小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
下午吃完點心后，老師帶我們去“大樂園”玩。玩的過程中有幾個小朋友做了一件危險的事。事情是這樣的：
大樂園的上面有很多地方都是封閉的，老師是不讓我們小朋友爬的。而金怡辰先踩著兩個欄桿，手放在大樂園上面的一層欄桿上，她使勁地一拉就爬上去了；然后江子昊也照著她的.方法爬上了大樂園的上層。其他小朋友也跟著爬了上去。婧子老師一轉頭就發(fā)現了這件事情。她生氣地說：“你們這八個小朋友今天就呆在上面吧！”說完后，有一個小朋友大哭起來，連眼睛都哭紅了。后來他們紛紛爬了下來。婧子老師又說道：“你們這幾個小朋友就站在那邊看其他小朋友玩吧！”話說完沒多久，老師就搖鈴讓我們回教室了。
這件事告訴我：不能像他們一樣做這樣危險的事情！
小學生的作文 篇2
一天黃昏，牧羊人正趕著自己的羊群在草地上吃草。有兩只又餓又累的狼看到這么多羊在吃草，多想飽餐一頓��！
可是有牧羊人和牧羊犬在那里守著，誰也不敢動。忽然，其中的一只狼想出了辦法。對另一只狼說：“咱們上次吃的羊，不是羊皮還在，我們披上羊皮，那些牧羊犬、牧羊人，絕對不知道我們是狼�！绷硪恢焕腔腥淮笪颍瑢δ且恢焕钦f：“好主意，咱們晚上潛伏�！薄昂�！”那一只狼說。
那天晚上，它們潛伏在羊群中，牧羊犬根本不知道那兩只潛伏在羊群中的.狼。那天晚上，那兩只狼吃了四只羊。
第二天，牧羊人起床一看，自己羊圈里面少了四只又肥又大的羊，心里著急的很，牧羊人自言自語的說：“我得想個辦法讓羊不再少�！蹦翘禳S昏，牧羊人終于想出了辦法。我自己不睡覺守著不行嗎？于是，那天晚上牧羊人開始守著自己的羊群。狼扮成羊又來了，牧羊人沒有注意到，那兩只狼吃了一只羊，牧羊人以為是羊和羊打架了，所以也沒注意到。那兩只狼回到家里，說：“那個牧羊人真笨，我們以后都按照這個計劃吧。”
牧羊人的羊一天一天的減少，狼卻越來越高興。有一次，狼扮成羊進去的時候，牧羊人突然拿起大刀，砍向那兩只狼，說：“我的羊圈只有十只羊了，今天卻有了十二只羊，你們以為我是笨蛋嗎？”兩只狼被牧羊人殺掉之后，他和羊群們又過上了安寧的生活。
小學生的作文 篇3
從前，有一樣東西的名字叫達達，你猜達達是什么東西？
哦！原來達達是住在眼鏡店里的，一副近視眼鏡。
每一天，達達看著自己的好伙伴哆哆，壯壯——被服務員賣出去，可是自己就賣不出去，好傷心呀！達達要趁服務員沒留意，溜出了眼睛店。
小眼鏡剛一來到時外面，大聲叫道：“啊！外面太好看了，我不回家了，我要去找朋友�！�
小眼鏡又來到小王家，看見小王在認認真真做眼保健操，而且，每一個穴位和每一個節(jié)拍都非常準。
小眼鏡自言自語道：“不行，不行，小王不是我的好朋友�！�
達達四處張望，來到了小紅家，看見小紅用一拳、一尺、一寸的`寫字方法。它又自言自語道：“她也不是我的朋友�！�
小眼鏡又來到了小豆家，看見小豆豆正躺在床上看書呢！達達說：“哈哈，我終于有朋友了�！毙⊙坨R高興地在小豆的鼻梁上安家了。
小豆后悔莫及，可是，有什么辦法呢？誰叫小豆不認真保護自己的的眼睛呢？就這樣小眼鏡就住在小豆家了。
一句老話說得好：世上沒有后悔藥。
小學生的作文 篇4
回校后的前一個星期，第一節(jié)體育課是陳老師給我們上的，那節(jié)體育課不用說也很精彩！
上課的鈴聲響了，同學們在教室里做好期待著體育課的到來，瞧！老師來了，她一聲令下，我們安靜的排好隊，不動聲色的來到空地。
老是說：“校園的兩邊都有乒乓球臺，你們去玩吧，話一落，同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的飛出，奔向乒乓球臺。不一會，球臺兩邊四周都圍著許多同學不時傳來喝彩的聲音。看！乒乓小將們正激烈的對打著呢，他們接過對方打來的每一個球，有時打旋球，有時打快球。正在這時候，右邊的同學發(fā)了一個快球，左邊的同學沒接住，落了個空，我情不自禁的喊起來“好球，好球”
我還看見低年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的`游戲。他們找了個小弟弟當老鷹，又找了個小妹妹當母雞，游戲開始了，老鷹朝小雞的方向去，雞媽媽很聰明，就讓小雞蹲下來，老鷹無可奈何，只好灰溜溜的搖了搖頭。
豐富多彩的體育課真快樂啊！一回校就有這樣的感覺，真舒服啊！
小學生的作文 篇5
我家有一只小白貓。它有一雙藍寶石似的眼睛，發(fā)起光時，更是璀璨了！它高高的鼻梁下有個櫻桃小嘴，嘴里長滿了小小尖尖的牙頭——牙沒長齊，再加上8條蠕動的胡須和一身雪白的羽毛，打上個粉紅色的領結，真顯出幾分溫馴。我們都叫它咪咪，希望它永遠笑瞇瞇。
開始我以為它非常懶惰，整天不是吃了就睡，睡了就吃。可那次，我又看見咪咪靜靜地躺在陽臺曬太陽，每當它身上曬不到陽光時，它就會挪動自己的身體，到有溫暖的陽光旁。我覺得其中必有蹊蹺！果然不出我所料，我翻閱了《百科全書》，原來是因為太陽中發(fā)出一種肉眼看不見的光線——紫外線。它具有殺菌作用、治療疾病，效果很好。
