面對(duì)初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的面對(duì)初三作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)初三作文1
日復(fù)一日的清晨，面對(duì)鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無(wú)法掩蓋那一日又一個(gè)堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽(tīng)的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了�！边@句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對(duì)一切都懵懵懂懂的`我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽(yáng)般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺(jué)，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，卻有對(duì)時(shí)光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來(lái)，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐“友愛(ài)”對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹們的一項(xiàng)。且聽(tīng)我娓娓道來(lái)：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時(shí)，坐在墻角拿著考試提綱背來(lái)背去時(shí)，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時(shí)，可身邊總有幾個(gè)人悠閑自得地走來(lái)走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時(shí)，身后又有嘚瑟的聲音傳來(lái)：“我們?cè)缇涂纪陣D！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對(duì)的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！不問(wèn)不知道，一問(wèn)才知道。原來(lái)這是我們五中的慣例，來(lái)體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛(ài)之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
因?yàn)樯蠈脤W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的做法，實(shí)為幼稚，讓我對(duì)他們的“敬重”蕩然無(wú)存。也因?yàn)槟菢�，莫名的給了我鼓勵(lì)。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場(chǎng)歸來(lái)，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實(shí)乃人生一大瀟灑快事！
因此面對(duì)初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來(lái)覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒
，整理好儀容，便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開(kāi)的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說(shuō)一句：
“初三，我來(lái)了！”
面對(duì)初三作文2
前幾日，一則新聞引起了熱議。一個(gè)小女孩在家長(zhǎng)的掩護(hù)下，竟逃飛機(jī)票，最后導(dǎo)致航班延誤。而孩子家長(zhǎng)給出的解釋是：認(rèn)為一米二一下的孩子不用購(gòu)票。如此的荒唐！為了貪圖小便宜，這位家長(zhǎng)不“怕”規(guī)則，帶著孩子逃票。
遵守規(guī)則，是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的義務(wù)。有家長(zhǎng)讓孩子坐到共享單車的車筐里，出了車禍；為了省錢，翻虎園的圍墻，被老虎咬死。交通規(guī)則、游覽規(guī)則、購(gòu)票規(guī)則、安檢規(guī)則等等……這些規(guī)則要么是在保護(hù)自己的利益，要么是在保護(hù)他人、社會(huì)、國(guó)家的利益。若是不遵守這些規(guī)則，會(huì)威脅到自己或他人的利益，輕則金錢，重則生命。所以作為一個(gè)人，應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”。
