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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-26 08:37:16 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一、火星上的房子

  火星會(huì)是什么樣子的呢?

  火星上的房子一定和我們星球上的不一樣,所以我畫了一個(gè)蘑菇房。我又畫了幾株奇怪的花草,里面還藏著一條蛇。我在房子周圍畫了幾朵云彩,又在房子旁畫上幾個(gè)彩色的氣球,氣球穿梭在彩云間,小蜜蜂露出淡淡的笑容,正在“嗡嗡”地采著蜜。

  我欣賞了一下,覺得房子還是不夠鮮艷、美麗,我又在房頂上畫了五顏六色的小圓點(diǎn),還給它添了兩只紅色的“小眼睛”,又畫上大大的橙色嘴巴,調(diào)皮的舌頭,小巧玲瓏的鼻子。最后,我才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  哈哈,火星上的房子應(yīng)該是這個(gè)樣子的吧!

  二、海底奇遇

  同學(xué)們,你們見過大海嗎?有沒有暢游過海底世界呢?見過哪些海洋生物呢?我畫了一幅海底世界的畫,就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯春5资澜,體驗(yàn)一下大海的感覺吧!

  你們看,海龜媽媽正帶著它的孩子們?cè)谕嫠D兀∷鼈冊(cè)谕媸裁茨?“一二一,一二一!孩子們,快跟上呀!不然就學(xué)不會(huì)游泳了!”原來是海龜媽媽在教小海龜們游泳呢!再看那兒,紅紅的又是什么呢?哦,原來是兩只大水母。∷鼈?cè)诤托『qR、小烏賊比賽跳舞,它們跳得可開心了!其他的魚兒紛紛游來看熱鬧,三只可愛的水母寶寶也歡歡喜喜地前來助陣。長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶在水里搖曳著它們?nèi)彳浀纳碜,仿佛變成了舞?huì)上的裝飾彩帶。快樂的小魚兒們?cè)诤чg穿梭,仿佛在給舞會(huì)上的主角伴舞。多美的舞會(huì)呀!

  三、奶奶的家

  我奶奶住在北方,她家的房子真漂亮!我想把奶奶的家畫出來給大家看看。奶奶家有一棵蘋果樹,我把蘋果畫成了綠色的,因?yàn)槊艿臉淙~把它們都遮住了。小鳥在天空中飛翔,陽(yáng)光很好,風(fēng)景也很美麗。你看,奶奶家的`蘋果樹下有一個(gè)小孩子,那個(gè)就是我。長(zhǎng)大后,我要把奶奶的房子修得更美麗,更好看!

  四、風(fēng)

  秋天來了,果實(shí)熟了,校園到處彌漫著果實(shí)的香味。一只蝸牛慢吞吞地往樹上爬著,它什么時(shí)候才能吃到美味的果子呢?

  起風(fēng)了,起風(fēng)了,國(guó)旗在風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。我們拿著風(fēng)箏走出教室。風(fēng)把樹葉吹落下來,把風(fēng)箏送上天,吹動(dòng)著我們的頭發(fā),也吹動(dòng)著我們的裙子。風(fēng)給我們帶來了快樂,我喜歡在風(fēng)中的感覺。

  五、蛇

  我們?nèi)ド缴贤娴臅r(shí)候,看到兩條蛇,身上的花紋是黑綠相間的。它們?cè)趦煽脴渲g爬行著,還吐著舌頭呢。

  “噓——”老師示意我們小聲點(diǎn),帶著我們從它們身邊悄悄走了過去。原來,蛇并沒那么可怕。只要我們不去驚動(dòng)或傷害它們,它們是不會(huì)主動(dòng)傷害人類的。現(xiàn)在回想起來,我覺得那兩條蛇挺可愛的,它們可能是在賽跑吧。

  六、重返地球

  我們?nèi)ド缴贤娴臅r(shí)候,看到有一塊山坡上的樹被人們砍得光禿禿的,心里可難受了。這樣下去,再過幾十年、一百年,地球會(huì)變成什么樣子呢?

