[推薦]座右銘作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文1

　　人們說：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰�下定決心去做，世界上就沒有錯，困難總會被克服。

　　有一次期中考試，語文、數(shù)學(xué)、英語考了80分。回家后被爸媽罵了一頓，給我講了一大堆理由。之后，我下定決心好好學(xué)習。期末考試我必須得90分以上。我每天都把學(xué)習視為生活中最重要的一部分。下午回家要做很長時間的作業(yè)。有時候連飯都不想吃。我認為學(xué)習是一件快樂的'事情。

　　還有一次，我在學(xué)滑板。一起來就摔了，連續(xù)摔了四五次。我很氣餒，不想學(xué)，但是我的同學(xué)黃蓉說：“把一切都做到最后，相信我！”聽了她的話，我的信心又足了，又開始練習。我把所有的痛苦都當成了幸福。我心里一直記得黃蓉說的話，所以我練了，練了。下午5點，終于練到了，很開心。感覺這一天我不僅學(xué)會了滑板，還學(xué)到了一個很重要的道理：“世上無難事，只怕有心人”！

座右銘作文2

　　“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。”這句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當做我的座右銘，時刻提醒自己。

　　記得上周四，我放學(xué)回家寫作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡單，我寥寥幾筆就寫完了，可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門直冒煙，“唉！怎么寫呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。于是，我靜下心來認真的想，“�。≡瓉硎沁@樣寫的呀！”自此，我遇見不會寫的題時，都靜下心來思考，就這樣，我一靜下心來想一想，所有的難題都會真相大白�！斑@個座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時刻不忘！”有它在，好像我的'保護神。

　　雖然，在我的人生旅途中，有時急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘——“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)�！睂⒂肋h給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！

座右銘作文3

　　“走自己的路，讓別人說”是我的座右銘。我為什么選擇這句話？那么我們應(yīng)該從去年的`一個夏天開始.

　　那天，我一個人走在放學(xué)回家的路上。我看見遠處有一個年輕的女孩，穿著藍色的長裙，下面是一雙黑色的涼鞋，腦后有濃密的頭發(fā)。走著走著，女孩突然轉(zhuǎn)過腳，涼鞋的鞋帶斷了。她停下了。她好像想修涼鞋，但是沒有膠水，修不好。于是她脫下鞋子，光著腳，帶著許多小石頭和沙子走在路上。這完全出乎我的意料。路上的行人只笑這一幕。我驚訝地看著她，笑了。我不禁被她的勇氣所震驚。其實生活中有很多這樣的事情，只是因為我們膽小，所以放棄了。我們應(yīng)該向那個女孩學(xué)習“走自己的路，讓別人去說�！�

　　四年級：曹馨予

座右銘作文4

　　每個人都有自己的座右銘，當然我也不例外。這些座右銘有的讓人珍惜時間，有的讓人努力，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！蹦阋欢ㄏ雴栁摇澳銥槭裁催x擇它？”現(xiàn)在請聽我說。

　　有一次期中考試數(shù)學(xué)只考了69分。試卷發(fā)下來的.時候，鮮紅的“69”好像在嘲笑我：“哈哈，王家一，你真厲害。你居然考了‘69’，真是令人羨慕的結(jié)果！也許你父親會‘獎勵’你！”結(jié)果，沒想到，父親沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒考好，下次一定要好好努力。”這句話深深打動了我。

　　以后的日子里，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；課后認真完成作業(yè)，遇到不懂的問題問同學(xué)老師。那些討厭的數(shù)字變得可愛了，兇的數(shù)學(xué)老師也變得可愛了。

　　終于，我要去刑場了，也就是期末考試。最后，我沒有被砍頭。我考了93分。

　　真的是“世上無難事，只怕有心人！”我要感謝毛澤東爺爺和周恩來爺爺說了這句話，這句話成了我的座右銘，幫助了我！

座右銘作文5

　　“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩�！边@句話是我常聽的一句話，它也是我的.座右銘。

　　記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會了，你再好好想想，我去做飯了�！蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋�。這時，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會兒嗎？”媽媽：“不行。”我只好繼續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對我說了一句話：“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩�！蔽颐靼琢耍�靜下心來不一會兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時候特開心，心里一點兒不想作業(yè)的事，而一個小伙伴玩到一半時竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。

