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座右銘作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的座右銘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
座右銘作文1
俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽野阉(dāng)作我的座右銘,并對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。
有一次,一張雙休日的語(yǔ)文試卷中有一道題目特別的難,想來(lái)想去都想不出來(lái),我的心非常的著急,這時(shí)在一旁的媽媽說(shuō):“不要急,慢慢想,總會(huì)想出來(lái)的,你不是剛學(xué)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。嗎!碑(dāng)時(shí)我還聽不懂這句話,只好靜下心來(lái)慢慢想,不一會(huì)兒便想出來(lái)了。
還有一次,我去學(xué)滑板。我剛一登上去就摔了一跤。我很無(wú)奈,只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑,可是媽媽一松手,我便又摔下來(lái)了。正當(dāng)我要放棄時(shí),我又想起了我的座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
“世上無(wú)難事,只怕有心人!痹谶@句話的`鼓勵(lì)下,我克服了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,是啊,這句話說(shuō)得沒錯(cuò):世上沒有辦不好的事,只要有恒心,有決心,什么困難都能克服。
我知道,在學(xué)習(xí)的道路上有著重重困難,在以后的人生道路上也會(huì)有著重重困難。但是我的座右銘——“世上無(wú)難事,只怕有心人”將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我:不要被困難嚇倒。
座右銘作文2
天有晴雨,月有圓缺,心亦有喜悲。有時(shí)候,就只是那么一句話,便使得黯然神傷;有時(shí)候,卻也僅僅因著一句話,竟能撥云見日。
早有蘇東坡于赤壁因歌神傷,今有我立于此因書而惶恐。身為初三生,當(dāng)務(wù)之急便是中考了。面對(duì)著僅有一次的機(jī)會(huì),擔(dān)憂著一切未知的未來(lái),什么也不敢多想,怕的是想了,都只是枉然。心中填滿了空虛,卻尋不著根源;手中抓著茫然,卻發(fā)現(xiàn)自己如墜崖瀕死、緊抓草根之人。十足的不踏實(shí),看不見盡頭的未來(lái)、不知是否會(huì)有回報(bào)的.努力,仿佛道路上的碎石勸我放棄。我蹲在那,告訴自己不能不前進(jìn),可雙腳竟已無(wú)力再行。
直到某天,我在碎石夾縫中撿起了一張字條,是陌生卻又令然感到沉穩(wěn)的字跡,“努力不一定會(huì)成功,但是不努力,就一定不會(huì)成功”。
“不努力,就一定不會(huì)成功!笔堑,倘若我依舊固執(zhí)于此,如現(xiàn)代林黛玉般慨嘆著花謝花開,那我便只能是終日于深宮大院的無(wú)翅囚鳥罷了。努力會(huì)不會(huì)有結(jié)果,誰(shuí)知道呢?再站起來(lái)吧!再繼續(xù)前行吧!再銳利的碎石,也將被我的腳步踏成圓滑,也將成為日后墊在我腳下的階石。
“努力不一定會(huì)成功,但是不努力,就一定不會(huì)成功!
座右銘作文3
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,不論是個(gè)性或外貌,人人皆不同,我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀、常展露笑容的人,所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字。
“樂(lè)”就猶如我的名牌一般,不論任何事發(fā)生,大家對(duì)我的'第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè)觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我,但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去,沒有一件事能讓我悲觀。
大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí),老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng),但就在活動(dòng)三天前,因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們這一組的計(jì)劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個(gè)組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完!蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤,我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書!”因?yàn)檫@句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了。
“喜樂(lè)的心乃是良藥!边@句話是我的寫照,樂(lè)觀的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力,“任何人沒有悲觀的權(quán)利!边@句話不停的在提醒著我,我的代表字--樂(lè),讓我用微笑去迎接全新的每一天。
座右銘作文4
要說(shuō)起我的座右銘,原來(lái)是漂流不定的,常變。唯一不變的就是:不要向后看,前面還有更優(yōu)秀的,應(yīng)當(dāng)向前看。
這一句話是佀老師告訴我們的。每次,當(dāng)我們考完試,我就會(huì)想起佀老師曾告誡我的'話:不要向后看,前面還有更優(yōu)秀的,應(yīng)該向前看。不要把自己的成績(jī)和壞的比,這樣,你是不會(huì)進(jìn)步的。
有一次數(shù)學(xué)考試完,我的成績(jī)又不理想,只考了個(gè)89分。但是,還有比我更差的,卻經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的也只考了70多分,我臉上又露出了得意之笑。
當(dāng)我蹦蹦跳跳回家,高興地向媽媽通告這個(gè)“喜訊”時(shí),媽媽一聽,大叫起來(lái)!眉毛擰成了一條線,對(duì)我說(shuō):“貝貝,你怎么一點(diǎn)兒也不求上進(jìn)呢!你怎么不看看人家馬正光,你忘了自己的座右銘嗎?向前看!你如果這樣,怎么能進(jìn)步!”
