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校園的景色四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-25 16:25:24 作文大全 我要投稿
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校園的景色四年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的校園的景色四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的景色四年級(jí)作文

校園的景色四年級(jí)作文1

  我們的學(xué)校是廈門(mén)同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。

  我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切,而那美麗的花園般的環(huán)境,更給我留下了深刻的印象。

  走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室里都擺著四排桌椅,前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà),有的在墻上貼著學(xué)習(xí)園地,那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,有的教室后面黑板上,那是同學(xué)們精心布置的黑板報(bào)。

  教學(xué)樓的`右邊是停車(chē)場(chǎng)。那里栽了一排美麗的鳳凰樹(shù),好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞,一陣風(fēng)吹拂過(guò),鳳凰花像紅艷艷的時(shí)鐘,叮叮咚咚地敲著,似乎在告訴人們:春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  再往教學(xué)樓漫步走云,仔細(xì)觀賞,那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹(shù)。大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,像一把撐開(kāi)的綠色的大傘,它給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,課間同學(xué)們都在榕樹(shù)下玩耍做游戲,榕樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)與美好的回憶。

校園的景色四年級(jí)作文2

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一面棗紅色的墻,墻的最上方屹立著四個(gè)金光閃閃的大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。墻的中間,鑲嵌著一扇雄偉的大門(mén)這就是我們的'校門(mén)。

  走進(jìn)校園,空氣里彌漫著一股清香,令人心曠神怡。再往前走幾步,便來(lái)到操場(chǎng),這里最引人注目的就是那美麗的花壇了。清晨,花兒們吮吸著可口的小露珠,小露珠呢,調(diào)皮的鉆來(lái)鉆去,好像在和花兒綠葉捉迷藏,一粒粒,晶瑩剔透,宛如美輪美奐的珍珠,可愛(ài)極了!中午,花兒們競(jìng)相開(kāi)放,所有的花爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅,煞是好看!“叮鈴鈴”踩著悠揚(yáng)的下課鈴聲,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng),有的來(lái)花壇邊賞花,有的坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)下讀書(shū),看!那寬敞的塑膠跑道上,同學(xué)們玩的正歡:有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的在打乒乓球,真是熱鬧非凡!

  兩棟教學(xué)樓矗立在校園最醒目的地方,像兩個(gè)巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓,左右兩邊是寬敞的走廊,教室的窗戶透明的就像沒(méi)有一般,同學(xué)們擦的真干凈呀!走進(jìn)教室,一排排桌椅擺放得整整齊齊,黑板被擦的蹭亮,地面也被打掃得一塵不染,干凈整潔的教室真是讓人心情愉快!

  這就是我們的校園,歡迎大家來(lái)參觀!

校園的景色四年級(jí)作文3

  現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里,你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香,花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,小草破土而出。猜猜這是哪里?是橘子洲嗎?還是岳麓山?不,不,這是我學(xué)校的花園。

  學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹(shù)上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的,像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著,好一派欣欣向榮的景象。

  繼續(xù)前行,就來(lái)到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的,但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹(shù),一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中,像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著,顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛(ài)的小魚(yú),擠在一起好像在說(shuō)悄悄話叫!陽(yáng)光照射在湖面上,閃耀著絢麗的光彩,像是到了“瑤池仙境”。

  校門(mén)旁的`石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫(huà),上面刻的是孔子?鬃拥难凵窈?chē)?yán)肅,好像一直在激勵(lì)我,使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候,又多了一份堅(jiān)定的信心。

  當(dāng)你看見(jiàn)新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚(yú),一塵不染的柏油馬路,這不都是看不見(jiàn)的手嗎?這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

  時(shí)間過(guò)得真快,又要放學(xué)了。我閉上眼睛,想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。

校園的景色四年級(jí)作文4

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。她不僅有寬敞明亮的教室,還有能開(kāi)大會(huì)和放電影的禮堂,以及鋪著暗紅色跑道的大操場(chǎng)。而我最喜歡的事我們教學(xué)樓前面那一片小小的空地。

  進(jìn)了大門(mén),穿過(guò)天橋向左一拐,在東南北三個(gè)方向的教學(xué)樓的懷抱里,有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形,而幾十棵樹(shù)就種在留出的土里面,整齊地排列在這片空地上。周?chē)刑龅募偕,還種著花和草。每次下課,同學(xué)們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端,這里立著一個(gè)比人還高的大理石棋子,紅色的鑲邊里,一個(gè)紅色的“帥”字,使這片美麗的`空地有了一種威武的感覺(jué),看起來(lái)像個(gè)演兵場(chǎng)。其實(shí)這里就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),你看那空地中間最開(kāi)闊的地方,有一副巨大的中國(guó)象棋棋盤(pán),每個(gè)方格都要跨一大步那么大。想起二年級(jí)的時(shí)候,這里曾經(jīng)舉行過(guò)一次棋王爭(zhēng)霸賽。兩位棋手在比賽時(shí),每走一步,都有專門(mén)的人員扮演棋子,在這片棋盤(pán)上前進(jìn)、后退、進(jìn)攻、防守。周?chē)鷵頂D著愛(ài)好象棋的同學(xué)們,看得真過(guò)癮。

  我們的校園真美麗,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、游戲,一定會(huì)像這里的小樹(shù)苗一樣,茁壯成長(zhǎng)。

校園的景色四年級(jí)作文5

  春天來(lái)了!春女悄悄踏入我們的校園,慢慢走進(jìn)校園的操場(chǎng),在大地上鋪了一層綠色的地毯!