作為一名家長(zhǎng)更應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的一面鏡子。家長(zhǎng)的一言一行，大到待人處事的方法，小到幾點(diǎn)起床的生活習(xí)慣。只要孩子看的到的，都在潛移默化地影響著他。這位家長(zhǎng)帶孩子逃票的'行為，對(duì)孩子的影響又有多大呢？
“怕”規(guī)則可以保障自己的生命安全。在我們生邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻有為不怕規(guī)則而“犧牲”的人。在鐵軌上，結(jié)果被火車撞，而在不遠(yuǎn)處有“禁止跨越鐵軌”的標(biāo)志；在野生動(dòng)物園內(nèi)下車，被野獸咬死。因?yàn)椴慌乱?guī)則，而付出了生命的代價(jià)。生命安全是做一切事情的基礎(chǔ)，沒(méi)有了生命，就會(huì)失去一切。規(guī)則是來(lái)保護(hù)生命安全的。為了保障生命安全，要對(duì)規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以維護(hù)他人的利益。在乘地鐵前，進(jìn)行安檢，既維護(hù)了自己的利益，更多的，是為了保障其他人的出行安全。在觀看展覽時(shí)，不大聲喧嘩，既能讓自己靜下心來(lái)欣賞作品，又能給他人創(chuàng)造好的觀展氛圍。遵守規(guī)則，利人利己。為了自己的他人，應(yīng)對(duì)規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以促進(jìn)一個(gè)企業(yè)乃至社會(huì)的繁榮穩(wěn)定。百年老字號(hào)同仁堂，一直秉承著“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力�！钡脑瓌t。不敢粗制濫造，用上乘的藥材。它對(duì)行業(yè)的規(guī)則有所“怕”。而正是因?yàn)椤芭隆辈拍茏屗永m(xù)三百多年，長(zhǎng)盛不衰。不只同仁堂，許多企業(yè)都對(duì)行業(yè)規(guī)則有所“怕”，正是因?yàn)樗鼈儭芭隆辈派鐣?huì)中有正能量。
規(guī)則雖不完全公平合理，但它會(huì)保護(hù)人們的利益。面對(duì)規(guī)則，要有所“怕”，不“怕”規(guī)則對(duì)自己、他人、社會(huì)是一種傷害。
面對(duì)初三作文3
淚水，如同斷了線的珠子，一直不停的往下掉落，在手上，綻放。這個(gè)陪伴了我十幾年的老人閉了眼。
我站在湖邊，風(fēng)乍起，帶來(lái)一絲寒意，吹動(dòng)衣擺，飄動(dòng)。抬頭，天空依舊是一碧千里，白云悠悠；彎腰，拿起一塊石頭，一扔，一個(gè)弧度，落進(jìn)了水里，湖面上蕩起一波漣漪，擴(kuò)散，擴(kuò)散，我愿這憂愁，如這石頭一般沉入水底；閉眼，一陣風(fēng)吹，我流淚。風(fēng)，還是敗給了你。
小時(shí)候，風(fēng)一吹，覺(jué)得便是最美的時(shí)刻；長(zhǎng)大后，風(fēng)一吹，覺(jué)得便是最溫暖的時(shí)刻；而現(xiàn)在，風(fēng)一吹，覺(jué)得便是最落魄的時(shí)刻。
外婆，每一陣風(fēng)吹過(guò)，我都會(huì)想到你，如蓮一般，純潔高尚的你……
你拉著我，穿過(guò)花田，我看著那些紅磚白瓦的房子，在天空的襯托下顯得格外寧?kù)o。一陣風(fēng)吹過(guò)，那些花都跳起了舞，水上面有著很多縠紋，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我說(shuō)：“外婆，你們這兒真好看�！蹦愕皖^，笑靨如花：“以后，就說(shuō)不定了哩，就不喜歡啰！”
你拉著我，走到水邊賞蓮，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)，蓮花深處，不時(shí)有白鷺悠閑地游過(guò)�！罢`入藕花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺！”吟誦著李清照的《常記溪亭日暮》。我看著你，兩鬢斑白，垂下的頭發(fā)隨著風(fēng)兒擺動(dòng)。
夕陽(yáng)褪去了它的最后一抹殷虹，外婆倚在床上，借著最后一抹的光，縫補(bǔ)舊衫，我看著她一針一線地織補(bǔ)日子，思緒竟有了漫漫遠(yuǎn)意。原來(lái)人可以這般節(jié)約。
晨起時(shí)，外婆說(shuō)：“我喜歡風(fēng)，喜歡它，吹起我的衣擺，我的頭發(fā)，我覺(jué)得風(fēng)讓我與眾不同，我死后啊，一定要化作了風(fēng)，你們?cè)谀模揖痛档侥�，一直陪著你們唷�！闭f(shuō)完，她便摸了摸自己兩鬢，嘆了口氣，便離開(kāi)了。
風(fēng)吹過(guò)，我搖了搖頭，讓自己不去想以前和外婆在一起的.時(shí)光。我又流淚了，對(duì)風(fēng)說(shuō)道；“外婆，你在哪兒？這風(fēng)是你嗎？你來(lái)了嗎？”到最后，我快沒(méi)力氣地說(shuō)了聲：“你回來(lái)好不好？”
謝謝你啊，親愛(ài)的外婆，你讓我懂得了生活的道理，這些道理，會(huì)使我受益終生。
那一日，只覺(jué)得，天地荒蕪，人世的生離死別，割心裂肺，勝過(guò)一切悲痛。
面對(duì)你，我還是流淚了。
面對(duì)初三作文4
