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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的外婆中等個子，胖胖的身體，留著一頭花白的短發(fā)。圓圓的臉蛋像個皮球，布滿皺紋的臉上，粗粗的眉毛下長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。外婆的鼻子有一些小扁，一張大嘴巴笑起來，眼睛瞇瞇的，顯得特別慈祥。
我外婆一有空就在家里戴上眼鏡縫縫補補，所以我給她取了個外號叫“愛縫補外婆”。
有一天，外婆又想縫衣服了。突然，她想起得戴眼鏡。于是，她一會兒翻抽屜，一會兒看看枕頭下有沒有眼鏡……。她把家里翻了個底朝天還是沒有找到。突然，她想起我房間還沒有找過，就說道：“豆豆，仔細找找你房間有沒有外婆的眼鏡！”于是，我馬上這里翻翻柜子，那邊抖抖床單，然后看看書桌上有沒有她的`眼鏡……。可還是沒有找到。我正準備告訴外婆沒找到。突然，我看見外婆，就咯咯地笑了起來。外婆見了奇怪地問道：“怎么了？”我笑著說：“外婆您照照鏡子就知道了�！庇谑牵馄耪樟苏甄R子也笑了起來。原來我倆都白忙活了，眼鏡就在外婆的鼻子上。
外婆年紀大了，做事經(jīng)常健忘，我都叫她“老糊涂�！钡峭馄耪疹櫸曳浅＜毿摹Ｋ晕矣肋h愛您我的糊涂外婆！
小學(xué)生作文300字 篇2
彩色的畫紙上面顯現(xiàn)的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語花香。瞧！燕子銜著泥巴筑巢，還有幾只燕子在各自的巢穴里喂食，那些剛孵出來的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛極了！巢穴下的小屋子正冒著煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味彌漫了整間屋子，這時候返家的農(nóng)夫扛著鋤頭，手里拿著一朵剛摘的鮮花回來了。
做飯的農(nóng)婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農(nóng)夫把鮮艷的'花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑著走進了家門。那么還是一副熱鬧的場景。室內(nèi)其樂融融。我想這就是我心中的春天。簡簡單單，如此而已。
我們每個人被物質(zhì)利益所誘惑的時候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡簡單單的幸福，足矣。
小學(xué)生作文300字 篇3
在一處山腳，有一片桃園，里面開滿了茂盛的桃花，紅得似火，艷得賽陽，每當有人經(jīng)過，就會嘖嘖贊賞：＂這的'桃花多美�。。�
有一朵桃花沉醉于人們的話語中，暗暗想：“我這么美�。∷鼈円欢〞刀饰�，我不會讓它們得逞。”
這時，有一只蜜蜂飛過來，想為它傳播花粉，桃花搖晃著身子說：＂快走，快走，別打攪我美好的春夢。＂
蜜蜂飛走了，蝴蝶飛來了，想為它傳播花粉，桃花搖擺著身子說：＂快去，快去，別弄臟我漂亮的衣服。＂蝴蝶飛走了。從此，沒有小動物來為它傳播花粉。
秋天到了，其它桃看花都結(jié)岀了圓溜溜的小桃子，桃花看自己馬上就要枯萎了，什么也沒留下，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，只好默默在一旁哭泣。
此時，風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過，它問：“你為什么哭呀？”枯萎的桃花小聲啜泣地回答：“當我是嫩芽時，我希望自己能像花苞一樣含苞待放；當我已是花苞時，我向往著自己是一朵美麗的花；當我是一朵花時，卻狂妄自大，目中無人�！闭f完，又哭了起來。風(fēng)伯伯想安慰它，卻將它卷起掉到了泥巴里…
小學(xué)生作文300字 篇4
早晨很早我就和媽媽去上學(xué)了，在上學(xué)的路上，媽媽給我講了學(xué)校里我該注意的事項，路上我見到了好多穿著校服的大哥哥姐姐們，想著今天的我，也是一名小學(xué)生了，我非常的`高興和期待。
走進校園就有位大姐姐給我領(lǐng)路，我們朝著教室的方向走去，我看到了碩大的操場，整齊的跑道，走著走著，我們就到了教室。一進教室我就看到了老師和同學(xué)們，我向老師問好后就自己找了個座位坐下來。早餐時間我們有序的排隊打飯，有芝士面包和湯圓醪糟，吃的美極了，接下來我們學(xué)習(xí)了“靜”，瞬間我們大家都好安靜呀！
在校的一天里我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化節(jié)日，那就是我們平常所說的農(nóng)歷節(jié)。還有校長的探望和帶來的禮物，我們大家都好開心呀！下午我們練習(xí)了隊形排列，在校愉快的一天就要結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們放學(xué)走出了校門，把我們交給了爸爸媽媽們。
這就是我上學(xué)的第一天的校園生活，從此我就是一名小學(xué)生啦！
小學(xué)生作文300字 篇5
時間無情，六年時光如飛一般閃過，我敬愛的王維佳老師也要離開我們。以前，我總希望快些畢業(yè)，升到初中，才升高中，升大學(xué)。但離別時卻難以割舍，離畢業(yè)考試的日子越來越近了，就在考試前兩天，老師讓我們寫作文，老師自己也寫了一篇給我們的`作文。同學(xué)強烈要求讓老師讀老師寫的作文，老師無奈，只好開始讀：“多可愛的燕子啊......再見了，我的孩子！”我們聽得熱淚盈眶，“老師，我們舍不得你。我們不想畢業(yè)，我們只想留在您的身邊，讓您教我們一輩子”我們哭了，您也哭了，但不讓我們看到您的淚水，您偷偷跑到走廊里去哭了......第二天，我剛剛來到，就看見您昨天晚上給我們抄的話，鼓勵我們到中學(xué)能接受新老師、怎樣學(xué)習(xí)......
“ 老師，您是一座大山，給人們珍貴的野生動植物；老師，您是默默燃少的蠟燭，給了別人光明和溫暖，但自己卻化作蠟油；老師，你是園丁，盡心培育著小花朵；老師，您是小船，帶我駛向遙遠的彼岸；老師，您是飛機，帶我在蔚藍的天空里翱翔”以上，是我準備在畢業(yè)時給你的贊詞......
在這里，我要說一聲：“老師，您辛苦了，長大我一定用優(yōu)異的成績來報答您”
……
小學(xué)生作文300字 篇6
生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金說過，“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說，從前的蝙蝠沒有什么本領(lǐng)，吃喝全靠別人施舍。可憐的'蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀說：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內(nèi)心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。
好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學(xué)點有用的本領(lǐng)。”
蝙蝠覺得燕子說得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練，終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù)，還成為了人類競相模仿和利用的高新技術(shù)呢！
蝙蝠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領(lǐng)，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。
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