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座右銘作文[優(yōu)秀15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的座右銘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
座右銘作文1
每當(dāng)我走到屋檐下看見地上凹凸不平的石頭時(shí),媽媽就會(huì)說:“水滴石穿——非一日之功,你在學(xué)習(xí)上要日積月累,每天積累一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)進(jìn)步!”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時(shí),一件事就幫我找到了答案。
當(dāng)時(shí)我三年級(jí),我想著媽媽對(duì)我說的話,開始堅(jiān)持每天看書十分鐘,不論到幾點(diǎn)鐘,我都看十分鐘。
剛開始,我的作文本上總是寫滿老師的紅字,最后兩個(gè)字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把答案偏向于是假的了,可是事實(shí)告訴我錯(cuò)了。
后來(lái),我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”,從“修改”變成了“良好”,從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時(shí)我的心情從深谷慢慢又爬上了高山。還有一次在冬季時(shí)我寫的.一篇作文登上了報(bào)紙,喜悅的心情讓我難以抑制了。
看來(lái)媽媽說的話太對(duì)了,之前還沒有到一定的時(shí)間,是我心太爭(zhēng)了。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝困難。
“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,我相信這句話能讓我受用一輩子。
座右銘作文2
古代人杜甫曾說:讀書寫書如神。這是我的座右銘。
以前我的作文經(jīng)常得不到“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià),讓我很難受。我記得那次,我爸爸給我買了很多故事書,包括童話、小說、散文……一共15本。我很無(wú)聊,對(duì)售書機(jī)不感興趣。我如饑似渴地閱讀,走進(jìn)書海,在那里我盡情地吸收著甘露,就像一只蜜蜂在花叢中勤奮地采集蜂蜜。看著看著,被書中精彩的.內(nèi)容吸引,忘記了身邊的一切,忘記了時(shí)間…
另一個(gè)作文課。這次老師讓我們寫《文明――只差一步》。聽了老師的指示,我立刻拿起筆,認(rèn)真地寫了起來(lái)。我的筆不由自主地在那里揮舞。突然,一陣「鈴鈴」的聲音從我同學(xué)身后傳來(lái)。這時(shí)候我已經(jīng)寫完作文了,還有同學(xué)沒寫完。聽了老師的指導(dǎo),我不知道該寫什么。一節(jié)課沒寫完,現(xiàn)在一節(jié)課就能寫完。太棒了!
第二天,老師發(fā)作文的時(shí)候,我眼巴巴地打開,映入我眼簾的是一個(gè)醒目的“優(yōu)秀”二字。那天晚上,我太激動(dòng)了,熬了一夜。
從那以后,我的作文一直都很“優(yōu)秀”,這讓我心里很高興。每天看很多課外書,讓我的寫作水平不斷提高。我覺得:這就是“讀萬(wàn)卷,文如神”的神奇!
座右銘作文3
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話是我的座右銘。
二年級(jí)的時(shí)候我很謙虛,老師表?yè)P(yáng)、考試考好……我都不驕傲。所以成績(jī)都很好,連著四次語(yǔ)文考試都是全班第一。當(dāng)我得了前兩次第一時(shí)度但沒有驕傲,反而更加努力了。
但當(dāng)我又得了兩個(gè)第一后就開始“翹尾巴”了:上課時(shí)不再那么認(rèn)真聽講、作業(yè)也不仔細(xì)了、更不再做其它課外練習(xí)……第五次考試來(lái)臨時(shí)我也不以為然,我很快地完成了基礎(chǔ)部分,當(dāng)做到閱讀積累時(shí)我就遇到了麻煩。這一空,那一空,有許多不會(huì)的!再一看,這當(dāng)中有一大半是老師講過而我沒聽的`!我心想:慘了,這么多不會(huì)!
