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[經(jīng)典]小學(xué)生的生活作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn).
每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì)輕輕地說(shuō):"生活真是美的."我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè).擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:"哦,我屬于大自然."
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探,看社會(huì)看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)讀雨讀感情.充滿樂(lè)趣的讀書生活,充實(shí)了我的人生.
節(jié)假日,我更喜歡登山.常言道:"水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)",應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開(kāi)始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們并不叫苦.不是有人說(shuō):"沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎?我要說(shuō):"沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生."但我跌倒了,我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái),穿過(guò)荊棘向上登.登上峰頂南天門后,我才理解了"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小山"的意蘊(yùn).有人曾說(shuō)過(guò):"攀登者,你的`名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào),但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀登希望的高峰.
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。
小學(xué)生的生活作文 篇2
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,老師總會(huì)說(shuō):“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率!彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn)。
在每次寫作文時(shí),老師常說(shuō):“作文要想寫得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的`觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫作水平提高了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。
小學(xué)生的生活作文 篇3
按學(xué)校規(guī)定,考前兩名的學(xué)生免交學(xué)費(fèi),這對(duì)我是更大的鼓勵(lì),也使我感覺(jué)到自己并不笨拙,從此我更加努力學(xué)習(xí),在以后的三、四年級(jí)中,成績(jī)一直名列前茅。我和同學(xué)們的關(guān)系也相處得很好,至今還記得不少與我同班同學(xué)的名字,有李茂暖、關(guān)富鰲、何紀(jì)文、白蘇女、張碧棠(張發(fā)奎的養(yǎng)女)、華富珍、陳瑞齊(堂姑)、卜如裳和卜彥卓倆姐弟等。記得華富珍家養(yǎng)了兩對(duì)白鵝,每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)她家門口時(shí),它們就張開(kāi)大嘴:哦哦, 邊叫邊過(guò)來(lái)鉗我的小腿,很好玩。
在我讀三年級(jí)開(kāi)始,由于南雄、江西的遂川先后修建了機(jī)場(chǎng),日機(jī)經(jīng)常北上來(lái)空襲搔繞,只要是好天氣,學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下幾乎每天都要跑到郊外的山林中去上課。課休時(shí),同學(xué)們有的采野果,有的用通心草去吮吸野山茶花的密汁,有的去捕捉大黑蜂,并用線繩綁著它的腿牽引它飛舞。如何識(shí)別公蜂、母蜂還有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。母蜂頭上有白色標(biāo)志,沒(méi)有毒刺,而公蜂則有毒刺,如果公蜂在采蜜時(shí)頭上粘上了白花粉,則很可能誘導(dǎo)捕捉者上檔。有一次我誤捉了一只公蜂,它扎了我的大姆指,先是疼痛,隨后腫得比腳姆指還粗,我趕緊躲到防空壕里,我的堂姑用系在我褲帶上的一枚銀毫子使勁地給我刮毒, 還真靈,慢慢消腫了,也不疼了。回到家里我不敢吭聲,怕母親訓(xùn)罵。當(dāng)時(shí)雖處戰(zhàn)亂時(shí)期,社會(huì)不安定,但只要和同學(xué)們?cè)谝黄,就有互助,就有快?lè),可見(jiàn),集體主義和樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)鼓舞人們積極向上。
有一天,之前從未遭敵機(jī)轟炸的`始興縣城,突然有日機(jī)俯沖投彈,炸彈落在縣城當(dāng)時(shí)比較有名氣的一幢客棧附近,離我家也只有50多米遠(yuǎn)。后來(lái)才知道,抗日將領(lǐng)張發(fā)奎將軍當(dāng)時(shí)正回始興探親,第一天回來(lái),第二天其住處就遭轟炸。這分明是漢奸刺探情報(bào)的結(jié)果,好在張將軍有驚無(wú)險(xiǎn)?箲(zhàn)期間,日偽漢奸到處活動(dòng),始興縣城街上也時(shí)有出被派來(lái)裝扮成叫賣的小販等漢奸人物,他們竊取情報(bào),破壞抗戰(zhàn),殘害人民群眾。當(dāng)我聽(tīng)到張發(fā)奎住處遭日機(jī)轟炸這件事,并聯(lián)系我父親第二次被捕入獄也是因?yàn)闈h奸的誣陷,使我親身感受到了漢奸之可恨可惡。
小學(xué)生的生活作文 篇4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我的小學(xué)生活充滿著喜怒哀樂(lè),這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫冊(cè),這本畫冊(cè)記錄著我們的成長(zhǎng),記錄著在成長(zhǎng)的道路上的坎坷,艱辛和歡樂(lè)……
六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的'園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;仿佛在操場(chǎng)上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里,都留下了我們歡樂(lè)的記憶。
還記得,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我,背著新書包,看著新發(fā)的書本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開(kāi)始了新的小學(xué)生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎?我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日,我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實(shí)的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿滿,同時(shí)也滿載而歸:只聽(tīng)“啪”的一聲響,比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先,快樂(lè),離終點(diǎn)越來(lái)越近了?烧l(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了,便停了下來(lái),我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過(guò)去,那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是我們收獲了真誠(chéng)的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿了色彩,小學(xué)生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂(lè)……
小學(xué)生的生活作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的'狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年………
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