　　學(xué)就要認認真真，不馬虎地學(xué)，玩就要把學(xué)習的事拋在腦后的玩，這樣才會德、智、體全面發(fā)展。

座右銘作文6

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句話是我的座右銘。

　　這句話的前半句意思是世界上沒有難以辦到的事，也就是沒有事可以難倒我們。后半句意思為再難的事也阻擋不了下了決心的人前進。整名話就是世界上沒有難以辦到的事，難事就怕有決心的`人。

　　我曾經(jīng)遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，開始我心里有點害怕，后來我想：世上無難事，只怕有心人。題目是必須要做的，不能漏題，干脆再想一想吧，于是我自己繼續(xù)用倒推法做了這道題，想出了正確的答案。是的，難事再難只要有決心就可以做成。在生活中，我們不能因為怕困難而退縮，應(yīng)當勇往直前，知難而進。有些同學(xué)做作業(yè)時一不會就去問別人答案，求人不如求己，應(yīng)該自己多加思考。

　　難事，不要怕。重在自己是否下了決心來克服。有了決定，便有了動力，有了動力，始終可以完成，將來我們還會遇到更多更大的困難，我們要記住這句話，相信一定能取得成功。

座右銘作文7

　　每當我讀到：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話時，我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此，我就將它做為我的座右銘。

　　以前我是個很貪玩的孩子，從來不讀書。所以我的作文能力很差！而媽媽呢？總是苦口婆心地對我說：“孩子，你得看書了，要不然別人就會超過你的！”可我從來都不聽媽媽的話，總是將她的`話當成耳邊風。就算家長在身邊看著我看書，我也只是一目十行，不求甚解、囫圇吞棗�？墒侵钡接幸惶�，一句話改變了我不愛看書的壞毛病，事情是這樣的，因為我不愛看書，作文成績急速下降，老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題。下課時，老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，你好好想想吧！”自從這件事以后，我便開始發(fā)奮讀書，再也不貪玩了。而且我的作文在班里數(shù)一數(shù)二的了！

　　��！我的座右銘，我真感謝你，是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明，謝謝你！

座右銘作文8

　　我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的是魯迅先生的：小時就像海綿里的'水，只要擠一擠，總會有的。

　　我喜歡浪費時間。不管我做什么，我總是拖延。我的作業(yè)可以推遲到第二天早上，甚至在課堂上。我有時間拖延假期作業(yè)。我直到開學(xué)才寫作業(yè)。結(jié)果什么都做不了。

　　有一次暑假，老師布置的作業(yè)不多。我可以在兩個月內(nèi)兩周內(nèi)完成。本來是要寫作業(yè)的，但是門外朋友們的笑聲把我的心引誘的癢癢的，于是我想，反正作業(yè)也不多。我們玩一會兒吧！于是，我跑出門去。就這樣，我離開學(xué)校三天也沒寫太多作業(yè)。字如鬼魅，日記寫在序言里。留下了一個緊張的要命。

　　時間就是生命，我知道，但是我控制不了自己，總想去玩。后來，聽了媽媽的建議，我制定了假期的時間表，盡力完成任務(wù)。終于在第一個寒假，我輕松的完成了作業(yè)，玩的很好，用時間看了一本名著。

　　是的，時間就像海綿里的水。擠一擠，總會有的。只要把這些時間收集在一起，你就會比別人更充實，更快樂

座右銘作文9

　　要學(xué)會釋放，不要封閉，凡事都要記住付出代價，學(xué)會付出代價是走向成功捷徑；

　　凡事都不能從外部找原因，首先應(yīng)從自身從內(nèi)部找原因找突破口；

　　往往人生最大的敵人就是自己，學(xué)會戰(zhàn)勝自己就是最大的進步；

　　拋開紛紛擾擾，進行自我革命；

　　一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣；只有充滿著揭開世界的渴望，世界才充滿生機。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的.日子需要鎮(zhèn)靜，