第二天,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心怦怦地跳著,手上一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著已經(jīng)報(bào)過的人數(shù)10個(gè)20個(gè)25個(gè),都沒我!我記得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚:媽呀!63!除了我上課沒聽得體,還有許都粗心錯(cuò)的。這是驕傲惹的禍。
后來(lái),我又像以前一樣努力了。過了很長(zhǎng)時(shí)間我的成績(jī)才恢復(fù),我真不該驕傲。
從那次起,我再也不敢驕傲了,并領(lǐng)悟了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人后退!边@句話的含義,把它作為了自己的座右銘,時(shí)刻提醒著自己。
座右銘作文4
“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤,它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等,都是中華文化瑰寶,它是文化胎記的生長(zhǎng)過程。
座右銘,可以是“少壯不努力,老大徒悲傷”,也可以是“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,世上有許多不同的格言可以用來(lái)當(dāng)座右銘,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一樣,各個(gè)相同。
我們的`每一個(gè)同都可能有各自的座右銘,我也有自己的座右銘,我的座右銘是來(lái)自于《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事,要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,自我立求進(jìn)步,永不停止,即使顛沛流離,也不屈不撓。大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)該像大地一樣,沒有任何東西不能承載”。
座右銘作文5
有些人的座右銘是:世上無(wú)難事,只怕有心人,也有些人的座右銘是:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,而我的座右銘是;毛澤東爺爺曾說過的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話。
記得早在二年級(jí)時(shí),我考試考了個(gè)全班第一,我心中沾沾自喜,老師對(duì)我說:“不可驕傲自大,要謙虛才可以。”我以為老師是說了玩的,所以沒有當(dāng)真,我把這件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)了我,然后,又說了與老師說的`話意思差不多的話,但我是左耳進(jìn),右耳出,我更加自以為是,覺得自己與世無(wú)爭(zhēng)了。
我一天比一天驕傲,上課也沒以前那樣認(rèn)真聽講了,寫作業(yè)也是草草了事,看書也是一目十行,一天,老師又開始考試了,我心想:不就是考試嘛!小菜一碟,結(jié)果呢?
考試成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)十分不理想,特別是古詩(shī)填空,有許多地方漏了字,老師十分氣氛,說:“你呀!上次考了全班第一,你就這么得意,驕傲嗎?驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步這句話,你沒聽過嗎?”
從那以后,我把這句話貼在我的床頭,每天都看一遍,再也不敢驕傲自滿,那句話一直激勵(lì)著我,成績(jī)好,可千萬(wàn)不能驕傲自大,要謙虛。
座右銘作文6
在生活中,我遇到了許許多多的挫折。每一次,我遇到挫折時(shí),我的座右銘就會(huì)跳出來(lái)幫我渡過難關(guān),F(xiàn)在,我就告訴你們我的座右銘的由來(lái)。
那天,我心血來(lái)潮想學(xué)溜冰,就苦苦哀求爸爸,讓他給我買一雙溜冰鞋。
爸爸?jǐn)巢贿^我,說:要我買可以,不過呢,有個(gè)要求哦。說完,嘻嘻地奸笑起來(lái)。
我急切地問:什么要求呀?你快點(diǎn)說。
爸爸不急不慢地說:我給你來(lái)個(gè)考試,10-60分沒得買,70分買20元錢的,80分買50元錢的,90分以上買100元錢的。說完,便拿出來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>
我二話不說,拿出筆就做。我得了80分,一雙不錯(cuò)的`溜冰鞋放在我手里。
我手忙腳亂地穿好溜冰鞋,還沒走一步,站起來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來(lái),又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。
爸爸說:鄧靜琰,失敗乃成功之母,不要放棄。
聽了爸爸的話,我又重新站了起來(lái),不停地站,摔了又站起來(lái)。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了溜冰。
從此,爸爸的話變成了我的座右銘,在我心中蕩漾,讓我做事想放棄時(shí),那句話就來(lái)激勵(lì)我、鼓舞我
座右銘作文7
世界上的名人名言多得數(shù)不勝數(shù),人們根據(jù)自己的性格來(lái)當(dāng)座右銘的句子也各不相同,比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來(lái)當(dāng)自己的座右銘,一位希望自己時(shí)時(shí)刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話來(lái)當(dāng)做自己的座右銘。而我則是一個(gè)喜愛讀書寫作的人,我的座右銘便是大詩(shī)人杜甫的`名句“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
這句話的意思是只要你讀書多了,在寫作時(shí)就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。
是啊,我平時(shí)一沒事就找出一本書津津有味的看了起來(lái),記得有一次晚上,由于天色已晚我便準(zhǔn)備打破以前我睡覺前的習(xí)俗——睡前看書,到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時(shí),那上面好像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨,你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟,立刻從書架上抽出一本書,坐在床上看了起來(lái)。
看書給予了我很多好詞好句,在我寫的一篇教《書》的文章里運(yùn)用了一個(gè)好詞好句,老師在那一句話下面用紅字畫了又畫,說著一句話用的很恰當(dāng),其實(shí)這句話是我從一本書里摘錄的。
座右銘作文8
“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩。”這句話是我常聽的一句話,它也是我的座右銘。
記得那一天,我早早地把一部分作業(yè)做完了,可是還有一些難題。媽媽過來(lái)說:“不會(huì)了,你再好好想想,我去做飯了!蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋(lái)。這時(shí),外面小伙伴的笑聲吸引了我,我沒心思寫作業(yè)了,想去玩。我問媽媽:“媽媽,我能去玩一會(huì)兒?jiǎn)?”媽媽:“不行!蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè),可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了,媽媽走過來(lái)對(duì)我說了一句話:“學(xué)就要好好地學(xué),玩就要好好地玩。”我明白了,靜下心來(lái)不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后,就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時(shí)候特開心,心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的事,而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎地學(xué),玩就要把學(xué)習(xí)的'事拋在腦后的玩,這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。
座右銘作文9
每個(gè)人都有自己的座右銘,而我也一樣。下面,就讓我給大家講一個(gè)故事來(lái)猜猜我的座右銘吧!