自從媽媽教育了我以后,我更加牢牢的把座右銘銘記在心。再也不換來(lái)?yè)Q去了。
還有一次,我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,高老師就苦口婆心地教育我們:果子要想摘下來(lái),必須每天蹦一蹦,才能摘到。如果你躺在樹下,想得到意外,肯定不行的。
這又讓我想起了自己的座右銘。如果我往后看,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步;向前看,結(jié)果就會(huì)大大不同了。
佀老師的話讓我一生受用不盡!不要往后看,一定要向前看。
座右銘作文5
在我的人生道路上,有一句話一直鼓勵(lì)著我前進(jìn),那就是:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在我做作業(yè)遇到了困難,看到它后,我便會(huì)鼓起勇氣去克服困難。
記得有一天上午,老師布置的作業(yè)非常多,我回到了家,吃完了飯,開始寫作業(yè)了,有大小練習(xí)冊(cè),有試卷,有預(yù)習(xí)……
我在做到了一個(gè)題目的時(shí)候遇到了一個(gè)不會(huì)的,那就是“1、2、3、4、5、6、7、8,8個(gè)數(shù)字,再給八個(gè)口,中間用等于號(hào),這個(gè)時(shí)候必須要讓四個(gè)里面括號(hào)的.數(shù)相等!彪y死了呀,我在草稿本上死算1+3,2+6,4+5,我干脆放棄了,反正老師會(huì)講的,我剛想在床上躺下來(lái)的時(shí)候,看見墻上出現(xiàn)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神,才創(chuàng)造了電燈,我怎么可能放棄呢?這道題像黑森林的人怎么也做不起來(lái),我忽然想到這些數(shù)字都有規(guī)律,后面的數(shù)字都比前面的多1,我想到了可以使用首尾相加,這樣就會(huì)相等。
在我的人生道路上,座右銘一直在跟隨著我,陪著我,鼓勵(lì)著我!
座右銘作文6
我的座右銘是“取長(zhǎng)補(bǔ)短,持之以恒”。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),這句座右銘就是我克服困難的信心和源泉!
一年級(jí)時(shí),我的成績(jī)只能算中上游,我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)經(jīng)常“拖后腿”。我的短板是讀題理解不行。于是我就加強(qiáng)理解能力的訓(xùn)練,結(jié)果后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。三年級(jí)時(shí),多了一門學(xué)科——英語(yǔ),我的難題又來(lái)了。這次我采取了多聽多讀的方法,一舉攻克了英語(yǔ)這道難關(guān),還連續(xù)將三屆金獎(jiǎng)收入囊中。
我酷愛足球,在足球上,我也很會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短!我剛?cè)塍w校時(shí),因?yàn)樯聿陌灰粋(gè)門將看不起,我為此苦練彈跳力,以彌補(bǔ)身高的劣勢(shì)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我的`彈跳力已經(jīng)遠(yuǎn)超另外的兩個(gè)門將了,此時(shí)沒人再敢小瞧我了。還有,剛開始的時(shí)候,我“大腳”的力量還不夠,經(jīng)過(guò)我持之以恒的苦練,我的“大腳”練成了“高、遠(yuǎn)、準(zhǔn)”。正因?yàn)槌种院愕嘏Γ芸,我就成為了體校的主力門將!
