小學生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　從前，有一片美麗的樹林，那里住著一群小動物。小動物們和諧共處，并不像別的童話里的動物以大欺小，欺軟怕硬。

　　只是，現(xiàn)在人們發(fā)達，這兒建個工廠，那兒建個工廠，而且到處排放污水，砍伐樹木，破壞環(huán)境，所以：原先那美麗的森林，變成了荒涼的沙漠。動物們絕望地叫著。忽然，一匹叫晶晶的馬站出來：“我們不能在這里干等，世界上還有許多森林呢！我們去尋找森林吧！”他堅強的話語使動物們得到了信心、同意。于是，他們踏上了尋找森林的路程。

　　他們經過了千辛萬苦，連一個樹影也沒見著，更別說森林了。

　　過了不久，他們來到了一片無邊無際的'大沙漠。此時，動物已經堅持不了多久了，放棄了。晶晶并沒有放棄，而是用自己的毅力、恒心，使他們增加了勇氣�？墒�，大多數(shù)動物都是又渴又餓，真渴望快點找到樹林，過上幸福的生活。晶晶為了不使動物挨餓挨渴，便用自己的手把仙人掌的只取出來，給動物們喝，暗示動物們不要放棄。動物們沒什么可以感謝得了晶晶的，唯一可以的就是：不放棄找新森林的心理。

　　一天夜里，沙漠里來了一群怪物把晶晶他們圍住了，晶晶醒來了，發(fā)現(xiàn)了怪物，連忙告訴大家。當時已經被動物包圍了。大家都十分慌張，而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說：“為了生命，和他們拼了，大家一起上！”經過幾天的拼打，贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。

　　不久，他們找到了新的森林，并推薦晶晶帶領動物。從此，他們過上了幸福的生活！當時，晶晶還不滿8歲！

小學生的作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽，一個多么純潔又偉大的名詞。曾記否？當你在她肚子里的時候，她就對你無微不至；當你呱呱落地的時候，她就對你百般呵護，怕你磕著著碰著；當你能走路，甚至可以磞磞跳跳，對她迎面招手的時候；當你拿著全是紅勾的試卷的.時候，她比誰都高興，打心底里以你為傲……她把一生中最好都給了我們，她傳遞了愛，讓我們體味了媽媽的味道——愛的味道。

　　小學時的旋轉鐵車，本來玩得高高興興的，誰知那鐵車生銹了，無情地把我的腳壓在了里頭，鮮血直流，正在上班的媽媽聽到電話后立馬跑到學校來，把我背上就直奔醫(yī)院，老天爺也是翻臉比翻書都快，一下就下起了傾盆大雨，媽媽背著我，我俯在她的背上，有點朦朧的感覺，但可以依晰聽到她急促的呼吸聲，淋得滿身的雨……等我醒來后，看到爸爸在病床前坐著，爸爸見我醒來，向醫(yī)生確認后，我沒什么大礙，臉上的一片愁云也就散了，我立馬也察覺到媽媽怎么不在呢？只聞到一股熟悉的味道，是媽媽的青椒肉絲，可香了，不一會兒看到了媽媽憔悴的面容，我只顧著有好吃的，卻不曾發(fā)覺媽媽已疲憊不堪。

　　醫(yī)生急忙跑來對媽媽說：“不是讓你在病房里好好休息嗎？你身體還在發(fā)燒，別到處亂跑，還有你的胃還有點問題，需要好好檢查，你女兒好得很，不用擔心，快回病房去吧。”媽媽看著我把東西才回去，后來我去問了醫(yī)生，醫(yī)生說媽媽的病比我的都嚴重，我聽到后，猶如晴天霹靂，淚如雨下。以前媽媽總拿我和別家小孩比，說你看看人家，多聰明，看看你�，F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)原來媽媽一直都是愛我的，她拿我和別人比，只是希望我可以更加努力，精益求精，她為我了那么多，我卻從來都不知道感恩，老是說自己不是她親生的。

