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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-26 07:35:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的爺爺是一位退伍的軍人,文化不多,教我的知識(shí),卻使我終身受用,對(duì)我的愛(ài),讓我永世難忘。

  時(shí)光倒流……

  一年前

  “董苗苗七十七分”老師念著我的成績(jī),我低著頭,臉變得更紅了。就在兩天前,我們進(jìn)行了一次月考,月考成績(jī)普遍的差,而我的成績(jī),更是跌到了谷底。這么低的的分?jǐn)?shù)讓我難受到極點(diǎn),要知道,這種成績(jī)?cè)谝郧埃疫B想都沒(méi)想過(guò)。更雪上加霜的是卷子還有要家長(zhǎng)簽字。不行!這要讓爺爺看了,豈不氣得吐血?嗯,有了!一個(gè)邪惡的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)……

  "這是你家長(zhǎng)簽的字嗎?"老師疑惑地看著我,那種質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,懷疑的聲音,好奇的眼神,讓我不知所措,好半天我才支吾的回答道,“是,是的”“真的嗎?”老師再次的質(zhì)問(wèn)道。不能招,不能招,招了就前功盡棄了。真的,我再次隱瞞了老師。

  老師起身,拿起電話,向爺爺撥了去。我的心提到了嗓子眼。

  “喂?請(qǐng)問(wèn)您是董苗苗的家長(zhǎng)嗎?我是她的數(shù)學(xué)老師!”我開(kāi)始雙腿發(fā)軟,手心滲出了汗。

  “噢!我是她爺爺,你有啥事?”爺爺不解地問(wèn)道。

  “請(qǐng)問(wèn)她數(shù)學(xué)卷子上的字是您簽的嗎?”我的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠。

  “卷子?”爺爺疑惑地問(wèn)道,像是在告訴老師他毫不知情!完了,完了,我暗暗地對(duì)自己說(shuō)道。

  “噢!那個(gè)、那個(gè)是我簽的,是我簽的!”

  ……

  我感動(dòng)了,心里充滿了感謝,感謝他寬容的包庇了我對(duì)他的欺騙,感謝他小心的保護(hù)了一個(gè)少女強(qiáng)烈的`自尊心。我懂得了,心中暗暗的發(fā)誓,此生不會(huì)再撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我感受到了,爺爺對(duì)我的教育,對(duì)我的愛(ài),那無(wú)私的愛(ài),忘不了的愛(ài)。

  那一天,電話里你寬容的包庇讓我感動(dòng)

  那一周,燈光下你翻閱書(shū)籍為我解難題

  那一月,大雨中你撐傘的背影使我感動(dòng)

  那一年,你生病住院躺在床上讓我心碎

  那一生,對(duì)你的感謝不會(huì)因任何而改變

  那一世,我不愿輪回、只期望在途中能與你相遇……

小學(xué)生的作文 篇2

  家里裱了三張孩子的畫(huà)作,親戚朋友來(lái)了,說(shuō):“畫(huà)得真好”“這張熒火蟲(chóng)畫(huà),遠(yuǎn)看就像買的一樣”“這個(gè)小鳥(niǎo)也畫(huà)得非常好”“看到這張有宗翰的簽名才知道是人家畫(huà)的”。

  家里人不住點(diǎn)頭“是呀”“這都是選的拿手的”“有老師教呢”“每周畫(huà)半天出一張畫(huà)!

  孩子不知道從哪里躥到我身邊,滿面春風(fēng)地說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得我很有繪畫(huà)天賦,我要一直學(xué)畫(huà)畫(huà),你以后還給框起來(lái)掛墻上。”

  現(xiàn)在聽(tīng)到人夸孩子某些優(yōu)點(diǎn),我可不會(huì)像兩年前一樣傻缺:“好啥?恨人的時(shí)候你們是沒(méi)看到”“調(diào)皮搗蛋少不了他”“畫(huà)畫(huà)得好?哪有,亂畫(huà)一氣”……雖然偶爾也會(huì)覺(jué)得孩子某些方面還是不錯(cuò)的,但當(dāng)著眾人的面還是極盡“謙虛”之能事,誓將打擊孩子進(jìn)行到底。

  孩子總是翻白眼“原來(lái)你是這么看我的呀”“我這么不好嗎”……面對(duì)插諢打科的孩子,我還覺(jué)得孩子亂接話。

  面對(duì)親友對(duì)孩子的夸獎(jiǎng),家長(zhǎng)不“謙虛”,效果真不賴。

  妹妹也是如此。

  以前飯桌上閑聊天,一提起孩子,妹妹就感覺(jué)麻繩提豆腐,根本提不起來(lái),“罵”不絕口,說(shuō)得孩子們一文不鳴。結(jié)果孩子們要么不好意思地跑開(kāi),要么頭越來(lái)越低。