  走進(jìn)操場(chǎng),我看到了同學(xué)們歡快的身影,他們?cè)诒M情地玩耍嬉戲。整個(gè)操場(chǎng)充滿了同學(xué)們的笑聲!

  操場(chǎng)左邊的花壇里,小草探出頭,仿佛在問(wèn):美麗的春天到了嗎?旁邊的花在夢(mèng)中被驚醒,然后問(wèn):“春姑娘,你來(lái)了嗎?””“咳,咳,咳大榕叔咳了幾聲”“大榕叔,大榕叔,這里是春天嗎?”“當(dāng)然是春姑娘把你吵醒的`。你看,善良的春姑娘給你帶了禮物。自己找。草,春小姐送你一件新的綠色連衣裙。小華,春小姐送你一件粉色的連衣裙。我真羨慕你們!榕叔,你好意思說(shuō)春女對(duì)你多好。她把你的頭發(fā)染成綠色,讓你更年輕。她還給了你一條深棕色的褲子。草,你看,榕樹(shù)大叔好帥!“小華表?yè)P(yáng)了!焙⒆觽儯盒〗銇(lái)了,她給我們帶來(lái)了這么多禮物。我們應(yīng)該感謝春小姐。榕叔道:“謝謝春姑娘!”大家異口同聲地說(shuō)。

  校園里的花草樹(shù)木感恩春天,也在蓬勃生長(zhǎng),為我們的校園增添了無(wú)限的活力。

校園的景色四年級(jí)作文6

  我們的校園沒(méi)有一排排高聳林立的教學(xué)樓,也沒(méi)有繁華似景的大花園,它是樸素的,有生機(jī)的,在我們眼里也是美輪美奐的。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的是比較廣闊的塑膠操場(chǎng)。紅色的跑道圍著綠色活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)圈,兩邊筆直的立著兩個(gè)綠色籃球架,操場(chǎng)周?chē)蔷G色的`“圍墻”——許多小樹(shù),其中冬青樹(shù)的形狀最為奇特,有的像在跳舞;有的像母親哄孩子睡覺(jué);有的挺立著像站崗的士兵……

  再往里走,一眼就看見(jiàn)校園圖書(shū)館。書(shū)架上、書(shū)柜里整齊地?cái)[滿著書(shū),墻上、柱子上有序地掛滿優(yōu)秀的書(shū)法繪畫(huà)作品,讓人感覺(jué)爽心悅目。

  穿過(guò)圖書(shū)館右拐,便是楊凡池了。楊凡池四周鮮花環(huán)繞,十分美麗。池塘旁邊有翠綠而生機(jī)勃勃的竹子。微風(fēng)掠過(guò),伴隨著竹葉沙沙的歌聲撲鼻的花香,真是再愜意不過(guò)了。最有趣的還是池塘里的小魚(yú)了。你若投個(gè)小石子驚嚇?biāo)鼈,他們便?huì)倉(cāng)皇而逃,可沒(méi)多久,魚(yú)兒們又搖頭擺尾地簇泳在水面上了。

  告別了楊凡池往右拐,便是熱鬧的小操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著許多乒乓球桌。每當(dāng)下課,這里準(zhǔn)時(shí)響起乒乒乓乓的交響樂(lè)……

  抬頭仰望乳白色的教學(xué)樓。正是晨讀時(shí)分,每個(gè)窗口傳出朗朗的讀書(shū)聲。

  教學(xué)樓后面,是我們的食堂,有個(gè)高大的“巨人”聳立在食堂門(mén)口——一棵六十高壽的樟樹(shù),夏天一到,樟香飄揚(yáng),倒吸一口讓人神清氣爽。

  我們的校園僅此而已,沒(méi)有景觀奇相,但它是充滿歡樂(lè)的海洋。

校園的景色四年級(jí)作文7

  在河北石家莊,這里的秋天通常會(huì)很熱,可是今天,我沒(méi)想到的是,居然下雨了。

  忽然大,又忽然小,滴滴答答的下雨聲仿佛在說(shuō)著:“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”人們都打著傘,我并沒(méi)有,因?yàn)橹挥懈惺苡,才能發(fā)現(xiàn)雨,感悟出雨,比如我們學(xué)校的沁園。

  走進(jìn)了沁園,你第一眼看到的'是那些"享受"著的小草,盡情享受雨的滋潤(rùn),盡情享受微風(fēng)的輕撫,盡情展示著青中帶著點(diǎn)兒黑的亮麗。可能是越來(lái)越接近冬天了,但還要活在當(dāng)下,做好眼前的事兒。

  再仔細(xì)看看刻著字的大石頭吧。蹲下,靠近,睜大眼睛,在石頭的凹處,發(fā)現(xiàn)了許多小雨珠正在聚集,一滴兩滴……連成一條線,然后迅速俯沖下來(lái),這讓我不禁多看了很長(zhǎng)時(shí)間。它太美了,清亮清亮的,又蘊(yùn)藏著力量,換做是任何人,應(yīng)該都不會(huì)很快離開(kāi),像有某種吸引力一樣。

  最后是葫蘆們,圓圓的,胖胖的,偶爾有幾滴雨珠掛在上面,我竟然不知道用什么詞去形容它,說(shuō)它可愛(ài),這也不是對(duì)葫蘆的稱贊最美麗的詞。嘿!那葫蘆,可愛(ài)的形體直逼你的眼睛,我對(duì)它又愛(ài)又“怕”,“怕”就怕它長(zhǎng)得太胖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)摔個(gè)粉碎。

  哎!我這顆難舍的心。

  多么美麗的沁園啊!

