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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
你聽(tīng),是誰(shuí)在唱歌呢?這聲音多么美!噢,原來(lái)是小河在唱歌,嘩嘩嘩、嘩嘩嘩,真好聽(tīng)。
可是現(xiàn)在,小河唱不出那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。因?yàn)樾『由×。它不像以前那么清澈了,它和墨汁一般黑,河面上飄著死魚(yú)、死鳥(niǎo)和垃圾,還不時(shí)散發(fā)著一股臭氣熏天的味。小河生氣極了,便寫(xiě)了一張控告書(shū),告到了環(huán)保法院。
幾天過(guò)后,開(kāi)庭了。動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)旁聽(tīng),整個(gè)法庭座無(wú)虛席。
開(kāi)庭了,判官河馬敲著法錘說(shuō):“傳原告小河”。
動(dòng)物們齊刷刷的看著小河,看看它滿(mǎn)身的污垢,真是慘不忍睹。
“小河,你控訴誰(shuí)?理由何在?”
“尊敬的法官大人”小河說(shuō)“大自然賜給我們潔凈的身體。春天,我身旁的花仙子們爭(zhēng)奇斗艷!毕奶欤⒆觽兲字孱伭挠斡救,在我的懷抱中暢游。秋天,一片片金色的葉子飄浮在我身上,好像艦隊(duì)在前進(jìn);冬天,我身上結(jié)了厚厚的'冰,不時(shí)發(fā)出冰塊撞擊聲,像一首優(yōu)美舒暢的曲子。
我用自己的胸懷養(yǎng)育了八方的子女,我用自己甜美的乳汁一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給人類(lèi),可是它們恩將仇報(bào),向我排入污水,倒入垃圾。
最后,河馬宣判,說(shuō):“小河,相信法律是公正的,那引進(jìn)污染的損害你的人類(lèi),一定會(huì)受到大自然的懲罰!
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天,我們?nèi)チ撕贾輨?dòng)物園玩。
這里有各種各樣的動(dòng)物,如松鼠,長(zhǎng)頸鹿,獅子等等。令我印象最深的是兩只熊貓兄弟。它們非?蓯(ài)。講解員阿姨說(shuō):“吃竹筍的是哥哥陳大,睡覺(jué)的是低低陳小!彼鼈兊拈L(zhǎng)相真有意思,胖乎乎,圓滾滾,肥嘟嘟,真逗人喜愛(ài)。它們的頭和身體都是黑色的,只有兩只眼睛,耳朵,手臂和腿腳是黑色的。特別是一對(duì)黑不溜秋的`黑眼圈,好像昨天晚上在熬夜?還是戴了一副墨鏡?再加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的模樣,讓游客都不愿離開(kāi)。
接下來(lái)是一頭聰明的大象。表演員遞給大象一只口風(fēng)琴,我以為大象一個(gè)音符都吹不出來(lái)。沒(méi)想到它真有兩下子。只見(jiàn)它用鼻子卷住口風(fēng)琴,悠閑的吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,大象好像吹累了,把口風(fēng)琴一放就走了。逗的大家哈哈大笑。
動(dòng)物園太好玩了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在周五的傍晚,我發(fā)燒到了38.8度,爸爸背我去了醫(yī)院,當(dāng)晚就打了針病才好些。第二天也打了,我漸漸覺(jué)得打針并沒(méi)有別人說(shuō)的'那么疼了。
第三天,我胸有成竹的把手放在護(hù)士面前,那位護(hù)士阿姨還是老樣子:拿了壓脈帶緊緊地捆住了我的手,接著用手拍了幾下,不見(jiàn)血管,又用大拇指刮了幾下,才有把握的給我消了毒,拿出針管,但我毫無(wú)表示出害怕的意思,于是,她把針管慢慢的插了進(jìn)去,不知道怎回事,她突然說(shuō):“不行,這針沒(méi)打好,要再打一針”我立刻收回手,表示不打針,而他們非得要我再打,我立刻就跑進(jìn)了媽媽的辦公室,可是,最終,我仍被抓回去了,接著又來(lái)了一針。因?yàn)槲依鲜莵y動(dòng),所以有沒(méi)有打好,我再次想跑掉,可媽媽早有防備,一把抓住了我,可憐的我又只能挨第三針了。
今天,真倒霉!白挨了倆針。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)非常漂亮,可愛(ài)的小房間。
房間的外面是一個(gè)玻璃門(mén),咖啡色的邊框鑲嵌在上面。每天,玻璃門(mén)都會(huì)被擦洗得干干凈凈,看上去總是那么亮晶晶的,上面還貼著許多畫(huà),色彩鮮艷,引人注目。
進(jìn)門(mén)有三個(gè)大書(shū)櫥,是用鐵藝做成的,擺放著歷史類(lèi)的,科普類(lèi)的書(shū),還有許多散文,詩(shī)集,地理雜志等等。但是,它們看上去并不像你想象中的那么亂七,那么八糟,而是十分整齊。
再往里面看,有個(gè)茶色沙發(fā),上面鋪了層薄紗,薄紗上有許多亮閃閃的亮片,在陽(yáng)光的照耀下,金光燦燦,十分耀眼。
要是再走進(jìn)去,那就是我的寫(xiě)字臺(tái)了,上面放著許許多多的文件,還有一個(gè)小臺(tái)燈。臺(tái)燈旁邊擺放著兩口淡黃色的大書(shū)櫥,里面放著“備用文具”和我小時(shí)候看過(guò)的書(shū),還有一塊嶄新的`小黑板。
我喜歡我的小房間,因?yàn)椋俏业乃饺颂斓亍?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇5
那味道好香,好熟悉,好親切!那是一種令人無(wú)比懷念又回味無(wú)窮的味道,那就是姥姥的拿手菜紅燒魚(yú)的味道。
那天,我去姥姥家,剛進(jìn)門(mén)還沒(méi)說(shuō)話(huà),姥姥就說(shuō):“我知道,一定是吃紅燒魚(yú),對(duì)吧?”我說(shuō):“姥姥,你什么時(shí)候變得那么聰明?”姥姥說(shuō):“只要你來(lái),我就知道你會(huì)說(shuō)吃紅燒魚(yú)。”說(shuō)完,姥姥就進(jìn)廚房忙了起來(lái),不一會(huì)兒,一盤(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)就端上了桌。一見(jiàn)那美味,我迫不及待地吃了起來(lái),就連魚(yú)骨頭都想吃了。看我吃得那么香,姥姥高興地說(shuō):“大外孫,慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃!蔽艺f(shuō):“太香了,慢不下來(lái)呀!”姥姥就在一旁笑瞇瞇地看著我吃,真幸福!