無(wú)論是誰(shuí)，他一生總要面對(duì)很多事情，當(dāng)然也包括成功。我們要學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)去面對(duì)，才能有所收獲。
記得，我也曾經(jīng)取得過(guò)成功，但因?yàn)轵湴链笠猓瑳](méi)有正確面對(duì)成功，從而導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。
初二春學(xué)期期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)老師宣布成績(jī)后，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我一下子覺(jué)得飄飄然了。面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，我覺(jué)得自己比別人聰明，以為自己高人一等，不知不覺(jué)間，原本工整認(rèn)真的字體變得潦草了，有時(shí)還會(huì)寫上幾個(gè)連筆字，我在家主動(dòng)讀書的時(shí)間也少了，學(xué)習(xí)勁頭大不如從前。
我的這些不良表現(xiàn)被老師和媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們委婉地提醒我：不可驕傲。而此時(shí)的我卻把他們的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，完全不當(dāng)一回事，終于在一次英語(yǔ)測(cè)試中，我為自己的驕傲付出了代價(jià)，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著卷子上醒目的“65”分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可是事實(shí)卻分明擺在自己眼前。這張卷子非常簡(jiǎn)單，我怎么會(huì)考這么少呢？再看看兩邊鄰座姜含和郭孟豪的卷子，都是100分，我又把目光移向自己的卷子上，臉也一下子紅了。這些失分的題都是自己粗心大意的.后果：有看錯(cuò)題的，還有寫錯(cuò)數(shù)的，這些不都是因?yàn)樽约旱尿湴猎斐傻膯�？只怪自己被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，變得粗心大意，只怪自己面對(duì)成功時(shí)，不能有一個(gè)正確的心態(tài)啊！這次成績(jī)讓我知道了什么是“驕兵必?cái) �，我該醒醒了！這時(shí)我抬起頭，與王老師的目光不期而遇，王老師的目光里沒(méi)有嘲諷，而是盛滿了關(guān)切、希望、鼓勵(lì)。望著老師慈祥的目光，我在心底默默對(duì)自己說(shuō)：“以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，再也不能驕傲大意了！再也不能讓老師失望了！”
同學(xué)們，當(dāng)你取得成功的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)正確面對(duì)��！讓我們?cè)俅卫斡洠禾撔氖谷诉M(jìn)步。驕傲使人落后！
面對(duì)初三作文5
人生難免會(huì)遇到挫折，這是不可避免的，而挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開(kāi)始了選擇。正如世上沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過(guò)，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂(lè)”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的`成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
面對(duì)初三作文6
我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對(duì)，“頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對(duì)初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時(shí)光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時(shí)常會(huì)為考試成績(jī)不理想而長(zhǎng)吁短嘆，會(huì)為流逝的白駒過(guò)隙的光陰而愁眉不展。會(huì)為自己的弱不禁風(fēng)而悶悶不樂(lè)。
于是我時(shí)常望著浩瀚無(wú)邊的蒼穹歡快的飛鳥(niǎo)浮想聯(lián)翩，我時(shí)常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責(zé)罵，但我真的很快樂(lè)。
