放飛夢(mèng)想作文14篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的'谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà),這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
放飛夢(mèng)想作文 篇2
踏著好奇的步伐,我們從小學(xué)步入了即將開(kāi)始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中,每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的`夢(mèng)想境界內(nèi),成為自己的NO。1。
初一,是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí),每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了,也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次,我們不需父母,不需老師,不需呵護(hù),只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗一下,讓自己不留遺憾。
初一,是我們放飛夢(mèng)想的日子。“肩負(fù)天下,追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射,然而,他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想,必須堅(jiān)定信念。初中階段,有甜也有苦,當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí),你必須要冷靜,勇敢地去面對(duì)問(wèn)題。假如有一天,你發(fā)現(xiàn)自己不行了,那么請(qǐng)你朝天大吼一聲:“我,是最棒的!”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。
今天,我們因宏力而驕傲;明天,宏力因我而精彩。今天,是我們放飛夢(mèng)想的日子,明天,看我們夢(mèng)想放飛。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
一只只鷹展翅翱翔,一次次痛苦的挫敗使正在飛翔的我們?cè)絹?lái)越勇敢;一次次得到其他同類(lèi)譏諷和嘲笑的目光,就是因?yàn)檫@樣,才使得我們?cè)酱煸接。;但因(yàn)橐淮未慰吹酵閭兤鄥柕募饨,使我們感到害怕;一次次看到了同伴們的成功,才讓我們有了目?biāo)、夢(mèng)想。然而,現(xiàn)在的我們正是在練習(xí)著飛翔,期待著能夠雄鷹展翅,期待在天空中輕松自如地展翅翱翔。
“有志者事竟成。《后漢書(shū)》”“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的……”……班中一個(gè)搞小動(dòng)作或是看不關(guān)于這節(jié)課的書(shū)的人一個(gè)都沒(méi)有,只有一聲聲清脆的朗讀聲,一道道專(zhuān)注的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,卻有一只只積極的.小手舉了起來(lái),還有一段段正確、流利的回答。同學(xué)們付出的多少與他們得到的一模一樣,記得有一個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“你付出多少你就會(huì)得到多少,你不付出就不會(huì)得到,你付出了你就會(huì)得到!边@段話(huà)深深地印在了我的腦海里。
你雖然在幾次考試中得到了不理想的成績(jī),受到別人的冷嘲熱諷,感到落后于眾人,但是你只要不放棄,勝利的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
春天,陽(yáng)光明媚;春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這草長(zhǎng)鶯飛的春天里,我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
星期天早上,我們迎著春光,伴著春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,小草探出了小腦袋,小樹(shù)長(zhǎng)出了新的發(fā)根,小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開(kāi)始。
我拿著風(fēng)箏線,松了松,爸爸準(zhǔn)備把風(fēng)箏放上天。我們跑著跑著,我說(shuō)了一聲:“放!”
只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀,在藍(lán)天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴,發(fā)出“沙沙沙沙”的`聲音,好像在說(shuō):“你們看我飛得多高啊,哈哈!”
我抬頭仰望天空,一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng),有雄鷹,有海綿寶寶……各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。
風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想飛向高空,象征著我們未來(lái)的美好。我陶醉其中,覺(jué)得風(fēng)箏真美呀,色彩明麗,飛向藍(lán)天;風(fēng)箏真奇呀,多種多樣,形態(tài)萬(wàn)千;風(fēng)箏真高呀,在天空中越飛越高,搖曳多姿!
