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我的座右銘作文(精選)
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的座右銘作文,希望能夠幫助到大家。
我的座右銘作文1
每個人都有自己的座右銘,它們給每個人帶來了啟發(fā)和鼓勵,就像小船的風帆!叭松秃孟袷腔亓艘粯,你投擲出的是什么,收到的就是什么!彼褪俏倚〈系娘L帆。
有一次,作業(yè)做得很晚了,可聽寫還沒做。此時,我的眼皮已經(jīng)直打架,我就和媽媽說:“媽媽,聽寫我已經(jīng)都會了,明天一定聽得出的!庇谑,媽媽就讓我睡覺了。
第二天,老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡,一個個淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻,心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后,我還是心神不寧,課堂上的筆記記得亂七八糟;讀課文時,老是多讀或少讀一個詞;老師講課時,我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……
聽寫本發(fā)下來了,醒目的'80分讓我眼淚都差點涌出來了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵,我的心里五味雜陳。
“人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什么,收到的就是什么!闭媸菍Φ模【拖襁@次,我投出了不負責,收回的就是不負責的后果。所以,我一定要加倍努力學習,要讓自己投入辛勤的努力,收到的就是學習的“碩果”。
我的座右銘作文2
有一次我問爸爸,什么是座右銘?他說:“就是放在座位右上角的一句話!
三年級時,我問媽媽,她說:“就是古人放在座位右上角的格言!
現(xiàn)在,我問爺爺奶奶,他們回答:“就是古人放在座位上方提醒自己的格言,后泛指主人用于激勵自己的經(jīng)典語句。
其實約在六七歲時,我便擁有了一句格言,也就是自己的座右銘。那時的我,不知座右銘為何物,有何作用,便不下十余次向同學炫耀,久而久之,班上的同學們個個都有了“座右銘”,并爭相傳看,掀起一陣“座右銘”“大潮”。雖是“大潮”,但同學們和我都不把“座右銘”為一回事,只當做一種玩樂的東西,其實當時什么也不知道。
后來,我才知道座右銘是用于激勵自己的.詩句或者名言,它不僅包含了警醒我的作用,更包含了一種偉大的東西:那就是父母對我的愛、希望和一顆望子成龍的心!
我的座右銘作文3
每個人都有自己喜愛的名言,,它時時刻刻激勵著我們,讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學家華羅庚曾說過的一句話:
“時間是由秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來!
每當我讀到這句話時,總會反省反省自己,因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間,讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時,總會躺在床上玩弄著手指頭來打發(fā)時間。細細想來,這段時間足以讓我把作業(yè)做完。
古人說得好,時間就像海綿,只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起,就成了大時間,就可以完成手里的任務。比如說我休息時,完全可以利用間隙來背英語單詞,如果時間不夠的話,可以等到下一個休息時間再背,這也可以叫作“閑中偷學”哦!
俗話說:積少成多。我們一定要利用一些零星的時間,這樣才會覺得時間充足,做出更大的成績。
我的座右銘時刻提醒著我要珍惜零碎的'時間。如果有一天我做出了偉大的成績,最應該感謝的就是我的座右銘。
我的座右銘作文4
每當我考試的時候;每當我做作業(yè)的時候;每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的座右銘。
有一天,快要考語文第一單元的'時候,我以為自己的智商很高,不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿覅s看風景。老師叫我寫字,我卻做小動作?荚嚂r,我打開卷子一看,。√唵瘟。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,發(fā)卷子的時候,我興高采烈地聽老師夸獎我,心想“老師會不會夸我是神童呢”?結(jié)果,我拿回了卷子,打開一看,一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是,我看了成績“李河池,86。5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學習需要塌實啊”幾個字。天哪,
這是我的試卷嗎?
