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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-25 16:57:26 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇[必備]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)成長(zhǎng)作文7篇[必備]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  回望11年的快樂(lè)歲月,突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多,成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么?是驚奇?是欣喜?還是多了一份責(zé)任?

  不知不覺(jué)的過(guò)去了一年又一年,成長(zhǎng)仿佛就在一瞬間,長(zhǎng)大后,下雨了自然會(huì)帶把雨傘,而不像小時(shí)候,跟伙伴們?cè)谒墟覒颍敛辉诤踝约旱囊路欠褚呀?jīng)濕透,想想那時(shí)的我真的過(guò)的很快樂(lè),F(xiàn)在的我,不是那個(gè)睡覺(jué)前鬧著要媽媽講故事的小女孩;不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是在鏡中看見(jiàn)漸漸脫掉幼稚外衣的自己,想著自己如何為家長(zhǎng)減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),不讓父母為自己擔(dān)心。

  從我出生墜地,發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時(shí),父母會(huì)心的笑了。從那時(shí)起,他們就擔(dān)起了照顧我的責(zé)任,但我這個(gè)小嬰兒,還不知道這一切,只是覺(jué)得,這個(gè)充滿神奇的世界,值得我去探索。

  漸漸的長(zhǎng)大了,第一次掙開(kāi)父母的懷抱,勇敢的邁出了第一步。這時(shí),父母開(kāi)心地掉下了眼淚,從那時(shí)起他們感覺(jué)很欣慰,自己的女兒長(zhǎng)大了。而那時(shí)的我,什么都不明白。

  “媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個(gè)詞,父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校,走進(jìn)知識(shí)的海洋。

  “媽媽再見(jiàn)”。總是一天天的重復(fù)著這句話。然而,媽媽也總是點(diǎn)點(diǎn)頭,用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進(jìn)教室。

  步入四年級(jí),我也有了平常女孩的'愛(ài)美之心,看著媽媽訂購(gòu)的雜志上,一個(gè)個(gè)跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙,扎著漂亮的麻花辮,不禁產(chǎn)生了嫉妒,自己也穿上了連衣裙,走到鏡子前,擺弄

  著頭發(fā),卻怎么也梳不好,失望的低著頭,從那時(shí)起,我就反復(fù)練習(xí)梳頭,到了六年級(jí)自然的學(xué)會(huì)了,但在也不喜歡穿裙子,喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲,想想過(guò)去,覺(jué)得自己好幼稚。

  成長(zhǎng)是驚奇,是欣喜。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  從我記事起,我和書就成了好朋友。我不認(rèn)識(shí)字時(shí),是媽媽讀給我聽(tīng)。那些不懂的語(yǔ)句,媽媽就用簡(jiǎn)單的話給我解釋一下。書的海洋其樂(lè)無(wú)窮,書中有些人物給我留下了深刻的印象。

  現(xiàn)在,我一有空閑就會(huì)拿起書津津有味地讀。我已經(jīng)書中我結(jié)識(shí)了許多“朋友”,從《西游記》中,我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良;在《水滸傳》里,我認(rèn)識(shí)到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷;在《三國(guó)演義》中,我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關(guān)張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網(wǎng)》中,我明白了友誼的珍貴!朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不論你在什么時(shí)候,哪怕有身體上的缺陷也不能放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒,一場(chǎng)大病,讓她看不見(jiàn)五彩的世界,聽(tīng)不到美妙的聲音,然而,她卻靠著頑強(qiáng)的'毅力,超越了自己,超越了他人。

  一本本經(jīng)典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,只有吸收了這些營(yíng)養(yǎng)品,我們才會(huì)變得聰明。這些營(yíng)養(yǎng)品開(kāi)闊了我們的視野,讓我們變得更充實(shí)……

