實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
秋天里,菊花開了,白的冰清玉潔,紅的勝是火焰,黃得尤如是金,粉的如流霞般絢爛……它們一起眨著含笑的眼睛,先我致意!
秋天的果園里,蘋果樹上的又大又甜的蘋果紅紅的',好吃極了。梨樹上的梨黃橙橙的。菠蘿、柿子、紅杏又大又香。
田野里,農(nóng)民伯伯種的稻谷豐收了,可我不禁想起來一首詩:
憫農(nóng)
鋤禾日當(dāng)午,
汗滴禾下土。
誰知盤中餐,
粒粒皆辛苦。
我想:我們要把每一碗飯中的每一粒米都要吃得干干凈凈,這樣農(nóng)民伯伯就會(huì)高興了。
秋天不僅帶來的是一朵朵美麗的菊花,不僅帶來的是一個(gè)個(gè)又大又甜果實(shí),不僅帶來的的是一碗碗香噴噴的米飯,還帶來農(nóng)民伯伯的喜悅。
小學(xué)生作文 篇2
哥哥,雖然你已經(jīng)離開了家人,去了更遠(yuǎn)的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。我無數(shù)次的在心底責(zé)問自己:為什么要不遵守交通規(guī)則,害你丟了生命。為什么你當(dāng)初要義無反顧的就我?我為什么那么任性?然而,這一切已經(jīng)無法改變。哥哥,你已經(jīng)回不來了。
十歲那年,我和爸爸吵架。魯莽的沖出家門,往馬路上抱去。追在我后面的.哥哥邊跑邊喊:“妹妹,小心點(diǎn),前面是馬路。小心有車。”當(dāng)時(shí)憤怒的我將哥哥的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),仍繼續(xù)往前跑。一輛車忽然沖出來,我當(dāng)時(shí)嚇到了。哥哥連忙把我推向路邊,他自己卻……
哥哥滿身是血的樣子仍然時(shí)時(shí)回蕩在我眼前,我只想那個(gè)血色的身影重新站起來。
哥哥,你在天堂還好嗎?我無時(shí)無刻不在想你。
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有自己最幸福的時(shí)候,而幸福不一定是開心的,也可以是感動(dòng)的;可以是溫暖的,幸福是被多種心情所包覆的。一個(gè)平凡的面包,吃進(jìn)的卻是那甜到心頭的幸福滋味。
我是女壘校隊(duì)再加上身在體育班,壓力往往比一般生還大,某天的練習(xí)因?yàn)楸荣悓⒅恋年P(guān)系,所以比平常更加的辛苦,我們被老師訓(xùn)練做操,兩腳無力全身發(fā)軟再加上干扁的胃,彷佛人碰到便倒,風(fēng)一吹便消失的.無影無蹤,正可謂是“奪命連環(huán)操”!
“終于練完了,好餓!”我對著星空大聲的吶喊,“你餓了嗎?我這里有面包喔!”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來,我轉(zhuǎn)過頭在黑暗中尋找那熟悉的聲音,尋尋覓覓中終于找到聲音的主人,那就是時(shí)常和我打打鬧鬧,讓我又愛又恨的朋友—萌萌。她將她手中的面包遞給了我,并對我說:“我不餓,給你吃!”我撕開了包裝袋,拿出沉睡已久的面包,咬下去一種甜甜的滋味立刻涌入喉嚨暖入心頭,那一刻,嘴中的甜味讓我感覺到幸福的滋味。
幸福不只有心情也有滋味,而那滋味可以是甜的;可以是酸的;可以是苦的;可以是辣的,多種滋味混合而成的名字叫做“幸!薄6@幸福的滋味只有身歷其境才能體會(huì)出來其中的奧妙。
小學(xué)生作文 篇4
閱讀就像在交一個(gè)有智慧的好朋友,把我們的人生增添了一些色彩,把我們的人生活在虛擬世界,把我們的人生成了一本本好書,是多么精彩又幸福!
我愛閱讀,閱讀愛我,好像成了母女關(guān)系,是多么親密。閱讀能讓我享受與現(xiàn)實(shí)不同的虛假世界,我時(shí)常在睡覺前的半小時(shí),坐在床頭閱讀我從書柜里精挑細(xì)選的`書,每本書都能給我許多啟發(fā),就如這本“說不出口的愛”來說,它的情節(jié)是從悲傷到渴望,最后結(jié)局是幸福的,而它也告訴我們,愛,其實(shí)不說出口,對方是能用電波感應(yīng)到的,因?yàn)橛行⌒〉男袆?dòng)。
閱讀總是讓我樂在其中,讓我從枯燥的樹葉,變成能輕盈飛翔的蝴蝶,就如變魔術(shù)一樣,一下就變出隱藏不住的好心情。閱讀的時(shí)間總是讓我覺得少到不能再少,時(shí)間有如光箭飛逝,讓我總是忘了能在松軟的棉花糖里睡覺的時(shí)間,讓我總是忘了困難重重的回家作業(yè),這就是為什么我的事情永遠(yuǎn)都做不完的原因。
古人說:“活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著!蔽覀?nèi)穗S時(shí)都能學(xué)習(xí),我們也可以利用搭公車時(shí)間來閱讀,使生活充滿樂趣。書是營養(yǎng)品,我們要好好地愛護(hù)及使用它,不要浪費(fèi)資源。閱讀的滋味,就像在喝下午茶,有濃濃的紅茶配著香脆可口的餅干,陪我們渡過美好的時(shí)光。
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