也許是想念姥姥的紅燒魚(yú)吧,那次我又去了姥姥家。一進(jìn)門(mén)我就聞到了紅燒魚(yú)的香味。我大喊著:“姥姥,你怎么知道我要來(lái)呀?”姥姥神秘地笑著:“由于我會(huì)算哪!”我才不管姥姥會(huì)不會(huì)算呢,很快兩碗飯就一掃而光,魚(yú)也變成了魚(yú)骨頭。后來(lái)才知道,是媽媽提前打電話(huà)告訴姥姥我要去。姥姥呢,便馬上為我準(zhǔn)備紅燒魚(yú)。
以前,只要離開(kāi)了姥姥家,我就會(huì)想起那紅燒魚(yú)的'味道,饞涎欲滴的。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,我終于明白,那紅燒魚(yú)的味道不就是姥姥愛(ài)的味道嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇6
上個(gè)周末星期天是弟弟的生日。這天我們?nèi)页酝暝顼,就一起去了弟弟家,我還為弟弟準(zhǔn)備了生日禮物。
來(lái)到弟弟家小區(qū),恰巧碰到弟弟在下面玩,我走過(guò)去把禮物遞給他,并對(duì)他說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”弟弟接過(guò)生日禮物,說(shuō):“謝謝哥哥。”接著,我們高高興興的上了樓。剛進(jìn)門(mén),弟弟就迫不及待地打開(kāi)了機(jī)關(guān)槍?zhuān)弥鴺寣?duì)大家亂打,好像軍人在打仗。玩了一會(huì)兒,弟弟又打開(kāi)了彩泥,他先做了一些五顏六色的“面條”,接著我又用彩泥做了一個(gè)大蛋糕給弟弟,最后我們又做了許多新鮮的水果。
時(shí)間過(guò)的'可真快呀!一眨眼就快到中午了,我舍不得弟弟,弟弟也舍不得我走,但我答應(yīng)了媽媽玩一會(huì)兒就走,因?yàn)槲铱人,所以我不得不走了?/p>
最后,我在這里還要對(duì)弟弟說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想吧!有些人想當(dāng)解放軍、教師、飛行員、作家、專(zhuān)家...有些人想像小鳥(niǎo)一般在天空中自由自在地飛翔,飛過(guò)一座座高山,飛過(guò)一條條大海,飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城...
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀崇高的教師,那是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是神圣的。老師是一位辛勤的園丁,能讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),成為祖國(guó)母親的棟梁。我不僅在老師那里學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上的知識(shí),而且還教會(huì)我們做人的道理。假如我是一名老師,你知道我會(huì)怎么做嗎?
假如我是一名老師,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入到知識(shí)的.海洋,讓每一個(gè)同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不難。我還會(huì)做一個(gè)和藹可親、有耐心的老師。對(duì)于那些調(diào)皮和一些成績(jī)比較落后的學(xué)生,我會(huì)跟他們交心,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我是一名老師,我將會(huì)成為同學(xué)們生活中的好伙伴,和他們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)痛苦,教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處。
假如我是一名老師,我會(huì)帶領(lǐng)他們參加社會(huì)實(shí)踐,向他們介紹名人事跡,讓他們?cè)谏畹囊稽c(diǎn)一滴中深受啟發(fā),將來(lái)對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師像紅燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都散落在孩子的心里
小學(xué)生的作文300字 篇8
古人云:“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊,小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢?可是,我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。
小時(shí)候,常聽(tīng)大人說(shuō)麻雀是養(yǎng)不久的?晌也恍,硬是買(mǎi)了兩只麻雀回來(lái)養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開(kāi)始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里,一動(dòng)不動(dòng)的;可不一會(huì)兒,它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來(lái):一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來(lái)。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕,深褐色的.眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開(kāi)了一道口子,不時(shí)冒出血來(lái)。另一只就更慘了,它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開(kāi)了似扭開(kāi)了,嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng),出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想:“它們一定很疼!蔽医忾_(kāi)了尼龍網(wǎng),它們轉(zhuǎn)頭看了看我,拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀,攔住它們的不僅有人類(lèi)還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶遥词故軅矡o(wú)所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力,我們并沒(méi)有被任何東西阻攔,就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。
小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課,那時(shí)的我明白了一個(gè)道理:如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持、努力,不能輕易放棄。
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