小時(shí)候,媽媽常常給我買連環(huán)畫,天天回家就翻起來(lái)看,記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里,我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來(lái)當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué),那種幾頁(yè)的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了,我就開始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話,因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少,于是我便寫完了作業(yè)就看,有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些,我最喜歡的是《森林報(bào)》,里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性,有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng);有的'動(dòng)物自己不想造窩,而去霸占其他動(dòng)物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少!同時(shí),我也喜歡看帶有笑話的書,我看完后,分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書,所以老師讓寫作文時(shí),我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事,猜出來(lái)我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是:讀書多了,寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中,我們要多讀書,因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛!同時(shí),我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
座右銘作文10
我就是要告訴自己,每一件事情付出都需要有相對(duì)應(yīng)的回報(bào),付出后的每一件事情都會(huì)帶來(lái)或多或少的利。如果不是句話不怎么規(guī)范,我甚至想要用它做我的座右銘?珊髞(lái)一想,座右銘就是用來(lái)警戒自己的呀,是不是名人說的.有什么大不了的。于是我把這句話刻到了書桌的一個(gè)拐角上。
以后每當(dāng)我寫作業(yè)累的時(shí)候,我會(huì)看一眼我的座右銘,并且放棄了向同學(xué)抄答案的想法,決定自己思考,這一做法很好的激勵(lì)了我?墒沁@句座右銘并不是那么萬(wàn)能,它也有不管用的時(shí)候,尤其是同學(xué)們叫我出去玩,而我手頭上的事情沒做完的時(shí)候。我根本來(lái)不及權(quán)衡利弊,便被同學(xué)"叫"出去了,其實(shí)主動(dòng)權(quán)在我,不答應(yīng)也根本就是無(wú)所謂的。
大部分時(shí)間我都花在了我的書桌上。雖然也因?yàn)槟炒伪焕蠇尣磷雷拥臅r(shí)候看到過,還被老媽生氣的時(shí)候?qū)iT挑起過話題,可我不后悔。座右銘對(duì)我的作用,大家都看在眼里。家人即使有心,也不能多說什么。況且他們是我的家人,自然是一心一意的為我好?吹竭@樣的我,他們也很開心。
座右銘,盡管不久之后我可能會(huì)換掉那張書桌,但是,你卻已經(jīng)被我牢牢記熟。
謝謝你,座右銘。
座右銘作文11
說到座右銘,有人可能會(huì)說:我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人!边有人會(huì)說:“我的座右銘是滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。是的,座右銘因人而異,我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我為什么要用這句名言來(lái)做我的座右銘呢?大家且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小時(shí)候我非常好動(dòng),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候,我看見老師在給同學(xué)們壓胯,看著老師的`動(dòng)作,我感覺很好玩,很新奇?梢惠喌轿业臅r(shí)候,就覺得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn),淚流滿面的出,當(dāng)時(shí)我就膽怯了?摁[著不想去。
一節(jié)課下來(lái),我可以說是全身散架了一般,再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見彩虹?就像那梅花,不經(jīng)歷嚴(yán)寒,又怎么可以盛開?那寶劍,不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢?”
一直到現(xiàn)在,我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,還深有感觸,如果當(dāng)初我放棄了舞蹈,那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢?只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷,才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放!
