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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-24 17:23:28 話題作文 我要投稿

實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)作文[范例4篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)作文[范例4篇]

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書。”有名人說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。的確,書就是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。尤其是對(duì)我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō),書更是好之又好的良師。

  我上幼兒園時(shí),開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時(shí)起我愛(ài)上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的.悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐······一有時(shí)間,我就拿起書專心致志地閱讀。

  轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊(cè)了,離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間。直到圖書館關(guān)門時(shí),我才依依不舍的放下手中的圖書。后來(lái),我辦了借書證,每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時(shí)不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí),我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí),筷子竟不知不覺(jué)地在半空中停住了。

  三、四年級(jí)時(shí),我開始看中國(guó)古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時(shí),我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,積累了一些好詞好句。

  現(xiàn)在,我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對(duì)我有裨益的。

  糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們?cè)跁@位良師的陪伴下成長(zhǎng)吧!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言,它永遠(yuǎn)提醒人們,讓書籍成為人類最好的朋友。

  我,一個(gè)很普通的小女孩,每天大部分的時(shí)間都讓書籍給 “掠奪”走了,《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的'安妮》、《西游記》等書,我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛(ài)書,愛(ài)在書的海洋里暢游,愛(ài)在書的世界里陶醉,愛(ài)在書的天地間跟文字一起嬉戲。書,是我一生成長(zhǎng)的朋友。

  在我很小的時(shí)候,書就一直在我身邊,每到晚上,總會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢寱?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話,當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí),我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中,我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛,沉睡過(guò)去,仿佛我就在那天上飛行,在草叢中奔跑,我是小鳥,我是小鹿,我的美好生活都是書籍留下的痕跡。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我便開始了我的讀書生涯,當(dāng)我自己拿起一本書,一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí),我的心中有一種感覺(jué),是高興,還是激動(dòng),我分不清,總之我的心中有一股快樂(lè)、高興的暖流。就這樣,我讀了一本又一本,我家的書幾乎被我讀盡了,現(xiàn)在我又有了新的朋友,新的讀書世界。我的心又進(jìn)入新天地,讓我感受到了另一番感覺(jué)。

  是書,伴我成長(zhǎng);是書,給我快樂(lè);是書,帶給我一生中最美好的時(shí)光。書,是我成長(zhǎng)中完美的伙伴,我愛(ài)讀書。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書,人類最美的享受,讀書,人類最美的追求,讀書,人類最美的渴望……

  淘氣天真的幼年時(shí)期,父親口中,一個(gè)個(gè)精彩的童話故事,吸引著我,讓我聽上幾天幾夜也不會(huì)覺(jué)得厭倦,同時(shí),也讓活潑好動(dòng)的我知道了世界的美好,幻想的奇妙。

  到了小學(xué)二、三年級(jí),西游記進(jìn)入了我的視線,里面精彩的片斷,英勇除魔的孫悟空,任勞任怨的沙和尚,孝順可愛(ài)的豬八戒,善良忠厚的唐僧,都成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

  五、六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)重了,但讀書還是不可缺少的.一大樂(lè)事,男同學(xué)的偵探柯南讓我看得飯也不想吃,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程,出人意料的結(jié)局,都牽動(dòng)著我的心,柯南一次次的成功破案也令我欣喜若狂,柯南憑借高超的破案手段和英俊的外表,成了我心中最崇拜的偶像。

  到了現(xiàn)在,懷有抱負(fù)的青春期,朱自清散文集、周國(guó)平文集給我的生活增添了些許感慨,文章中精練的語(yǔ)句,讓人深思的話語(yǔ),蘊(yùn)籍含蓄的哲理,告訴我們生活中的真諦。

  風(fēng)中亮出青春的旗、少女的故事讓正處于青春叛逆期的我們,找到方向,找到為人處事的方法,對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí),不會(huì)迷茫。也讓我們了解了青春時(shí)期的珍貴和美好,要過(guò)一個(gè)瀟灑,無(wú)拘無(wú)束,情感飛揚(yáng)的青春時(shí)期,要珍惜這個(gè)不同于往昔的日子……

  書是天使的羽翼堂,書是治療人類的良藥妙方,書是地平線,永遠(yuǎn)吸引著我們,又永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。

  成熟穩(wěn)重的中年期。

  飽經(jīng)滄桑的老年期。

  我與書為伴!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  翻滾的波濤,乃是為了承載帆船;忙碌的蝴蝶,乃是為了探尋花蹤;平地里吹起野風(fēng),乃是為了成全一種空曠;清幽的讀書,伴隨我成長(zhǎng)。

  ——題記

  小學(xué)時(shí),便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩(shī)書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng)的最佳途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過(guò)他,那是也為這似懂非懂的話,努力學(xué)習(xí),目的'也很單純。

  后來(lái),到了花季年齡的我,懂得去追逐書中的意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩(shī)集,到公園的湖邊,在微風(fēng)吹拂下,打開它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問(wèn)路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過(guò)河?xùn)|;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠(chéng)齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無(wú)聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆,山重水復(fù)的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬(wàn)水;來(lái)不相識(shí),卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂(lè)矣?

  讀書,讓我明白書與太陽(yáng)一樣,能給人帶來(lái)光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說(shuō)過(guò):“每一本書都是一個(gè)小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來(lái)了!

  是呀。我覺(jué)得,當(dāng)書給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來(lái)了。”

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