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認(rèn)識(shí)的作文

時(shí)間:2024-01-25 13:22:46 作文大全 我要投稿

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文1

  我是一個(gè)與眾不同,多姿多彩的女孩。

  在學(xué)校里,我是一個(gè)樂(lè)于助人,遵紀(jì)守法的好學(xué)生,在家里我是一個(gè)幫助媽媽,聽(tīng)話乖巧的好女兒;在社會(huì)里我是一個(gè)助人為樂(lè),守紀(jì)律的好公民。

  我有很多愛(ài)好,一方面我喜歡看書(shū),學(xué)習(xí),因?yàn)樗梢宰屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),視野開(kāi)闊,充實(shí)我。在娛樂(lè)上,我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的人,不過(guò)我不是常常上網(wǎng),因?yàn)槲矣泻艽蟮淖灾屏,雖然老師常常不要上網(wǎng),但在學(xué)習(xí)后,娛樂(lè)一下也是應(yīng)該的吧!……

  我還天真無(wú)暇的女孩,每天都在陽(yáng)光的泡沫中濕潤(rùn)著。我喜歡在寂靜,無(wú)人的夜里看鬼故事,感受其中的驚險(xiǎn)。我喜歡戴著耳機(jī)趟在舒服的床上,感受其中的溫馨。喜歡在寂靜的夜里數(shù)著星星發(fā)呆。喜歡坐在窗前想心事。喜歡聽(tīng)到老師,父母的贊揚(yáng)。喜歡看到同學(xué)向自己投來(lái)羨慕的眼光。

  說(shuō)到這里我還是個(gè)不服輸?shù)呐。曾?jīng)擁有過(guò)第一名,也曾經(jīng)淪落到第十名。在生活的每件事,除非我贏,否則我那不服輸?shù)膫(gè)性又出來(lái)了。我不會(huì)不戰(zhàn)而退或認(rèn)輸,除非我的`敵人是我自己。我會(huì)把這些看成前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)著我勇往前進(jìn)。我會(huì)把這些看成好的。鼓勵(lì)著我失敗時(shí)不要灰心,因?yàn)槲覔碇芏鄡?yōu)點(diǎn)。

  真誠(chéng)的我,有著許多個(gè)性的我,天真的我,不服輸?shù)奈,組成一個(gè)與眾不同,多姿多彩的我。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文2

  漸漸地,我們長(zhǎng)大了,我們開(kāi)始改變,我們開(kāi)始品嘗人生中的悲歡離合,不知不覺(jué)我們都變得沉默了許多,我們都變得不想以前那樣愛(ài)笑。現(xiàn)在的我們到底怎么了,自己還認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>

  記得小時(shí)候總是那么童言無(wú)忌,先說(shuō)什么就說(shuō)什么,沒(méi)有任何的約束,有時(shí)候哭著哭著就笑了而現(xiàn)在的自己笑著笑著卻哭了,小時(shí)候的自己記得爬樹(shù)總是信心滿滿總是會(huì)跟伙伴打賭看看誰(shuí)能爬的上去而現(xiàn)在面對(duì)一棵大樹(shù)都不知如何爬起,小時(shí)候的我們總是愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)去探險(xiǎn)不知天高地厚現(xiàn)在呢,算是真的知道天到底有多高地有多厚了,這一切的一切,只是我們長(zhǎng)大了,只是我們改變了,自己的改變都讓自己感覺(jué)自己還是從前的自己?jiǎn)徇是那個(gè)愛(ài)笑的我嗎?

  記得那次出去玩,看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動(dòng)地去幫助,看到地上的.垃圾自己也不會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),而面對(duì)別人的幫助自己也只是小聲地說(shuō)聲謝謝,不知?jiǎng)e人有沒(méi)有聽(tīng)到,自己面對(duì)那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親,仿佛像那最熟悉的陌生人面對(duì)自己身邊的親人也是如此沒(méi)有太多的交流只有簡(jiǎn)單的招呼,彼此都成為了最熟悉的陌生人,而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂(lè),我們丟掉了當(dāng)初的天真,丟掉了當(dāng)初的那份傻得可愛(ài),丟掉了那份爛漫,自己到底怎么了,難道自己真的變了嗎?為什么自己不像從前那樣的快樂(lè)不像從前那樣的開(kāi)朗多了幾分悲傷擔(dān)憂與恐懼。

  自己是變了嗎?你有沒(méi)有感覺(jué)你也在改變呢?你還認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔?/p>

