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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-01-25 12:48:53 日記大全 我要投稿

四年級(jí)日記

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記 篇1

  星期三下午,我們學(xué)校舉辦了“迎中秋,水果拼盤(pán)比賽”的活動(dòng)。

  中午回家,我揪著嘴,奶奶看到了問(wèn)我:“怎么了?”“學(xué)校要舉行水果拼盤(pán)比賽,家里沒(méi)有水果怎么辦呀?”我無(wú)意中在冰箱邊上看到有一些水果,就高興地像小兔子一樣跳來(lái)跳去。我問(wèn)奶奶:“這是誰(shuí)買(mǎi)的?”“是你姑姑買(mǎi)的!蔽乙欢ㄒ煤酶兄x姑姑(太巧了)。我數(shù)了一下,一共有八種水果。下午我把水果帶到學(xué)校,四人一小組,我們齊心協(xié)力,用一片片的.桔子當(dāng)花邊兒中間放一片蘋(píng)果,用兩個(gè)辣椒裝飾一下,用牙簽把葡萄串上,插在蘋(píng)果片里,就完成了,他叫“年年團(tuán)圓”。我們做的這個(gè)拼盤(pán)還得了三等獎(jiǎng)了呢!

  下次再舉辦我一定要得一等獎(jiǎng)!

四年級(jí)日記 篇2

  又到了寒假,盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,春天來(lái)了。今年春節(jié),父親帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過(guò)年。

  小時(shí)候,我也到過(guò)農(nóng)村,不過(guò)那時(shí)候太小,對(duì)農(nóng)村沒(méi)有多少印象。大年初二中午,天氣很好,父親帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上放眼一望,遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng),綠色一片,近處腳下無(wú)名的.小花一簇簇的,這兒一片,那兒一片,五顏六色好看極了,現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片,什么是真正的春天。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,仔細(xì)觀察了起來(lái),春天的麥苗綠油油的,兩片大的葉子中間還有一個(gè)嫩嫩的麥芽,父親告訴我就是這嫩嫩的麥芽長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花最后就會(huì)結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,聞聞還有一點(diǎn)點(diǎn)清香,摸摸還會(huì)在手上留下一點(diǎn)點(diǎn)花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我問(wèn)父親他也說(shuō)不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,你數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?春天的農(nóng)村真是太美麗了!

四年級(jí)日記 篇3

  夏天到了,羊羊和媽媽一起去公園玩。

  可是,天氣很熱,羊羊吵著要買(mǎi)棒冰吃,媽媽只好給羊羊買(mǎi)棒冰吃。羊羊迫不及待地把冰棍紙扔到了地上,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“羊羊這樣做對(duì)嗎?”羊羊聽(tīng)了趕快把棒冰紙扔進(jìn)了廢物箱。

  媽媽看了看直夸羊羊:“你真是長(zhǎng)大了!毙▲B(niǎo)看見(jiàn)了也唧唧喳喳叫著仿佛在說(shuō):“謝謝你保護(hù)我們的家園!

四年級(jí)日記 篇4

  記得一次的數(shù)學(xué)課,老師為我們上了一堂有趣的課。雖然課只有40分鐘,但我們感覺(jué)就像剛開(kāi)始上課一樣,為什么這么感覺(jué)?因?yàn)橥趵蠋熃痰锰腥ち耍覀兒薏坏眠B周六,周日都來(lái)上數(shù)學(xué)課。