校園的景色四年級(jí)作文8

  我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園里,學(xué)校里有許多的好人好事。

  我就先說(shuō)說(shuō)我們班吧,最近班里涌現(xiàn)出許多的好人好事。這不,我的鉛筆盒掉到地上了,鉛筆、橡皮、尺子滾了一地到處都是,課桌下成了鑲著文具的地毯!也賴我粗心大意沒(méi)關(guān)好,唉,倒霉!于是趴在地上開(kāi)始撿起來(lái)。我撿呀撿呀,就在我快撿不過(guò)來(lái)的時(shí)候我們班的李金峰忽然出現(xiàn)在了我的面前幫我一起撿。很快,在李金峰的幫助下我的筆啊,橡皮啊,尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看著李金峰連聲說(shuō)謝謝。在班內(nèi)同學(xué)的眼里一直認(rèn)為李金峰是個(gè)差生,什么都不會(huì),人人都瞧不起他,可是今天的事讓我改變了對(duì)李金峰的看法,他是一個(gè)很有愛(ài)心的`人。

  在班里有許多這樣的小事,有借筆給同學(xué)用的,有借書(shū)給同學(xué)看的,還有來(lái)的早的同學(xué)幫大家把椅子放好的。在校園里這樣的事更多,有主動(dòng)撿拾垃圾的,有幫小同學(xué)背書(shū)包的,有幫一年級(jí)小朋友打水的

  我們學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)校,我們班更是一個(gè)充滿溫暖的集體!我愛(ài)我的班級(jí),更愛(ài)我們的學(xué)校------固安二!

校園的景色四年級(jí)作文9

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大學(xué)校。它建在無(wú)影山東路上,是天橋區(qū)的一所有名的學(xué)校,它就是濟(jì)南匯才學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,首先看見(jiàn)的是一條寬廣的柏油馬路。馬路兩側(cè)種滿了五顏六色的花朵和高大的柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),五顏六色的花朵沖著我們微笑的點(diǎn)頭,柳姑娘搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子沖著我們打著招呼。順著馬路一直往前走就來(lái)到了寬闊的.操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多健身器材和籃球架。每次我們上體育課,都會(huì)在上面玩耍。站在操場(chǎng)上,抬頭看見(jiàn)高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色是深紅色,在陽(yáng)光的照射下,顯得莊嚴(yán)而美麗。

  穿過(guò)操場(chǎng),走過(guò)七彩路,就來(lái)到了匯才學(xué)校有名的古詩(shī)長(zhǎng)廊。古詩(shī)長(zhǎng)廊共有六十根柱子組成,每根柱子上都寫(xiě)著有名的古詩(shī)詞。課間時(shí),我經(jīng)常來(lái)到這里欣賞這里的古詩(shī)。每次讀完這些古詩(shī)詞,心里都會(huì)非常的平靜。有時(shí)我似乎看見(jiàn)詩(shī)仙李白在吟誦那首《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  我們的學(xué)校是到處都是美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不完。我和同學(xué)們?cè)谶@美麗、寬廣的學(xué)校里,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),我喜歡我們的學(xué)校。

校園的景色四年級(jí)作文10

  我的學(xué)校雖然小,但是風(fēng)景很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗,由銀白色的奶油旗桿襯托,分外奪目。每周一早上,我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上唱國(guó)歌,表演團(tuán)隊(duì)儀式,表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。這時(shí),天空似乎更藍(lán)了,花兒似乎更香了,鳥(niǎo)兒的歌聲更清晰、更悅耳了,它們似乎在唱一首快樂(lè)的歌。教學(xué)樓和綜合樓走廊的外墻上,種著一簇簇金色的報(bào)春花,為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  清晨的晨霧如乳白色的薄紗,似夢(mèng)似幻,似詩(shī)如畫(huà),給校園披上一層飄逸的'外衣。不遠(yuǎn)處,一簇簇鮮花散發(fā)出沁人心脾的清香,靜謐而優(yōu)雅。漸漸地,太陽(yáng)升起來(lái)了,升起來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,很美。中午,陽(yáng)光明媚,校園里的花草樹(shù)木“無(wú)精打采”,但那棵伸入校園的茂盛多葉的樹(shù),依然好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天,輕云,夕陽(yáng)。金光把整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾朵云彩鑲嵌在金邊慢慢飄走,然后連天空最后的金光也漸漸消失了。夜幕慢慢降臨在學(xué)校和四面八方。

校園的景色四年級(jí)作文11

  在我們學(xué)校的前側(cè),有幾個(gè)小花壇,那里十分優(yōu)美。在小花壇的南側(cè)有好幾棵桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……

  只要你去那里的小花壇,你就會(huì)被那兒的香氣迷住,實(shí)在是太香了;▓@里長(zhǎng)著幾棵槐樹(shù),開(kāi)滿了桂花,從遠(yuǎn)處看去,仿佛每一棵槐樹(shù)上都有幾只小白兔似的。在那幾個(gè)花壇中,還長(zhǎng)著些杏桃樹(shù),那里的杏花可漂亮了,像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長(zhǎng)著一兩棵小梨樹(shù),它們都開(kāi)著一種白色的花朵,如果你從遠(yuǎn)處望去,像下了一片雪似的雪白雪白的,美極了。還有許多的花花草草,如黃芽等等。