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文3

  大家好,我是XX的成員。今天我想談?wù)勎覍?duì)科技創(chuàng)新的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。

  從馬克思關(guān)于科學(xué)發(fā)展首先是生產(chǎn)力的論點(diǎn),到xxx和鄧小平對(duì)科學(xué)生產(chǎn)力的補(bǔ)充。科技創(chuàng)新改變了我們以前的勞動(dòng)模式,提高了我們的生活質(zhì)量,這些都表明了科技創(chuàng)新對(duì)我們生活的重要性。

  科技創(chuàng)新的成本可能很大,但要敢于投資,與眾不同。技術(shù)創(chuàng)新不是一蹴而就的?萍紕(chuàng)新要站在科學(xué)巨人的肩膀上,攀登科技高峰。

  如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,世界各地的人們都通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了高效的信息交流,極大地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展的步伐,開(kāi)闊了人們的.視野;ヂ(lián)網(wǎng)就像一列推動(dòng)世界發(fā)展的火車(chē)。

  同時(shí),在科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí),我們也見(jiàn)證了身邊科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,比如高鐵的誕生,讓人們出行更加便捷;因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新,人們使用新能源,避免了不可再生能源的枯竭;因?yàn)榧夹g(shù)革新,天宮一號(hào)被送入太空;;因?yàn)榭萍紕?chuàng)新,不用出門(mén)就能知道世界上在發(fā)生什么;因?yàn)榭萍紕?chuàng)新,載人飛船飛上了太空。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新,蛟龍可以潛到7000米,為我們了解海洋提供了更強(qiáng)的物質(zhì)支撐。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新,我們有了更好更方便的生活。

  科技創(chuàng)新是人類(lèi)靈魂和審美氣場(chǎng)的修辭和創(chuàng)造。

  科技創(chuàng)新為我們的生活提供了更大的便利。因此,作為青少年,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文4

  今天下午我們馬小小記者一行來(lái)到前黃高中動(dòng)物標(biāo)本館參觀。

  進(jìn)入館內(nèi),一只似貓非貓的動(dòng)物映入我的眼簾。咦?這是什么?仔細(xì)一看介紹,哦!這是一只猞猁,再一看,哇!是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可惜現(xiàn)在所剩無(wú)幾了。再看猞猁身后,一只長(zhǎng)達(dá)兩米的云豹單腳踏在巖石上,一副王者風(fēng)范,它的眼光緊緊盯著猞猁,看來(lái),猞猁逃不出它的爪牙。

  我正仔細(xì)地觀察著云豹,突然聽(tīng)到一聲“哇!鎮(zhèn)館之寶。 蔽覍ぢ曂ナ且恢婚L(zhǎng)達(dá)三米的中華鱘,那栩栩如生的樣子,仿佛馬上就要沖出來(lái)一樣。天哪!它居然是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,而且只有中國(guó)才有,難怪叫它中華鱘呢!可以想像出館主為了弄到它費(fèi)了多大的心思,我開(kāi)始細(xì)細(xì)的端詳它,只見(jiàn)它的尾巴又寬又長(zhǎng),身體呈紡錘型,皮膚上披著五行硬鱗,令人望而生畏。

  來(lái)到海洋標(biāo)本區(qū),一只魚(yú)標(biāo)本吸引了我的注意力,我開(kāi)始觀察它,雖然它的身長(zhǎng)只有二十厘米,但長(zhǎng)著一口巨大的牙齒,如果二十條這種魚(yú)聚在一起,肯定連虎鯊它們都不放在眼里。別看它身體瘦小卻長(zhǎng)著一只巨大的頭,如龍頭一般,所以它的學(xué)名就叫龍頭魚(yú)。

  接著,我們又參觀了許多標(biāo)本:張開(kāi)血盆大口的中華鱘、血液是藍(lán)色的'中國(guó)鱉、潔白的海兔螺、像蜘蛛的蜘蛛螺……這次參觀,增長(zhǎng)了我許多知識(shí),也讓我深切地感受到動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們要珍愛(ài)動(dòng)物。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文5

  友情,是人與人之間的深深友誼;蛟S友情是一杯濃濃的烈酒;或許友情是一種嫉妒的表現(xiàn),偶爾會(huì)透出相互“牽掛”;或許友情只是寥寥數(shù)語(yǔ)的祝福;總之沒(méi)有人能活在沒(méi)有友情的世界。