可是時(shí)間不留人，我已漸漸長(zhǎng)大了，初三生活的`干澀和顛簸，但我絕對(duì)不可以退縮，堅(jiān)持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風(fēng)景，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是很美麗的，陽(yáng)光如碎汞般地散落在我的身上，頓時(shí)覺(jué)得早已結(jié)冰的心在慢慢融化，被封結(jié)已久的血液開(kāi)始流動(dòng)。靜穆的微風(fēng)似乎是在為我打氣，不停地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們回首過(guò)去，你一 定感慨良多。從一 個(gè)不懂事的頑童到一 個(gè)花季少年。我們沒(méi)少累過(guò)，愁過(guò)，甚至哭過(guò)，但正是因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)，我們不怕失敗，樂(lè)于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充溢。在前進(jìn)的道路上，我們正在成長(zhǎng)，進(jìn)步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學(xué)，讓我們珍惜時(shí)光，為升學(xué)而努c力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為自己的人生添光彩。
面對(duì)初三作文7
世界太吵，不如找個(gè)安靜的地方，聽(tīng)聽(tīng)自己的初心。
——題記
聒噪的蟬聲，蒸騰著七月的暑氣……
我知道，這個(gè)暑假意義非凡，迎來(lái)初三，整個(gè)世界不可避免的忙碌起來(lái)。許是從某天開(kāi)始，我的人生就已被規(guī)劃好了，我亦為“轉(zhuǎn)蓬”，嗟余聽(tīng)鼓，走馬蘭臺(tái)。
九月，初三到來(lái)，滿懷期待走進(jìn)教室。熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，但我們?cè)缫巡皇菑那暗娜肆�，于是一切都變了。但每天又都變得相同，同樣的生活，同樣的�?jié)奏，每天重復(fù)同樣的事情，便使一天被無(wú)限拉長(zhǎng)，我似是明白了何為“日復(fù)一日”。
彳亍，緩行，看見(jiàn)車流裹挾著日色匆匆而去，任影子被風(fēng)吹成獵獵的旗。一切都如此漫無(wú)目的，我常覺(jué)得困惑，每天匆匆忙忙，將效率奉為圣旨，如此喧囂的生活，卻聽(tīng)不見(jiàn)付出的回響。誠(chéng)然，歲月不居，時(shí)節(jié)如流，但真的要與他們一樣過(guò)如此快節(jié)奏的生活嗎？
人間煙火氣，可撫凡人心……
八月的一天，因?yàn)闊⿶�，我�?lái)到一處小鎮(zhèn)游玩。幾芥小舟與我的一腔不善排遣的煩惱，被悠悠河水推向遠(yuǎn)方。一切都這樣怡然自得，習(xí)慣了都市生活的我，卻怎么也沒(méi)想到會(huì)對(duì)孩童時(shí)期一樣的生活感到陌生。
為何船行如此緩慢，許是因?yàn)楹铀L(zhǎng)。河水太長(zhǎng)，便不急著抵達(dá)，便有閑暇在奔赴的途中放下?tīng)繏臁?/p>
面對(duì)初三，這才是我想要的初心，這樣自然的生活，于是——
我看見(jiàn)，滴落著宿雨的老樹(shù)下，一地青苔。那樣默默地生發(fā)著，享用著日夜更替的蔭蔽、不作繭自縛，亦不困作愁城，與季節(jié)配合著一年一歲的枯榮，渾不為季節(jié)乃至光陰左右。沒(méi)有熱絡(luò)的追求，更遑論狼狽地奔跑，整個(gè)世界于它而言，只有他自己而已。
我看見(jiàn)青墻黛瓦的'描摹，我看見(jiàn)長(zhǎng)亭短巷的交錯(cuò)，我看見(jiàn)落英一朵，華枝灼灼，在熏風(fēng)中飄落。我看見(jiàn)它緩緩地，載滿生命的酒釀；緩緩地，成為異世的繁花。
或許，面對(duì)初三，過(guò)多的緊張只會(huì)適得其反，何不將定義了匆忙的世界置換，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，何不追尋自己的初心，在更好的每一天，做最好的自己。
烈日湮于蟬鳴，狂風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢。面對(duì)初三，愿持初心乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，愿循初心遠(yuǎn)航……
“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”慢慢的，我回到了從前。
面對(duì)初三作文8
你如果是在我兒時(shí)就陪伴我，在意我，那么你現(xiàn)在必定在我觸手可及的地方。
——題記
世界上總有這樣的人，讓我感到身不由己、無(wú)能為力。而中途的那些波折也只是為了讓我將那種無(wú)可奈何看得更清楚罷了。
清晨，手機(jī)鈴聲將我喚醒，整理好東西，心中異常澎湃。坐車去到外婆家。只不過(guò)我到了，你沒(méi)在。我等啊等，等了一個(gè)下午的時(shí)間，終于盼到了你的身影，你的背后好像多了一個(gè)人……對(duì)于她的到來(lái)，我沒(méi)有感到一絲興奮，但我不能表達(dá)出我的想法，即使我知道了這個(gè)事實(shí)，可我還是想親口問(wèn)你：她是誰(shuí)？
