小學(xué)生童話(huà)作文4篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話(huà)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話(huà)作文 篇1

　　一次，主人舉行了盛大宴會(huì)，嘴飽餐了一頓。主人睡覺(jué)了，嘴還在細(xì)細(xì)品味著剛才那豐盛的宴席。鼻子在一旁，瞧著嘴一張一合得意的'樣子，一股無(wú)名火油然升起。

　　“哼，有什么了不起！什么本事也沒(méi)有，一天到晚就知道吃�！�

　　“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”

　　“我，鼻子。你有什么本事？就會(huì)吃。吃，還得要我?guī)湍阆嚷劼�，你，只�?huì)坐享其成�！�

　　“鼻子老弟，你這話(huà)可說(shuō)錯(cuò)了，要是沒(méi)有我，主人身體會(huì)這樣健康？精力會(huì)這樣充沛？我可是主人最得力的助手了。”

　　“你算了吧！主人一刻也離不開(kāi)我�？�，主人已經(jīng)睡了，還要靠我來(lái)呼吸，我的功勞比你大得多�？墒且慌e行宴會(huì)，總是你當(dāng)代表，太不公平�！北亲硬环�氣地抽動(dòng)了一下。

　　“什么？不公平？哪次開(kāi)宴會(huì)，吃東西前，你不都要搶先聞聞嗎？這才不公平呢。”

　　兩個(gè)越說(shuō)越僵，最后嘴說(shuō)：“以后沒(méi)有你，我照樣能替主人做事，瞧著吧！”

　　鼻子不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你，我會(huì)為主人服務(wù)得更好�！�

　　就這樣，鼻子和嘴分家了。

　　開(kāi)始時(shí)，兩個(gè)各自洋洋自得，滿(mǎn)不在乎。后來(lái)漸漸地感到不對(duì)頭了。嘴離開(kāi)了鼻子的幫助，什么味道也聞不出來(lái)。一次主人做魚(yú)，鼻子不肯幫忙，把熏醋當(dāng)作醬油全倒了進(jìn)去，結(jié)果酸得沒(méi)法吃，只好餓了一頓。胃受不了了，向嘴提出了抗議。嘴，委屈極了。

　　沒(méi)有了嘴的幫助，鼻子也倒了霉。一次，主人患了感冒，嘴就是不肯吃藥，弄得鼻子堵塞不通氣，憋得發(fā)悶，不時(shí)地用熱手巾敷著。

　　見(jiàn)此情景，嘴開(kāi)始還很得意，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，到后來(lái)也吃不消了。鼻子老不通氣，主人也沒(méi)了食欲，整天不想吃東西，口里苦澀澀的，難受極了。

　　眼睛把這一切全看在眼里，便勸解說(shuō)：“你們各有各的用途，缺一不可，還是和好吧！讓我們共同為主人服務(wù)吧！”

小學(xué)生童話(huà)作文 篇2

　　在9月29日這天，天氣晴朗，一群小鴨子憨態(tài)可掬，跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著，漫步在溫哥華街頭，熱鬧的大街，人山人海，它們?cè)谄溟g“橫沖直撞”。汽車(chē)、行人都給它們讓路，小鴨子們都很開(kāi)心。

　　小鴨子們屁股一扭一扭的，跟著鴨媽媽的節(jié)奏時(shí)而快時(shí)而慢，一直走啊走……后面的'三只小鴨子耐不住性子，開(kāi)始互相嬉戲打鬧，卻不知危機(jī)四伏：溫哥華街頭的下水道很多，一不小心就會(huì)……“撲通！”一只小鴨掉了下去，“撲通！撲通！”又是兩聲，后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去，它們慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子不見(jiàn)了，她千方百計(jì)救孩子，都沒(méi)有用。行人圍了過(guò)來(lái)，呆呆地看著鴨媽媽。

　　鴨媽媽并沒(méi)有慌了手腳，而是沉著冷靜，趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她邁著大步走向巡警的方向，用嘴咬著巡警的褲子，后面的孩子也嘎嘎亂叫，用細(xì)長(zhǎng)的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的意思，打電話(huà)叫人來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”，巡警們用網(wǎng)兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來(lái)，并還給了鴨媽媽。

　　鴨媽媽久久地抱著她的孩子，然后，為了感謝巡警，她彎下脖子，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，巡警們也向鴨媽媽點(diǎn)頭。六只小鴨子也發(fā)出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后，它們要走了，巡警們還是原地不動(dòng)，微笑著目送它們。

　　小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著，個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)小明星似的，叫聲傳遍了整條街!