  這不,在學(xué)!捌卟食烧Z(yǔ)”系列之“用成語(yǔ)”作文競(jìng)賽中,我獲得了高年級(jí)組一等獎(jiǎng),在鎮(zhèn)“與經(jīng)典同行,讓書香浸潤(rùn)童年”征文大賽中,我又獲得了一等獎(jiǎng)。而且我寫的“祖國(guó)在我心中”、“防震減災(zāi)”征文都報(bào)縣參加評(píng)比。

  未來(lái),我仍將與經(jīng)典同行,采擷書香,快樂(lè)成長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  春雨又飄 。透過(guò)雨霧的朦朧,凝視往昔,用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘,獨(dú)步雨中讀著讀的懂而又讀不懂得生活,尋覓著清晰而又朦朧的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

  當(dāng)我呱呱墜地牙牙學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)始終伴我左右,會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí),溫馨的笑聲蕩漾在媽媽的臉頰上;會(huì)自己穿衣服了,爸爸舒心地說(shuō)一聲:“乖女兒,長(zhǎng)大了!”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字,直到笨手笨腳的把不可入口的土豆絲端上飯桌,都會(huì)聽(tīng)到爸媽的一句“女兒,長(zhǎng)大了!” 自小就愛(ài)問(wèn),隨著時(shí)間的推移,我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí),當(dāng)我已用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí),我沒(méi)了幼時(shí)的困惑,從而明白了許多指示,只曉答案后的愉悅是一種幸福,而日漸理智的思維便是成長(zhǎng)。 沐著雨,迎著風(fēng),我走過(guò)了十三個(gè)年頭,在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長(zhǎng),也是我最初的感動(dòng)。成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程,當(dāng)油菜花爛漫在心靈布景之中時(shí),那便是成長(zhǎng)后的思緒,于是蝴蝶便成為思緒之中的`細(xì)節(jié);那么生動(dòng)美麗。

  成長(zhǎng)是一片云的詩(shī),是陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑,風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙,一只蝶的畫。我不知道,然而我卻堅(jiān)信,成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌,沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情,卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  大家都說(shuō)過(guò)這一句話:“經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹!”

  是啊!只有克服心中的恐懼,勇敢地去面對(duì)人生的挫折,并努力克服,前方就會(huì)是那片彩虹!

  我有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷——

  “摔倒”是學(xué)自行車中必定的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)然我也是這樣?晌覅s放棄了,因?yàn)樗ち,真的很疼!我放棄了,我不學(xué)了,就是因?yàn)樗さ箷r(shí)的疼痛!直到那天,爸爸對(duì)我說(shuō):“不是經(jīng)常在作文中寫‘失敗乃成功之母’嗎”不是經(jīng)常說(shuō)‘在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái)’嗎?”我聽(tīng)了,不禁感到慚愧。

  對(duì)!我要經(jīng)過(guò)挫折,我要戰(zhàn)勝困難,我要看到彩虹!

  之前,我“摔”在了那里,現(xiàn)在,我要“爬”起來(lái)了!我重新踏上腳蹬,重新握上車把,重新開(kāi)始出發(fā),“咚!”摔了,沒(méi)關(guān)系,再爬起來(lái)!又一次“咚!”沒(méi)關(guān)系,再來(lái)……

  就這樣,我終于會(huì)騎自行車了,終于能在馬路上快速“穿梭”了。我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱吹搅四瞧瑸樽约憾鵂N爛的彩虹!

  在人生中,在我們成長(zhǎng)中,會(huì)經(jīng)歷許多挫折,不要認(rèn)為是不幸,這是每個(gè)人必定經(jīng)歷的'。就像那句話“人生就像心電圖,如果一帆風(fēng)順的話,就說(shuō)明你掛了!”