“取長(zhǎng)補(bǔ)短,持之以恒”,這句座右銘令我受益匪淺!他令我明白:不要看不起自己!每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,持之以恒,總能用自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。
座右銘作文7
“如果以懸崖頂來(lái)比喻遙遠(yuǎn)的目標(biāo)的話,鷹可以輕而易舉地飛到哪兒,而蛇雖然要艱難跋涉,但是只要有堅(jiān)定的毅力,也是可以爬上懸崖頂?shù)。”這是巴麗江。亞森說(shuō)過(guò)的一句話,這句話的意思就是說(shuō),不論在遙遠(yuǎn)的目標(biāo),只要有堅(jiān)定的`毅力,無(wú)論是像鷹一樣輕而易舉,還是像蛇一樣艱難跋涉,我們都是可以到達(dá)目的地。媽媽總是說(shuō)我做事沒有堅(jiān)定的毅力,總是半途而廢,所以現(xiàn)在我要把巴麗江。亞森的這句座右銘中所說(shuō)的做到。
每天必須在6點(diǎn)30分起床,每天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺,不過(guò)前兩條只在周一至周五執(zhí)行;在雙休日在7點(diǎn)30分起床,晚上10點(diǎn)必須睡覺。
有幾天雖然很想睡懶覺,但是我還是硬著頭皮起來(lái)。無(wú)論怎么樣我都會(huì)堅(jiān)持下去。
只要有堅(jiān)定的毅力,無(wú)論什么事都會(huì)成功,只要不放棄,無(wú)論什么事不會(huì)失敗,都會(huì)成功。
座右銘作文8
生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,但是每當(dāng)想起那件事,都自愧不如!
那是我從電腦上讀的一篇關(guān)于毛澤東的文章。
在毛澤東小的時(shí)候,是他小姨照顧他,有一次他小姨罰毛澤東練一百個(gè)大字。毛澤東二話不說(shuō)就去練了,但是等小姨洗好碗后,看見毛澤東還在練,便說(shuō):“別練了,快上床睡覺吧!”沒想到毛澤東卻說(shuō):“小姨,我還有幾個(gè)字沒練好!毙∫陶f(shuō):“明天再練吧!”卻沒料到毛澤東說(shuō):“今日事,今日了。”
小姨便陪著他練。練好之后,毛澤東又說(shuō):“有兩個(gè)大字歪了。”說(shuō)完又拿起毛筆開始練了起來(lái)。練了一會(huì)終于練好了,毛澤東這才肯睡覺。
多么嚴(yán)格的'自律,怪不得毛澤東有這么一手好字。都是他嚴(yán)格要求自己換來(lái)的豐碩成果。
“今日事,今日了”,我要把這句名言作為我的座右銘。今日事必須今日完成,有好多人都做不到,因?yàn)橛腥朔浅卸,愛拖拉。所以我要把我自己從懶人名單中除名,成為一個(gè)勤勞自律的人。
你們覺得我的座右銘好嗎?
座右銘作文9
每每我走到屋檐看到地面上凸凹不平的石塊時(shí),母親就會(huì)說(shuō):“滴水穿石——非一日之功,你學(xué)習(xí)方面要日積月累,每日累積一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)展!”正當(dāng)性我猜測(cè)這句話究竟是真的嗎時(shí),一件事就幫我找到了回答。
那時(shí)候我三年級(jí),我惦記著媽媽對(duì)我說(shuō)得話,剛開始堅(jiān)持不懈每日去看書十分鐘,無(wú)論到幾點(diǎn)鐘,我要看十分鐘。
一開始,我的作文薄上一直寫進(jìn)教師的紅色字體,最終兩字“調(diào)用”讓此刻的心情從高山跌來(lái)到深谷。我那時(shí)候早已把回答偏重因此假的了,但是客觀事實(shí)告知對(duì)不起。
之后,我的作文本封面上從“調(diào)用”變成了“改動(dòng)”,從“改動(dòng)”變成了“優(yōu)良”,從“優(yōu)良”變成了“優(yōu)三星優(yōu)4星”時(shí)此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山。也有一次在冬天時(shí)我寫的一篇作文走上了報(bào)刊,愉悅的`情緒要我無(wú)法抑止了。
來(lái)看媽媽說(shuō)的話太正確了,以前都還沒到一定的時(shí)間,是我的心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)再次堅(jiān)持到底,克服困難。
“水下石穿——非一日之功”這句話在我們的生活里具有了關(guān)鍵的功效,相信這句話能要我使用一輩子。
座右銘作文10
從我踏進(jìn)小學(xué)的大門起,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話就成了我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)著我,要我多讀書,讀好書!
