高考滿分的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高考滿分的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考滿分的作文1
年少的我有自己繽紛的理想，發(fā)明家、魔術師、老師、醫(yī)生……每一個理想都充滿著美好。當看到低年級小朋友被別人欺負而我又無能為力時，那時我多么渴望自己是一位警察;而當我限于算術難題，無法解答時，我是多么希望自己是一位老師，可以毫不費力就將難題解開;當我目睹著運動員們在領獎臺上，看著國旗徐徐上升時，我多么盼望自己就是為國爭光的運動健將……
當然，這些都只是一時的，我最大理想就是當一名像金庸先生一樣的小說家。由于太喜歡看武俠歷史劇，所以我特別想成為像和金庸一樣，寫許多令人愛不釋手的小說。也許是受到了大作家的影響吧，我嘗試著自己開始寫小說。說心里話，在班級里我連作文都寫不好，更不要說寫小說，心里真是沒底，寫出來怕別人瞧見了會笑話。于是，我就偷偷地寫著。也許是自我陶醉吧，寫著寫著，不知為什么，我總覺得自己就是文中的主人公，在離奇曲折的故事情節(jié)中來來去去，真過癮。
后來，把自己的想法告訴了爸爸，爸爸鼓勵我要好好堅持。我把自己認為寫得挺滿意的一篇小說請爸爸修改，爸爸則建議我自己修改，并把修改后的小說發(fā)到網上，聽聽網友們的意見。于是，我給自己化了名，把自己寫得挺得意的那篇小故事放在了自己的博客上。幾天后，沒想到我創(chuàng)作的小說得到了許多網友們的.回復，有的很誠懇地幫我指出了缺點，有的贊揚我寫得有思路，還有的鼓勵我繼續(xù)堅持，這些都給了我很大的動力，堅定了我要成一位小說家的信心。
理想是什么，理想就是人生的指路燈，它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的理想很遙遠，但是，我深信，只要努力追求，這個理想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實!
高考滿分的作文2
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的.精神，讓我心生敬佩之情。
店門最后開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正就應像他們這樣��！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只就是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲，此時有的只就是寧靜與溫馨，有的只就是人們?yōu)榱藢淼耐昝郎疃橙≈R的場景。
高考滿分的作文3
在不斷地成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多事例，總結人生的經驗。
至于我，對成長兩個字得理解并不透切。但是，有件事卻讓我明白了成長中的一個道理，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫成長。
那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓我發(fā)顫。這時，撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。這時，有很多人圍了上來，有人還以為是我把老爺爺撞到的，便振振有詞的教育起我來，還問我是哪個學校的`，我沒有吭聲，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而沒有真正的去關心這位老爺爺，這會在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶起老人，這樣想想，我的心平靜了許多，我默不作聲的扶起了老爺爺，幫他派去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發(fā)生的一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人看見老爺爺沒什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后，自己才回家。
走在回家那條熟悉的路上，清涼的風仿佛向我訴說，路邊的大樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛向我喝彩�；氐郊抑�，望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。因為我學會安慰自己了，這會使我生長得更快，更好！
高考滿分的作文4
所謂“仁者見仁智者見智”就是仁者見它說是仁，智者見它說是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。
今天，我讀了一篇文章叫《爬墻的蟲子》，從這個故事中我明白了這一道理。
《爬墻的蟲子》一文寫了兩個人同時觀察一只正在努力爬墻的蟲子，結果得到的啟發(fā)卻截然不同。第一個人從中知道了遇到挫折不能氣餒，要堅持下去才能成功。第二個人明白了失敗后不能只知蠻干，要總結教訓，才能實現(xiàn)理想。第三個人問智者誰對誰錯，智者的回答是：他們都十分棒！