于是,我好好學習,等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結(jié)果考了“95。5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細,因為我是學習委員,是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮,并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等于背叛了我自己。
我的座右銘作文5
俗話說:“世上無難事,只怕有心人。”我把它當作我的座右銘,并對這句話有了深刻的體會。
有一次,一張雙休日的語文試卷中有一道題目特別的難,想來想去都想不出來,我的心非常的著急,這時在一旁的媽媽說:“不要急,慢慢想,總會想出來的,你不是剛學過“世上無難事,只怕有心人”。嗎。”當時我還聽不懂這句話,只好靜下心來慢慢想,不一會兒便想出來了。
還有一次,我去學滑板。我剛一登上去就摔了一跤。我很無奈,只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑,可是媽媽一松手,我便又摔下來了。正當我要放棄時,我又想起了我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人!
“世上無難事,只怕有心人。”在這句話的鼓勵下,我克服了學習上的一個個困難,使我的學習成績在一點一點的.進步,是啊,這句話說得沒錯:世上沒有辦不好的事,只要有恒心,有決心,什么困難都能克服。
我知道,在學習的道路上有著重重困難,在以后的人生道路上也會有著重重困難。但是我的座右銘——“世上無難事,只怕有心人”將時時刻刻激勵著我:不要被困難嚇倒。
我的座右銘作文6
我曾經(jīng)在書本上看到了一句話:“成功者絕不會放棄,放棄者絕不會成功。”也正是這句話,給我?guī)砹藞猿值囊懔Α?/p>
那個時候,我剛剛參加了學校的鼓號隊活動。一開始,我感覺那是一件非常好玩的'事情,但是,嚴厲的老師和兇惡的教官卻讓我感到害怕。雖然我成功入選了,可是我并不感到高興,因為鼓號隊的訓練時間表又讓我心驚膽顫。
每天早上7點半就要開始訓練。由于我家住得比較遠,每天都要6點鐘準時起床,6點半就出門了。有時甚至連早餐都是來到學校再吃的。并且每天都要訓練到5點鐘才可以放學,星期六更是一整天都要訓練……
我參加鼓號隊已經(jīng)大約有兩年時間了,可我還是堅持了下來。媽媽也問過我:“退出吧!那么辛苦……”我都是堅決反對。其實,我曾經(jīng)也有過想要退出的念頭,可是當我看到“成功者絕不會放棄,放棄者絕不會成功。”這名話時,我下定了決心,一定要堅持下去!
這句話給了我很大的力量,我把它牢記在心中,時時刻刻提醒自己:成功者絕不會放棄,放棄者絕不會成功。
我的座右銘作文7
在我的書桌前的墻上貼著一句話:書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。
在我的`生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我:書里的知識很多,你知道的只不過是滄海一粟。
有一次爸爸帶我們到野外來玩,到了目的地,我們扎好營之后,又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時,爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂,就問媽媽說:“你知道這是什么蜜蜂嗎?”媽媽看了看,搖搖頭,反問道:“那你知道嗎?”“不知道!卑职忠矒u了搖頭。這時,聽見他們對話的我走了過來,我仔細地看了看這只蜂蜜,說道:“這是挖土蜂,它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土,在蟲子身上產(chǎn)卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng),所以隨著幼蟲越長越大,蟲子也會被吞食!薄霸瓉硎沁@樣啊!”爸爸向我投來贊許的目光,我頓時驕傲極了。
這件事讓我更加熱愛讀書,從書中學知識,“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀!
我的座右銘作文8
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這是我的座右銘,我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透,虛心就能自然成了。
在上三年級的時候,我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的.很少有好詞佳句一個都沒有用過一次,常常被老師一點一點的補充在上面。上面經(jīng)常寫著:“吧提供的好詞好句用上,這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候,我想是寫過兩張還是寫過三張呢?突然座右銘在我的身旁說著,你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭,在挑戰(zhàn)自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話,我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。
在挑戰(zhàn)自我的情況下,突破了自己的記錄兩張半,我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量,我一直到期中考試,我一直把座右銘當做自己的小精靈,時時刻刻的提醒我。
在上考場的時候,我在想我能寫到幾張呢?我很好奇。最后,還是寫了兩張,我希望不要扣這么多分就好。
“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!