  老師笑容滿面地走進(jìn)教室,“同學(xué)們好”我們說(shuō):“老師好”,請(qǐng)坐,老師說(shuō):“今天 ,我們一起來(lái)復(fù)習(xí)第三單元:角與三角形的認(rèn)識(shí)”。王老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了角的度量、畫(huà)角、三角形的分類 ,角的比較大小……當(dāng)老師講到三角形內(nèi)角和的度數(shù)時(shí),同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“三角形內(nèi)角和是180°”老師高興的笑了,但在這時(shí),王老師看見(jiàn)有人開(kāi)了小差,便裝作沒(méi)事似的,叫了那個(gè)同學(xué),問(wèn): “三角形的內(nèi)角和是多少度?”“180°”老師接著在黑板上畫(huà)了一個(gè)大三角形和一個(gè)小三角形,問(wèn):“它們的內(nèi)角和誰(shuí)大?”“大三角形”同學(xué)們馬上舉起手,如果站在講臺(tái)上看的'話,手就像一片小樹(shù) 林了!“XXX,你說(shuō)!”“應(yīng)該是一樣大”“對(duì)了,XXX,聽(tīng)見(jiàn)了嗎!崩蠋熥叩侥线叺谌抛雷优,說(shuō):“翻開(kāi)課本第X頁(yè),看著第X題”書(shū)上畫(huà)了一個(gè)大三角形被平均分成了兩個(gè)小三角形,“大三角形 內(nèi)角和是180°,其中的一個(gè)小三角形內(nèi)角和是多少呢?”一同學(xué)說(shuō)“90°”“錯(cuò)”同學(xué)們說(shuō),又一同學(xué)說(shuō)“不知道”“唉……老師叫我吧!”同學(xué)們坐不住了,XX說(shuō):“王老師真是一挑一個(gè)準(zhǔn),怎么都 不會(huì)呢”“王老師,真厲害”王老師又找了一個(gè)同學(xué),同學(xué)說(shuō):“90°”我們嘆氣,“360°”“不知道”唉……這時(shí),一叢小樹(shù)林出來(lái)了。老師笑聲連連,同學(xué)們也笑了起來(lái)。老師又叫了我同桌“180 °”同桌響亮的回答!鞍Α蓖瑢W(xué)們又嘆氣,一是為了沒(méi)叫自己,二是總算找到一個(gè)會(huì)的了。

  大家剛要繼續(xù)上課,下課鈴響了,同學(xué)們“啊!這才多會(huì)。 薄斑@么快就下課了,不對(duì)吧!”王老師說(shuō):“是的,下課鈴聲響了,下課!”“起立”“老師好!哈……不對(duì),老師休息!”王 老師會(huì)心地一笑,走了。

  我們期待著下一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,這節(jié)課讓我難忘!

四年級(jí)日記 篇5

  今天的班隊(duì)會(huì)上,老師問(wèn)我們:“你們最愛(ài)家鄉(xiāng)的什么?要講出理由!蓖瑢W(xué)們有的說(shuō):“我愛(ài)家鄉(xiāng)的玉米。”有的說(shuō):“我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃沙!庇械恼f(shuō)……但沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)出充分理由的。

  老師一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),他的`眼光注視著我的時(shí)候,我的臉紅了!胞惼,你愛(ài)家鄉(xiāng)的什么?”我搔搔后腦勺說(shuō):“我……我愛(ài)家鄉(xiāng)的小草!薄盀槭裁?”老師這個(gè)為什么剛剛問(wèn)完,我就想起來(lái)前幾天的事。

  前幾天,我去姥姥家,看見(jiàn)路旁的小草被來(lái)往的行人踩了一腳又一腳,草上無(wú)數(shù)的腳印把她塌陷入泥潭中?墒切〔莶⒉恍箽,用頑強(qiáng)的毅力忍受著疼痛。第二天,我又路過(guò)這條路,看見(jiàn)路邊的小草在拼命地生長(zhǎng),這次長(zhǎng)得又嫩又綠。過(guò)路的人看了舞步稱贊它長(zhǎng)得好。可是來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一手提籃,一手拔草,把這嫩綠的小草拔去喂牛羊。小草倒也樂(lè)意似的,為了讓牛羊長(zhǎng)得更好,它寧愿貢獻(xiàn)自己的生命。我好想看見(jiàn)了它笑嘻嘻的臉。

  “麗萍,你怎么了?你能講出愛(ài)小草的理由嗎?”老師重復(fù)了一句!啊〔萦幸环N頑強(qiáng)的生命力和為了別人的利益寧愿犧牲自己的精神,我最愛(ài)家鄉(xiāng)的小草!

四年級(jí)日記 篇6

  今天我刷牙時(shí),不小心打翻了水,我看著這透明的.水好像和地面粘在了一起。

  有時(shí)變成了馬,一雙腿長(zhǎng),一雙腿短,尾巴像象尾巴,我越看越像個(gè)人,他在玩電腦游戲,看樣子他玩得很開(kāi)心。突然,又變成了獅子,它的樣子十分威武,像是世界上沒(méi)有什么可怕的東西似的,就像石橋上的石獅一樣

  不一會(huì)兒,水就干了。

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