　　相信吧，那愉快的日子即將來臨！

座右銘作文10

　　我的座右銘是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覍�這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經(jīng)常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學(xué)習才能達到學(xué)習的頂峰�，F(xiàn)在，有很多的古人在多多少少地影響著我們，激勵著我們，給我們做著榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，于是匡衡成了大學(xué)問家；還有因為怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的'車胤；害怕讀書時睡覺而把頭發(fā)系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學(xué)習。

　　我在學(xué)習中也非�？炭�，遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學(xué)習。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@就是我的座右銘，指導(dǎo)我的學(xué)習，不斷地進步，不斷的努力，長大成為一個有知識，有學(xué)問的人。

座右銘作文11

　　我曾經(jīng)把這句話作為我的座右銘:“劍鋒來自磨礪，梅花香來自嚴寒�！碑斘疫�是個孩子的時候，我把它作為我的座右銘，現(xiàn)在它是一樣的。讓我告訴你我對這個句子的理解。

　　這句話的意思是:“鋒利的劍刃是由磨刀石打磨而成的`。梅花之所以芬芳，是因為它不怕寒冷，并以頑強的生命力度過了冬天。耳孔水平的花已經(jīng)枯萎，只有梅花看起來很香�！�

　　這句話的意思是:“一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須準備好迎接各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，提高自己的能力。只有這樣，一個人才能達到他想要的目標，沒有嘗試甚至失敗，一個人想一帆風順是不可能的。即使一次成功，也不會堅持太久。”

座右銘作文12

　　你的座右銘是誰的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問我，我會毫不猶豫的選著陳壽的`那句話作為我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。

　　以前我不喜歡讀書，所以做什么事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，于是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。

　　在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因為媽媽每天都讓我寫一篇日記。

　　一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了！”

　　“太棒了！”我高興的大叫起來。

　　“不過你每天都看幾本書�！�

　　我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。

　　后來，因為看書，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。

　　它不僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。

座右銘作文13

　　“失敗是成功之母�！边@句名言使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為我的座右銘，時刻激勵自己。

　　記得那時我才讀三年級，由于英語成績好，我被選去參加英語競賽，對此我又驚又喜。

　　參賽的人很多，我從沒見過這種場面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績出來了，不是很理想。我很失望的把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因�！甭犃藡寢尩脑捴�后，我深受啟發(fā)，靜下心來會議比賽的經(jīng)過。在比賽的'時候，我十分緊張，深怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種競賽中，無論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競賽，我都提醒自己：“不要緊張，要沉著�！�

　　雖然在我成長的道路上有許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。

座右銘作文14

　　座右銘的內(nèi)容大多是勉勵自己，鞭策自己，或是作為行動的準則。其實，最初的座右銘是一種被稱為歌器的酒具。這種酒器非常奇特，空著的時候它自己往旁邊一斜，如果你把酒裝得滿滿的它就會自己翻倒了，只有在裝了半罐的時候才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖⒃谀抢铩４呵镂灏灾�一的齊桓公非常喜歡這種歌器，座位右邊總是放著一個歌器，時刻警誡自己不要驕傲自滿。

　　相傳，有一次，孔子率弟子朝拜齊桓公的廟堂�？鬃悠鸪醪恢�是何物，他從看香火的人那里了解了歌器的.功能和來歷，便利用講學(xué)的機會給弟子講述當年齊桓公的故事；回去后也請人做了一個，放在自己座位的右邊。

　　據(jù)考證，“座右銘”一詞最早見于《文選》中崔瑗《座右銘》一文。呂延濟題注說：“瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰‘座右銘’也。”

　　今天的座右銘，大多貼在屋里顯眼的墻上，或?qū)懺谧约汗P記本的扉頁，有的則放在桌面上。

座右銘作文15

　　有一次，當我在準備期中考試的時候，我以為我在之前的`考試中都進入了前30名，而這次我必須進入前30名。大家復(fù)習的時候我總是心不在焉。

　　期中考試那天，考試過后，我意識到我這次進不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的兔子。從那時起，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。

　　期末考試那天，我不僅進入了前30名，還進入了前3名。

　　我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子，只要跑到最后，否則我不會停下來。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我終于明白了。

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