我們?cè)谕馄偶掖藥滋旌�，你告訴我說(shuō)帶我去玩，我不能拒絕，只得答應(yīng)。我們?nèi)チ藙﹂T關(guān)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，唯獨(dú)我一個(gè)人在一旁，因?yàn)槲矣X(jué)得我好像是多余的，我們?cè)谏仙降穆飞夏銓?duì)她的關(guān)心勝于我，我只能沉默，即使你和她在一起的時(shí)間比我要久的多。我們?nèi)サ侥抢镉忻牟Ａ５�。在排�?duì)的“長(zhǎng)龍”中，你始終護(hù)著她，也只偶爾問(wèn)我一兩句，甚至走到玻璃棧道上面，你也只顧得她。下山途中，我只顧得一個(gè)人“落荒而逃”，用最快的速度，離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不愿意看到你對(duì)她的種種關(guān)心，更不想讓你看到，淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
你送我回家的時(shí)候，無(wú)意中的`一句話讓我心慢了半拍：你看，今天一整天都陪你了，沒(méi)有陪她�？晌叶嘞雴�(wèn)你一句：那我呢？你從小就陪著她直到現(xiàn)在，又陪過(guò)我多久。我不能說(shuō)，因?yàn)槲遗�，你�?duì)我僅存的那一點(diǎn)在意都會(huì)離我遠(yuǎn)去……你走了，我哭了。站在那兒，眼淚就跟決堤的湖水一樣停不下來(lái)，我再也控制不住自己，任由淚水模糊我的雙眼。我討厭自己，因?yàn)槲易霾坏綗o(wú)視你對(duì)她的關(guān)心，然后再裝作毫不在意。
我無(wú)法選擇命運(yùn)，但唯一能選擇的，只有命運(yùn)來(lái)臨時(shí)該如何面對(duì)。而面對(duì)你——媽媽，我流淚了。
面對(duì)初三作文9
清晨的陽(yáng)光，格外明亮。清晨的麻雀，格外歡暢。清晨的微風(fēng)，格外清爽。清晨的街道，格外清涼。老人鍛煉的情景不見(jiàn)了，年輕人上班的.身影消失了SARS打亂了我們的生活秩序！
據(jù)報(bào)道，很多人面對(duì)SARS，表現(xiàn)得異�？只�。門窗開(kāi)得大大，時(shí)時(shí)期待窗外的風(fēng)兒全部刮進(jìn)，即使夜里睡覺(jué)也絕對(duì)不能關(guān)閉；沙發(fā)一天消毒三次，寧可用酒精將其燒得變色也在所不惜；不停的點(diǎn)著消毒香，哪怕自己頭昏腦脹
一塊不大不小的云遮住太陽(yáng)，天色頓時(shí)變暗。緩緩走到窗邊。面對(duì)SARS，恐慌根本沒(méi)有必要。平時(shí)，病毒對(duì)人體的侵襲從來(lái)沒(méi)有休止，即使沒(méi)有SARS，感染肝炎、流感，生命同樣受到威脅。況且，由于恐慌，也會(huì)使自己的免疫力下降，感染SARS的可能性反而提高。真是不理解這些恐慌的人！
一陣細(xì)雨，十分短暫，而且細(xì)小，幾分鐘之后宣告結(jié)束。滯留窗前，思緒忽然被同學(xué)小A的電話打斷。知道嗎？咱班小B得SARS啦！他們?nèi)椰F(xiàn)在還都在醫(yī)院呢！你可一定要小心小B？小B被感染了SARS？放假前還給他講過(guò)題！他拿過(guò)我的鉛筆！腦子開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)，努力思索自己在用完鉛筆后是否撫摸鼻子、是否揉過(guò)眼睛�？粗郎夏菞U鉛筆，那上面明暗相間的綠色條紋，好像毒藥一般在桌子上蔓延。拿起廢報(bào)紙，卷起鉛筆就扔近了廢紙簍里，盡管它還是八成新。當(dāng)時(shí)與小B說(shuō)話時(shí)距離極近，會(huì)不會(huì)摸摸額頭，似乎很燙。拿出體溫表，5分鐘，36．8度。時(shí)間再長(zhǎng)些，10分鐘，36．7度，這才略感放心，體溫表上娃娃的笑臉總算引起了我的共鳴。
夜里，月明星稀�；叵氚滋�，打開(kāi)日記，寫下后面的話：
身體脆弱的人，面對(duì)SARS，不堪一擊；精神脆弱的人，面對(duì)SARS，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。而那些表面堅(jiān)強(qiáng)的人，當(dāng)SARS近在咫尺之時(shí)，也會(huì)暴露自己內(nèi)心深處脆弱的一面。SARS是一面鏡子，讓我們看清了自己的脆弱！我們面前最大的敵人，不是SARS，正是我們自己！
面對(duì)初三作文10
在我們的成長(zhǎng)中，每個(gè)人都懷著一顆感恩的心。我心目中要感謝的人是我爺爺。
我爺爺是一個(gè)農(nóng)村人。雖然他沒(méi)有讀過(guò)很多書，但在我心里，爺爺說(shuō)法是一個(gè)無(wú)所不知，無(wú)所不曉的諸葛亮。俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。但我不覺(jué)得這樣，因?yàn)樵谖壹遥液透绺�、弟弟加起�?lái)都沒(méi)有爺爺見(jiàn)識(shí)得多。
在我小的`時(shí)候，有一件事讓我至今都難以忘懷。那是在農(nóng)村的一個(gè)早晨，我和我的哥去上學(xué)。因?yàn)闆](méi)有下雨，所以我們沒(méi)有帶傘�？墒俏覄偟綄W(xué)校就下起了傾盆大雨。放學(xué)的時(shí)候仍然下著大雨。我看見(jiàn)好多同學(xué)的爺爺、奶奶都接自己的孩子回家�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)我的爺爺來(lái)，心里有些失望�？蛇^(guò)一會(huì)兒我看見(jiàn)一個(gè)披雨衣穿著雨鞋的老人。那個(gè)人是我最想見(jiàn)的人——爺爺。他看著我和哥哥，于是把雨傘給哥哥。爺爺背著我。我撐著傘，我看著爺爺?shù)暮竽X勺的頭發(fā)里冒出幾根白發(fā)。我心里十分難受，就像千萬(wàn)根細(xì)針在扎我一樣。