  那些挫折也許是一塊石頭,也許是一根荊棘,但你可以踢開(kāi)石頭,斬?cái)嗲G棘,用這些來(lái)鋪腳下的路,那道通往成功的道路!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)的味道就像一盤菜,是酸的、甜的、苦的、辣的。我走過(guò)了成長(zhǎng)的十二年,十二年里就像菜一樣,有著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣的味道伴隨我成長(zhǎng)。

  我的成長(zhǎng)味道是酸的。在成長(zhǎng)的道路上總有那些心酸的故事。在我考試卷上總能體會(huì)得到。那是一個(gè)烏云滿天的下午,老師正在報(bào)分?jǐn)?shù),我的心揪了起來(lái),心里忐忑不安,終于老師口中報(bào)出了我的分?jǐn)?shù):60分。頓時(shí)我的心不禁涌起一陣陣酸楚。像一瓶醋倒在了我的心頭上,那種酸,使我忍不住哭了,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊。然而,在成長(zhǎng)的道路上還有更多的酸楚,這種酸,常常使我一次次跌倒,一次次爬起,才有了更好的佳績(jī)。

  成長(zhǎng)的味道也是甜的,甜的如 蜜一樣,每當(dāng)我們受到老師,家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),收獲成功,收獲,心里這種甜味立馬出現(xiàn)起來(lái)。我不會(huì)忘記那一次,我在全國(guó)環(huán)保大賽中獲得了二等獎(jiǎng),當(dāng)我走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻,我特別興奮,一股甜味鉆到了我的心田里。當(dāng)我看到用用金字寫的獎(jiǎng)狀時(shí),我感到我比吃了蜜還甜,心里也樂(lè)滋滋的。有了甜味的陪伴,我的成長(zhǎng)更快樂(lè),更幸福,更美好!

  成長(zhǎng)不僅有酸和甜的陪伴,也需要苦的陪伴。在我的成長(zhǎng)中 有不少苦澀的事情。記得去年我要進(jìn)行聲樂(lè)班排練。每天晚上都要排練到晚上七八點(diǎn),每天都要練習(xí)枯燥的音樂(lè),時(shí)不是還要遭到老師的批評(píng)。班里的人都叫苦不迭,我也是如此。那種苦使我不想在練習(xí),想退出這個(gè)隊(duì)伍,然而就在我有這個(gè)念頭時(shí),老師給我們上了一節(jié)課,老師說(shuō),你們累,我更,累,誰(shuí)不想休息呢?你們知道嗎?那些成功人士的背后都吃了不少苦,才獲得成功。你們應(yīng)該要學(xué)習(xí)這樣的精神!老師的話讓我慚愧,我想起了一句話:“吃的苦中苦,方為人上人! 從那天起,我認(rèn)真練習(xí)。終于在蕪湖市比賽中,我們獲得了一等獎(jiǎng)。俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!而且,成長(zhǎng)也需要也這種力量,在學(xué)習(xí)上我們要刻苦,在生活上要多鉆研。先苦后甜,這個(gè)道理,只有先苦才能得到甜的'味道。

  我的成長(zhǎng)也是辣的,猶如辣椒一樣。在“辣”的煎熬和磨練中度過(guò)。老師嚴(yán)厲的教育,家長(zhǎng)火辣的懲罰,淚水與疼痛,冰與火的交接。我九歲那年,因?yàn)樽隽艘患浅2缓玫氖,被老師首先在學(xué)校批評(píng)了一頓,晚上家長(zhǎng)知道了,把我挨打了一頓,又辣又痛使我的心靈顫動(dòng)起來(lái)。這樣的事在成長(zhǎng)的路上還真不少。但這樣,這是對(duì)我好,有了辣的味道,我才會(huì)變得更清楚的知道一些我懵懂錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。辣的味道是對(duì)我成長(zhǎng)很大的促進(jìn)。