　　現(xiàn)在想想，我真的是太不懂事了。菜里有媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，衣服和被子有媽媽的味道，生活里媽媽的味道，無處不在，那就是愛的味道。

　　母愛如潮水、洶涌澎湃；母愛如陽光，溫暖我心，照亮黑暗，母愛如海，能容納無數(shù)小川；母愛如空氣、無處不在……

　　謝謝您讓我體味到媽媽的味道——愛的味道。

小學生的作文 篇3

　　天空的流星劃破了夜空的咽喉，幾朵未開的花在要夜將夜里寂寞。

　　似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

　　有一顆被遺忘的草，為了懸崖唱了一輩子的歌，亙古不變。

　　其實，我們可以像月亮追趕太陽的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰，可還是執(zhí)著了一億年。

　　有一天，花謝了，琉璃杯破了，年輕死了。燦爛的煙花又恢復了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿面，看著星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

　　如果當天不斷老去，如果當四季不在輪回，如果當佛祖淪落成屠夫，如果當生命瞬間煙滅。

　　如果這樣，我似人非人。如果這樣，一切沉淪。

　　是否還會放起那線沉睡在搖籃中的風箏，不是在春天里，不是在清風中。沒有花香草長，蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂的歌唱，裂開的傷口流淌著十九世紀農夫的血。是否，我們會突然夢到童年，一起放風箏的日子，一起在春天的田野跌倒。

　　其實，所有的.傷都是不斷涌來的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。

　　其實，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說堅強，越是脆弱。

　　其實，所有的所有的都是我們的所依。總是說要歸宿的孩子，最后很容易沉淪了自己。

　　當時光讓老巷在呆呆的視線里作古，當時光讓風箏在緊握的手中斷線，當時光讓牢牢記住的夢在半昧半醒里遺忘。當時光讓馬兒的蹄在前行的車痕前迷路。

　　在某一個溫柔的午后，陽光灑在臉上發(fā)著刺眼的光，我明白了執(zhí)著一片花的凋謝，會讓你失去一個春天。我明白了中意某一株野花，就會迷失在整個田野。

　　天空的飛雁有著自己的方向，即使相遇了，后來還是會離開。

　　當一切都離開，當一切都離去，最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶，我們也要堅強的學會記住。

　　要相信，在某個你我都不知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開的燦爛，為了你痛苦的堅強。

　　記住在某一時刻時，為了忘卻的記憶，也為了能堅強的學會記起。

小學生的作文 篇4

　　今天早上，我剛剛醒外婆說：“寶寶快要開學了，你的頭發(fā)有點長，外婆帶你去剪一下，好嗎？”，我爽快的答應了。我們各自準備了一下，騎著電瓶車出發(fā)了。

　　我和外婆來到一家理發(fā)店，剛進理發(fā)店看里面一個人也沒有，我想應該人們還在沉浸喜悅中吧，因為春節(jié)還沒算過完。

　　理發(fā)的阿姨先幫我洗了一下頭，讓我坐在椅子上，阿姨幫我圍上了一塊布，固定在脖子上，可以防止小頭發(fā)掉進衣服里，做好準備工作之后，阿姨就開始給我剪頭發(fā)了。她熟練的'拿起剪刀和梳子，先從左邊剪起，只聽剪刀咔嚓咔嚓，我的頭發(fā)紛紛落下，一會兒功夫左邊就好了，然后接著是右邊、后面、頭頂，同樣的快速，然后阿姨停下來看看左右對不對稱，不好的地方又稍微修了一下，這時候，阿姨轉過身問外婆:“孩子的鬢角要流嗎？”外婆就說修掉點，還是流著，阿姨聽后立刻動手了，小心翼翼的修著，她左看看右看看，沒一會兒，好了。我非常安靜的坐著，隨便阿姨怎么剪，我相信她會幫我剪個好看的發(fā)型。