  今年一夸孩子,妹妹順桿子就接上話 “是啊,小的很勤快,多少次我下班回來(lái),他都做好了稀飯”“你們說(shuō)的`對(duì),大的就是越來(lái)越有自信了,你們不知道,字還寫(xiě)得工整了”……孩子們不逆,反而順當(dāng)聽(tīng)話多了。

  “謙虛”的家長(zhǎng)也有不少啊。

  這天家里來(lái)了一個(gè)兩歲多點(diǎn)的小女孩兒,小姑娘乖巧懂事,人見(jiàn)人愛(ài),在家長(zhǎng)的示意下,能把自己弄臟的地方收拾干凈,吃飯老老實(shí)實(shí),一上午就聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的歡笑。

  不時(shí)有人夸她,但家長(zhǎng)聽(tīng)了卻說(shuō):“一點(diǎn)不聽(tīng)話”“只說(shuō)的好,不吃不吃了,一會(huì)兒就又吃了”……小女孩兒聽(tīng)著聽(tīng)著,望向家長(zhǎng),家長(zhǎng)還在說(shuō),孩子一頭扎在懷里撒嬌,家長(zhǎng)笑說(shuō):“不喜歡聽(tīng)這些話了!

  “多贊美,多說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的,她確實(shí)乖巧啊!

  “再夸,她都不知道自己是誰(shuí)了!奔议L(zhǎng)說(shuō)。

  有多少孩子“毀”在家長(zhǎng)的“謙虛”上了,總是當(dāng)著孩子的面把孩子的糗事“老底兒”抖出來(lái),以此來(lái)證明自己的孩子有“多不好”。

  聽(tīng)到親友對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)就“收著”,“背著”孩子談?wù)撓潞⒆拥暮靡参磭L不可。

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的心愿,你想知道是什么嗎?首先我希望這個(gè)世界上的壞人都能重新?lián)碛幸活w善良的心,如果人人都有一顆善良的心,我們的世界就會(huì)變的更加美好。

  再讓我告訴你我的第二個(gè)愿望。我希望我們的房子有一天能飛上蔚藍(lán)的'天空,這樣我們就能在天上數(shù)星星了,就能在地震的時(shí)候不會(huì)受傷了。

小學(xué)生的作文 篇4

  上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我一看題目,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍,就交了頭卷。

  中午,我一到教室,就看見(jiàn)同學(xué)們東一堆、西一簇地聚在一起,談?wù)撝荚嚽闆r,猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。我走過(guò)他們身邊時(shí),好朋友小亮大聲地對(duì)我說(shuō):“徐詩(shī)安,你一定能考一百分!”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像一百分已經(jīng)到手了。

  過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,老師微笑著走進(jìn)教室。她放下手中的試卷,說(shuō):“這次考得不錯(cuò),就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)退步很大,我就不點(diǎn)名了。好了,下面我報(bào)一下考得好的`同學(xué)的名字,報(bào)到名的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷子!闭f(shuō)完,老師開(kāi)始報(bào)起名單來(lái)……

  “高甜甜,一百分。劉哲希,一百分,曹思君,九十九分……”

  老師一口氣報(bào)了十多個(gè)名字,“怎么還沒(méi)報(bào)到我呀?難道我考得不好嗎?”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。

  果然,老師說(shuō)話了:“下面我就不報(bào)分?jǐn)?shù)了,請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上來(lái)拿卷子!

  完了,看來(lái)我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭,頭腦里一片空白……

  “徐詩(shī)安,”老師終于報(bào)到我了,“請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)卷子!

  “請(qǐng)?”我心里有點(diǎn)明白了,“老師說(shuō)的那個(gè)退步的就是我呀!”我抬起頭一看,果然看到老師意味深長(zhǎng)的眼神。

  我紅著臉站起來(lái),快速地沖到講臺(tái)上,拿過(guò)卷子,又飛快地回到座位上,我用手遮住了分?jǐn)?shù),因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)那個(gè)紅紅的數(shù)字;氐阶簧,我避開(kāi)同桌,把手一點(diǎn)點(diǎn)地移開(kāi),“!六十分,竟是六十分。我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考出了這么一個(gè)‘天文數(shù)字’?”頓時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái),天哪!連平時(shí)比我差很多的人都考到了八十分以上,我是怎么了?這時(shí),同桌偷看到了我的分?jǐn)?shù),幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“考試前還說(shuō)要和我比,依我看,再過(guò)一百年也別想,哼!”我狠狠地瞪了他一眼,淚水流得更多了。

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