  成長(zhǎng)酸甜苦辣缺一不可,這樣的成長(zhǎng)才會(huì)更豐富,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。如今我已漸漸成為一個(gè)懂事的女孩,因?yàn)槲矣羞@樣的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的味道伴隨著我的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  曾經(jīng)有一個(gè)階段,我的成績(jī)平平,我也并沒(méi)有把它當(dāng)回事,以為隨著年齡的增長(zhǎng),成績(jī)自會(huì)上去的?墒牵淮未蔚目荚,一次次的失利。我自問(wèn)自己:是不是我真的不是讀書的料,是不是我的成績(jī)真的提高不上去了?我氣餒,我失望,學(xué)習(xí)也失去了動(dòng)力。老師發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)找我去談話,了解了我的情況后他說(shuō):“天下事沒(méi)有不勞而獲的,要想提高自己的成績(jī),不付出怎么行?”看到身旁一個(gè)個(gè)進(jìn)步都在的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)了與他們之間的差距,我明白,一個(gè)人想要有所收獲就必須得付出,我想要提高成績(jī),就必須得認(rèn)真學(xué)習(xí),不僅要完成老師給我的作業(yè),還要自己去尋找作業(yè)。

  于是,課堂上,我專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極思考老師的問(wèn)題,大膽發(fā)言。課間的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們都在玩耍時(shí),我卻還在那專心做題,和同學(xué)探討問(wèn)題。辦公室里有我經(jīng)常出入的身影,操場(chǎng)上,有我凝神思考的`背影。休息日,本來(lái)一回家后,就把書包往床上一甩,打開(kāi)電腦,開(kāi)始沉浸在我的網(wǎng)絡(luò)世界中。吃完晚飯不是看電視,就是與幾個(gè)好友出去“活動(dòng)”,F(xiàn)在,電腦不玩了,電視也不怎么看了,也很少和朋友們出去?偸窃诩抑姓J(rèn)真看書,鉆研難題。經(jīng)過(guò)不斷的努力,現(xiàn)在的成績(jī)比以前好多了。

  看著滿意的成績(jī)單,看著老師贊賞的眼神,看著同學(xué)們羨慕的目光,我深深地明白了:一份耕耘一份收獲,學(xué)習(xí)需要付出努力,學(xué)習(xí)需要付出汗水。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  既然母愛(ài)是廣闊無(wú)垠的大海,那么父愛(ài)一定是堅(jiān)韌挺拔的高峰

  了。攀登這座大山,就能找回曾經(jīng)流失的點(diǎn)點(diǎn)父愛(ài)。

  之前學(xué)游泳,我雖然克服了下水的恐懼,可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時(shí)我總套著游泳圈,悄悄地在角落獨(dú)自玩耍。一次,我又跟爸爸來(lái)到了游泳館,這次,他沒(méi)有帶游泳圈,一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子,還沒(méi)淹到我的頭頂,可我快撐不住了,并且心里有點(diǎn)怨恨爸爸。但爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“你慢慢往前走,我在后面拉著你!”我開(kāi)始緩緩向前移動(dòng),一步、二步、三步,我開(kāi)心地向前挪動(dòng),感到發(fā)現(xiàn)他正在原地用鼓勵(lì)目光看著我。頓時(shí)無(wú)比的自豪。我回頭看了一眼爸爸,,我感到了一股暖流……終于理解了父愛(ài)是冬天里那唯一一束陽(yáng)光呀!

  8歲那年,我正在家里度周末。樓上的一個(gè)朋友下來(lái)找我玩。他說(shuō)要我拿著錢去買鞭炮玩。那時(shí)正值新春,我沒(méi)多多想就去了。我買了鞭炮,興沖沖地跑回家,卻見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上氣沖沖地看著我。“鞭炮哪來(lái)的.?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“買…買的!薄芭!”爸爸扇了我一巴掌,我頓時(shí)落下了淚。爸爸對(duì)我說(shuō):“你想玩鞭炮,可以,但不能自己拿錢買這么多,你想玩的時(shí)候,給我們說(shuō),我們會(huì)給你買的!闭f(shuō)完,爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關(guān)愛(ài)和理解。

  人生這條道路,都攀登父愛(ài)這座大山。山路難免有崎嶇,但這也是不同的父愛(ài)。父愛(ài)伴我成長(zhǎng)!

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