  友情,是一杯濃濃的烈酒。話說(shuō)《三國(guó)演義》里第一個(gè)故事便是“桃園三結(jié)義”,講述劉關(guān)張?jiān)谔覉@備下烏牛白馬,祭告天地,結(jié)為異姓兄弟,發(fā)下誓言,只愿同年同月同日死。共同飲下一碗碗情深義重的生死之交的烈酒,這個(gè)故事蕩氣回腸,流傳至今。

  友情,或許是一種嫉妒的表現(xiàn),周瑜和諸葛亮實(shí)力相當(dāng),足智多謀,博學(xué)多才。但是周瑜卻嫉妒諸葛亮的才智,總想找個(gè)借口殺他。在著名的“赤壁之戰(zhàn)”之前,他倆之間爆發(fā)了一場(chǎng)妙聯(lián)之戰(zhàn)。最總終的結(jié)果卻是他們同戰(zhàn)赤壁,打敗曹操。周瑜致死都“牽掛”著諸葛亮難,道這不是一種友情嗎?

  友情,或許是寥寥數(shù)語(yǔ)的.祝福。在虛幻又真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)世界里,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情、字符無(wú)時(shí)不刻在這里漫游著,向熟悉的,陌生的,親近的&hllip;&hllip;傳遞著美好的祝福;手機(jī)是一種心靈的“交通工具”,每逢節(jié)日,都會(huì)收到摯友發(fā)來(lái)的短信,看著一條條純樸、樸實(shí)的信息,令人感到溫暖,欣慰。友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳遞著。

  友情是安撫心靈的“心靈雞湯”,友情是一杯濃濃的烈酒,友情是一杯釋放壓力的咖啡&hllip;&hllip;

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關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文6

  美國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“歷史使人聰明,詩(shī)歌使人機(jī)智,數(shù)學(xué)使人精細(xì),哲學(xué)使人深邃,道德使人嚴(yán)肅,邏輯與修辭使人善辯!笔裁词恰皵(shù)學(xué)”?數(shù)學(xué)就是數(shù)量的科學(xué)!巴ㄟ^(guò)有關(guān)學(xué)習(xí),我知道了數(shù)學(xué)是各門(mén)科學(xué)在高度發(fā)展中所達(dá)到的最高形式的一門(mén)科學(xué),各門(mén)自然學(xué)科都頻繁的求助于它。數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。生活中,處處有數(shù)學(xué)。

  今天我就說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)中我所知道的,關(guān)于“0”的一些認(rèn)識(shí)。0,可以說(shuō)是人類(lèi)最早接觸的數(shù)了,我們祖先開(kāi)始只認(rèn)識(shí)“沒(méi)有”和“有”,其中的沒(méi)有便是“0”了,那么“0”是不是沒(méi)有呢?記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“任何數(shù)減去它本身即等于0,0就表示沒(méi)有數(shù)量!边@樣說(shuō)顯然是不正確的。我們都知道,溫度計(jì)上的0攝氏度表示水的冰點(diǎn)(即一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度),其中的0便是水的固態(tài)和液態(tài)的區(qū)分點(diǎn)。而且在漢字里,0作為零表示的意思就更多了,如:1)零碎;小數(shù)目的。2)不夠一定單位的數(shù)量……至此,我們知道了:沒(méi)有數(shù)量是0,但0不僅僅表示沒(méi)有數(shù)量,還表示固態(tài)和液態(tài)水的區(qū)分點(diǎn)等等。

  “105、203房間、20xx年”中,雖都有0的出現(xiàn),粗“看”差不多;彼此意思卻不同。105、20xx年中的0指數(shù)的空位,不可刪去。208房間中的0是分隔“樓(2)”與“房門(mén)號(hào)(3)”的.(即表示二樓八號(hào)房),可刪去。0還表示……

  作為一個(gè)小學(xué)生,我的能力畢竟是有限的,對(duì)0的認(rèn)識(shí)還不夠理解透徹,我要在“知識(shí)的海洋”中不斷探索,發(fā)現(xiàn)“我的新大陸”。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文7