  在那些花壇的南邊,還有更加美麗的花草樹(shù)木。有好幾棵銀杏樹(shù),它們都筆直地站在那里,高聳入云。它們的片片綠枝葉,多么像一把把小扇子呀!到了秋天的'時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就紛紛落了下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹(shù),現(xiàn)在開(kāi)著粉紅的桃花,很好看。還有好幾棵松樹(shù),它們一年四季都是綠油油的一片,像一片綠色的海洋。

  啊!我多么喜歡這個(gè)校園的美麗景色呀,是這些花草樹(shù)木在每天清晨的時(shí)候,給了我們清新的空氣。

校園的景色四年級(jí)作文12

  轉(zhuǎn)眼間,天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽,秋天隨著一場(chǎng)秋雨緩緩的到來(lái)……

  校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝},雖然樹(shù)葉還沒(méi)有變黃,可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來(lái)臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的,像母親的手撫摸著你;夏天的風(fēng)是熱情的,像一把火燃燒著你;冬天的風(fēng)是刺骨的',像無(wú)數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割,而秋天的風(fēng)是涼爽的,像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。

  秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面林立著幾棵高大的樹(shù)木,那些樹(shù)木像一位慈祥的老人,在熾熱的夏天,給你遮住太陽(yáng),留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上,你會(huì)聞到一陣陣草的清氣,花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后,那些樹(shù)木愈發(fā)長(zhǎng)得枝繁葉茂,給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛,任誰(shuí)看了都不忍心離開(kāi)。

  地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn),這地上的小草和樹(shù)的葉子一模一樣,這些草難道是大樹(shù)孕育的新生命?雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤(rùn),青得逼你的眼。

  最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆,它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋,讓走過(guò)的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”!

  我愛(ài)這秋天的沁園!

校園的景色四年級(jí)作文13

  座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)!獥畲逯行男W(xué)。 我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的.兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。

  秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。 冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

  我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(zhǎng)的好地方。

校園的景色四年級(jí)作文14

  在綠茵球場(chǎng)旁,在嘈雜的操場(chǎng)邊,在綠葉的掩映后,有一個(gè)同學(xué)們最愛(ài)去的地方-小涼亭。

  沿著石子鋪成的小路,緩緩走進(jìn)它,黑色的頂上有四個(gè)角,最上面是尖的,四個(gè)粗圓粗圓的柱子支撐起了它,柱子上有細(xì)細(xì)的裂痕,給人一種年代久遠(yuǎn)的感覺(jué)。柱子下面有個(gè)石基,石基間,是復(fù)古的長(zhǎng)條凳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已聽(tīng)見(jiàn)喧鬧的聲音,走入后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。

  這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光,時(shí)不時(shí),一陣陣清風(fēng)吹來(lái),帶著學(xué)校桂花樹(shù)的香氣,不覺(jué)有種清閑的感覺(jué)。涼亭外面是湛澈的天空,幾朵悠閑的'白云在那里漫無(wú)目的得四處飄蕩。旁邊是學(xué)校的紅磚樓,在綠的掩映下若隱若現(xiàn)。亭中是石桌、石凳。在這個(gè)地方,閉上眼睛,你仿佛能聽(tīng)到山林中的鳥(niǎo)叫聲,叮叮咚咚的泉水聲……

  黃昏時(shí)的涼亭更是美麗,所有燈都滅了,校園頂上的燈卻亮了起來(lái),燈為操場(chǎng)上撒下了一層碎銀,坐在亭中,可以看見(jiàn)外面的人打球、嬉鬧,可卻沒(méi)有一點(diǎn)喧囂傳到這里來(lái),涼亭好像一道看不見(jiàn)的屏障,讓一切喧鬧繞道而行。

校園的景色四年級(jí)作文15

  第四節(jié)上體育課,跑完老師規(guī)定的圈數(shù),坐在籃球場(chǎng)旁的臺(tái)階上,再一次好好欣賞一次秋天的校園操場(chǎng)。

  太陽(yáng)耀眼的掛在空中,但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱,瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),還有一絲涼意。把目光投向操場(chǎng)正中間,初一的同學(xué)們歡快地繞著圈好像在玩老鷹捉小雞,但其實(shí)只是在熱身。初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們跟著老師做各種動(dòng)作,左右跳一跳。前后扭一扭休息下來(lái)的時(shí)候便有人從口袋里掏出小本子等開(kāi)始背單詞、背歷史背政治陽(yáng)光照在他們的臉旁,氣氛格外溫柔,像是正在滋潤(rùn)茁壯的小草,再看向跑道,一些同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍跑著步,跑熱了就脫下外套,搭在單杠上。一些初一的同學(xué)還練習(xí)著廣播操,為幾個(gè)星期后的比賽做準(zhǔn)備。

  再把視線移向右邊,幾棵高大的樹(shù)已都換上了秋裝,金色的葉子落了一地。幾棵樹(shù)葉子已落光,幾棵樹(shù)已經(jīng)落了一半葉子,有些樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)始掉葉子。坐在旁邊的`同學(xué)說(shuō)到:“你看那還沒(méi)掉葉子的樹(shù)像不像做數(shù)學(xué)題前你頭發(fā)的數(shù)量,而那落光葉子的就是做完數(shù)學(xué)題后!蔽倚Φ溃骸按_實(shí)像哈”。走到落葉堆前,抓起一把樹(shù)葉,任風(fēng)把它們吹到攔網(wǎng)上,美極了,天然形成的樹(shù)葉畫(huà)。

  思緒跟著秋風(fēng)慢慢飄走了,“今天中午吃什么呢?”操場(chǎng)的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖

校園的景色四年級(jí)作文16

  我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

  我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!

  蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的`天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。

  我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(zhǎng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。

校園的景色四年級(jí)作文17

  我的學(xué)校寬廣又明亮,環(huán)境清幽,走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,可以看到花圃里漂亮的花朵,高大的樹(shù)木,綠意盎然的草坪,還有好玩的游樂(lè)器材,走到教室里,天花板有著不可思議的裝置藝術(shù),再然后回頭看,就可以看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子,我的學(xué)校真棒!

  平時(shí)大家在上課時(shí)都聚精會(huì)神的聽(tīng)課,有時(shí)會(huì)有同學(xué)在偷偷說(shuō)話;下課時(shí),有人在下棋,有的在觀察植物,還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”,個(gè)個(gè)都身龍活虎,也玩的不亦樂(lè)乎,等到上課時(shí)大家都滿頭大汗;放學(xué)時(shí),大家互道再見(jiàn)后,就依依不舍結(jié)束這快樂(lè)的`一天。

  在學(xué)校里,我最喜歡的地方是圖書(shū)館,圖書(shū)管理有親切的愛(ài)心媽媽幫大家借、還書(shū),感覺(jué)很溫馨,圖書(shū)館里有很多書(shū),各式各樣的藏書(shū),就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),帶給我們一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦,讓我每次上閱讀課都流連忘返。

  我覺(jué)得我的學(xué)校真棒,可以帶給我們很多的快樂(lè)和知識(shí);在學(xué)校里,我有很多好朋友,過(guò)的很開(kāi)心;這個(gè)學(xué)校就像個(gè)溫馨的大家庭,老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個(gè)大家能快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。

校園的景色四年級(jí)作文18

  校園的四季,變化萬(wàn)千。春天校園里的海棠婀娜多姿;夏天校園里的小鳥(niǎo)活潑可愛(ài);秋天校園里的柿子繽紛多彩;冬天校園里的操場(chǎng)一望無(wú)際。

  春天,學(xué)校里生機(jī)勃勃,處處都有著迷人的地方,可最美麗的還數(shù)那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾,讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨,雨水把海棠花變的`亮閃閃的。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上,更加的迷人。

  夏天,校園里的小鳥(niǎo)是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥(niǎo)會(huì)在茂密的樹(shù)上鞏巢,會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲,聲音那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機(jī)。

  秋天,校園的柿子熟了,一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí),同學(xué)都會(huì)興致勃勃的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打柿子,那種歡樂(lè)的笑聲在校園久久回蕩。

  冬天,校園的操場(chǎng)像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來(lái)打雪仗?赐瑢W(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看,天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場(chǎng)裝扮成一幅壯麗的圖畫(huà)。

  校園的四季多么美麗,我愛(ài)校園的四季。

校園的景色四年級(jí)作文19

  我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。

  輕輕推開(kāi)教室門(mén),進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺(tái)!哎?今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。

  站在講臺(tái)上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺(tái)正對(duì)面,美麗的學(xué)校我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)和主席臺(tái),還有我們學(xué)習(xí)的地方,那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的,外面的磚都是深紅色的',四周還有緑化帶。

  我們的教學(xué)樓是三層的,我們就是這里的小主人,里面有許許多多的同學(xué),一起玩耍,嬉戲。

  一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方,那里有,科學(xué)教室,音樂(lè)教室,舞蹈教室。二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的教室,那里還有微機(jī)教室,還有校長(zhǎng)室,圖書(shū)館。

  三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,有美術(shù)教室,是幫助我們畫(huà)一副美麗的畫(huà)面,還有老師們的辦公室,老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè),還忙來(lái)忙去很辛苦。

  我們最喜歡的就是微機(jī)教室了,讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。教學(xué)樓像一位和藹的老師;精心教育我們,我愛(ài)我的教學(xué)樓。

校園的景色四年級(jí)作文20

  我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒(méi)進(jìn)校園,就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。

  我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù),中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻,墻前面是放自行車(chē)的.地方,這些自行車(chē)猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

  右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”,它也是一個(gè)國(guó)家,有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。

  接著是塔松,這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

  最后是大操場(chǎng),有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國(guó)旗,每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。

  學(xué)校真美麗,我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!

校園的景色四年級(jí)作文21

  我們的校園很美麗,有許多花壇,雖然花壇里有各種各樣的鮮花,但是我并不喜歡,我喜歡的卻是校園后面的野生花草和桂花樹(shù)。

  走在校園后面的路上,踏著青苔,聞著清新的空氣,聽(tīng)著各種鳥(niǎo)雀的聲音,心情十分舒暢。歡快的走著,路上有許多野生的小花,有各種花,有各種顏色的,這些花兒被碰一下,花瓣就掉了,只留下葉子和葉柄。這些花兒沒(méi)有名字,但以前幼兒園老師給他們起了名字,藍(lán)色的叫鮑亦銘花,粉紅色的叫李瑞函花,而黃色的叫劉暢花。這些花兒見(jiàn)證了我們的`友情,同時(shí)也記錄了我們的成長(zhǎng)。 花兒旁邊的一片片葉子叫薄荷草,聞起來(lái)有薄荷的香味,我們的班還有人吃這種草呢!在吃的時(shí)候,嘴里有薄荷的香味,好多人都吃,后來(lái)在一位同學(xué)的建議下,我們不吃了,因?yàn)樾〔菀彩怯猩摹?/p>

  在校園里不光有野生的花草,還有許多高大的桂花樹(shù),每當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí),桂樹(shù)就成了同學(xué)們最愛(ài)的景色,那金黃的花兒,發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我校園里的花草樹(shù)木。

校園的景色四年級(jí)作文22

  我們的校園可美啦!有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地,F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!