是啊，我們對于身邊發(fā)生的事，見到的每一個事物，不是都能用簡單的對與錯來評價。我突然想到了太陽和月亮。一個白天放射光芒，一個夜晚投灑清輝，雖然兩者帶給我們的效果截然不同，但他們都把自己的一切奉獻給了我們，所以他們沒有誰是誰非。想著想著，我不禁想到了曾經發(fā)生在自己身上的一件事情：一次我與同桌一直在爭論該如何正確使用壓歲錢，他說存在銀行里最好，我則一直堅定地認為該用來買課外書或學習用品才是正確的。結果，我倆爭得面紅耳赤，還是互不相讓。后來旁邊走過的.一位同學告訴我們：“你們何不把錢先買書或學習用品，然后再把剩下的錢存入銀行，這樣不是兩全其美了嗎？”當時，我們聽了頓時傻了。是呀，這樣做，答案多好的呀！
想想也是，有些事，只要處理合理，確實不必一定要分對與錯，好與壞。這就是仁者見仁智者見智呀。
高考滿分的作文5
我是一滴平凡而普通的水，生于大禹腳下的那片土地。
那一年，“初生牛犢不怕虎”的我，和伙伴們掀起了洶洶洪災，著實讓大禹傷透了腦筋�？删吹拇笥碛盟闹腔垴Z服我們，為一方百姓造福。于是，大禹成為了我的榜樣，那以后，我亦以滋養(yǎng)生靈為樂，奉獻自我為榮。
這一年，我來到喜馬拉雅山，將自己凝固在冰山下的一隅。任凜冽的寒風呼嘯著怕打在我身上，任雪崩時的冰塊狠狠砸在我身上。不屈不撓的我，要踐行自己的諾言——待到春風拂面，我要滋養(yǎng)每一朵嬌嫩的雪蓮花。這樣的我，干凈、澄澈、透明、晶瑩得閃著白光。
這一年，我追隨著黃河雄健的步伐，讓自己的軀體載滿沉重的泥沙。感慨于黃土高原上溝壑縱橫的慘狀，我悄悄地留下，輕輕伏在黃土高原的心臟上，聆聽著他心臟起伏時溫柔而強勁的聲響。那是一曲怎樣古老的歌謠，訴說著他凄涼的身世和滿心的憂傷。我的眼里溢出晶瑩的淚水，像過去的我一樣晶瑩，撫慰他干渴的心房，滋養(yǎng)這一方貧瘠的土壤。我夢想著，待來年，溝壑縱橫里，遍布綠色的`森林。
這一年，我來到一條不知名的小溪里。陽光明媚中，我呈現(xiàn)著五彩。我與小魚跳一支華爾茲，我與鵝卵石歡舞歌唱，洗凈纖塵，我仍舊晶瑩。殊不知，前方是黑暗的地域。工廠里排出的廢水毒死了我親愛的小魚，染黑了光滑的鵝卵石，也辛辣地嗆著了我的喉嚨，更是污蝕了我澄澈的身軀。
如果雪蓮花，人類只知道采摘，而不知培育，我?guī)湍銈儭?/p>
如果大樹，人類只知道砍伐，而不知載種，我無能為力。黃土高原的悲劇不是天生的，只是人類濫砍伐肆意造成的后果。
高考滿分的作文6
我認為水能納百川，水是大度的。
有一位終日繃著臉、悶悶不樂的年輕人向一位哲學家尋求快樂之道，這位哲學家把這位年輕人帶到一座已經很久沒有人住的、布滿灰塵的小屋里面。屋里的'一切東西都布滿了灰塵。唯獨一個放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一塵不染的。雖然杯子底下沉淀了許多灰塵。哲學家說：“人就要活得像水一樣，當你能容納塵灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈時，你就會變得快樂�！币簿褪钦f人要大度，不要雞腸小肚，不斤斤計較，能容納不悅之事，才會變得快樂。在這里哲學家認為水是大度的象征，大度是水的化身。
教授在《百家講壇》這一欄目評論《鴻門宴》中劉邦的時候，曾作了一個非常形象的比喻：建功立業(yè)，奪得江山如同是做一道湯，要想做好一道湯，水重要，但調料固不可少，于是劉邦身邊便有了文武雙全的韓信、足智多謀的張良、忠心不二的樊噲等一群文武百官，但這文武百官只是調料，如何放置這些調料，如何使它們的作用恰到好處，那就要看水――劉邦的功夫了。由于水容得下各種調料，那么一道好湯很自然地就做成了――劉邦奪得了江山。相反由于不能容納其它“調料”，最終決定了項羽的失敗，決定了項羽的“無顏再見江東父老”，也決定了項羽的烏江自刎。水能納“百川”方能成“大海”，水能納“百味”方能成“靚湯”。王立群教授亦認為水是大度的，它能容納“百味”。
我們都說“女人如水”，其實，不但女人要像水一樣，男人也應該像水一樣，當然不是說女人、男人都要像水一樣溫柔，而是說女人、男人都要像水一樣大度。
高考滿分的作文7
“老鼠過街，人人喊打�！本褪且驗槔鲜笥型凳车膲拿《蝗擞憛�，我卻當過一次“老鼠”。
“今天有客人要來，我到外面去買點飲料，你幫我看一下鍋里的東西�！眿寢尦医械�。正在做作業(yè)的我隨口應道：“哦�！�
當媽媽關上門，我就迫不及待地溜了出來，其實我的肚子早就在唱空城計了，我來到餐桌前：“哇，今天的'晚餐可真豐盛啊！”我抓起盤里最大的雞腿就啃了起來，一邊啃還一邊念叨：“真好吃�！辈恢挥X，雞腿就被我消滅光了。我想：等一下媽媽回來怎么辦？要不要再吃了？兩個念頭在我腦海中不停閃過，終于，饑餓戰(zhàn)勝了恐懼。不久，盤子就空了，我這才回過神來，今天還有客人要來，怎么辦？于是我一不做，二不休，就把盤子洗干凈，放進櫥柜，到時候來個死不認帳。
這時，媽媽回來了，她走進廚房，說：“叫你看著點鍋，你在干嘛呢？”“哎呀，我怎么給忘了呢？”我摸著腦袋說。
過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)少了一盤菜，我本來不想承認，但又一想肯定會查出來的，就徹底坦白了。沒想到媽媽卻說：“那盤菜是半成品，你怎么給吃了呢？”我頓時覺得一股惡心勁從胃中上來了，我把剛才吃的東西全吐了出來，胃像被掏空了似的，真難受，我非常后悔。
你說，我是不是一只名副其實的“老鼠”呢？
高考滿分的作文8
大家班有一個很與眾不同的女生，她和其他女孩子完全不一樣、不喜歡笑，不喜歡說話，喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。
我的好姐妹焦嬌平常不如何愛說，在其他人聊或吵架是她一個人安靜的坐在我們的座位上，她雙眼大大的，個子不高，看著非常討人喜歡。她性格比較內向被人感到她人非常冷漠，但他在我眼中是個活潑的女生。
有一次我生病了，不記得那時大家上幾年級，只記得大家一直是好姐妹。生病那時我身體沒力氣，躺在床上，起不來。她起床后叫我起，可是我說：“我仿佛生病了�！�
她就摸摸我的額頭，吃驚地說：“你發(fā)燒了，不要起來，躺著吧!我去助你打飯，我還給生活老師說。你就不要起來，等我�！彼f完就跑出去了。過了10分鐘她攜帶飯還帶生活老師回到宿舍。老師知曉后給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹攜帶飯來找我。
我下床她就進去了。她急忙說：“下來干什么?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我說：“好多了�！彼烷_心的'抱了我對我說：“太好了，你病好起來了，我好高興�！笨吹剿怯懭讼矚g的笑臉，我感動的抱著她說：“謝謝你，妹妹�！彼臀揖鸵粔K回到了教室。
班里的人都說我：“假病�！彼齻冞�笑我。妹妹看到后說：“你們太過分了，也沒一個人去看看她，還有臉說她�！贝蠡锞桶察o的寫著作業(yè)。我看著我們的妹妹那樣關心我，最感謝她就是我的同學，感謝是我的好姐妹。
呵呵，這就是我的同學焦嬌。是那個冷漠的女生。你看到了嗎?其實她非常溫暖。假如你喜歡她就多和她聊天，她非常不錯。
高考滿分的作文9
夢想是什么？考很好的成績？賺很多的錢？還是滿足我們無底洞似的物質欲望嗎？在我看來，夢想不止這些。有時我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著我，它對我來說越發(fā)的重要，也越發(fā)覺得它是那么空虛，又那么實際。
人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢想。
當我看到老師在講臺上激情的講課時；當我聽到老師表揚的話語時；當我被老師溫暖的手撫摸時；我就十分羨慕。越來越覺得老師是一個神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個老師，一個好老師，一個受學生愛戴，負責人的好老師。
要做一個好老師，首先自己就要學習好，所以為了這個夢想，從現(xiàn)在開始，就要好好學習。不光要學習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經常在課余時間用自己的話概括老師上課講的.內容，講給同學聽。我有時還培養(yǎng)自己的耐心，毅力和愛心。比如：為自己制定運動計劃，按時完成，從而產生毅力；多參加募捐，資助等活動，培養(yǎng)愛心……當然還需要好的素質修養(yǎng)等各方面要求。
老師是一個神圣的職業(yè)。哪一個成功人士，哪一個受人仰慕的名人不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？
我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識和汗水來灌溉祖國的花朵！
夢想如夢一般五彩；夢想似彩蝶一樣翩翩；夢想，像希望的種子，散播在我們的心田；夢想是盞明燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的那么明亮！那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信不會為此而畏縮，我會努力，執(zhí)著地，直到夢想實現(xiàn)。
高考滿分的作文10
對于曾經收到的邀請猶豫不決，對于沒有時間和地址猶豫不決。避雨，錯過風，赴約成了心臟病。
那個莫名其妙的邀請，就像一只短笛劃過，前后各有一局。我不知道是誰邀請的，但是我自己赴約的。
那么多的興奮，那么多的崇拜，卻不知道什么時候該停下來退休。該赴約了，但是我不能走。
老朋友就像落花，落寞而快樂，在過往的樹下坐了許久，悄然發(fā)霉，悄然離去。
一旦變綠，就吐在杯子里，團團亂轉。一簇一簇的，每次都開。那些五顏六色的低語隨著果肉一起蕩漾。歲月流逝，依然是夜的溫暖，風的柔軟，水的靜謐。
不知何時，不知為何，心經不再飄揚，綠堤漫溢，冉冉慢慢變成靜水深流，沉睡在心底。心湖，深邃，狠辣，一抹洪飛，俯仰之間，背著雙翅涼涼，一聲嘆息。
時間在額頭劃線，測量兩岸距離，猜測心湖深度。很多變化都是命運的悄然調整，是秩序的苦心設計。你能做的`就是你能做的；你不能做你不能做的事。沒有人應該受到責備。
自然是互相束縛的。淺淡，茶邊；深濃者有親緣關系；對錯，愛情。緣起是昨日之風；命運是今天的烏云。風云平安，人緣好。
當年綁繩子的，現(xiàn)在每人牽半根繩子，看以前的手是對是錯，明是暗；在一個或短或長的差距中，找到未來的自己。哦，發(fā)出邀請的人原來是他未來的自己。請柬里有一輪紅日，在黎明河邊溫暖地等待著自己。
高考滿分的作文11
8歲時，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。
10歲時，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務我們每一個人都有責任。
現(xiàn)在，更多的錯誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。
但是，錯誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣�？墒�，正是因為錯誤，讓人刻苦鉆研，堅忍不拔，勇猛精進，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般�！笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的`話以及古今中外的就剛好印證這一點。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對于錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
高考滿分的作文12
鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。
自然界中的生物了解和諧共處，互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此存活，互為條件，維持和諧，在自然界的.存活角逐中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。
國際間的角逐日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了存活與進步，紛紛采取合作的方法，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的時尚中，彼此互動，共謀進步，維持不倒，壯大自身。這也是一種雙贏的智慧。
昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最后項羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下愈加明亮。
大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中愈加迷人。
云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。
這，便是雙贏的智慧。
高考滿分的作文13
每個人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘；有的想當一名音樂家，用音樂來歌唱美好的生活；有的想當一名世界長跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。
記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”的確，沒有理想的人生就是黑暗的.人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實現(xiàn)理想，就是實現(xiàn)成功。
一般來說崇高純真的理想最易產生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來、居里夫人等偉人都是如此！
我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進入了二十一世紀，中國經過二十年的改革開放，正以經濟的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實現(xiàn)了“神五”飛天之夢，嶄新的中國向我們莘莘學子提出了更新、更高的要求，學好知識將來報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無論將來你是科學家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹立起偉大的理想，就是一種動力，是一個支柱，是一個心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。
高考滿分的作文14
長江中有三種魚，都以肉質細嫩令人流連聞名，它們分別是鰣魚、刀魚與河豚。漁民用同一張網捕獲它們，然而它們以不同的方法被捕獲，為什么會產生這種差距？它們都不會變通，想法各不相同。鰣魚頭小身子大，鉆入網中只要后退就能逃脫，但它愛惜魚鱗，不希望魚鱗受損，死活不肯后退，因此成為盤中餐。刀魚鉆入網中，魚鰭被卡住，這時只要前進就可以逃脫，然而它看見鰣魚后退才能逃脫，于是拼命向后游動，認為自己也可以如此逃脫，最后也被捕獲。河豚看見了這一切，撞上漁網后就給自己不斷打氣，于是飄到江面上，被漁民用網兜輕易捕獲。
三種魚都沒能逃脫厄運，為什么？它們都不懂得變通，一個不會權衡利弊，用魚鱗換得性命，另一只不懂按照自己的情況變化策略，只是一味地按照它人的情況考慮，還有一只不考慮后果，只圖一時的安全，不考慮之后的情況，最終也沒能逃脫。我們人類有時就如同這些魚，不會變通，僅僅是死板的照搬，墨守成規(guī)，我們或許像鰣魚，不會權衡，不懂變通著以小換大；又或許像刀魚，認為適用于它人的辦法一定適用于自己，不會變通，導致自己失��；更有如河豚者，跳過了第一個陷阱卻落入了第二個，最終還是失敗。變通是一種能力，它能為你贏得成功。李寧當年體壇受挫，在眾人的質疑聲中他毅然選擇了變通，轉戰(zhàn)商界，不再糾葛慘痛的往事，也成功造就了“李寧”這個如今家喻戶曉的`品牌。正是因為他懂得變通，所以他依然成功。假若當初他堅持職業(yè)生涯，那么可能他既沒有輝煌的體育歷史，也沒有如今的“李寧”。
只有變通才能讓人走出困境，只是一味追求其他，你就會失敗，最終一事無成。
高考滿分的作文15
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”。
春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強秦的進攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的`統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴�！闭驹谛率兰o的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大。雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落。
雙贏，你我共輝煌！
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