半路上，雨下小了。我跟爺爺說(shuō)我下來(lái)自己走，卻被爺爺拒絕了。爺爺說(shuō)：”地上滑，萬(wàn)一摔了怎么辦？”我在爺爺背上，看見(jiàn)他臉龐有水，其實(shí)我也不知道那是雨水還是流的汗水。想到這里我的眼淚就流下來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)淚水啪啪地滴在爺爺?shù)谋成稀?/p>
一路上我有些無(wú)助，就嘆了一口氣。我聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“脖子短，肚子大是什么東西。”我聽(tīng)了后，腦子就蒙了。什么東西肚子大、脖子短呢？我猜不出來(lái)就問(wèn)爺爺，爺爺卻說(shuō)：“我們家里有。”可我還是猜不出來(lái)就向爺爺說(shuō)：“我猜不出來(lái)，到底是什么呀？”爺爺說(shuō)你好好想想。
到了家爺爺就讓我把濕衣服換掉。我坐在床上，爺爺端杯開(kāi)水來(lái)說(shuō)：“喝口水，暖和點(diǎn)”。我喝了水就把杯子給爺爺。爺爺出去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕咳了幾聲。我的眼淚又流下來(lái)了。
這是我的爺爺，他是我人生中要感謝的人，是他讓我懂得愛(ài)。我要感謝他，感謝他出現(xiàn)在我的人生里，讓我找到前方路的光明！
面對(duì)初三作文11
有人問(wèn)，感恩是什么？是一句發(fā)自內(nèi)心的謝謝，還是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)？對(duì)此，我是茫然的，回過(guò)頭看看，成長(zhǎng)的路上滿是父母的艱辛與汗水；我不知道，也無(wú)法真正地了解感恩的含義，是我太笨？還是我在父母無(wú)私的愛(ài)中麻木了？無(wú)從知曉……
從我呱呱墜地的`那一刻起，父母就在無(wú)私地付出著，而那時(shí)懵懂又單純的我，只是一味地沐浴，一味地享受著你們的愛(ài)，又如何懂得感恩，只知道朝著你們傻傻地笑笑，你們也就滿足了……
再大些，終于有點(diǎn)懂事了，知道每天甜甜地叫著“爸爸媽媽”了，還用自己的一雙小手輕輕地捶打著你們的肩膀。而你們呢，自然也就高興了，把我高高地舉起，看著我“咯咯咯"地傻笑，也忍不住陪著我一起笑了……
小學(xué)畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，能體會(huì)到你們的辛苦與不易了，也知道為你們端茶送水了，知道做一些力所能及的事情了，可是如此微不足道的一切，又怎能比得過(guò)你們的付出，怎能與你們的苦相提并論……
事過(guò)境遷，物是人非，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大著，而你們也在悄然變化著。不知何時(shí)，你們頭上增添了幾根銀絲，是那么耀眼，又是那么揪心。歲月的痕跡悄悄地爬上了你們的臉，是那么深刻，又是那么無(wú)奈。歲月啊，不知在你們臉上劃了多少刀，讓原本楚楚動(dòng)人的母親和英姿颯爽的父親變成了如此模樣。我哭了，哭得那么厲害，又是那么傷心。對(duì)我好是你們的責(zé)任嗎，竟押上了自己一生的心力；是你們上輩子欠了我嗎，換來(lái)了今生如此細(xì)致入微的體貼與關(guān)懷……
父親，謝謝您，為我的成長(zhǎng)護(hù)航；母親，謝謝您，為我的生活打理好了一切。一想到你們，我的眼前就模糊了，一滴滾燙的淚水悄悄地劃過(guò)臉頰，滴落在地，被陽(yáng)光分解了�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)"，你們所給我的，又何止是一滴水，一眼清泉？我現(xiàn)在終于明白了，為什么世人皆要贊稱父母是偉大的，因?yàn)槟銈儫o(wú)私，用愛(ài)滋養(yǎng)著孩子，卻忽視了歲月對(duì)你們的侵蝕，只等皺紋爬滿了眉梢，也全然不知。我明白何為感恩了，我想將這份愛(ài)永遠(yuǎn)埋藏在心里，只對(duì)你們……
面對(duì)初三作文12
不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
對(duì)于初三，感慨萬(wàn)千！
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒牵瑫円菇惶�，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對(duì)于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的.那一刻，是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅(jiān)毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三:xxx
面對(duì)初三作文13
