- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 小學(xué)成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長作文 篇1
書，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時(shí)候，我常依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講那善良的七個(gè)小矮人和美麗的人魚公主……
那迷人的童話故事常常使我在書的世界里流連忘返。漸漸地，我已經(jīng)不滿足于聽別人講故事了，在強(qiáng)烈的求知欲下使我開始閱讀一些小人書了。我翻來覆去的看，雖然看的時(shí)候有些囫圇吞棗，但總比聽別人說的要有趣多了，因此我看書看的不亦樂乎。
到后來，小小的畫冊(cè)也滿足不了我了。我開始看一些薄薄的故事書，和厚一點(diǎn)的書了。例如：《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書都是我的摯愛。我看書看得多了自然對(duì)書中的人物有感情了。我常為《愛麗絲漫游奇遇記》中的愛麗絲的奇遇震驚不已；對(duì)唐僧的是非不分感到憤慨不已；又對(duì)梁山好漢的`義舉感到佩服不已。
童話書，讓我變得善良，純潔；寓言書，使我在一個(gè)又一個(gè)的小故事中明白了許多深刻的大道理，讓我變得勤勞，懂事；歷史書，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中，與孔子、李白、杜甫來了一次又一次“親密接觸”；科普書，我看見了許多奇妙的東西……
智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏。讀《十萬個(gè)為什么》使我懂得不少科學(xué)知識(shí)，看《上下五千年》使我了解不少歷史知識(shí)。因?yàn)橛羞@些書籍才使我在書籍的海洋里遨游。在書的海洋里，我無拘無束的遨游。當(dāng)然，我最愛的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書中教會(huì)了我善良、教會(huì)了我同情、還教會(huì)了我誠實(shí)，這是我最寶貴的財(cái)富。
我愛書，我更愛讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，我要多讀書，爭取更上一層樓，站在高處眺望遠(yuǎn)方！
小學(xué)成長作文 篇2
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。
《命運(yùn)交響曲》這篇文章：有倆個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)音樂家，可是耳朵聾了，一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過，埋怨命運(yùn)不公平。
一天，兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人，老人聽見了他們的怨恨，對(duì)耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學(xué)美朮呢？”老人又對(duì)睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂呢？”
孩子們聽了，頓時(shí)明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了，只要勤奮努力，當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí)，常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的`人，才能到達(dá)成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學(xué)后，我就一頭扎進(jìn)書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻凵狭藭晕业淖魑乃揭蔡岣吡恕?/p>
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點(diǎn)亮了我人生道路。
小學(xué)成長作文 篇3
成長的每一次過程都是一種蛻變，經(jīng)過蛻變的陣痛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。
小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨(dú)山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的豪放，自愛，自信，機(jī)警。還有激烈的競爭，和壓抑的.氣氛。
隨著成長，有出現(xiàn)了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點(diǎn)，理想。
隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場(chǎng)，說話注意場(chǎng)合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。該進(jìn)就進(jìn)，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對(duì)頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。
挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過蛻變后才能飛翔。
【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：
成長小學(xué)作文02-04
小學(xué)作文-成長的滋味08-15
小學(xué)作文-成長的足跡08-15
小學(xué)作文成長08-15
小學(xué)作文-成長的回憶08-15
成長需要的小學(xué)作文06-30
小學(xué)成長作文01-21
小學(xué)成長作文01-10
小學(xué)成長作文01-10