記得有一次，我們一家人在樂融融地吃著飯，突然從遠處傳來“吱——吱——吱吱”的.聲音，可想而知，平時膽小的我此時已把魂魄都拋到九霄云外去了！我的腳不停地抖動著，我的心也一下子快速地跳動起來。霎時間，強烈的殺氣蔓延了整個房間。只見咪咪像一位威風凜凜的將軍，還拿著它的秘密武器——爪子和牙，沖呀！沖呀！兩隊開始了激烈的攻擊，咪咪一掀、一抓、一咬，而老鼠也不甘示弱，拿出自己的看家本領——逃！但這怎么就能逃出咪咪的魔掌呢？很快，老鼠就被咪咪制服了！頓時，我們鼓起了雷鳴般的掌聲，我對咪咪的敬佩之情不免油然而生。
這就是我家的“抓鼠機器，”調皮、機智，在關鍵時刻還能顯出“英雄本色”！
小學生的作文 篇6
藍色的思念
突然演變成了陽光的夏天
空氣中的溫暖
不會更遙遠
冬天已仿佛不在留戀
綠色的思念
回首對我說一聲四季不變
不過一季的時間
又再回到從前
那個被風吹過的夏天
——《被風吹過的夏天》
夏天的到來，
意味著分離的時刻將要來臨
此時，班里的每一位同學忙自著寫留言
也許，寫幾個字，幾句話不代表什么
但，唯一可以代表的就是對方有把你當成朋友
下午，暖暖的陽光照射著教室的每一個角落
枝頭的鳥兒歡快地歌唱，鳳凰花也在此時盛開了
全校歡聲笑語
這一切美麗的景象好像永遠也不會改變
畢業(yè)典禮開始了
分離的時刻將當時的'氣氛凝固了
好像不舍得我們在一起相處的每時每刻
突然之間
天下起大雨，難道連天也為我們的分離而難過？
家長老師，同學忙著拍照
這每一張照片留住了童年的回憶
留住那一瞬間的微笑
留住我們同學與同學之間真摯的友誼
我知道那瞬間微笑很快就要成為歷史
雨停了，畢業(yè)典禮結束了
我們回班里收拾好東西，就要邁出校門，告別母校
有些同學輕輕地說了一聲“Bey-Bey”
有些一句話也沒說就走了
相處6年就是一句話，甚至什么也沒有就走了
有些許不甘心
但，我相信
可以相處那么久，只是一種最大的幸福和滿足
小學生的作文 篇7
我們從活火山頂玩完覺得冰湖最好玩，又開車回到了冰湖邊。 我們把車停在湖邊，找了湖邊的一個石頭桌椅，把吃的都拿出來準備在這里吃午餐。 因為地上的`雪太厚了，桌子兩邊的石頭凳子都被埋在了雪里！ 我們只能坐在桌子上，把腳踩在石凳子上。我還被陷到了雪里幾次！ 這雪都到了我的膝蓋上面。
家做火鍋！ 我們從西安帶了重慶麻辣火鍋底料，在山下的小鎮(zhèn)買了很多的肉，各種菜，還有日本豆腐，我們還買了一次性的杯子，盤子，碗，就在雪地里吃起了火鍋，別提多好吃了！我被辣的嘴都合不上，可是還要吃。尤其是最后給我們下的面，真是美味��！我要了4次， 每次都吃了個“底朝天”。
有個美國的老奶奶從湖邊過看到我們吃的面，說你們吃的好香�。�
哈哈， 雪地里的火鍋，真美！撩扎咧！
小學生的作文 篇8
我，一株平凡的小草。每天生長在開心、幸福的生活中。
那天，我經歷了一件特別驚險而又難忘的事兒。
那天，我剛醒來，“啊——”我伸了個懶腰，隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，漸入耳鼓。我聽了一會兒，才聽明白，原來他讀的.是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說要保護弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。
我聽著聽著，正感動得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了！這時，小螞蟻叫：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時間，又趕上了大雨�！毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔�，我爽快地答應了：“好！快過來吧！”它們抱成一團，躲在了我的身下。我想：這就是保護最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來，嚇得我一個激靈清醒過來。嘿！真是不符合氣氛呀！
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風跑出來玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，陶醉無比！
“哎喲！好疼��！”我定睛一看，原來我被一個男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉。我拼命掙扎，可無濟于事。這時，一個女孩兒走過來大聲說：“你應該保護小草，而不是傷害它！它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了！”那個男孩兒聽了，臉一下子紅了，連忙捧住我說：“對不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來�！本瓦@樣，我又重生了。
我多想呼吁人類：請你們一定要保護大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水。
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