座右銘作文12
我的座右銘“一分耕耘,一分收獲”是我的座右銘。“一分耕耘,一分收獲”這句座右銘是我的班主任贈(zèng)給我的。這句話的含義是:你付出了多大的`努力,就會(huì)有多大的收獲。它每時(shí)每刻都在提醒著我:只有付出,才會(huì)有收獲。對(duì)此我深有體會(huì)。記得在上學(xué)期,老師選了我和幾位同學(xué)去參加全國(guó)作文比賽。在參賽前,班主任贈(zèng)給了我一句名言:“一分耕耘,一分收獲!睆拇艘院,我便把這句話深深地記在了心中,作為我的座右銘。在寫參賽作文之前,我更加努力了:積極地看作文書、積累好詞好句……在寫參賽作文時(shí),四周都是靜悄悄的,我專心致志地寫著,絲毫沒有理會(huì)周圍的事情。在我自己的刻苦努力和老師的幫助指導(dǎo)下,我的作文獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。同學(xué)們看見我得了獎(jiǎng),都羨慕我。其實(shí)他們看到的只是我獲獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光,哪能知道我花費(fèi)了多大的心血啊!是呀!難道像劉翔、郭晶晶這些著名的運(yùn)動(dòng)員不也是花費(fèi)了大量時(shí)間和心血才有今日的成就嗎?難道像愛迪生、居里夫人這些聞名中外的科學(xué)家不也是經(jīng)過了多年的刻苦鉆研才能又偉大的發(fā)明嗎?現(xiàn)在,我仍以“一分耕耘,一分收獲”作為自己的座右銘,激勵(lì)自己,提醒自己。這個(gè)座右銘使我受益無(wú)窮——“一分耕耘,一分收獲”。
座右銘作文13
你的座右銘是誰(shuí)的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我,我會(huì)毫不猶豫的選著陳壽的'那句話作為我的座右銘,即“一日無(wú)書,百事荒蕪”。
以前我不喜歡讀書,所以做什么事也做不好,自從我從一本書上看到了這句名言,于是從那開始,這句話改變了我的生活,我也把這句話當(dāng)作了我的座右銘。
在我上一年級(jí)時(shí),我不愛看書,所以對(duì)作文十分頭痛,因?yàn)閶寢屆刻於甲屛覍懸黄沼洝?/p>
一天媽媽突然對(duì)我說:“作文不用寫了!”
“太棒了!”我高興的大叫起來(lái)。
“不過你每天都看幾本書!
我一聽頓時(shí)沒了精神,心想:我還是別惹媽媽生氣,要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來(lái)。
后來(lái),因?yàn)榭磿抑懒诉@句名言,從此我的作文水平不斷提高,所以我特別喜歡這句名言。
它不僅讓我的寫作水平不斷提高,還讓我喜歡上了讀書,我的這個(gè)最好的“伙伴”讓我一生受益。
座右銘作文14
我有一句座右銘,它是——“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
對(duì)這句話,我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門關(guān)閉了,可他一定會(huì)為你打開一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事
不要以為只有一種辦法解決,你可以運(yùn)用許多種辦法靈活的解決。”
有一次,我在做數(shù)學(xué)題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天,也沒想出怎么做。本打算明天聽老師講講,可剎那間,我想起了我的座右銘:“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,便又繼續(xù)思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用除法,可這次我改變了思路,改用乘法計(jì)算,果不其然
不一會(huì)兒,這道題我不但把它解決了,還想到了多種辦法,“通往廣場(chǎng)的`路不止一條”這句話還真沒錯(cuò)。
還有一次,我正在畫畫,一不小心,把顏料滴在了畫紙上,我十分沮喪,心想這畫白畫了,打算換張紙重畫。可在那一瞬間,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話又出現(xiàn)在我的腦海中。我想,我可以修改一下。于是,那個(gè)黑點(diǎn)被我變成了一只小燕子,這幅畫又漂亮了許多!
哦,沒錯(cuò),通往廣場(chǎng)的路不止一條。在你遇到困難時(shí),一定要牢記這句話。沒錯(cuò)——
通往廣場(chǎng)的路不止一條!
座右銘作文15
面對(duì)困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說過:“困年就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!”面對(duì)困難,選擇退縮你將一生無(wú)所事事,選擇迎難而上,你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候,我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行,奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地?fù)u晃一下,險(xiǎn)些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我,我重心一下子變得不平穩(wěn),摔了個(gè)踉蹌,我坐在地上大哭起來(lái),這時(shí),一個(gè)平穩(wěn),蒼勁的'聲音響起,:“收起你的眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”年幼的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來(lái),腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來(lái)……就在那天,我學(xué)會(huì)了走路,過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來(lái)經(jīng)過錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,伴我成長(zhǎng)……
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