小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我渴望自己能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。只要一個(gè)，這樣就可以了。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“拼命吃冰淇淋節(jié)”。在這一天，市政府會(huì)提供無(wú)限數(shù)量的冰淇淋，讓小孩子吃。一日三餐都得吃冰淇凌。哇塞，想想就非常激動(dòng)，
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“瘋狂購(gòu)物節(jié)”。在這一天，每個(gè)商場(chǎng)都會(huì)打0。1折。讓客人瘋狂的'購(gòu)物。而且所有的餐飲、電子都會(huì)打1折。如果真有這些這個(gè)節(jié)日，有些人可能會(huì)驚訝的尖叫起來(lái)。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)節(jié)”。在這一天，全世界的冬菇統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，所有有關(guān)于冬菇的菜也全部不供應(yīng)，所有關(guān)于冬菇的字眼也統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。我相信，我發(fā)明了這個(gè)節(jié)日之后，所有不喜歡冬菇的小朋友一定會(huì)在這一天非常開(kāi)行。
如果給我自己發(fā)明一個(gè)節(jié)日，我一定會(huì)發(fā)明“看書(shū)節(jié)”。在這一天，愛(ài)書(shū)的小朋友都可以在書(shū)城任意拿書(shū)回家。不用付錢。我相信，所有家長(zhǎng)一定會(huì)支持我。
可是我只能發(fā)明一個(gè)節(jié)日。到底發(fā)明哪一個(gè)才好呢？
小學(xué)生作文 篇2
昨天是中秋節(jié)，吃過(guò)晚飯，我迅速地叫上爸爸、媽媽，搬來(lái)桌子和凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊品嘗美味的月餅，一邊聊天賞月。
夜靜悄悄的。漆黑的夜空上，月亮好似一個(gè)美麗的大大的圓盤(pán)，已不是平常的鐮刀了。它把皎潔的月光灑向大地。大地的'每一個(gè)角落，都充滿了柔皎潔的月光。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，讓我感到中秋節(jié)的月亮顯得格外明亮，格外圓。我問(wèn)媽媽：“為什么中秋節(jié)月亮這么大呢？”媽媽說(shuō)：“中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子，所以中秋節(jié)的月亮又大又圓。”聽(tīng)完媽媽的話，我不禁想起李白的詩(shī)《靜夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)月亮越來(lái)越高，首先是慢慢的往上爬，像一個(gè)膽小的小姑娘，接著，望望四周，“嗖”的一聲，就跳了上來(lái)。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見(jiàn)了美麗的嫦娥，可愛(ài)的玉兔。你瞧，嫦娥帶著玉兔朝我笑呢。
啊，中秋節(jié)多么美�。≡铝炼嗝磮A�。≡鹿舛嗝答嵃�！我真希望月亮可以天天都是這么圓，天天都是這么皎潔的月光��！
小學(xué)生作文 篇3
是媽媽給了我生命，是媽媽把我養(yǎng)大成人，是媽媽給我講做人的道理。是媽媽的愛(ài)陪伴著我的成長(zhǎng)。
記得又一次，我在家里玩，不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，嚇了一身的`冷汗。心想：“這下可壞了，媽媽回來(lái)一定會(huì)吵我的�！笨墒浅龊跷业囊饬�，媽媽下班看到打碎的花瓶就問(wèn)：“兒子是誰(shuí)把 我 的花瓶打碎了？”我低著頭說(shuō)：“可能是小貓不小心把花瓶打碎了吧？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人不害怕有錯(cuò)誤，怕的是有了錯(cuò)誤不知道改正，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成的�！甭�(tīng)了 媽媽的 話我的臉通紅通紅的，趕忙走到媽媽的跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽是我把您的花瓶打碎了，對(duì)不起。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不會(huì)批評(píng)你的�！甭�(tīng)了媽媽的話 ，我感動(dòng)得 流下了眼淚，覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好溫馨呀！
媽媽對(duì)我的愛(ài)向大海一樣寬廣，我會(huì)好好愛(ài)我的媽媽的。
小學(xué)生作文 篇4
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！北持@首詩(shī)，一只只可愛(ài)的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。大白鵝是那么可愛(ài)：一身潔白的羽毛，像一團(tuán)頭白雪。頭上戴著一頂紅冠帽，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。一雙黑豆般的小眼睛被細(xì)細(xì)的橘黃色邊包圍著，好象是畫(huà)上了眼影。一對(duì)大翅膀呼扇起來(lái)，發(fā)出“呼呼”的聲響。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子。走起路來(lái)一搖一擺的，像在跳芭蕾舞，真神氣。大白鵝性情溫和，總是顯出一副悠閑的樣子。平常沒(méi)事的時(shí)候，它就慢慢地踱著方步，搖搖擺擺，顯出一種特有的從容、沉著的神態(tài)，富貴極了！但要是高興了或者遇見(jiàn)人，還會(huì)不停地“嘎嘎??”引吭高歌，簡(jiǎn)直就是“男高音”。每當(dāng)聽(tīng)到它那“嘎——咯，嘎——
咯”的歌聲，響徹全院，我總要多看它幾眼。大白鵝的最愛(ài)水了：一見(jiàn)到水，它就展開(kāi)大翅膀，飛奔過(guò)去。如果水很多的話，它還會(huì)放開(kāi)喉嚨，唱著歌，然后撲下水去。有時(shí)，一只只大白鵝在水中有序地排列著，似乎一艘艘小帆船浮游在碧綠的水面上，一雙雙紅紅的腳掌撥動(dòng)清清的塘水，塘面便泛起輕輕的波紋。一圈圈徐徐地向外擴(kuò)散，真美麗！我望著它們可愛(ài)的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩(shī)句來(lái)：“鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”大白鵝可以給我們提供鮮美可口的鵝蛋，它像一個(gè)負(fù)責(zé)的警察，外人一來(lái)大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。它的`毛可以用來(lái)做羽絨服，肉可以吃，糞可以做肥料，作用可大了！�。∥蚁矚g可愛(ài)的大白鵝！ 可愛(ài)的小白兔
周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們看見(jiàn)了可愛(ài)的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見(jiàn)前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧!只見(jiàn)門上寫(xiě)著：“世界上最溫順的動(dòng)物�！蔽冶愫闷娴淖吡诉M(jìn)去。噢!最溫馴的動(dòng)物原來(lái)是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。我又用樹(shù)葉逗引它，它的前爪站了起來(lái)，用爪子一抓，樹(shù)葉掉了下來(lái)，它高興地吃了起來(lái)，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽(tīng)到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛(ài)它!
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