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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從三年級開始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻(xiàn)了四年，這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個學(xué)期，過完這最后一個學(xué)期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學(xué)英語，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類的.單詞，我們總是記不住，老師并沒有生氣，她把這些單詞和以前學(xué)過的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用，不但溫習(xí)了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們?nèi)ゴ驋呃瑳]有人愿意去，但老師沒有生氣，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫�主動勞動的同學(xué)去干活，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
小學(xué)生的作文300字 篇2
中秋節(jié)這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個又大又紅的.石榴，打開一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個石榴。我從來沒有吃過這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開肚皮，吃呀！姑姑拿著一個石榴怎么也掰不開，我說，你就把它摔開吧！我拿起一個石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開了一個小口，我撿起來給姑姑，姑姑說，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！
今天我玩的很高興，今天是中秋節(jié)祝大家的日子過得像石榴滋味一樣甜蜜！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的表弟向世豪，今年一歲零十個月。
別小看這個乳臭（xiu）未干的小不點兒，他可聰明了！
我對遙控小汽車特別喜歡，就一直拿在于里玩，沒有給他。他向我要，我總說我還要玩一會兒。
他顯得很失望，走開了。
過了一會兒，他突然興高采烈地對我說：“姐姐，你的.（指遙控小汽車）放桌上，我的（指他玩的那輛小汽車）也放桌上，比比（哪輛車）好看？”說完，他把他手里的那輛小汽車放到了桌子上，然后側(cè)過臉看著我，哼，好像我不敢似的。
我說：“比就比！當(dāng)然是遙控汽車更漂亮了！”我把遙控小汽車放到桌了上。沒想到，他一把就搶過去抱在懷里，撅（jue）著小嘴巴對我說：“我玩玩！我玩玩！”我說：“嗨（hai），我上了你的當(dāng)了！好，你玩吧！”
小小年紀(jì)竟會用計謀，誰教的��？
表弟在屋子里玩厭了，又要到屋外去玩，姑媽就拉著他和我到外面院了里。玩了一會兒，姑媽問他：“豪豪，你最喜歡誰呀？”他毫不猶豫地說：“奶奶！”他又抬起頭問姑媽：“媽媽，我們哪天回奶奶家去？”姑媽說：“兩天后回去�！毖劭刺炜旌诹�，我們又回到屋子里來。
小學(xué)生的作文300字 篇4
記憶是一條長河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因為我是個“話匣子”，講起話來就根本停不下來。前面的男同學(xué)忍無可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒有一個是硬幣那么大的`，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘�。∥以僖膊幌肜磉@個男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來，簡直可以填滿一個枯水池。接著，我雙臂彎成一個圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來，還時不時地抽噎幾下。我心想：我說話關(guān)你個屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計較，一點也不生氣了。現(xiàn)在回想起來，覺得那時候動不動就哭鼻子，好幼稚�。⌒W(xué)生活的點點滴滴，浮在記憶的長河里，打撈起來，每件都是那么難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇5
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節(jié)到了，我想，我這個“禮物”還算好吧，因為我知道，我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會罵我，您會用您獨特的方式來啟發(fā)我，讓我自己覺得錯了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當(dāng)我們又迎來第二十一個教師節(jié)，我們忙著給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無比興奮。
我們都有一個小小心愿，能夠發(fā)明一種機(jī)器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會相信，但是，我一定會努力發(fā)明的。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的.迷人季節(jié)中，在這高尚的教師節(jié)中，我由衷地感謝您對我的精心培養(yǎng)，讓我輕輕地說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂！
您的學(xué)生：禹競男
二零xx年九月十日
小學(xué)生的作文300字 篇6
深秋時節(jié)，萬物都顯得那么蕭瑟。明天就是期中考試了，我還是有些忐忑不安，哎！出去散散心吧。
一陣風(fēng)吹過，黃葉紛紛掉落，連路邊的小草也變得枯黃枯黃的，沒精打采。忽然，一個小小的白色身影吸引了我的注意——蒲公英！
只見一棵蒲公英堅強地挺立在一片枯萎的'小草中，她在風(fēng)中向身邊的另一棵頻頻點頭，仿佛正在與母親依依不舍地告別。隨后，她們毅然張開了翅膀，隨風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方。我也張開了手心，將手中的那一棵蒲公英吹向了空中。望著一把把輕盈地小傘，在空中飛舞；望著蒲公英種子，義無反顧地飛向了遠(yuǎn)方的土地。那一剎那間，我的信心仿佛也被點燃了——是呀，只要我們勇敢面對，到處都是充滿希望的土地。
我挺了挺背，信心滿滿地走向家！那一刻，天很藍(lán)，陽光燦爛；那一刻，我的世界春暖花開！
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