小學(xué)生童話(huà)作文 篇3

　　孫悟空修煉成仙，回到了花果山游山玩水，有一年，他突然想去看望西天的如來(lái)佛祖。于是他駕起祥云，一路上，他看見(jiàn)茫茫的大沙漠。他想：“這樣的大沙漠周?chē)�還有人住，要是風(fēng)沙來(lái)了人們會(huì)受苦的！”于是，悟空有了一個(gè)念頭——種樹(shù)治沙。

　　悟空來(lái)到一望無(wú)際的沙漠上空，他降落云頭，拔出毫毛變出無(wú)數(shù)只小猴子播樹(shù)種，命令它們把種子種下去，然后就回花果山睡覺(jué)去了。

　　一天，他聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天沙漠將出現(xiàn)8級(jí)大風(fēng)，悟空想，我當(dāng)年播種的樹(shù)苗應(yīng)該長(zhǎng)大成林了，我要看看樹(shù)木是怎樣擋住風(fēng)沙的。于是他來(lái)到沙漠，只見(jiàn)狂風(fēng)挾著沙子，把房子吹倒、把莊稼淹沒(méi)……所有的一切都被破壞了。他連樹(shù)的影子都沒(méi)有看到。悟空傷心地想：“我不是已經(jīng)種樹(shù)了嗎？為什么這里的人們還會(huì)遭罪呢？”帶著這個(gè)問(wèn)題他請(qǐng)教了附近的.村民，村民說(shuō)：“你種下這些樹(shù)既不澆水，也沒(méi)鋤草施肥，早就死了，怎么能擋住強(qiáng)烈的風(fēng)沙呢？”

　　于是悟空按照村民們教的，吩咐小猴們?nèi)プ觯�重新播�?shù)種，栽下樹(shù)苗，種了樹(shù)。每天給它們鋤草、澆水、施肥，細(xì)心照顧著每一顆樹(shù)，很快他種的樹(shù)長(zhǎng)大了。不管多大的風(fēng)沙也被大樹(shù)擋住了，吹不倒房子、莊稼了。人們也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子，打心眼里感激孫悟空。

　　悟空真為自己的作為而感到高興。他想，植樹(shù)造林真是不容易呀，我們要繼續(xù)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。讓人們永遠(yuǎn)都不會(huì)為風(fēng)沙發(fā)愁。

小學(xué)生童話(huà)作文 篇4

　　夜深了，可手指頭們?cè)趺匆菜�不著�?/p>

　　大拇指唉聲嘆氣，說(shuō)：“今天，我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī)，把我的腦袋拼命地往下按。突然，火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái)，把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著，摸了摸自己的腦袋，傷心地哭了起來(lái)。

　　食指揉了揉眼睛，愁眉苦臉地說(shuō)：“我也一樣。放學(xué)的'時(shí)候，小主人和她的小伙伴一起玩射擊，把我當(dāng)成‘搶’，一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，撞得我眼冒金花，到現(xiàn)在我還感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)呢！”

　　中指筋疲力盡地說(shuō)：“小主人一下課就玩溜溜球，把繩子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了，她還在玩�！敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。

　　無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你們聞聞。”大伙兒湊過(guò)來(lái)聞了聞，馬上捏住了鼻子。

　　小拇指用力地伸了伸脖子，說(shuō)：“我也好不到哪里去呀！小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人還是拼命地把我往你塞�！�

　　········

　　公雞哥哥唱歌了，太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子們，打起精神來(lái)，相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了�！�

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