成長的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
每個人的成長之路是漫長的，成長路上也總會有人相伴�，F(xiàn)在，我上了初中，學習緊張而忙碌，開始總有一些不適應，是媽媽陪在我的左右，無微不至地照顧我，伴我成長。
有一天，我正在看電視，突然肚子很痛，媽媽從房間走出來，看見我很難受的樣子，急忙問我哪兒不舒服，我吞吞吐吐地說：“肚…肚子…痛�！眿寢屚ｎD了一下，走進廚房，我心想：媽媽是不是不管我了。過了一會兒后，肚子仍然很痛，媽媽從廚房走出來，手上端著一個碗，碗里有紅紅的水，媽媽用嘴試了試碗里紅水的'溫度，吹了吹，遞到我手里說：“喝吧，喝完肚子就不痛了�！蔽衣犃撕螅泵Π阉韧炅�，喝完過了一會兒后，肚子果然不痛了，我問媽媽說：“這是什么水呀，這么靈兒，肚子馬上不痛了�！眿寢屨f笑著說：“這是姜糖水，專治肚子痛�！蔽铱粗鴭寢�，覺得媽媽的笑好溫暖。
媽媽在生活中很關(guān)心我，在學習上也是如此。上小學的時候，只要碰到不會做的題，我就會向媽媽請教，媽媽總會放下手中的活，來給我講解，我也會認真的聽，在我看來，媽媽就像是一本書，知道許多東西，因為她也當過老師。每次題目做出來后，媽媽也會讓我把她講的敘述一遍，好讓我記住這些知識，下次遇到類似的問題就可以獨立做出來�，F(xiàn)在，我在校學習時間長些了，一回到家媽媽總要詢問我的學校生活，關(guān)注我的學習狀態(tài)。她最高興聽到我講學校里的一些新鮮事，她總會說：“孩子，你現(xiàn)在長大了，要懂事了，不能像原來那樣任性了�！彼逃乙鹁蠢蠋�，和同學和睦相處，引導我更好地適應初中的學習生活。原來我總覺得媽媽嘮叨，現(xiàn)在覺得媽媽的嘮叨好親切。
媽媽默默無聞、無私偉大的愛讓我懂得了親情的可貴，更讓我獲得了學習生活的樂趣，母愛伴我快樂成長！
成長的作文 篇2
我出生于20xx年1月3日，是個活潑開朗的小女孩。我的成長真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒，十分美好；我的成長故事像一陣陣波濤洶涌的大浪，數(shù)都數(shù)不清。我經(jīng)歷了許多傷心與快樂，在成長道路上，我也懂得了很多道理。當然，羽毛球在我的成長中已經(jīng)是個形影不離的好伙伴。
一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進四的時候，我碰到對手不是特別強，但由于摔了一跤，腳扭了，腿也擦破了一大塊皮，非常疼，讓我當時徹底沒有了信心。就在這樣緊要的關(guān)頭，我卻淚如雨下，不知如何是好。對方見我淚流滿面，發(fā)揮失常，高興得喜笑顏開，心中樂呵呵的。所以我很快就輸?shù)袅吮荣�。我很傷心，一邊抽泣，一邊給媽媽打了個電話，媽媽說：“沒事，輸了可以再來，并不是每個人都會永遠勝利的，回去好好訓練不就是了！”聽到媽媽這番話后，我得到了巨大的安慰，還讓我懂得兩個道理：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來�！焙汀笆∈浅晒χ��！币院蟮谋荣愔校乙欢ㄒ优�，取得好成績。
今年10月份，我又迎來了一場市羽毛球積分賽。這次市比賽中，我奮發(fā)拼搏，挑戰(zhàn)自我，取得了第一的好成績。因為平時的刻苦訓練，所以才得到了第一。在比賽場地上，大家總能看見我的`身影，雖然我一場接著一場不斷地打著激烈的比賽，但為了取得自己的榮譽，不管有多么累，都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中，我又明白了一個道理：“每個人都會有失敗的淚水和成功的喜悅�！�
雖然市比賽拿了第一，但“虛心使人進步，驕傲使人落后�！痹谑”荣愔型偷貌坏胶贸煽儭Ｔ谖业某砷L道路上，我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學……和一切幫助過我的人。
成長的作文 篇3
我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。