我的座右銘作文9
每個人都是獨一無二的個體,不論是個性或外貌,人人皆不同,我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人,所以“樂”無疑是我的代表字。
“樂”就猶如我的名牌一般,不論任何事發(fā)生,大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風大浪試圖阻擋我,但風浪總會過去,沒有一件事能讓我悲觀。
大概在小學六年級時,老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動,但就在活動三天前,因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的`?重做可以讓我們知道之前的錯誤,我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了。
“喜樂的心乃是良藥!边@句話是我的寫照,樂觀的心是我灰心時的最大動力,“任何人沒有悲觀的權(quán)利!边@句話不停的在提醒著我,我的代表字--樂,讓我用微笑去迎接全新的每一天。
我的座右銘作文10
每個人都有不同的座右銘,有的是“驕傲使人落后”。有的是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,有的是“欲要看究竟,處處細留心”……而我的'座右銘是“世上無難事,只怕有心人”。它的意思是世界上沒有什么難的事,只要用心去做,才會成功。
記得有一年暑假時里,我到姥姥家去住。一天,舅舅說要帶我們?nèi)ゾ琵埳酵。我特別高興,來到山腳,我仰起頭,向山頂望去,啊!好高的山!爬山比賽開始了,我一口氣爬到半山腰就覺得很累了,可我還是堅持地挺過去了,快要到山頂?shù)臅r候,我卻走不動了,上氣不接下氣,過了一會兒,我想:我都度過了那么多的“難關(guān)”,如果我現(xiàn)在放棄的,那以前的努力不都白費了嗎?這時,我想起了我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人。”我打起精神,艱難地向山頂爬去……
記得還有一次,我的一道奧數(shù)題不會做,我思考了好長時間,也沒有想出,一會兒我便想放棄了,可是我想起了我的座右銘:“世上無難事,只怕有心人”。于是,我又仔細想想,終于,功夫不負有心人,我想出了眉目,一會兒我便問媽媽,我做的對嗎?媽媽給了我肯定的回答,我非常高興。
“世上無難事,只怕有心人”這句話將激勵我一生。
我的座右銘作文11
每當我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時,媽媽就會說:“水滴石穿——非一日之功,你在學習上要日積月累,每天積累一點,時間長了就會進步!”正當我猜想這句話到底是真是假時,一件事就幫我找到了答案。
當時我三年級,我想著媽媽對我說的話,開始堅持每天看書十分鐘,不論到幾點鐘,我都看十分鐘。
剛開始,我的本上總是寫滿老師的紅字,最后兩個字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當時已經(jīng)把答案偏向于是假的了,可是事實告訴我錯了。
后來,我的本封面上從“重寫”變成了“修改”,從“修改”變成了“良好”,從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時我寫的一篇登上了報紙,喜悅的心情讓我難以抑制了。
看來媽媽說的'話太對了,之前還沒有到一定的時間,是我心太爭了。每當我想起這句話時就會繼續(xù)堅持下去,戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,我相信這句話能讓我受用一輩子。
我的座右銘作文12
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如,一個人提醒自己要愛護身體,就寫下一個座右銘:“健康是幸福的`源泉。”另一個告誡自己要守信用,就把<<論語>>中的“與朋友交,言而有信”當做座 右銘。