　　阿姨用海綿把脖子周圍的小頭發(fā)弄掉，接下了布，我站起來照了照鏡子，我對我的新發(fā)型相當滿意，我對阿姨說了聲謝謝，接著外婆付了錢，我們高興的走出了理發(fā)店。

小學生的作文 篇5

　　生活中，火是必不可少的，但火又是危險源，它的危險無處不在，只要你一不小心，就會帶來火災。

　　一天，我們正在上課，忽然，“嗚——，嗚——”一陣隆隆的警報聲劃破了長空，教室外面煙霧彌漫，我們都被這突如其來的'事故嚇住了，不知該怎么辦，這時老師對我們說：“同學們，不要驚慌，現(xiàn)在是學校在進行火災逃生演練，大家按小組排好隊下樓，記得用紅領巾捂住嘴巴�！币还蓡苋说臒熚吨饾u蔓延開來，教學樓里的同學們如潮涌了似的，沿著樓梯快速下樓，跑向空曠的操場。操場中央燃起了幾個火爐，原來剛才的煙霧是用煙霧彈生成的，待全校師生都集中到操場后，消防員叔叔開始教我們如何正確使用滅火器進行滅火，使我們了解了使用滅火器的五字要訣“拔、握、瞄、壓、掃”。消防員叔叔還給我們演示怎樣穿消防服，哇！衣服里三層，外三層，我終于知道了當消防員的辛苦，他們穿著這么笨重的消防服，還要在訓練場上跑、跳。當消防員真不容易��！學校還請專家來給我們開設講座，傳授有關火災預防的知識。

　　通過這次生動的火災逃生體驗，讓我懂得了遇到火災時，要冷靜、不慌張，把消防員叔叔教給我們的知識運用到救火中，做到安全自救、互救。

小學生的作文 篇6

　　是什么？猶如一股春風，吹散我心頭的陰霾？是什么？猶如一捧清泉，滋潤我干涸的心靈？哲人微笑的說：“是藍天”，孩童拍著手中的風箏說：“是風”。而我說是“友誼”。

　　記得那是一個萬物復蘇的季節(jié)。陽光普照著大地，放射出金色的光芒。我來到門前，伸個懶腰。微風習習的吹來，嗯，像母親那溫暖的手，撫摸著我的額頭，好溫暖��！小草揉開惺忪的眼睛，旁邊的大樹伯伯也醒了。我也約了朋友打羽毛球，其實也不算是朋友，應為我們前兩天因為一件事吵了一架，吵得不可開交。他十分高傲，什么事都不服輸，這也是我們吵架的原因。到了場地，我們拿著自己的“武器”，開始了戰(zhàn)斗。

　　第一球，他先發(fā)，只見他把球一扔，用球拍用力一拍，球就像子彈一般，射了過來。我也不示弱向上一躍，一拍，球就回去了。就這樣幾個回合后，他的'臉上露出一絲讓人難以察覺的微笑，他接球準備向左攻擊，而球拍向右一斜。聲東擊西，說時遲那時快，我一個箭步沖了過去，只可惜沒接住。我又點灰心，可旁邊的小草為我加油，大樹為我鼓勁。我又信心百倍。反超了好幾個球。決戰(zhàn)的時刻到了，最后一個球決勝負，我們也累的氣喘吁吁。可是誰肯休息，風，如無數(shù)鋼針扎在臉上，痛在心里。來吧！我發(fā)球，我們誰都不干打草驚蛇，每個球都是那么的普通，我的身體有些體力不支，球來了。我向上一躍，用出了全身的力氣，我也倒在了地上。腿狠狠地摔在了地上。

　　當我醒來時，他站在我的身邊，伸出手，說：“你贏了”，“以前的事……”“早過去”我……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥地選擇。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是林嗣環(huán)的選擇。而我的選擇是“友誼”。

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