有一回我過(guò)生日,媽媽送了我一套《西頓動(dòng)物記》。從此,我白天看,晚上看,就連做夢(mèng)時(shí)也在看。不到一個(gè)星期,這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石,讓我如癡如醉,讓我廢寢忘食。第二天,陳老師布置了一篇作文,是寫關(guān)于動(dòng)物的。我欣喜若狂,因?yàn)樽罱戳诉@套《西頓動(dòng)物記》,肚子里裝著一大堆的好詞佳句,正愁沒地方用呢!
我思索片刻,對(duì),我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔,對(duì)小白兔有感情,就寫小白兔吧。于是,我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石,寫道:兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的.臉上。寫著寫著,我自己好像也成了一只小白兔,想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時(shí),老師笑著連聲夸我,這個(gè)“嵌”字用得特別傳神,并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時(shí)的我一邊無(wú)比自豪,一邊竊喜,因?yàn)檫@個(gè)“嵌”字正是我讀了《西頓動(dòng)物記》后念念不忘的詞!
通過(guò)這次作文,我明白了要寫好作文,就是要多看書,正所謂:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
座右銘作文11
“誠(chéng)信比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件!边@句名言是康德說(shuō)的,也是我的座右銘。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我訂了《紅樹林》,已經(jīng)有很多本了。
有一天,弟弟對(duì)我說(shuō):“姐姐,你有很多本《紅樹林》了吧,借我看看?”我說(shuō):“嗯,好吧,但是我有些地方還沒看,過(guò)幾天再給你,好嗎?”弟弟高興地說(shuō):“好滴!”就唱著歌興奮地跑開了。
過(guò)了幾天,我把《紅樹林》看完了,想再看一遍。弟弟說(shuō):“看完了嗎?”那時(shí)我想著書中的精彩內(nèi)容,說(shuō)了一句:“還沒好呢!薄芭!钡艿艽诡^喪氣地走了。
我想起了那句座右銘,覺得應(yīng)該把書給弟弟看。我走進(jìn)了弟弟的房間,看到弟弟無(wú)聊的.坐在椅子上。我把《紅樹林》拿給弟弟,說(shuō):“弟弟,我看完了,給你看吧!钡艿芰⒖谈吲d起來(lái),津津有味地看書。
康德的這句名言讓我知道:答應(yīng)別人的事就要做到。
座右銘作文12
我有一個(gè)好朋友,我們每天都一起去上學(xué)。有一天早上,我像往常一樣去找她?墒堑剿視r(shí)她弟弟告訴我說(shuō)“我姐已經(jīng)走了”。我就很沮喪地自己向?qū)W校走去,當(dāng)我走到學(xué)苑書店時(shí),發(fā)現(xiàn)她正站在書店的門口看書,我就很生氣的跑去問(wèn)她:“你不是說(shuō)每天七點(diǎn)半讓我到你家找你嗎?你怎么走這么早?”他告訴我不想和他弟弟一起走,所以就提前走了。我這個(gè)人有時(shí)特別倔強(qiáng),還有點(diǎn)沖動(dòng),我對(duì)他說(shuō)以后不去找她了。她抱歉似的'說(shuō)了句“不”。我對(duì)她說(shuō):“我們不是都學(xué)過(guò)一句話嗎?與朋友交,言而有信。你怎么不守信用?”
