小學(xué)生作文[常用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文1

　　宋武打老虎的故事廣為人知，但是有些人說(shuō)宋武不是英雄，而另一些人說(shuō)宋武是英雄...

　　在我看來(lái)，在生活在宋武的時(shí)代，人們不僅沒(méi)有能力預(yù)防老虎，而且一提到老虎就臉色蒼白。宋武不想惡意傷害老虎。雖然這種方法很殘忍，但也是一種自衛(wèi)。此外，老虎吃掉了許多路過(guò)這個(gè)地區(qū)的'路人，人們討厭它，所以在某種程度上，武松與老虎的斗爭(zhēng)也在殺死人們。

　　此外，《野生動(dòng)物保護(hù)法》是最近幾年才制定的。那個(gè)時(shí)代的宋武人沒(méi)有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。人們害怕為時(shí)已晚，更不用說(shuō)保護(hù)他們了。此外，在那個(gè)時(shí)候，老虎不是稀有動(dòng)物，它們無(wú)處不在，它們不需要我們保護(hù)。生活在那個(gè)時(shí)代的人應(yīng)該受到保護(hù)。

　　假設(shè)宋武違反了國(guó)家的法律法規(guī)，這不能歸咎于他。畢竟，他下山前在山上喝醉了。因此，這發(fā)生在他沒(méi)有意識(shí)的時(shí)候。

　　在我看來(lái)，宋武打老虎的事件并不意味著宋武不關(guān)心動(dòng)物，而是證明了他的勇敢。

小學(xué)生作文2

　　大自然里有無(wú)窮的奧秘。我們生活中離不開(kāi)花草。五彩繽紛的花，給生活增添了絢麗的色彩;綠茵茵的草，給我們帶來(lái)了愉悅和安寧的享受。春天有盛開(kāi)的`桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有怒放的菊花，但我更愛(ài)寒冬堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花!

　　枝頭長(zhǎng)著碧綠的葉子，像一只只小綠鳥在歌唱，梅花從這些小綠鳥之間冒出來(lái)。有的才露出了小腦袋;有的把小手小腳也露了出來(lái);有的已經(jīng)把舞裙展開(kāi)了，露出可愛(ài)的小臉。

　　綻放開(kāi)的花朵兒聞起來(lái)可香了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的清香，仔細(xì)聞，你會(huì)品嘗到甜蜜的味道。靠近聞，它會(huì)把你給灌醉似的，那時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得在仙境一般。

　　雖然它看起來(lái)脆弱，可實(shí)際并不是這樣。你別以為它的花瓣一碰就凋謝，你就算用力碰它，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。梅花的精神是可貴的，當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，它卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄地開(kāi)放了。

　　梅花，我愛(ài)你。你把美留給了潔白無(wú)瑕的大地，把芬芳給了我們。梅花，你真了不起!

小學(xué)生作文3

　　“我家缺一盞燈。我可以把它掛在家里當(dāng)燈。”小老鼠抱起粱石往家走。

　　走著走著，小老鼠又對(duì)自己說(shuō)：

　　“周圍這么黑，我可以用它做個(gè)小燈籠，跟著我的路走。太方便了�！毙±鲜笥梦舶徒壷�石頭，把閃閃發(fā)光的小石頭變成了小燈籠。

　　沒(méi)多久，小老鼠自言自語(yǔ)道：

　　“前后路上多少人，我一個(gè)人打著燈籠。我真的很尷尬�！�

　　閃亮的.小石頭聽(tīng)到小老鼠自言自語(yǔ)。他笑了，嚇了小老鼠一跳。小老鼠說(shuō)。

　　“你是誰(shuí)？”

　　“我是天上的星星！”

　　“你怎么在草叢里？”

　　“我在這睡午覺(jué)！”

　　小老鼠很開(kāi)心。他說(shuō)：“小星星，你能幫我嗎？”請(qǐng)跟著我，跟著所有的人，好嗎？"

　　“當(dāng)然�！毙⌒切切χ�說(shuō)：“請(qǐng)把我扔到你頭上。”