  一進(jìn)校園,陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋,使你感到神清氣爽。接著,撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。

  過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè)園,到了下課的時(shí)候,這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè),顏色鮮艷,環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端,雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉,但是,它挺立在路邊的樣子,仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

  從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎,就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候,同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。

  我們四(8)班是一檔最里面的班級(jí),我們教室的右邊有一塊小空地,因?yàn)槠渌嗖惶奖愕?原因,這塊地,就成了我們四(8)班的樂(lè)園。

  在小操坪和小空地之間,有一個(gè)健身沙地,那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候,很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。

  啊!校園是培育花朵的園地,是孩子們快樂(lè)的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)校園里的一草一木。

校園的景色四年級(jí)作文23

  我們的校園坐落在蝶園廣場(chǎng)的南側(cè),它是一個(gè)非常美麗的地方。今天,我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,來(lái)為大家一一介紹吧!

  從我們學(xué)校的西大門(mén)進(jìn)入,一條寬大的林蔭道,首先映入你的眼簾,這條林蔭道的兩旁種著四季長(zhǎng)青的香樟樹(shù),它枝繁葉茂,筆直地挺立著,像一位位英勇的軍人保衛(wèi)著我們,你輕輕地聞一下,一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來(lái)。小路北側(cè)有兩棟教學(xué)樓,一棟是致遠(yuǎn)樓,那可是校長(zhǎng)和班主任辦公的地方呀!每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那兒,都會(huì)看見(jiàn)校長(zhǎng),班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓,我二年級(jí)時(shí)就是在那兒度過(guò)的。小路南側(cè)是至美樓和至善樓,至美樓北側(cè)靠近校門(mén)的地方有一個(gè)小花園,春天,迎春花首先亮相,玫瑰花,桃花,杏花……也不甘示弱,那兒也是一片小竹林,每當(dāng)這時(shí),竹筍就會(huì)偷偷地探出小腦袋來(lái)巡邏。至美樓旁邊是至善樓,那是我們現(xiàn)在的.“棲息地”,我們教室旁是科學(xué)室。小路東側(cè)是致用樓,那是多功能教室聚集的地方,里面有機(jī)房,美術(shù)室,音樂(lè)室……它的東側(cè)是操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,留下了歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們美麗的校園。

校園的景色四年級(jí)作文24

  當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青......花壇里的花可真好看呀~

  像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊~

  在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的'校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的~

校園的景色四年級(jí)作文25

  走在美麗的環(huán)校路上,最引人注目的,就是那一座座雕像了,看到幾位偉人的雕像矗立在那里,不禁心生敬意。

  進(jìn)入校園,最先看到的就是孔老夫子,雕像把他刻的生靈活現(xiàn),仿佛他就站在那里,教誨著我們每一個(gè)學(xué)生,讓我們不得不認(rèn)真起了,孔子的教育造福了全中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們的文化和傳統(tǒng)的精神大多都來(lái)源于他,他的萬(wàn)千弟子中哪一個(gè)不是我們的榜樣,把孔老夫子的雕像矗立在這里,就是為銘記他的話,做一個(gè)賢德的人。

  在往后走,就是對(duì)我們新中國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)付出了一生的中國(guó)航天之父、導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森,他放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件,歷盡了千辛萬(wàn)苦毅然回到了祖國(guó)的.懷抱,在祖國(guó)百?gòu)U待興的時(shí)刻,頂著沒(méi)有設(shè)備、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),生活條件極其堅(jiān)苦的情況下,扛起了建設(shè)和振興祖國(guó)國(guó)防力量了重?fù)?dān),攻堅(jiān)克難,在他的帶領(lǐng)下,終于在10月我國(guó)成功爆炸了第一顆原子彈,并讓我們的衛(wèi)星飛上了太空,導(dǎo)彈飛上了天,不在受帝國(guó)主義的期辱,為中華人民做出了杰出的貢獻(xiàn)。他的這種奉獻(xiàn)精神值的我們學(xué)習(xí),讓我們無(wú)數(shù)的學(xué)子肅然起敬,我們?cè)谶@么好的學(xué)習(xí)條件下還有什么理由不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)呢?

校園的景色四年級(jí)作文26

  我們的校園很美麗,最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。

  進(jìn)入校園,你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵,這一叢叢、一簇簇,讓人看了眼花繚亂。

  再往里走,校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路走,就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路,路上的石子各式各樣,顏色各不相同。踩在石子路上,就仿佛石子在給腳按摩,特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪,綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠,但每塊綠都有不同,瞧,這塊綠是綠的靜,這一塊綠卻是綠的幽……

  繼續(xù)往前,石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑,就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹(shù),這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細(xì),細(xì)的像一根木條一樣;有的粗,粗得像一根柱子一樣;有的長(zhǎng),長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高;有的短,短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少,燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人;有的密,密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看,樹(shù)葉子的顏色有的深,有的淺。形狀有的'扁,有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲,但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭,總是筆直的。就在最里面,有一塊小小的竹林,竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的,像雨傘的柄一樣;竹子的葉子的頂端尖尖的,就像一根針一樣,仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。

  雖然我們的學(xué)校不是玩的地方,但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢?