初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在這青春歲月之中，在這個(gè)美好校園之中，我們有幸結(jié)識(shí)。在幼稚中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們一起戰(zhàn)斗，像曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的初三，共同攜手攀登。
我們四人小組全是女生，這讓我們更加親密無(wú)間。記得當(dāng)我們四人第一次坐在同一小組時(shí)，互相之間無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的興奮�；顫娙缢�，機(jī)智如她，文靜如她，什么事都愛(ài)補(bǔ)上一腳的如我……
我們?nèi)杂浀蒙蠈W(xué)期期末的情——同學(xué)們?cè)诰o湊的時(shí)間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們亦然吧。復(fù)習(xí)課上，XX幫著X復(fù)可，兩卜一人拿書，一人背書，XX瞪著眼注視著課本的`每一行字，似乎想要把課本刺出詞來(lái)般，耳朵向外張著，隨著X的一字又一字而過(guò)，才平穩(wěn)。而x吧？也不復(fù)平時(shí)庸懶的模樣，認(rèn)真地思索著內(nèi)容，才背出耒，一雙小眼睛透出堅(jiān)定與決然，一副若不背出決不罷休的模樣。
我與同桌也在安靜復(fù)習(xí)，我坐在同桌身邊，她沉穩(wěn)安靜專注的模樣，似乎有一種魔力，能讓任何不安穩(wěn)i的心都沉浸在無(wú)窮書海之中，我與她與其說(shuō)是復(fù)習(xí)，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)�？鬃釉�，溫故而知新，一本課本多續(xù)讀幾遍，還真讓我有幾種不同感受，同時(shí)對(duì)知識(shí)也有了更深的理解。肘常我會(huì)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，其她人總會(huì)為我解答，反之，亦然。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)我們一起學(xué)習(xí)的日子，緊張中帶著溫馨，溫馨中帶著歡笑。但是因?yàn)榉N種因素，我靠的并不理想，她們也沒(méi)有得到心中的成績(jī)。
于是，那一個(gè)下午，天氣并不十分晴朗，一股斗志在我們心中燃燒，我們約定，面對(duì)初三，我們一起戰(zhàn)斗。是的，是戰(zhàn)！戰(zhàn)者，非敗不退�。粦�(zhàn)者，當(dāng)勇猛向前！
見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。我們四人會(huì)吵鬧，會(huì)有分歧，會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，但當(dāng)我們?cè)谕恍〗M時(shí)，注定我們會(huì)互相幫助，互相上進(jìn)，還有一個(gè)詞，是團(tuán)結(jié)。而經(jīng)過(guò)了兩年，我們已學(xué)會(huì)了互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，反省自己。
也許多年以后，我們?nèi)圆粫?huì)忘記，曾經(jīng)的我們，以中考為終點(diǎn)，在初三來(lái)臨之際，立下壯語(yǔ)，說(shuō)：“我們要一起戰(zhàn)斗！”
面對(duì)初三作文14
帶著對(duì)往事的戀戀不舍和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠(chéng)的決心，帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實(shí)的步伐，我步入了九年級(jí)——浩瀚知識(shí)的殿堂。
九年級(jí)是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實(shí)，使自己的內(nèi)涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹(shù)，綠色將山點(diǎn)綴得充滿生機(jī)與活力；偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
九年級(jí)是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級(jí)的.課業(yè)知識(shí)廣博，不能夠立刻學(xué)會(huì)；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識(shí)主人，珍藏起巨古不變的真理。
九年級(jí)是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員。新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，許多實(shí)力雄厚的對(duì)手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不論成功與否，只要?jiǎng)e留下遺憾！
