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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-25 13:08:55 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  大家看到這個(gè)題目,一定覺得很奇怪吧!一定會(huì)問:是誰睡覺?為什么要睡覺?為什么不要打擾?帶著疑問我們繼續(xù)往下看吧!

  今天下午第二堂課是音樂課,剛開始一如既往,什么事都沒有發(fā)生,接著,有趣的事來了……

  音樂夏老師看到了正在睡覺的謝陳琛。唉,他睡覺也不奇怪,關(guān)鍵是今天唱的歌曲就是為我們精心定做的搖籃曲,唱著唱著,我也有種想要睡覺的感覺。夏老師見謝陳琛半天沒有反應(yīng),就要同桌喊他!爸x陳琛”朱奕璇的一聲尖叫響遍整個(gè)教室。只見謝陳琛的眼睛半睜半閉,頭慢慢地抬起來,應(yīng)該處于朦朧狀態(tài)中,全班同學(xué)看到了他的.樣子都笑了起來,他自己也不好意思的低下了頭。

  其實(shí),我想說,既然放搖籃曲,夏老師不如讓我們大家都休息會(huì),這樣搖籃曲我們也聽了,體力我們也補(bǔ)充了,不是兩全其美嘛!

小學(xué)生作文300字 篇2

  牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡,是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語,是心靈的對(duì)話;牽掛是人與人之間的一種真情流露,是源自心底的一份純真的期盼。

  牽掛是痛苦的,牽掛又是美麗的,要不然每次回到家,怎么都會(huì)看到母親那漸漸變白的頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢?

  每次去學(xué)校之前,母親總要一遍遍地整理我那個(gè)并不是很大的書包。每次母親都要送我出門,而且總是要替我背那沉重的書包,走出家很遠(yuǎn)后,嘴里總說:“好了,好了,就送你到這吧!不送了,你自己慢慢走吧!”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。

  每次回家都能看到一個(gè)身影在路口晃動(dòng),那是母親在張望,她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里,母心隨行”。牽掛是美麗的,要不然怎么母親見我回家就會(huì)百般喜悅呢?

  牽掛是思念,牽掛是情懷,牽掛使人喜悅,牽掛使人悲傷。母親的'牽掛就像夏天的甘露,深深地滋潤(rùn)我那干涸的心田;母親的牽掛演繹著愛的真諦;母親的牽掛引導(dǎo)我腳踏實(shí)地走好人生的每一步,幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。

小學(xué)生作文300字 篇3

  別離是一杯苦酒,一杯很濃很濃的苦酒。我們平日的嘻戲、吵鬧、甚至臉紅耳赤,在這離別的凝重之時(shí)都消失得杳無蹤影,有的是珍重,有的是叮嚀,有的是眼淚,有的是……我們可能像瘋子樣哭、笑、鬧,可能會(huì)砸瓶子,會(huì)無故摔玻璃,請(qǐng)不要笑話,那是我們真情的流露,汽車旁、馬路邊、大樹下、陽光中,我們的表情,我們的情感,我們的心,都會(huì)讓別人感動(dòng),為之悲傷。

  曾幾何時(shí),我們?cè)诟卟胚@根獨(dú)木橋上闖。我們算得上幸運(yùn)。雖然頭破血流、畢竟闖過了那片險(xiǎn)灘、那鴻激流。我們從五湖四海來到這里,帶著親人的囑托,帶著家鄉(xiāng)人的驕傲,懷著自己的憧憬。我們同窗共讀,我們朝夕相處,我們?cè)谌松舷嘧R(shí)并成為知己,我們努力,我們拼搏。為自己執(zhí)著的信念。

  今天,我們離別了道一聲珍重,說幾句平安,獻(xiàn)上絲絲祝福,痛苦卻瀟灑地?fù)]揮手:朋友、同學(xué),再見了,一路平安!我們也許不再相見,不要難過,你永遠(yuǎn)在我的記憶里,想念了,捎一片鴻毛來。留下你的`地址、記下我的郵編,別離是一種結(jié)束,也是一種開始。新的人生,新的天地,新的起點(diǎn),奮斗不止,為自己的希望。當(dāng)我們重逢時(shí)我們會(huì)驕傲地說:“我們無愧于青春!迸笥,同學(xué),再見了,祝你一路順風(fēng)。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的萎靡狀態(tài)開始時(shí),第一個(gè)察覺的是父母。

  當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務(wù)正業(yè),房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶,掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的.書。慈愛的與我促膝長(zhǎng)談:人生并非一襲華美的袍,它只是一匹白布,如何剪裁如何繡出華美,全憑自己。

  那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫,氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐,母親關(guān)門而出,徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。

  老師的愛

  當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切,我無法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里,占用自己的休息時(shí)間來為我補(bǔ)落下的課程;英語老師拿著我的成績(jī)單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫重點(diǎn),把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已,本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地,依舊會(huì)隱隱作痛。

小學(xué)生作文300字 篇5

  秋少女邁著輕盈的腳步來到了人間。她給大地披上了五彩衣,楓樹的葉子變紅了,銀杏樹的葉子變黃了,真是美麗極了!雙休日,媽媽帶著我去公園欣賞這秋天的美景。

  一走進(jìn)公園,我就看見一朵朵菊花向我頻頻點(diǎn)頭,隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。它們千姿百態(tài)、絢麗多彩,有的像粉色絨球,有的像外國(guó)小少女的卷發(fā),還有的像小朋友一張張?zhí)鹛鸬男δ。它的香味傳遍每個(gè)角落,一聞到它的味道,人們就會(huì)清新舒暢。

  咦?天上的火燒云怎么掉下來了?走近一看,原來是山坡上的楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楓樹像一片燃燒的火焰,近看,像小朋友那拍紅的手掌。秋風(fēng)吹過,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是在給秋天奏樂。

  楓樹林旁邊是一片高大的.銀杏樹,它們的葉子像一把把小扇子,它們搖搖欲墜從空中飄落下來,有的在空中劃了一條弧線,有的打了一個(gè)圈。這片銀杏葉像一把把小扇子,把夏哥哥帶來的炎熱都扇走了,像一張張郵票,告訴人們秋天已經(jīng)來到。

  秋天的公園,菊花彩得如霞,楓葉紅得似火,銀杏葉黃得賽金,真美!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng)在湖南省,哪里是多么美麗,多么壯觀,風(fēng)景名勝數(shù)不勝讓我最深的就是美麗的洞庭湖。

  洞庭湖非常美麗,湖水清澈見底,而且非常靜,靜得像一面鏡子,和蔚藍(lán)的天空渾然一體,倒映在兩邊的山色,好像水里長(zhǎng)出一座座奇形怪壯的高山,仿佛魚兒在天上游,鳥兒在水里飛翔。長(zhǎng)在美麗的洞庭湖旁邊的`植物都非常嫩綠。花又多又漂亮,濃濃的花香撲鼻,總會(huì)使人說道:“真香!”草又細(xì)又嫩綠,樹又高又壯,像是守護(hù)洞庭湖的衛(wèi)士。使我不時(shí)想起了唐朝的劉禹錫寫的詩《望洞庭》:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

  有一次清早,我到洞庭湖散步看見湖面游著幾只鴨子,這幾只鴨子,可真活潑機(jī)靈,有的“嘎嘎”的叫著,還有的在打架,真是調(diào)皮極了,是我想起了北宋的蘇軾寫的詩《惠崇<春江晚景>》:竹外桃花三兩枝,春江晚景鴨先知。

  美麗的洞庭湖景色真美啊!

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