  我把我想象的地球畫了下來。那時(shí)候,有人率先離開了地球。他們重返地球時(shí),看到了令人傷心的一幕:綠色的地球變成黃褐色,森林變成了荒地,到處都是樹樁;草原變成了沙漠,黃沙飛揚(yáng);小溪早已干涸……地球毫無生機(jī)。

  希望人類能夠珍惜森林,保護(hù)環(huán)境,不要把地球變成可怕的模樣。

小學(xué)生作文 篇2

  我家的讀書故事

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書百遍,其義自見”這些名言字字入心。書是我們的良師亦是益友。

  我的書柜里有近百本書,其中《裝在口袋里的爸爸》、《故宮里的大怪獸》、《奇先生妙小姐》這三套我最喜歡,不僅如此,我還訂閱了《愛上寫作文》這類學(xué)習(xí)類讀物,它擴(kuò)展了我的知識(shí)面,增強(qiáng)了我的理解能力。我的媽媽和我一樣是個(gè)愛書的人,每次他看到好文章,就會(huì)和我分享,如果我有疑問,她也會(huì)停下手中的事,和我一起探索其中的奧秘。這樣的例子有許多,比如一次我在讀《故宮里的大怪獸》這本書。看到嫦娥帶著玉兔下凡聚會(huì),玉兔喝多了,說天天搗藥很累,不想和嫦娥回月亮上,嫦娥聽了真的把玉兔丟下了,我心里泛起疑問:玉兔的醉話,嫦娥也會(huì)當(dāng)真?原來玉兔喝醉時(shí)說的話是真心話,嫦娥是為了實(shí)現(xiàn)他的'愿望。每到這時(shí)媽媽就是我的“及時(shí)雨”,這樣我在讀書時(shí)也不孤單!我經(jīng)常會(huì)把好詞好句記在我的“采蜜本”上,有很多句子,不止表面一種意思,很多詞語也有不同理解。最近我在讀《故宮里的大怪獸》其中一冊(cè)主要講了古靈精怪的神獸與充滿好奇心的女孩成為朋友,女孩收養(yǎng)一只高貴的記者貓,開啟一次神奇的故宮冒險(xiǎn)之旅!作者想象力非常豐富,神獸和神仙活了,只有一個(gè)女孩能聽懂神獸和動(dòng)物們的語言。另外,我推薦《裝在口袋里的爸爸之手機(jī)入侵》現(xiàn)在許多爸爸媽媽,平常工作很忙,把僅有的一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間全都交給了手機(jī),給孩子的時(shí)間特別少,通過這本書一定會(huì)讓你們受益良多。

  知識(shí)就是力量,我在書的海洋中,如饑似渴地吮吸著知識(shí)營(yíng)養(yǎng),在書海中遨游,在書中流連忘返。

小學(xué)生作文 篇3

  我的媽媽經(jīng)常盼我長(zhǎng)大,希望我成為一個(gè)真正的男子漢,為她撐起一片藍(lán)天。

  在這個(gè)假期里,我真的覺得我長(zhǎng)大了。

  大年三十那天晚上,我爸爸膽結(jié)石犯了。他渾身都黃了,疼得滿床打滾兒。媽媽馬上把他送到了人民醫(yī)院,人民醫(yī)院治不好。過了幾天,爸爸又轉(zhuǎn)到了哈爾濱醫(yī)院。我沒地方去,大姑把我接到她家去了,每天媽媽給我打電話時(shí)我都高興地說:“很好,媽媽,你不用擔(dān)心我。你在那里好好地照顧爸爸就行了。”每天晚上睡覺前,我都要算一下媽媽還有多少天能回來。白天,媽媽的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。回憶著和媽媽在一起的生活真快樂。

  一段時(shí)間后,媽媽終于回來了,我才把在大姑家的'所有的事情都給媽媽說了一遍,媽媽聽完了,高興地說我長(zhǎng)大了!能保護(hù)爸爸媽媽了!我想:“我以后一定好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽為我操心!

小學(xué)生作文 篇4

  有人說我是落伍者,

  我不承認(rèn),

  可又怎樣?

  別人仍然認(rèn)為我是落伍者.

  有人說我是落伍者,

  我承認(rèn)了,

  可又怎樣?

  別人更加確認(rèn)我是落伍者.

  無論如何,

  我都改變不了別人的想法,

  既然如此,

  我選擇沉默

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