成長(zhǎng)作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　成長(zhǎng)中有很多快樂的事，比如學(xué)會(huì)了新的東西，考試考了滿分，競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了……我在成長(zhǎng)中最快樂的事是一次機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)。

　　那一次比賽的情景到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶深刻，它讓我真切的感受到了成功的喜悅。那是在20xx年第三屆淄博樂博杯青少年機(jī)器人科技競(jìng)賽時(shí)，我和隊(duì)友榮獲單片機(jī)組機(jī)器人搬運(yùn)任務(wù)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。那次比賽我和隊(duì)友配合的很默契，才能有那么優(yōu)異的成績(jī)。在機(jī)器人的搭建階段，我們互相幫忙，他不會(huì)的我?guī)退�，我不�?huì)的他也來幫我，我們就這樣互相幫助很快的兩輛搬運(yùn)機(jī)器人就搭建好了。再接下來的編程階段里，我倆都非常仔細(xì)，非常認(rèn)真。因?yàn)榫幊屉A段是一個(gè)很重要的部分，如果編程不對(duì)就控制不了機(jī)器人搬運(yùn)東西。我倆互相檢查程序的編制。

　　開始操縱機(jī)器人比賽了，我們前面的隊(duì)友在操縱機(jī)器人過程中都出現(xiàn)了這樣那樣的'故障。電池沒電了，編程出錯(cuò)了，搭建出錯(cuò)了，操縱失誤了等各種因素全部敗下陣來。輪到我倆上場(chǎng)了，我倆配合的很好，搬運(yùn)海綿球的個(gè)數(shù)最多。比前面的隊(duì)友得分都高。

　　我倆怕后面的隊(duì)友會(huì)超過我們，就一直在那里忐忑不安的觀戰(zhàn)。最后比賽結(jié)束令我們高興的是我倆是得分最高的一組，是這個(gè)賽項(xiàng)的第一名。

　　在激昂的頒獎(jiǎng)音樂中，我倆非常激動(dòng)，非常興奮。當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓把金牌掛在我的脖子上，證書放在我手中時(shí)，我情緒高漲，熱血沸騰，在成長(zhǎng)中第一次感受到了成功的快樂。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　世界在蒼茫我也不會(huì)冷，因?yàn)槲倚凶叩穆飞嫌信笥雅惆�。每一個(gè)人都有他自己的世界，每一個(gè)世界都是圓，我們按自己的軌跡行走時(shí)彼此相交相切，碰撞的瞬間成為朋友，支撐出溫暖�！爸锌肌笔莻�(gè)殘酷的字眼，他把我們從無憂無慮拋到學(xué)業(yè)與生活的交集，讓我們明白筆尖下那份試卷的質(zhì)量以不是簡(jiǎn)單的虛榮，那白紙上刺目的紅字，已成為不可忽視的生活！懵懂中感到寒冷，缺有感到溫暖從指尖襲來。因?yàn)榕笥褈

　　初四是戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)是朋友也是敵人，但彼此沒甩開緊握的手去追求一個(gè)重點(diǎn)校的'名額。我們還在互相鼓勵(lì)互相支持。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有血卻有傷。

　　朋友，是溫暖源。字典上說有交情的人就是朋友。痛苦時(shí)鼓勵(lì)，快樂時(shí)分享。我們一起在中考里搏擊，一起痛一起樂。琪你在海南怎么樣？成績(jī)還好吧！閃閃你在澳洲怎么樣��？聽說很閑那！幫我寫作業(yè)吧！嘻嘻……還有在私立的聶，鄒姐姐，整天以施瓦辛格自比的傻小子你們都怎么樣��！

　　成長(zhǎng)就是陷阱，墜入后還毫無反應(yīng)。以為是幸福其實(shí)是痛苦。冬天一樣冰冷，因?yàn)榛貞洓]變朋友沒變一群懵懂的同伴在成長(zhǎng)的陷阱里掙扎�；ハ鄶v扶，給予溫暖。

　　這世界，究竟是冷還是暖？

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)，你們好！我是來自三（4）班的羅拉！今天我要演講的主題是《讀書使人成長(zhǎng)》。

　　讀書是我最大的興趣愛好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說，它們讓我看到了一個(gè)跟我們現(xiàn)在完全不同的`世界；我喜歡看各種科普書籍，它們讓我學(xué)到了很多很多的科普知識(shí)；我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》這類的科幻小說，它們不僅非常有趣，讓我增長(zhǎng)了不少關(guān)于宇宙的知識(shí)，還給我的未來指明了方向，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

　　美國學(xué)者愛默生愛讀書，他把讀書當(dāng)成精神魔術(shù)，他說：“進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作，出來的卻是不朽的思想；進(jìn)去的瑣事，出來的卻是詩歌。”愛默生對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，讀書改變了他自己。

　　錢鐘書老先生曾說：“如果不讀書，就算行萬里路，也只是個(gè)郵差。”如今，階級(jí)固化論大肆盛行，我們要想打破這個(gè)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)普通人的階層跨越，讀書就是最有尊嚴(yán)的方式。

　　通過讀書，我們像是打開了一扇通往新世界的大門，了解一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，讓我們的精神世界更加豐富而多彩；另外，我們還可以通過讀書，收獲不少的知識(shí)，懂得不少的道理。堅(jiān)持讀書，你一定能長(zhǎng)大不少的。

　　讀書能夠使人接觸全新的世界，能夠使人感受別樣的情感，能夠使人了解豐富的知識(shí)，能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長(zhǎng)，讓我們一起熱愛讀書吧！

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　我問過很多人一個(gè)問題，這個(gè)問題是：成長(zhǎng)的過程中需要什么？有些人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，有些人說成長(zhǎng)需要贊揚(yáng)，但是，如果這道題是出給我的話，我會(huì)說：成長(zhǎng)的過程中需要批評(píng)。

　　批評(píng)可以讓我、讓你不會(huì)驕傲自滿，可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)，可是往往有人只愿與鼓勵(lì)握手，從不理會(huì)批評(píng)，覺得批評(píng)是壞事情，但我卻不認(rèn)為是這樣。

　　記得那天，我和同學(xué)打架，你別看我是一個(gè)矮個(gè)子女生，可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長(zhǎng)長(zhǎng)的手指甲。正當(dāng)我和對(duì)方吵得不可開交時(shí)，不知是誰把我們嚴(yán)厲的班主任傅老師叫來了。

　　于是我和那個(gè)打架的同學(xué)都被叫到了老師辦公室“喝茶”，傅老師一臉嚴(yán)肅地看著我倆，厲聲指責(zé)道：“打架是野蠻人的行為，你們不覺得難為情嗎？”我的臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭，傅老師又重重地嘆了一口氣，語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)之間要好好相處，尤其你，是個(gè)女同學(xué)不要有暴力行為，這樣對(duì)你真的.很不好�！�

　　從此以后，我剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，收斂起了內(nèi)心的囂張，變得愛看書，變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化，還是多虧了老師的批評(píng)。

　　所以，讓我們勇敢地面對(duì)批評(píng)吧，它能讓我們變得越來越好。

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