校園的景色四年級(jí)作文27

  走在操場(chǎng)邊上,那一片綠色欣然在遠(yuǎn)處施展,一根根翠竹筆直地排列著,一節(jié)節(jié)竹節(jié)使勁向上攀著,一片片竹葉好似裁剪出來(lái)般,線條透露著力量,青綠色展現(xiàn)著盎然的生機(jī)。竹子們似軍人般挺拔,染綠了半邊天空,將那一座涼亭藏在了身后。相互交映。

  繞到竹林后面,那涼亭現(xiàn)了全面。古色古香的木質(zhì)材料拼湊出它的形狀,散發(fā)出古韻美,剛下過(guò)雨,亭頂被沖刷過(guò),木頭干凈、清爽,一些雨滴順著斜坡調(diào)皮地滑下,滴落在石板路上。可以想象下雨時(shí),雨滴打在亭頂上,奏出的那一曲清脆的小調(diào)。亭中擺放著石桌石凳,更給小亭增添一抹神秘色彩,讓人心生向往,房梁上掛著一個(gè)木牌,上面用燙金的字寫(xiě)著“德馨亭”三字,腳下的泥土與石板路散發(fā)著好聞的濕潤(rùn)氣息,在竹林與亭子的映照下,顯得那么可愛(ài),美好。走在這里的同學(xué)好像都慢下了匆忙的`步伐,放輕了喧鬧的聲音,心都被洗凈了,也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧!備受學(xué)習(xí)壓力摧殘的同學(xué),來(lái)這走走,那些事都變得不值得焦慮了吧!

校園的景色四年級(jí)作文28

  校園是學(xué)生們的天地,是少年夢(mèng)起航的地方。我們的校園,在我眼里,是最美的地方。

  要說(shuō)校園最美的地方,我覺(jué)得是雙龍池。雙龍池中間屹立著石砌的兩條龍,兩條龍纏繞起來(lái),非常威武。池中的水清澈見(jiàn)底,還生長(zhǎng)著荷花和荷葉,每年夏天荷花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,荷葉襯得它格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女在荷葉中間跳著優(yōu)美的舞蹈。

  雨中的雙龍池更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像活蹦亂跳的小精靈,落在荷葉上,快樂(lè)地玩著滑梯。

  雙龍池正對(duì)著的.是我們的教學(xué)樓門(mén)口。教學(xué)樓的地面是用大理石花紋磚鋪砌而成,走廊兩側(cè)張貼著同學(xué)們創(chuàng)作的精美手抄報(bào)。剛貼上的時(shí)候,一下課,同學(xué)們就沖出教室,成群結(jié)伴地去欣賞手抄報(bào),欣賞欣賞自己班的,再看看其他班的作品,走廊里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  教學(xué)樓后面就是校園中的小路,小路兩旁長(zhǎng)著許多棵柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子,像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在樹(shù)上,晶瑩剔透,讓人忍不住想咬上一口。

  校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線,每天置身于這么美麗的校園中,我常常想:能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我一定要奮發(fā)向上,好好學(xué)習(xí),將來(lái)更好的報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

校園的景色四年級(jí)作文29

  我們的校園風(fēng)景如畫(huà),很美,尤其是學(xué)校門(mén)口美麗的小花園,讓人流連忘返。

  春天來(lái)了,花園里長(zhǎng)滿了綠草。乍一看,花園像一條綠色的毯子,沒(méi)有任何噪音。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí),草的幼葉上覆蓋著晶瑩的露珠。陽(yáng)光照射下,露珠反射出五顏六色的光,讓草看起來(lái)很活潑!

  夏天來(lái)了,小花園里開(kāi)滿了五顏六色的花,像天上的星星一樣密集芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被這種誘人的香味所吸引。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多婀娜多姿的婆婆在歡快地起舞?梢宰谛“宓噬,看著沁人心脾的花海,聞著誘人的花香。這簡(jiǎn)直是奢侈享受!

  秋天來(lái)了,草變成了金子,桃樹(shù)上掛滿了新鮮的.桃子,空氣中充滿了桃子的香味。桃樹(shù)的葉子在小花園里,仿佛成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,降落在地上,用金色的毯子覆蓋著大地!

  冬天來(lái)了,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。頓時(shí),整個(gè)小花園都被銀裝素裹。學(xué)生可以在雪地里玩耍,享受冬天的洗禮!

  這個(gè)小花園給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),也正是這種快樂(lè)讓我體會(huì)到了這種優(yōu)雅樸素的美。

校園的景色四年級(jí)作文30

  我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī),到處都有令人難忘的情景。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,生機(jī)勃勃,一片繁忙的景象。看下課時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭,向我微笑;花兒綻開(kāi)了笑臉,向我問(wèn)好。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安,它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠,與炎熱的`大火球?qū)埂?/p>

  秋天,一片片綠葉變黃了,紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔,因(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著,撲鼻的芳香,蜜蜂的嗡嗡聲,使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書(shū)了。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了,整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課,我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球,有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲,一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了!