風(fēng)停了,云飄了,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng),但是我們的歡聲笑語(yǔ),依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
理想是燈,照亮漆黑的夜晚;理想是帆,帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。我的理想是當(dāng)一名律師,為正義而戰(zhàn),維護(hù)社會(huì)和平。
律師是一個(gè)神圣的職業(yè),為匡扶正義;律師是一個(gè)嚴(yán)肅的職業(yè),要謹(jǐn)言慎行;律師是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè),要思維縝密。我從小就憧憬著成為一名律師,在法庭之上侃侃而談,將壞人繩之以法,讓好人平安,讓社會(huì)變得和諧美好,讓惡勢(shì)力永遠(yuǎn)消失,讓老百姓平安健康,讓世界永享安寧。
要是我成為了一名律師,我一定會(huì)去每一-座城市,每一個(gè)村莊,每一處貧困山區(qū)做法律演講,讓每一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民都知法、懂法,會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,不讓壞人有可乘之機(jī)。我也只為正義而戰(zhàn),為那些善良的人申辯,讓那些貧困之人不因?yàn)闆](méi)錢(qián)請(qǐng)律師又不懂法而白白損害了自己的權(quán)益。我也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利,就放棄正義,這樣的`行為相當(dāng)于把律師這個(gè)圣潔的職業(yè)玷污。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我一定要好好的學(xué)習(xí)法律,熟記法律知識(shí),理解法律本質(zhì),將法律普及給身邊的人,宣傳法律知識(shí),讓法律意識(shí)在我的身邊“蔓延”。
天上不會(huì)掉餡餅,只有付出才會(huì)收獲;守株待兔,空有理想,結(jié)果一場(chǎng)空。對(duì)于我的理想,我會(huì)一步一個(gè)腳印,攀上通往成功的山峰。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,有坎坷,有平坦;成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)快樂(lè),有也有痛苦,也有歡笑,也有淚水。人生、夢(mèng)想走要不斷放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才有勇敢地向前……
夢(mèng)想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒,它需要我們用心去呵護(hù)它。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想中的自我。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓,去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué),和英語(yǔ)結(jié)伴,一起讀書(shū),俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”我真想變成句中的有志者,通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓嬌嫩的“夢(mèng)想之花”璀璨綻放!讓自己的生命充滿(mǎn)意義!讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向,只能站在原地,無(wú)法前進(jìn);如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活,不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!
我想讓夢(mèng)想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo),讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔;我想讓夢(mèng)想變成一盞明亮的燈,從此照亮我的人生!有了夢(mèng)想我變得更加富有了!有了夢(mèng)想我就更加燈火輝煌!
夢(mèng)想是一塊光彩奪目的`石頭;夢(mèng)想是一顆用再多金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的鉆石;夢(mèng)想是……
“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”飛吧,放飛的夢(mèng)想,你的起飛時(shí)輝煌的,你的起飛時(shí)美麗的!我要和你——夢(mèng)想一起拼搏!
放飛夢(mèng)想作文 篇7
孔明燈又叫做許愿燈,顧名思義,它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭,一節(jié)短短的鐵絲,一張薄薄的紙,組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個(gè)人的`夢(mèng)想,點(diǎn)亮起這一盞孔明燈,照亮著每個(gè)人的心靈,放開(kāi)手來(lái),看著這一盞孔明燈緩緩升起,永遠(yuǎn)放飛在那片屬于夢(mèng)想的天空上。孔明燈,它不像霓虹燈那樣漂亮,它不像臺(tái)燈那樣明亮,它不像節(jié)能燈那樣省電。但是,它有著所有燈沒(méi)有的一個(gè)特點(diǎn)—————那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現(xiàn)那么短暫的瞬間,但是在人們的心里,卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈,在我的面前,它顯得格外大,格外明亮,我把小時(shí)候的夢(mèng)想,寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠(yuǎn)方,成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候,我望向天空中那紅紅亮亮的東西,問(wèn)著媽媽!眿寢?zhuān)切┰谔炜罩酗w的東西是什么呀?”媽媽說(shuō),“那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈,它把我們小小的夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方,給我們帶來(lái)希望!
我呆呆地望向天空,心里想,如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上,親手放一盞那該有多好!
小小的孔明燈就像我們的家人,鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn),在黑暗中,照亮著天空,使天空變得明亮,就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)。
放飛夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。那你放飛了嗎?把你的理想放飛吧。
我的愿望是:長(zhǎng)大以后當(dāng)名老師。將自己的只是傳給下代,讓他們生受益無(wú)窮。
我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在張紙上。將紙卷成了個(gè)小筒,放進(jìn)了氣球里。我們有里吹氣球,吹得像個(gè)個(gè)大西瓜樣。你可別小看這個(gè)不起眼的氣球,現(xiàn)在他可不是般的氣球。它和你的理想融為體,它飛得越高,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就大;同樣,它飛的越低,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就越校“乓!”這是,班里有位同學(xué)的`氣球吹爆了!我心想:哎——那定很傷心。他的夢(mèng)想也跟隨這那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的氣球形影不離地逃走了!真是太可惜了!