當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。
開始上學了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡。”其實，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？
從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數(shù)、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的`榮譽，促使我更上一層樓。
因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。
今年我已經(jīng)13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
成長的作文 篇4
成長的歲月應該是五彩繽紛的,然而,對于我 一個剛上初一的中學生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田，成了我心中的煩惱。
雖然每天只有數(shù)學老師和英語老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長會（我是班長），更是忙的`不可開交。 寫完了，明天交。 昨天發(fā)的卷子準備好，現(xiàn)在對正答案。 這種連番轟炸，初三的學生早已習以為常，而我們卻適應不了。
成長的作文 篇5
拿到書，首先被標題所吸引，《迷戀人的成長》——20位教師的課堂發(fā)現(xiàn)，文章由一個個案例所組成，一個個質(zhì)樸的文字記載這這二十位普通而平凡的教師的感悟、驚喜、智慧與激情，從他們的身上，我看到了他們的用心，我看到了他們的智慧，我看到了他們的機智；每每看到一段，總會不由自主地聯(lián)系到自己的教學中，或為之驚嘆，或產(chǎn)生共鳴。
文中曾多次提到“生命化教育”，初次看到這個詞語的時候，我就問了自己一個問題：什么是生命化教育呢？從書中我找出了問題的答案。在文中，張文質(zhì)主編對“生命化教育”一詞做出了一個的解釋，——“生命化教育就是個性化、個人化的教育，始終指向一個個永無重復、永難窮盡的生命個體，始終以成全每一個健全和富有個性的人為自己最根本的目的”；他在“生命化教育”中也提出了自己的教育思想：1、從關(guān)注每一個學生開始；2、從尊重每一個學生開始；3、從善待每一個學生開始；4、從滿足每一個學生的要求開始；5、從激發(fā)每一個學生的情感開始；6、從培養(yǎng)每一個學生的個性開始；7、從期待每一個學生的成長開始。
這本書中每個事例都讓我印象深刻，難以忘卻，每個老師都對“生命化教育”一詞做出了自己的理解。其中的陳以婷老師在自己的“感受‘生命化教育’”中，做出了這樣的感悟：真愛、尊重、關(guān)注、賞識、等待、寬容、機智、幸�！诘却@一小節(jié)中，她提到了：文中說“‘等待’意味著我們相信‘被等待著’一定會抵達。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過‘每個孩子都會有覺醒的過程’，因此，就需要我們教師等待。”另外，書中還以一名教師的示范課舉例說明。
這個事例給自己的感受非常深刻，因為不論在小學時期，還是在幼兒時期，孩子的個體差異各不相同，這需要教師耐心的等待。宜淳是我們班上年齡偏小的小女孩，剛來班上的時候總是愛哭鼻子，膽子特別小，做任何事情都顯得非常不自信；在小班的整個上學期，她一直都屬于“默默無聞”型；但隨著時間一天天過去，我們發(fā)現(xiàn)其實宜淳的身上有很多優(yōu)點，比如說：她的生活自理特別好，她的繪畫能力特別強，做事情很細心等等，針對這些優(yōu)點，我們給予及時的鼓勵，給她自信，慢慢地，她的性格變得越來越開朗了，她愿意主動跟小朋友交流了，她愿意把自己開心的.事情告訴老師了，上課的時候總是能看見她高高舉起的小手。現(xiàn)在的她在班上可能干了，能做小老師了，她的作品還在我們班開過個人畫展呢！所以，我們要及時挖掘孩子身上的閃光點，給予肯定，時間可以證明一切。正如林美老師所說：“生命是豐富多彩的；生命是自由的、有活力的，生命是富有個性的。教師只有學會等待，堅信‘總有一天你會學會的’，才能去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童創(chuàng)造性地、富有個性地發(fā)展�！�
所以，不論發(fā)生什么事情，讓我們學會等待吧！等待可以讓我們在變得更加成熟，等待是一種智慧，它會讓我們在這條路上更專業(yè)。
成長的作文 篇6
不曾膽怯，一路上有您的鼓勵；不曾哭泣，一路上有您的遮風擋雨；只因有您相隨。 ——題記
在成長的道路上，有許許多多的人關(guān)心愛護著我，可媽媽的陪伴卻顯得格外溫馨，是她讓我在遇到挫折時變得堅強；是她讓我在成功時綻放的笑容如陽光般燦爛；是她讓我體會到了生活中處處充滿著愛意。
從我呱呱墜地到牙牙學語，媽媽為我付出了不少心血，而從小就膽怯的我也讓媽媽想盡了一切辦法來克服我的膽小心理。記得那是上小學前的一個夏天，臨近傍晚我和媽媽在街上溜達，午后太陽的余熱依然是那么火辣辣，大街旁的冰激凌讓我垂涎三尺，但腿卻不敢往前邁出一步，因為膽怯，我是寧可不吃也不愿自己去買。媽媽看穿了我的'心思，故意刺激著我："你看那冰激凌多好看呀，肯定也特別好吃，現(xiàn)在這么熱，咱倆讓冒火的喉嚨爽一下如何？".見我不吭聲，"你不想吃，好吧，那我自己去買了哦，但只買我的啊",說完，也不理會我的表情與感情，徑直地走到前面去買了一個，邊吃邊往回走還嘟噥著"真涼快��！","你確定不吃？那我們走吧。"拉起我就要走，我急了小聲地說到"媽媽，你能幫我買一個嗎？""哦，原來你想吃啊，自己買去，好不好？你是勇敢的小男子漢，而且自己買的才會覺得更甜哦！阿姨也會覺得你好棒的。"在媽媽的鼓勵下，在冰激凌的誘惑下，我終于鼓足了勇氣，邁出了沉重的第一步�，F(xiàn)在回想起來，我的腦海里總浮現(xiàn)出媽媽那堅定的眼神，溫柔鼓勵我的話語，于是，再恐懼的事情也不會膽怯了。
甜美的記憶回到了現(xiàn)實，我望著前方，擔心荊棘密布，舉步維艱。大片的雪花從天上飄落下來，地面很快覆蓋了一層潔白，我慢吞吞地走著，踩過地面，"咯吱咯吱"的響聲不絕于耳。我垂頭喪氣地向回家的方向走著，書包里的成績單似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來，鮮紅的分數(shù)刺在我的心上，腦海中不斷回放著老師那尖利的斥責，我的眼眶再一次盈滿了淚水，不知回家該如何面對媽媽。
突然，一聲熟悉的呼喚傳到了我的耳中。我慌忙擦掉淚水，抬頭看見媽媽正撐著一把傘站在不遠處的路邊。媽媽披著的圍巾已經(jīng)散開，劉海也被雪打濕，濕嗒嗒地貼在額頭，寒風吹紅了她的臉頰和鼻子，正在焦急地向我張望。我趕緊跑了過去，媽媽看出了我的異樣，我躲閃著媽媽的目光，媽媽越發(fā)著急了"發(fā)生什么事了？怎么這么委屈。"那疼愛的語調(diào)落在我心上，戳中了我心底最柔軟的地方，終于忍不住"哇"地一聲哭了出來，斷斷續(xù)續(xù)地訴說著我的委屈……意料之外，媽媽竟然沒有因為成績而批評我，而是溫柔地攬住我的肩膀，輕輕地拍打著我的后背，"誰沒有跌倒的時候，只要爬起來，接著往前沖，就能見著陽光。媽媽相信你，你一定行。"我緩緩地抬起頭，正迎來媽媽那鼓勵而堅定的眼神，瞬間心里暖暖地，充滿了希望。眼淚又一次涌了上來，這次，是感動的淚水。
大雪中，我和媽媽攙扶著走在路上。媽媽那瘦弱的肩膀仿佛為我撐起了整片天空，我不再害怕前路限險、山路陡峭，因為我知道，成長的路上一直有愛相隨。
寫后小記：成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，有期待也有茫然；在媽媽的陪伴下，讓我跨出了人生的一步又一步，我要勇敢地昂首闊步向前進，一路上必將會灑滿陽光與幸福。只因有您相隨！
成長的作文 篇7
成長意味著我們長大，意味著我們正在走向成熟，每個人都在成長中長大，但成長中有快樂也有煩惱，我們就把它分為酸甜苦辣.