　　小老鼠用力把小星星扔了上去，小星星飛上了天空。它不僅照在小老鼠的頭上，也照在路上所有人的頭上。

小學(xué)生作文4

　　今天媽媽給弟弟買了一個(gè)釣魚玩具，弟弟高興極了，一下子就奔跑過(guò)來(lái)把玩具搶了去。

　　弟弟急急忙忙的打開(kāi)玩具，里面是一只只五顏六色的小魚，有粉的，有黃的，有紫的，有綠的，還有藍(lán)的，都張著嘴巴好像在說(shuō)‘’我是美味的小魚，快來(lái)釣我呀�！�’一開(kāi)始，我認(rèn)為有點(diǎn)難，因?yàn)獒烎~盤是轉(zhuǎn)動(dòng)的而且小魚的嘴一張一合的，很難釣到，誰(shuí)知道弟弟沒(méi)過(guò)一會(huì)就釣完了，他拿著魚盤里的`魚對(duì)媽媽說(shuō)‘’媽媽我釣完了！”媽媽連連夸獎(jiǎng)弟弟，我心想這不可能吧，沒(méi)有這么容易釣完的，我又去試了試，只有有耐心等著小魚把嘴巴張開(kāi)，就可以順利的把魚釣上來(lái)，掌握了規(guī)律還是挺簡(jiǎn)單的嗎！

　　事情雖然簡(jiǎn)單，但是我知道了做事一定要有自信，持之以恒有耐心的去做就一定可以成功。

小學(xué)生作文5

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管他其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。

　　從同學(xué)給他“搗蛋王”的綽號(hào)中，就能猜著他的.身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。

　　他眉毛不濃，淡淡的，卻顯得很幽默，牙齒又像天山上的雪花一樣潔白，高高的鼻梁都快趕上豬八戒了！那雙小手也蘊(yùn)藏著豐富的表情：很高興時(shí)，手會(huì)變變花樣；火冒三丈時(shí)就捏成了個(gè)大饅頭！他這手有時(shí)讓人抽泣不止，有時(shí)卻能讓人感到輕松、愉快！他不僅感情豐富，也很好動(dòng)。一沒(méi)事了，就找到各種材料做一些小玩意兒，然后就去做秘密行動(dòng)了。你們猜猜看，這秘密行動(dòng)是什么？玩游戲？幫助老人？不不，告訴你們吧，是去整人啦！

　　還有一次呀，他家正在吃飯時(shí)，趁家人不注意把他最愛(ài)吃的一道菜——————小炒肉一口就快吃掉了一半，因此家人在他吃飯時(shí)還為他辦了一個(gè)隔離區(qū)，要他去隔離區(qū)吃飯了，當(dāng)然經(jīng)過(guò)那次的隔離他可是再也不敢偷吃了。

　　你們說(shuō)，這調(diào)皮鬼是誰(shuí)？如果你們保密，我就告訴你們，他就是我！

小學(xué)生作文6

　　早晨我們坐上雙層巴士去大梅沙。兩個(gè)小時(shí)后，到了大梅沙。我看到了高大的椰子樹(shù)，聞到了咸咸的海腥味。我終于看到了大海。大海一眼望不到邊。遠(yuǎn)處有巖石小島。大海上航行著幾艘輪船，我迫不及待的向沙灘跑去。我和爸爸在濕沙灘上堆起長(zhǎng)城。一個(gè)個(gè)浪花也沒(méi)把長(zhǎng)城沖毀。

　　中午我們?cè)邴湲?dāng)勞吃快餐。我讓媽媽把我的游泳圈吹起來(lái)。2：30我和爸爸像小魚一樣跳進(jìn)了大海。海浪像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒撲向海岸，一會(huì)兒回到大海媽媽的.懷抱。我快活的在大海中拍打著水花游著。開(kāi)始我們?cè)跍\水區(qū)，后來(lái)我讓爸爸拉我到深水區(qū)，許多小魚在游來(lái)游去。我讓爸爸幫我捉一條魚，爸爸捉了幾次，就是捉不住。海水漸漸涼了，我和爸爸上岸了。沖了涼之后，我嚷嚷著要玩沙子。我們又在沙灘上玩了一會(huì)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間天黑了，我戀戀不舍得坐上了回家的公共汽車。我想以后有機(jī)會(huì)還到海邊玩。

小學(xué)生作文7

　　“盧啟玄，快起床了!要遲到了!”