  咱們班要舉行一次以“認(rèn)識(shí)大自然”為主題的班會(huì)。大家都十分期盼這次活動(dòng)的到來(lái)。

  當(dāng)同學(xué)們的掌聲為這次活動(dòng)拉開(kāi)序幕后,我榮幸的成為了第一個(gè)上臺(tái)的人。我自信滿滿的“飛”上臺(tái)去。一上臺(tái)我就面帶微笑,眨著自己的瞇瞇眼,用狡黠而又機(jī)靈的語(yǔ)氣為大家打了一劑預(yù)防針:“大家聽(tīng)好哦,可不要為我的題目大吃一驚喲。”我用眼睛掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都面帶疑惑,特別是周敬堯,他的'眼球“上竄下跳”,以我平時(shí)對(duì)他的了解告訴我,他又在打什么鬼主意了。當(dāng)我說(shuō)出我的題目是《“栽種”石油》時(shí),果真迎來(lái)一陣“唏噓”聲,連平時(shí)不茍言笑的黃老師的臉上也寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。

  但我不為所動(dòng),仍就鎮(zhèn)定自如的開(kāi)始了我的講演。我告訴大家,現(xiàn)在全世界都面臨石油危機(jī),經(jīng)過(guò)努力,美國(guó)的科學(xué)家們?cè)诎臀鞯臒釒в炅职l(fā)現(xiàn)了一種橡膠樹(shù),它的膠質(zhì)成分和柴油相似,可以替代石油的功能。于是便引進(jìn)美國(guó)大面積的栽種,以解決石油危機(jī)。這就是“栽種”石油。直到此時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲歡送著我下臺(tái)。有個(gè)同學(xué)告訴我,她的手都拍疼了。

  掌聲剛落,又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)。她就是伍欣竹。她比我還自信,居然連講稿都不拿,兩手空空的走上講臺(tái),流暢的說(shuō),“醉人草,遇到醉酒的人花朵便會(huì)凋謝、枯萎……”在她演講時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,甚至連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。她講完了,掌聲更上一層樓了。我看見(jiàn)同學(xué)們的手都拍紅了。

  后來(lái),同學(xué)們還講了許多關(guān)于大自然的故事。當(dāng)一個(gè)同學(xué)講到跳舞草的故事時(shí),黃老師還忍不住翩翩起舞,仿佛要與故事中的跳舞草一爭(zhēng)高低似的,有趣極了。

  這次主題班會(huì),讓咱們真正認(rèn)識(shí)了大自然,了解了大自然。這真是一次無(wú)法讓人忘記的活動(dòng)。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文8

  社會(huì)總是這樣,外表看起來(lái)那么真實(shí),真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。

  于是我無(wú)奈的嘆息社會(huì)啊社會(huì),你怎么一天一個(gè)樣?

  看著人一天天的變化,我也覺(jué)得難過(guò)。朋友告訴我“人都是會(huì)變的”。

  過(guò)去的事和人,我向來(lái)不愿刻意地回首,那些已成為歷史的東西,想起來(lái)總讓我忙亂.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我統(tǒng)統(tǒng)選擇遺忘,學(xué)會(huì)不在意,心真的靜得像死水一般,沒(méi)有什么事能打動(dòng)我,沒(méi)有什么聲音能引起我的注意,那些討厭我的人在我面前說(shuō)的那些含沙射影的話,我也懶得管,聽(tīng)見(jiàn)也相當(dāng)于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一心只在想我生存的意義。當(dāng)社會(huì)一天不如一天我想要的,我知道沒(méi)有一樣完美的。

  行尸走肉的.日子日覆一日的重復(fù),我愁了。偶爾突然想不通的時(shí)候會(huì)想起某些已故去的親人難過(guò)的眼神,我還是選擇了面具。

  偽裝吧,任何人都愿意做的事情。

  緣起,皆由愛(ài)而生,由愛(ài)而滅。來(lái)自黑暗的人終歸是要回到黑暗的,而陽(yáng)光再絢爛也要經(jīng)過(guò)黑暗的。

  伸手,張手,是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。

  風(fēng)起,風(fēng)靜,是你站在我身后。轉(zhuǎn)身,我上前,你后退,伸手不見(jiàn),只見(jiàn)魂消散,花開(kāi)。

  愛(ài)生,風(fēng)起,你茫然,我也茫然。牽手相看,徒留兩行清淚。雨至,雨止,夜至,不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  愛(ài),停留,你的眼淚是轉(zhuǎn)瞬消失的過(guò)往。

  轉(zhuǎn)身,我后退,你上前,弱眼相視,不見(jiàn)情相系,花謝。

  似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道結(jié)果都是假相。曾經(jīng)安靜過(guò),曾經(jīng)放縱過(guò),最后跌落在失落的終點(diǎn)站,耳畔響起一聲讓人心碎的聲音,悵然回首茫茫人海,是親情在孤獨(dú)處等候。

