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健康成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-25 14:01:49 話題作文 我要投稿

健康成長(zhǎng)作文(通用3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的健康成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

健康成長(zhǎng)作文(通用3篇)

健康成長(zhǎng)作文 篇1

  中國(guó),一個(gè)偉大而以歷史悠久的國(guó)家,作為中國(guó)人,我十分自豪。我的祖國(guó)——中國(guó),是社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),地大物博,礦產(chǎn)資源豐富,擁有十三億人口,九千六百萬平方公里的土地,中國(guó)人勤勞、善良、勇敢、團(tuán)結(jié)。

  我們應(yīng)當(dāng)從小將愛國(guó)情懷永存心中,我們的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘、沼澤、也有鮮艷的花朵和豐碩的果實(shí)。生命也是一盤變化莫測(cè)的棋局,要想在這盤棋時(shí)縱橫馳騁,就必須選擇取舍和進(jìn)退。就如棋盤里一只不起眼的小卒,過河后要有那股勇往直前的魄力,永不后退的精神,雖然只能前進(jìn)不能后退,并不能一直的直直往前走,但有時(shí)須曲折的前進(jìn)才能達(dá)到勝利的彼岸。

  生命中美丑善惡,雖然美善都是人的最愛,但是如果沒有丑,沒有惡,如何知道什么是美?什么是善?沒有丑的陪襯,怎么會(huì)體現(xiàn)美,沒有惡的拱托怎么會(huì)知道什么叫善良?

  真正的`偉人,偉大于平實(shí)之中,并不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾棺约旱膫タ?jī)沉淪于星空之中,像星空中忽然劃破星際的流星發(fā)出比任何星星都明亮的光芒,普通的星星固然可以與日月永恒,但生命毫無價(jià)值,而流星卻能用生命點(diǎn)亮無邊的長(zhǎng)空,我相信,哪怕轉(zhuǎn)瞬即逝,他它也無怨無悔。

健康成長(zhǎng)作文 篇2

  心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。既能過著平平淡淡的日子,也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。

  活動(dòng)上,要參加課外活動(dòng)和各種綜合實(shí)踐活動(dòng),和同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中增進(jìn)友誼,在與同學(xué)的合作過程中,也要時(shí)時(shí)互相激勵(lì),相信自己團(tuán)隊(duì)的能力。每次活動(dòng),力求第一但目的不只是第一。爭(zhēng)得第一是為了證明自己的實(shí)力,爭(zhēng)取超越自己;沒有取得第一要不要沮喪,要及時(shí)分析不足之處,調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳,蓄勢(shì)待發(fā)。

  只有擁有陽光心態(tài)的人,才能積極地面對(duì)人生的各種困惑,才能處理好生活中的黑暗和悲傷。每一個(gè)人在生活當(dāng)中都會(huì)遇到各種不同程度的挫折與不如意的事情,然而結(jié)果卻不同。就像拿破侖。希爾說的一樣“人的一生就像一趟旅行,沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的.春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光,失去了生機(jī),喪失了斗志,我們的人生豈能美好?”

  初二:杜林潔

  同學(xué)們,我們正處青春期,是一生中生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛的階段。而心理則是這個(gè)階段最最最重要的,如果我們的心理在這個(gè)時(shí)期出了狀況,我們因一時(shí)沖動(dòng)做下的傻事而延誤了我們的一生,一輩子都會(huì)在痛苦與悔恨中度過,那么到底什么是心理健康,我們應(yīng)該怎樣保持自己的心理健康,讓青春期更加精彩漂亮呢?

  首先在精神上,要用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待生活,對(duì)自己充滿自信,相信自己一定能行!不要有自卑心理、猜疑心理、逆反心理、做戲心理、冷漠心理、貪財(cái)心理、排他心里、怯懦心理等。

  心理素質(zhì)方面,如果自己的心理素質(zhì)較強(qiáng),要保持,因?yàn)椴还苁悄膫(gè)年齡段,心理素質(zhì)對(duì)自己來說都是特別重要的,甚至還可以對(duì)他人產(chǎn)生帶動(dòng)作用;如果是相反,自己的心理素質(zhì)并不是太強(qiáng),也要練時(shí),增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)?梢酝ㄟ^做自己原來打心底害怕的事情來聯(lián)系單量,從而起到增強(qiáng)心理素質(zhì)的作用,但前提是在不傷害別人利益的情況下。還要總結(jié)生活中所經(jīng)歷過的挫折的經(jīng)驗(yàn),讓它們成為自己人生路上最寶貴的定西,成為通往人生終點(diǎn)的梯子。

  同學(xué)們,我們是“祖國(guó)的花朵”,是“民族的希望”,是“家庭的未來”,讓我們從現(xiàn)在開始,保持自己心理健康,讓人生綻放五彩繽紛的花兒吧!

健康成長(zhǎng)作文 篇3

  我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。

  我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說,書就好比除一日三餐外的.點(diǎn)心,它不但供我們營(yíng)養(yǎng),而且還能輔助消化。

  我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國(guó)家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng),可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)!

  我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳!焙髞硭源俗悦,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。

  我頓時(shí)覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

  我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……

  閱讀課外書還給予我很多很多……

  我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L(zhǎng)的道路上,讀書是必不可少的。

  只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長(zhǎng)!

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