　　“盧啟玄，快點(diǎn)吃飯�！�

　　“快點(diǎn)!快點(diǎn)!作業(yè)寫完了嗎?”

　　媽媽每天只要一睜眼便開(kāi)始練她的“嘮叨神功”，我的耳朵天天受著煎熬。我想：假如媽媽不再嘮叨了，那我該多快活呀!于是，我向媽媽提出了抗議。媽媽那天真的不再嘮叨了。我哼著小曲自己寫作業(yè)、收拾書包……心里別提有多開(kāi)心了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我象往常一樣去交作業(yè)，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……糟糕!還差思維導(dǎo)圖沒(méi)做，結(jié)果“光榮地”獲得了一份情況說(shuō)明。哎，要是昨天媽媽多嘮叨幾句，我一定不會(huì)忘記寫。我開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。

　　好不容易放學(xué)了，我看見(jiàn)來(lái)接我的`媽媽，她微笑著看著我，好像早就知道了學(xué)校發(fā)生的一切，但一句話沒(méi)說(shuō)。我怯怯地看著她說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，您還是繼續(xù)嘮叨吧。”聽(tīng)完我的話，媽媽的嘴巴又開(kāi)始不停地嘮叨了，但是我再也不覺(jué)得厭煩了。我知道，媽媽的嘮叨里都充滿了對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)生作文8

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。

　　湖邊，柳樹(shù)像害羞的小女孩一樣卷了起來(lái)。荷花在湖邊開(kāi)出一朵鮮艷的花，粉紅色，淡黃色，雪白，美麗。湖邊的向日葵盛開(kāi)著。動(dòng)物園的蟬整天不停地叫，狗整天伸出它的短舌頭，大象用它的長(zhǎng)鼻子不停地給自己澆水，老虎、獅子和黑熊整天懶洋洋地浸泡在水里，享受著水的涼爽。

　　孩子們和爸爸媽媽都去游泳，配備游泳池，甚至爸爸媽媽買棒冰吃。仍與爺爺和奶奶去防空洞夏天，更多的`是停留在家里看電視的露天。那些工作繁忙的爸爸媽媽是誰(shuí)戴著太陽(yáng)帽和墨鏡，騎自行車，匆匆去上班。書評(píng)征文

　　哦，夏天帶給我快樂(lè)��！

小學(xué)生作文9

　　四季，有著不同的色彩，四季中有著不同的我。

　　綠色的播種

　　在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆希望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉青了，花兒紅了，我播下種子了。

　　火紅的拼搏

　　太陽(yáng)照射著大地，火辣辣地面沒(méi)有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒(méi)有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)便是等待你豐收的`秋季。

　　金色的豐收

　　厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，終于盼到了你———豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，豐收的顏色。

　　雪白的刻苦

　　現(xiàn)在的季節(jié)是寒冷的，但我的心卻是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好的“種子”。

　　我心中的四季是播種，是拼搏，是豐收，是刻苦。

小學(xué)生作文10

　　今天是個(gè)特別的日子——三八婦女節(jié)。我早早地起了床，認(rèn)真地剪了一個(gè)愛(ài)心蘑菇，并工工整整地在上面寫上：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！為了給媽媽更大的驚喜，我又給媽媽擠好了牙膏，把剛才做的賀卡輕輕地放在上面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了。她看見(jiàn)了我給她準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，高興地抱住我，親了親我的'小臉說(shuō)：“寶貝，謝謝你�！�

　　中午，媽媽送給奶奶一雙鞋，送給外婆一件衣服。爸爸親自下廚，煮了一桌好菜。我看見(jiàn)奶奶和外婆都笑得合不攏嘴。

　　晚上，我又送驚喜給媽媽了。我先在腳盆里放了些冷水，又放了些熱水，試了試水溫，就端著腳盆來(lái)到媽媽面前，微笑著說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給你洗腳�！眿寢尲�動(dòng)地摸著我的頭說(shuō)：“珂珂，你這一天帶給我太多的快樂(lè)了�！�

　　這一天里，我發(fā)現(xiàn)我們家的三個(gè)媽媽都很快樂(lè)！哈哈，原來(lái)快樂(lè)的味道是甜甜的。

小學(xué)生作文11

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校組織大家全校去深圳光明華僑農(nóng)場(chǎng)春游。

