成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
如悄悄飄降的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而功的清風(fēng)，如微微隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。成長的時(shí)間在詩集上頁頁翻動(dòng)……
成長的畫點(diǎn)中詩中有繪，畫中有詩，還有那些美妙的回想。童年，它似乎一眨眼就從前了，難記的童年。假如詩己筆下最美好的意境用“煙”去形容，這么童年是一往二三里，煙飄遙處的家趣。在童年面，爾猶如一條小魚游弋在明澈的湖泊里。我喜歡陽光真摯的`微啼，愛好幸福的懷想。
不知路懷著怎么的情愫踩沒了童年的軌講，靜靜走進(jìn)青春。青春，象征著什么，是將走近社會(huì)的第一步嗎？它是清楚的凌晨嗎？青春屬于那些愛護(hù)當(dāng)初的我。由于懼怕失去它，所以我們分外警惕。
成長是一片云，成長是一首詩，成長仍是一幅漂亮的畫？我不曉得，然而我卻深信成長是一首搖晃不定的歌。不驚地動(dòng)地的豪情，卻又動(dòng)聽心弦的曲調(diào)。成長的思路飄揚(yáng)著很多口靈的訴說……
風(fēng)追趕遠(yuǎn)言的情愫答：這成長的途徑上還有多多崎嶇？成長的心靈是否記述了風(fēng)塵雨含？
離別童年咱們緩緩成長！懷抱幻想我們擁抱青春！
成長的作文 篇2
我小時(shí)候在一座果園里長大，那里長著很多的果樹。
有一天，老板帶著幾棵細(xì)長的小樹苗來栽種，我就長在旁邊看著他栽樹。大概過了兩個(gè)多小時(shí)，老板把全部的樹苗都栽完了，要回去了，我也要回去了。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，看見在老班栽種的那些樹苗旁邊長著一棵細(xì)長的小桃樹，看著它，我感到有些好笑。
從那天以后，老板每天都給他栽下的樹苗澆水，有時(shí)還要加點(diǎn)化肥，還吩咐我沒事的時(shí)候幫他照料一下。在他這樣的呵護(hù)下，小樹苗生長的很快，馬上就變得蔥郁、茂盛了，在有些上面長著的葉子比某些大樹上的還多，只是上面沒有小果實(shí)，有點(diǎn)可惜。不過那棵自己生長起來的小桃樹狀態(tài)不太好，長是長高了，但葉子泛黃，而且不多，有的還往下垂著，看起來就不順眼。晚上回到家里，突然電閃雷鳴，接著下起傾盆大雨，又帶著風(fēng)，風(fēng)力很大，長在我們家門前的大樹都被吹得彎彎的。在這狂風(fēng)暴雨中，我感到不安全，我有點(diǎn)擔(dān)心它，擔(dān)心它可能被狂風(fēng)折斷，擔(dān)心它可能被暴雨淹沒。
第二天早晨，老板在怨天怨地，我跑過去一看，他那心愛的小樹苗都被折斷并趴在泥濘中，他撿起被折斷的殘枝，老板似乎覺得很重，每根樹枝都很重，是啊，幾年的心血一夜之間全沒了。然而想不到的是那棵自發(fā)崛起的小桃樹，它雖然也彎下了腰，但沒斷，而且葉子顏色似乎比以前亮了。我開始對它產(chǎn)生了一種敬意，只是在這果園里的人只為被折斷的樹苗垂頭喪氣，沒有人愿意多看它幾眼。
后來，我上學(xué)去了，一上就是五年，在這五年里，我一次也沒去看過它，沒見面，擔(dān)心、敬意的自然也就消失了。有一天，我到果園里去散步，走著走著，走到了一棵桃樹下，看到樹上結(jié)著又鮮又大的.桃子，我走過去伸手就摘了一個(gè)，接著就往嘴里送。吃完了，我環(huán)視了四周，再看看這棵桃樹，我感到很吃驚：這棵桃樹竟然是當(dāng)年那棵不起眼、人們都不愿多看它一眼的那棵小桃樹，我頓時(shí)疑惑重重。
直到有一天，我從外面回來，天突然下起了驟雨，跟那天晚上一樣，在大雨的打淋下，我恍然大悟：原來一棵樹的成長，不在于它吸收過多少化肥，或有人在對它們呵護(hù)備至，而是它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，接受了大自然的考驗(yàn)而沒有倒下，練就了一身風(fēng)雨無阻的本事，它才會(huì)長得如此的健壯，結(jié)得如此甜蜜的的果實(shí)。其實(shí)不僅樹是這樣的，人也一樣，要經(jīng)歷過困難的磨煉，命運(yùn)的挑戰(zhàn)，生命才會(huì)顯得耀眼、明亮，活得更有價(jià)值;倘若一生都一帆風(fēng)順，那么就會(huì)墮落無能，就像那些被吹斷的樹苗一樣，風(fēng)一吹，生命都沒了。堅(jiān)持，忍耐，即使到了極限，也不放棄，相信希望，相信自己，那么自己就會(huì)是第一個(gè)看到彩虹的人。
成長的作文 篇3
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
走過16個(gè)春秋，留下許許多多的故事，每當(dāng)回憶起這些故事，心中便感慨萬千。
小的時(shí)候在姥姥家長大。那時(shí)，姥姥家的院子里有一棵葡萄樹，每天晚上，姥姥都抱著我在樹下看月亮，數(shù)星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽著聽著，我便睡著了。我記得，以前姥姥家門前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來游去，一閑下來，我便吵著姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著我去看鵝，一高興，我就會(huì)吟起：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
上小學(xué)的時(shí)候，姥姥不再背我了，也背不動(dòng)了，我也不再吵著姥姥帶我去看鵝，只是常常獨(dú)自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說了，姥姥說：“外孫女長大后，就與姥姥疏遠(yuǎn)了�！钡搅顺醵牙验T前的河水渾濁了，再也沒有了鵝，我也變的'很少去姥姥家，甚至有的時(shí)候都覺得她很嘮叨：“多吃點(diǎn)飯，別餓著了�！薄靶⌒狞c(diǎn)車，靠邊走。”“行了，我知道了�！睘榱硕惚芾牙训膰Z叨，我?guī)缀醪蝗ダ牙鸭摇?/p>
一天媽媽對我說：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢。”“沒看見我忙著嗎，作業(yè)都忙不過來，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長時(shí)間沒去了，你姥姥該想你了�！钡搅死牙鸭�，看到姥姥正在做飯，姥姥看到我來了，便說了一聲：“你來了。”“嗯�！辈灰粫�(huì)兒，姥姥拿來了一包東西說，“給你，吃吧，這是給你留的�！薄敖o我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費(fèi)了，你吃吧�？催@孩子又長高了，學(xué)習(xí)累吧，可得多增加點(diǎn)營養(yǎng)��！……”我無意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿含著慈愛，滿含著欣喜，滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了。”“怎么才來一會(huì)兒就走哇？”“嗯�！薄澳且驳贸酝陽|西再走哇�！薄安涣��！薄奥飞下c(diǎn)，注意車……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來了，很是驚訝，“怎么又回來了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時(shí)間。”姥姥聽到后開心的笑了。
朋友，記住，永遠(yuǎn)不要讓愛你的人等待，那種等待其實(shí)就是另一種形式的傷害。你走的每個(gè)足跡，都有愛你的人陪著你。
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