而我的座右銘是“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這一句話的意思是:不管你得第一名,還是得了第三名,你都不會驕傲自大,都會繼續(xù)努力,發(fā)揮自己的優(yōu)點,你都會勝利,而如果你得了一次第一名,你 都驕傲自大,那么你就被注定爬不起來,永遠成為別人的手下敗將。做任何事都要虛心,不可以驕傲自滿,無論你多么強大,你也不會取得成功,如果你很弱小,只要你不驕傲,那你終究都會取得成功,成為國家 的有用之材。
然而,“虛心萬事能成,自滿十事九空”就是教育我們一個人要虛心,不能驕傲自滿。無論你多么得弱小,只要你虛心,不管你是一百件事,一千件事,一萬件事,你都會做得很好。而如果你自滿,那么就別說 是十件事,你一件也做不成。
所以,我把“虛心萬事成,自滿十事九空”當做我的座右銘。讓這一句簡簡單單地話時時刻刻提醒著我。
我的座右銘作文13
每當我讀到:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”這句話時,我總能從中領(lǐng)悟許多道理、真諦。因此,我就將它做為我的座右銘。
以前我是個很貪玩的孩子,從來不讀書。所以我的作文能力很差!而媽媽呢?總是苦口婆心地對我說:“孩子,你得看書了,要不然別人就會超過你的!”可我從來都不聽媽媽的話,總是將她的.話當成耳邊風。就算家長在身邊看著我看書,我也只是一目十行,不求甚解、囫圇吞棗?墒侵钡接幸惶,一句話改變了我不愛看書的壞毛病,事情是這樣的,因為我不愛看書,作文成績急速下降,老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題。下課時,老師把我叫到辦公桌前對我說了一句“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,你好好想想吧!”自從這件事以后,我便開始發(fā)奮讀書,再也不貪玩了。而且我的作文在班里數(shù)一數(shù)二的了!
!我的座右銘,我真感謝你,是你讓我從作文的深谷中重新看到了光明,謝謝你!
我的座右銘作文14
每個人都會有座右銘,每個座右銘的含義都不同……
我的座右銘是:三人行必有我?guī)熝,則其善者而從之,其不善者而改之。這句話出自于春秋時期,著名思想家孔子之口。意思是幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學習,看到他們的缺點再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的.人善或不善,都能幫助我變得更好更強。
這句話告訴我們做人要謙遜,要寬容,當有人給我們提意見時,我們要寬容的接受。
我是通過一個例子明白了這句話的重要性。在機器人課上,老師要求我們要團結(jié),聽取隊友的意見,剛開始我非常不情愿,自顧自的搭了起來。隊友們給我提意見,我也不聞不問,每當他們告訴我我錯了,我總會不假思索地說自己沒錯,并拒絕了他們的好意,可是每次拒絕完,我都會把這個機器人給搞砸,要不就是缺胳膊缺腿,要不就是走不動,最可惡的就是有一次在剛開始運行時竟然散架了。每到這個時候,我就會感到十分慚愧,覺得自己連累了整個團隊,腦海里都會出現(xiàn)這句話,我就會立即改正過來,并對隊友們說對不起,從那一刻起,我就開始愿意聽從別人的意見了。
我愛我的座右銘,因為他幫助了我很多很多。
我的座右銘作文15
我有一個好朋友,我們每天都一起去上學。有一天早上,我像往常一樣去找她?墒堑剿視r她弟弟告訴我說“我姐已經(jīng)走了”。我就很沮喪地自己向?qū)W校走去,當我走到學苑書店時,發(fā)現(xiàn)她正站在書店的門口看書,我就很生氣的跑去問她:“你不是說每天七點半讓我到你家找你嗎?你怎么走這么早?”他告訴我不想和他弟弟一起走,所以就提前走了。我這個人有時特別倔強,還有點沖動,我對他說以后不去找她了。她抱歉似的說了句“不”。我對她說:“我們不是都學過一句話嗎?與朋友交,言而有信。你怎么不守信用?”
“對不起。∥蚁麓尾粫@樣了!笨吹剿苷\懇,我就原諒了她。其實,我做的也不對。我不能因為一件特別小的事情就去埋怨她,好朋友是不能斤斤計較的。最后我們倆和好如初。
通過這件事我明白了“與朋友交,言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的'座右銘,時刻提醒自己要做個守信用的人。
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