　　那天，大家穿著統(tǒng)一的校服，開(kāi)心地走出了校門，大家的書包里都裝著自己喜歡的零時(shí)和飲料，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，路上四處飄蕩著大家歡樂(lè)的笑聲，這個(gè)時(shí)候?qū)W校的校車開(kāi)來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后地上了車。

　　大家坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車，終于到了光明農(nóng)場(chǎng)，大家第一參觀的擠牛奶，大家還以為是人工擠牛奶呢，沒(méi)想到是用機(jī)器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，然后把機(jī)器插到奶頭上，機(jī)器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的.一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。

　　然后大家還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶桑化館，探尋春季等，最后，大家又參加了巧投飛碟，團(tuán)體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運(yùn)動(dòng)等游戲。

　　下午，大家依依不舍地離開(kāi)了深圳光明農(nóng)場(chǎng)，天，仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛，大家的心情也仿佛更歡了。

小學(xué)生作文12

　　今天，沈老師把梁辰博留下來(lái)訂正作業(yè)，于是，由我替他去值勤。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我站在崗位上，手里拿著記錄本，整個(gè)人都在發(fā)抖。我心想：這么重大的`責(zé)任，我可不能做砸喲！老師看見(jiàn)了，急忙走上前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)就好了！”

　　于是，我深深吸了口氣，定了定神，人不抖了，看來(lái)，我有點(diǎn)適應(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地值勤。我在值周崗位上站了一會(huì)兒，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況�？墒牵�不知怎么搞的，我又有點(diǎn)發(fā)抖了，可能是因?yàn)樗�有�?jīng)過(guò)的小朋友都盯著我，讓我有點(diǎn)緊張吧！

　　正在這時(shí)，梁辰博飛快地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我作業(yè)訂正完，可以站崗了！”我立刻把值周牌取了下來(lái)，如釋重負(fù)。我把記錄本和牌子都還給了梁辰博，心里的大石頭終于落地，自己就到一邊玩去了。

　　沒(méi)想到，當(dāng)值周員可真要有很大的膽量喲！

小學(xué)生作文13

　　小時(shí)候，我的愿望是到大海去玩，每當(dāng)我膽小的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，要有大海那樣寬廣的胸懷�！苯衲晔罴伲�我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，見(jiàn)到了盼望已久的大海。

　　一到大海邊，我就光著腳迫不及待地向大海奔去，誰(shuí)知，等我不注意的時(shí)候，大海猛的一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了，�。∥覈L到了大海的`味道，真是又苦又咸,我趕緊把海水吐了出來(lái)。

　　玩累了,我就在金燦燦的沙灘上散步，沙灘又松又軟，就像一塊軟綿綿的地毯，舒服極了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海一眼望不到邊，一艘艘輪船在海面上行駛，陽(yáng)光照在海面上，波光粼粼，真美麗。

　　最后，我還看了一些精美的沙雕，才懷著興奮的心情離開(kāi)了大海。

小學(xué)生作文14

　　我的家鄉(xiāng)是新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)麥蓋提縣，它位于莎車縣的東北部，巴楚縣的東南部，是一個(gè)有水，有沙漠，有牛羊的歌舞之鄉(xiāng)。它一年四季的景色都是那么美麗的地方。

　　它的'面積全疆最大，居住著維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫澹瑵h族，蒙古族等民族。

　　我的家鄉(xiāng)有杏子，桃子，梨子，葡萄，蘋果，西瓜，甜瓜水果。那里種著棉花，麥子，玉米等農(nóng)作物，其中麥蓋提的棉花是全疆有名的。

　　到了夏天人們最愛(ài)吃的杏子，桃子，甜瓜，西瓜成熟了，又大又甜，如果你這時(shí)候來(lái)到我們家鄉(xiāng)讓你吃個(gè)夠。 ��！美麗的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)你的春夏！

小學(xué)生作文15

　　告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂(lè)，我們進(jìn)入了初中的大門。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹

　　當(dāng)我們向生活了五年的`母校揮手告別時(shí)，身我們又跨進(jìn)了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心，又有對(duì)初中生活的無(wú)限憧憬。

　　初中的教室里掛著的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。

　　初中的各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識(shí)，這些都是小學(xué)所沒(méi)有的

　　初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說(shuō)了。

　　可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會(huì)的發(fā)展。

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