一一將它吃下甜
想起這甜蜜而又幼稚的時期，想必它就是幼兒時起，那時，家里就把我們當成小皇帝，你說東，他們就必須向東，你說西，他們就必須向西，每天吃飯都貴氣的要媽媽來喂著吃，每天早上，就穿衣服也要四個人來穿，媽媽穿襪子，爸爸穿褲子，爺爺穿鞋子，奶奶疊被子，沒想到越整越忙，我急了，生氣，就大哭起來，爸爸跑出去，就買了一大包零食，我吃的是津津有味，他們呢。穿得是越忙越亂，好不容易，衣服穿好了，到西臉的時候了，者可是他們最害怕的，因為他們只要把我的臉弄疼，或香皂水進了眼睛，那就是有一火車的'零食也塞不住我的這張小嘴，只好，它們只有拿毛巾給我擦，那時期是多么讓人回味，是多么的溫和，是多么的甜美，它就像一顆糖，甜的讓你無法表達。酸
慢慢我們長大了，我們已進入了童年期，雖說是金色的童年，但它也沒有多好，每天都要去上學，在家里是多么的好，隨著年級的增高，我們的學習力度也迅速增高，但它也有很多時間提供給我們玩。童年是我們成長中的起跑點，我們應把握這一時間，使我們不能落后在起跑點，它作業(yè)很多，學習加重，我有時真有點受不了。他就像一顆酸杏，酸的你牙痛�？�，酸，酸，甜
少年時期，我們面對著青春期的性發(fā)育，我們又煩惱又高興，在軍訓時，我們吃盡了苦頭，我們在太陽下曬著，但我很開心，我們被教官罰的時候，我心里十分的不好受，當我們和教官一起玩的時那是多么的快樂。
進入初中，課程加緊，使我們無法喘氣，但我們更因珍惜這無法在讓你轉(zhuǎn)折的時間，也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步。
成長，我們在成長中學習，成長使我們更加渴望踏入社會，報效祖國，它使我們不斷更新，不斷發(fā)展。
成長的作文 篇8
小時候，根本不知道人和動物有什么區(qū)別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。
那是一個夏天，我隨媽媽去了外婆家，見外婆正在小溪邊洗衣服，便獨自一人在小溪邊漫步，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺，我只是衣服濕了一大半，身體并無大礙。此時我不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個不明物體在移動，便好奇地走了過去，仔細一看，原來是一只小狗在沙地上打滾。
為什么小狗要在沙地上打滾呢？是不是很好玩呢？會發(fā)生什么事呢？我決定自己親身試驗一下，看看會不會有什么神奇的事情發(fā)生。
說干就干，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個滾，才睜開眼爬起來，接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了沙土，而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿了沙土，在陽光的照耀下顯得有些刺眼。這時，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的'杰作后，還得意洋洋地說道：“媽媽，你看我多漂亮��！”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓斥了我一頓：“你這個傻孩子，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你！”我聽了百思不得其解：自己到底又做錯了什么？就因為自己的好奇而換來了這一頓罵嗎？這太不值得了！
后來，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾，是因為要趕走身上的虱子和跳蚤。這一個簡單的答案使當時的我冥思苦想，還讓我感受了一個唾沫星子滿天飛的時刻——媽媽的訓斥。
成長之路記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言，同時也鐫刻下了痛苦，沿著成長的腳印，緩緩走向我們將要成熟的未來。
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