九年級(jí)是一段艱辛的旅程。路途上會(huì)有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過(guò)大海，這時(shí)的勝利等于堅(jiān)持加努力，沒(méi)有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？你做到這些，才能到達(dá)終點(diǎn)，享受成功帶來(lái)的快感。
九年級(jí)是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢(mèng)想，澎湃的激情，不滅的信念，充實(shí)的信心，無(wú)畏的決心攀上這個(gè)階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實(shí)采擷，使自己的智慧囊充實(shí)，以最靚麗的身影站在成功的臺(tái)階上。
九年級(jí)將教給成熟，九年級(jí)將教給我穩(wěn)重，九年級(jí)將教給我責(zé)任，九年級(jí)將教給我……讓我們?cè)谳p風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)九年級(jí)，接受知識(shí)的洗禮。
面對(duì)初三作文15
心里怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現(xiàn)出這一期來(lái)的勤奮努力。
回想那學(xué)期在校期間，由于我的驕傲，那一學(xué)期我上課經(jīng)常開(kāi)小差和神游，始終都沒(méi)有靜下心來(lái)聽(tīng)老師講完一節(jié)課，剛開(kāi)始還挺認(rèn)真后來(lái)就恍惚了。學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，導(dǎo)致期末考試的各科成績(jī)都沒(méi)有上班級(jí)平均分。回家后我把手中的卷子給了父母，我開(kāi)始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，他們對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)不是挺堅(jiān)強(qiáng)的嗎？我們不應(yīng)該被這次的失敗打垮了，應(yīng)該振作精神，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，用自己的勤奮贏取未來(lái)的成功！”
父母的話我一直牢記在心，并且已經(jīng)成了我的座右銘，下半期時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽(tīng)老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細(xì)的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來(lái)，生怕放過(guò)了一個(gè)字，完成課堂作業(yè)時(shí)也一改以前的作風(fēng)，不再與同學(xué)開(kāi)小差，而是漫游在題海中，公式的世界里，只見(jiàn)我的眼睛一目一行的掃過(guò)，那一個(gè)個(gè)文字盡收我的眼底。
父母也為我的學(xué)習(xí)日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業(yè)后他們都為我一道道的檢查，遇到錯(cuò)題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來(lái)，再為我糾正，有不會(huì)做的題目，還會(huì)為我分析解題思路，在他們的關(guān)心下我對(duì)各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。
到了考試那天，我打起了十分的精神來(lái)做題，答題時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)很多題型都是老師上課時(shí)講過(guò)的重點(diǎn)題型，都是我做得得心應(yīng)手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過(guò)，不到半小時(shí)我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍�！翱荚嚱Y(jié)束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。
到了公布成績(jī)那一天，我的心情百感交集，心里猶如小鹿亂撞一般，當(dāng)我看到我的各科成績(jī)都在九十分以上時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)，留下了淚水！
這次的'成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來(lái)的，他讓我品嘗到了幸福的滋味，面對(duì)這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無(wú)微不至的關(guān)心！我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師及父母的愛(ài)！
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