十米之內(nèi)的幸福作文 - 體裁幸福作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的十米之內(nèi)的幸福作文 - 體裁幸福作文，希望對大家有所幫助。

　　樹上吟唱的蟋蟀，夏日里野槐樹的氣味，操場上此起彼伏的口哨聲，同學們意氣風發(fā)的模樣……幸福皆在十米之內(nèi)，觸手可及。憶往昔崢嶸歲月，觸動心靈的，是我初中時的體育老師。我自小體質(zhì)差，易生病，四肢也不發(fā)達。對于我來說，九年級中考前的素質(zhì)訓練簡直要了命了。跑步總落在后面的班級里，跳繩一次也跳不連貫�！皠e走，好嗎？”這句聽起來感人的話，到了體育老師嘴里就成了“別走好嗎，跑起來！”這是我在跑步時總能聽到的一句話。盡管老師很嚴格地要求我，但我總是很爭氣地穩(wěn)坐在倒數(shù)第一的寶座。老師也沒了辦法，三番五次地教我跑步的方法。在我跑步時，為我加油鼓勁，教我調(diào)整呼吸。在假期里，也要監(jiān)督晨跑。到了考體育的那天，前幾項完成得還不錯�？墒�，對最后的跑步，我心生惶恐。

　　開始跑步了，老師就站在距跑道大概十米左右的柵欄外。我跑到那里，就聽見老師扯著嗓子喊著我的名字，讓我不顧一切地向前跑。她就在我的十米之內(nèi)，大聲說：“跑完了有救護車，不要有所顧忌�！蔽衣牭竭@話有點想笑，卻也聽進去了，不顧一切地向前奔跑。第二圈，經(jīng)過老師，她一直為我加油，讓我更加有了動力。十米之內(nèi)，有她為我保駕護航。跑完全程，我緩了好半天才去查看成績，居然是前所未有的九點五分。老師聽了，直夸我好樣的。

　　那一刻，我看著喜笑顏開的老師，覺得她才是我取得好成績的法寶。十米之內(nèi)，一聲聲的吶喊，一次次的鼓勵。十米之內(nèi)，心情比我還喜悅的她，是我觸手可及的幸福。十米之內(nèi)，海棠絲垂；十米之內(nèi)，香椿鮮美；十米之內(nèi)，笑容依舊；十米之內(nèi)，手可摘星辰。當春風桃李變成了滄海桑田，你是不是還在我的十米之內(nèi)？

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