“對(duì)不起啊!我下次不會(huì)這樣了!笨吹剿苷\(chéng)懇,我就原諒了她。其實(shí),我做的也不對(duì)。我不能因?yàn)橐患貏e小的事情就去埋怨她,好朋友是不能斤斤計(jì)較的。最后我們倆和好如初。
通過(guò)這件事我明白了“與朋友交,言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己要做個(gè)守信用的人。
座右銘作文13
“梅花香自苦寒來(lái)"這是爺爺常對(duì)我說(shuō)的話,我想只是努力就能成功的意思,可我經(jīng)歷一件事后,才明白不只是這個(gè)意思。
那是一次普通的考試,可我得到試卷以后,心里就忐忑不安,因?yàn)檫@次考試我只得了90分,而其他同學(xué)都是95分以上,我想我一定會(huì)被爸爸打的,在回家的`路上,我的腳步非常的沉重,似乎走一步都特別艱難。這時(shí),我想到爺爺對(duì)我說(shuō)的話“梅花香自苦寒來(lái)”這時(shí)我對(duì)自己有了信心,回到家以后,我把分?jǐn)?shù)給爸爸說(shuō)了,我又說(shuō):“這次考試我雖然沒有考好,但是我不放棄,只要付出百倍的努力,我就會(huì)成功!卑职致犃宋⑽⒁恍φf(shuō):“你只要明白其中的道理就行了!睆拇艘院,我每天刻苦練習(xí),上課認(rèn)真聽講,生怕漏掉一個(gè)子,我還用自己的零花錢買勒一本輔導(dǎo)書,每天練習(xí),回到家里也抓緊一分一秒,不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,爸爸也對(duì)我滿懷信心。
終于又要考試?yán),心里很緊張,怕哪道題做錯(cuò),終于在我的努力下,我得到勒95分,我高興的仿佛腳下踩著一朵幸福的云。我回到家給爸爸看了以后,爸爸高興對(duì)我說(shuō):“你真的進(jìn)步勒,但是不要驕傲!蔽尹c(diǎn)著頭。
我終于明白“梅花相自苦寒來(lái)”真正的意思,只要你付出百倍努力,付出比別人更多的努力就會(huì)成功。
座右銘作文14
我這個(gè)人有點(diǎn)迷信。我相信有關(guān)寫星座的書。我是雙子座的。書上說(shuō):“雙子座的人跑得快不見得是第一!
我最相信的`還要算是雙子座的座右銘。它對(duì)我的啟發(fā)很大。我看了這些座右銘,讓我更上了一層樓。
有一次我考試時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)想不起一首詩(shī)的作者是誰(shuí)。我心中突起一個(gè)念頭,偷看?晌乙袆(dòng)時(shí),我想到了星座書上的一句座右銘:寶石雖然落到泥土里,仍是寶石;沙礫雖然被吹到天空中,還是沙礫。
還有一次。因?yàn)樯细吣昙?jí)了,作業(yè)很多。我才做到一半,頭也大了,手也寫麻了。此時(shí)我不想再做了?梢幌氲矫魈炀鸵獧z查了,不做不行,否則就要挨打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書上的一句座右銘:金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯(lián)想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的金字塔是一步一個(gè)腳印來(lái)建成的,那么大的金字塔要用多少石頭呀!可他們還是建成了,不是嗎?想到這,我又耐心的寫起作業(yè)來(lái)。有志者事竟成,我經(jīng)過(guò)了一段努力,我把作業(yè)搞定了。松了一口氣。
這些座右銘讓我受益匪淺。
座右銘作文15
我的座右銘雖然很普通,但激勵(lì)著我天天向上,它就是“世上無(wú)難事,只怕有心人!币幌氲剿揖兔C然起敬。
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,李老師代課,她看著我們寫一張數(shù)學(xué)考卷。我認(rèn)真地,一筆一畫地寫呀寫,一刻鐘過(guò)去啦,半小時(shí)過(guò)去啦,我終于把小卷寫完啦!心想,可以喘口氣兒,小玩一會(huì)兒了。但我看到了驗(yàn)算本右邊寫的':世上無(wú)難事,只怕有心人,又想:為了考的分更高,為了讓媽媽高興,不玩兒啦,檢查卷子吧!
說(shuō)干就干,我先放好驗(yàn)算本,然后仔仔細(xì)細(xì)地開始檢查。呀!這道題錯(cuò)啦,啊!這道題也錯(cuò)啦。終于該我大顯身手啦,我一絲不茍地再讀題、再思考、再計(jì)算,這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一道大題也錯(cuò)著呢,有點(diǎn)兒不耐煩了,不想改啦,一想到我的座右銘就又想改啦,我沉下心,不一會(huì)兒就改完啦,叮叮叮,下課了,老師收了卷子。
第二天,我去領(lǐng)我的卷子的時(shí)候傻了眼,“9—9—9—98分”,我興奮地大喊道,真想一秒飛回家讓媽媽看看。
世上無(wú)難事,只怕有心人。是這句話讓我仔細(xì)檢查,考得高分。是它讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我遇到困難不退縮,勇往直前!
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