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要帶來(lái)了!我們不由自主的站起來(lái),迫不及待的想將自己的夢(mèng)想放飛!叭⒍。”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速,兩腿發(fā)抖,眉頭緊皺。心想:我的夢(mèng)想就會(huì)在這刻放飛了。我希望我的“氣球?qū)殞殹睜?zhēng)點(diǎn)氣,飛得高點(diǎn),運(yùn)載著我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行!啊蓖瑢W(xué)們繼續(xù)吶喊,這聲喊得驚天動(dòng)地、震耳欲聾,好像在相對(duì)全世界的人說(shuō):“我們放飛了自己的夢(mèng)想!我們也可以成功的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!”我的手松了下,氣球“嗖”的下子飛了出去。我眼望去,好高!心想:我的夢(mèng)想定會(huì)像氣球樣凌空翱翔!
相信我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!你呢?
放飛夢(mèng)想作文 篇9
無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的.舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
在夢(mèng)想開(kāi)始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
放飛夢(mèng)想作文 篇10
每當(dāng)周五下午第一節(jié)課下課。我就會(huì)拿起筆袋像離炫的箭一樣沖向二年級(jí),(一)班,這是因?yàn)椋?/p>
我的社團(tuán)開(kāi)始了,我拿到材料便開(kāi)始興致勃勃的做了起來(lái),我聽(tīng)一步做一步。“這個(gè)袋在這里的,這個(gè)戴是在那里的!蔽亦哉Z(yǔ)道。
“總算做成了飛機(jī)降落傘老”我心想:不就是做降落傘嗎,很簡(jiǎn)單的呀?墒窍肫饋(lái)容易得,做起來(lái)可不是簡(jiǎn)單的。我把上面的線弄開(kāi)來(lái),正準(zhǔn)備依依貼上去的時(shí)候,誰(shuí)知道,這些調(diào)皮的線,像形影不離的好朋友一樣又給我抱在了一起。弄開(kāi)了,又纏在一起;弄開(kāi)了,又纏在一起了......
我正想氣餒時(shí)。不經(jīng)想到了《滴水穿石的'啟示》我對(duì)自己說(shuō):“難道我的恒心還不如太極洞的水滴!蔽覜Q心一步一步把它做好,在我得認(rèn)真和細(xì)心下,也不知過(guò)了多久,終于完成了我作品。
我迫不及待沖出教室,開(kāi)始飛了?墒俏疫沒(méi)有飛到十厘米就落下來(lái)。
焦急的我跑回教室,尋找原因所在,可是就是查不出問(wèn)題所錯(cuò)處。正當(dāng)我抓著后腦勺左思右想時(shí)。老師走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“是不是飛不起來(lái)呀?”我答道:“是的。”于是在老師的細(xì)心教導(dǎo)下如何做法。
我一聽(tīng)就會(huì),一會(huì)就跑。果真像老師說(shuō)得那樣,我飛起來(lái)了。可我的降落傘就是張不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)不斷嘗試,我的飛機(jī)完整的飛上去了,落下來(lái)的時(shí)候降落傘也打開(kāi)了。我歡呼著跑過(guò)趕飛機(jī),又玩了起來(lái)。
這個(gè)社團(tuán)不僅給了我樂(lè)趣,更培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力,每次看到我的飛機(jī)裝著我夢(mèng)想飛上湛藍(lán)的天空一股成功油然而生。
放飛夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。
當(dāng)雛鳥(niǎo)稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當(dāng)一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的'蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結(jié)果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持與努力,于是發(fā)明飛機(jī)。
看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出,奇跡就會(huì)發(fā)生。 上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請(qǐng)記住,不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇12
我是一只小小鳥(niǎo),我想飛向高山之巔,感受一覽無(wú)余的奇妙;我想飛臨大海的上空,感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō),“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的,沒(méi)有勇敢就得不到東西。”我也有我的理想。
我的老師是一位漂亮的女老師,她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū),我有幸成了她的學(xué)生,她有高深的學(xué)問(wèn),豐富的學(xué)識(shí),什么都知道,簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她,羨慕她,我愛(ài)上了她,我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她,聆聽(tīng)她柔美的聲音,每天上課我總是專(zhuān)心致志,認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題;每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去,漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,當(dāng)上了班長(zhǎng);每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做,卷面總是最整潔、最工整,題目都是紅勾,總是全優(yōu),作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí),不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑,我知道老師十分喜歡我,那微笑是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!” 漸漸的,我長(zhǎng)大了,我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的.理想,我一定去努力,去加油。