  真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大!我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季!

校園的景色四年級(jí)作文31

  猜猜我心中最美的校園是什么?那當(dāng)然是我正在上學(xué)的星州學(xué)校了!你知道為什么嗎?這就跟著我去看一看吧!

  我們那個(gè)大門(mén)特別的堅(jiān)固,它是由一個(gè)個(gè)x組成的電動(dòng)?xùn)艡陂T(mén),不讓小偷、壞蛋來(lái)。像是一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們,我們那兒有兩位鋼鐵衛(wèi)士,中間有一塊石頭,石頭上面寫(xiě)著星州學(xué)校的大字,石頭前還有許多花朵。進(jìn)大門(mén)路的邊上是小花小草。

  從小道走到盡頭是兩棟大樓,名為教學(xué)樓和辦公樓。教學(xué)樓和辦公樓遙遙相對(duì),兩棟樓的每一層都有一條天橋,方便了我們從第一棟樓來(lái)到第二棟樓的時(shí)間,這可真是太棒了!

  辦公樓后面是操場(chǎng)紅白相間的塑膠跑道,一圈足有三百米跑道中間有一大塊兒假草坪。體育課、消防演習(xí)和上操都在那里隆重開(kāi)始。

  操場(chǎng)的邊上還有一棟粉紅色的樓,那是什么樓呢?那可是每個(gè)學(xué)校都少不了的`食堂。那里的食物豐盛美味,應(yīng)有盡有!食堂上面是體育館,體育館沒(méi)有操場(chǎng)大?墒撬彩莻(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地,里面的體育用具非常豐富多彩,各種各樣,琳瑯滿目的。

  這校園可太美麗了,如果我不在這好好學(xué)習(xí),那我可是太虧了。

校園的景色四年級(jí)作文32

  我愛(ài)我的校園。它非常漂亮。就是那個(gè)小花園。

  春天,花園是綠色的。金色的茉莉花非常美麗。草從地上探出頭來(lái),好奇地看著這個(gè)美麗的世界。小華也不愿意寂寞。她爬著把頭探出地面,用草地鋪成了一塊五顏六色的地毯。太美了。

  夏天,花園是綠色的。高大的松樹(shù)和柏樹(shù)為我們撐開(kāi)一把綠色的大傘,擋住夏日炎熱的陽(yáng)光;▔系木虏颂m花也開(kāi)了,潔白無(wú)瑕的花朵像穿白衣服的仙女一樣翩翩起舞。真漂亮!

  秋天,花園是金色的。美麗的.桂花樹(shù)在花壇中間開(kāi)花。當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候,香味飄了十英里,黃色的小花簇?fù)碓谝黄,仿佛在靜靜地交談。

  冬天,花園是雪白的,所有的樹(shù)和草都是干的。只有被稱為“冬三友”的松柏郁郁蔥蔥,像雪中的翡翠。松柏的精神是多么值得我們學(xué)習(xí),他們不怕寒冷,敢于與北風(fēng)搏斗!在寒冷的北風(fēng)中,還有一種花,梅花!它在雪中打開(kāi)。天氣越冷,風(fēng)對(duì)雪的威脅就越大。梅花開(kāi)得越旺盛,越嬌嫩。梅花的這種性格是多么值得我們學(xué)習(xí)!

  我喜歡校園花園。它就像一顆美麗的明珠,一年到頭都在校園里。

校園的景色四年級(jí)作文33

  我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花,見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。

  一進(jìn)入校園,一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾,迎春花真香啊,這種清香令人神清氣爽,陶醉在淡淡的清香中;迎春花真黃啊,像是在一片金色的海洋;迎春花真美啊,像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的`花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線,橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲,青絲襯托著細(xì)線,互相圍繞,互相襯托,使它們更加美麗漂亮。

  瞧!蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧,它們都不約而同地來(lái)到這里,我想,估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。

  如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫(huà)的話,那這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

  夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞,上面布滿了天真可愛(ài)的小星星,小星星在月亮姐姐四周玩耍,眨著它們的小眼睛,月光像一位仙女撫摸著大地,寧?kù)o的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音,它好像在說(shuō):“夜真美。 

校園的景色四年級(jí)作文34

  有人喜歡充滿花香的公園,有人喜歡綠樹(shù)成蔭的森林,有人喜歡充滿糧食香氣的田野,而我最喜歡的就是我們美麗的校園。

  清晨來(lái)到校園,霧氣朦朧,像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。各種花草上,全都占滿了露珠,好像鑲了晶瑩剔透的鉆石,美麗極了。這時(shí),第一縷陽(yáng)光傾瀉,照得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。同學(xué)們都來(lái)這里放松心情,有的踢足球,有的踢毽子,還有的跑步……為校園增添了許多活力。

  下午,陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶,照在同學(xué)們的臉上,映襯著同學(xué)們甜美的笑容,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽(yáng)光的照射下,顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過(guò),花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。校園四周的.法國(guó)梧桐樹(shù),葉子雖然被吹動(dòng)了,但樹(shù)干又粗又壯,時(shí)刻保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花壇的士兵。

  到了晚上,校園里空無(wú)一人,無(wú)比安靜;ú輦兌紨(shù)著星星進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),只留下蟋蟀的叫聲。

  這就是我喜歡的校園,一個(gè)充滿生機(jī)又美麗的校園!

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