  黑暗再黑,我也不認(rèn)識(shí),心中再落寞,我也知道了堅(jiān)強(qiáng),就算有一天親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了人世,我也懂得自己去探尋生命的意義……

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文9

  我一直覺(jué)得英雄離我很遙遠(yuǎn),怎么也體會(huì)不到老師教育我們時(shí)說(shuō)的那種精神。老師的話,在我的腦海里只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的神話。然而,這次的大地震卻讓我潸然淚下,原來(lái)這個(gè)世界,真有這么多堅(jiān)強(qiáng)的人,真有這么多舍生忘死的人,他們就活在我們的身邊。

  王周明是名年輕教師,是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí),他指揮學(xué)生從教室的前后門(mén)逃生。房屋垮塌的一瞬間,他把最后一名女生推出教室,一根粗大的橫梁砸在他頭上,擊碎了他的頭蓋骨。

  湯鴻,年輕漂亮的'舞蹈老師。那天,她正帶著學(xué)生排練兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。災(zāi)難發(fā)生的那一刻,她把學(xué)生抱在自己懷中,垮塌的樓房倒在她的身上。她永遠(yuǎn)地走了,但她懷里的3個(gè)女孩卻活了下來(lái)。

  英語(yǔ)老師向倩,在疏散學(xué)生離開(kāi)教室時(shí),看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措,她跑過(guò)去一手摟住一個(gè)朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌,她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。她的身體斷成兩截,臉部血肉模糊,雙手卻仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生!人們?cè)趺搓,也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手!

  以前,我總是嫌棄我的老師婆婆媽媽,不喜歡聽(tīng)他們嘮叨。青春叛逆的我,總是抱著懷疑一切、否定一切的態(tài)度,對(duì)待一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師。我從來(lái)沒(méi)有想到,在生命的最后關(guān)頭,老師能為了學(xué)生犧牲一切。我深深地自責(zé),突然發(fā)現(xiàn)自己一直生活在幸福之中,這么多關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師,他們和我一起,風(fēng)雨同舟,讓我從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為今天的青春少年。老師,你永遠(yuǎn)是我最值得尊重的人。

關(guān)于認(rèn)識(shí)的作文10

  今天又進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,我考了99分,錯(cuò)誤的原因很簡(jiǎn)單:我給hudie的die加聲調(diào),把聲調(diào)加到i上了。回家后,我不好意思拿卷子給媽媽看,可媽媽已經(jīng)知道了,問(wèn)我:“考了多少分啊?”我說(shuō):“99分。”媽媽說(shuō):“為什么錯(cuò)了,是不會(huì)嗎?”我說(shuō):“會(huì),是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的題總是出錯(cuò)了,上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯(cuò)的。我總是在寫(xiě)拼音時(shí)一個(gè)字沒(méi)全拼寫(xiě)完,遇到能加聲調(diào)的地方我就加,加完后再繼續(xù)寫(xiě),那個(gè)die就是我寫(xiě)到i了,就直接加了聲調(diào),然后才寫(xiě)了e,有些字聲調(diào)確實(shí)應(yīng)該加在i上,但遇到了e就不應(yīng)加在i上了,可是我已經(jīng)加完了,就不再多想e了,結(jié)果就錯(cuò)了。以后我會(huì)寫(xiě)把拼音寫(xiě)完整再加聲調(diào),這樣我可以比較一下聲調(diào)該加在哪,就不會(huì)錯(cuò)了,因?yàn)檫@些知識(shí)本來(lái)就是我會(huì)的。媽媽,我知道錯(cuò)了!蔽业拖骂^,等媽媽批評(píng)我,我知道,媽媽最不喜歡我粗心了。

  咦,媽媽怎么沒(méi)批評(píng)我呀,我抬頭一看,媽媽笑咪咪地看著我,說(shuō):“哦,全全已經(jīng)知道自己為什么錯(cuò)了,媽媽沒(méi)想到你對(duì)自己錯(cuò)誤的原因分析的那么好,不僅僅是粗心的問(wèn)題,而是自己答題的方法問(wèn)題。剛才你說(shuō)得很好,而且自己想出了解決的.辦法,很不簡(jiǎn)單。做錯(cuò)題并不可怕,只要改正錯(cuò)誤就可以掌握知識(shí),但在改正錯(cuò)誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說(shuō)的方法去做題吧!

  謝謝老師今天對(duì)我的鼓勵(lì),謝謝媽媽今天沒(méi)有批評(píng)我還鼓勵(lì)我,我會(huì)改,會(huì)努力,相信我!

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