理想是一盞明燈,是照亮你的人生道路的燈,通向成功的燈,通向未來(lái)的燈,通向幸福的燈!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針! 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路,插上理想的翅膀,放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。
界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋
放飛夢(mèng)想作文 篇13
我從小的愿望就是當(dāng)一名作家,所以我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言吧,所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家,必須要多讀書(shū),現(xiàn)在我已讀過(guò)很多書(shū),例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級(jí)》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家,在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年,他的爸爸英年早逝,跟隨媽媽來(lái)到外公家,兩個(gè)舅舅是不孝子,外公在落魄的'家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的,在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基堅(jiān)持寫(xiě)作。看看高爾基,再想想我自己,我的童年是多么快樂(lè)。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅(jiān)持下去,我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家,但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作,可能我無(wú)法跟高爾基相比,但是我現(xiàn)在就朝著那個(gè)方向去努力,從每天堅(jiān)持讀書(shū)開(kāi)始。
我現(xiàn)在對(duì)書(shū)有種特別的好感,好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽視(huì)記住這句名言并照著去做,F(xiàn)在我正在看《昆蟲(chóng)記》,我也要像作者那樣用心地去觀察周?chē)氖澜纭?/p>
當(dāng)作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠(yuǎn),但俗話(huà)說(shuō):“生活的理想就是為了理想的生活!蔽蚁矚g讀書(shū),書(shū)就像我人生的指南針。
我知道,少壯不努力老大徒傷悲,時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
放飛夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想,可能是虛無(wú)的,也可能是實(shí)際的。我追求夢(mèng)想,像駿馬四蹄生風(fēng),自由奔放;又像鳥(niǎo)兒展翅飛翔,自在愜意;還像兔子自由自在,無(wú)拘無(wú)束。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)信息教師,我從小就對(duì)信息這門(mén)功課感興趣?赡芩械暮⒆佣歼@樣吧,信息課就像神秘的宇宙,深深地吸引著我們。
我想當(dāng)信息老師,這樣我就能站在大人的角度上看孩子,天天和孩子們站在一起,共同探索世界。另外,我還想教會(huì)孩子們正確地使用電腦,少玩游戲,充分利用電腦的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),查資料,畫(huà)圖、寫(xiě)文檔、做網(wǎng)頁(yè),讓電腦為我們的.生活服務(wù),用電腦共同建造更好的世界。
如果我真的當(dāng)上一名信息老師,我一定不會(huì)體罰學(xué)生,別的老師用任何理由也換不走我的課,我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我要當(dāng)一個(gè)老師、同學(xué)們都喜歡的好老師!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我做了很多努力,有機(jī)會(huì)時(shí),我會(huì)翻看一些教材和有關(guān)電腦的書(shū)籍,上課時(shí),我思考老師為什么會(huì)這么講,這樣講的好處是什么,缺點(diǎn)又是什么。想得多了,我連晚上都常常在睡夢(mèng)中同時(shí)扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是以后的我——信息老師,一個(gè)是現(xiàn)在的我——座位上的學(xué)生,“我”是否會(huì)滿(mǎn)意“我”的教學(xué)態(tài)度和質(zhì)量呢?
“三千桃李滿(mǎn)天下”,這是孔子說(shuō)的一句名言,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的教師。
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