小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年的時(shí)光，在六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)校給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能組織我們?cè)谛Ｍ忾_辦夏令營(yíng)和冬令營(yíng)或者是軍訓(xùn)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)野外生存能力，可以提高同學(xué)們的自理能力與對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)然，我不排除有潛在的危險(xiǎn)，但是只要我們做好防護(hù)措施，帶給同學(xué)們的利會(huì)比弊大。
雖然我們學(xué)校每學(xué)期都有實(shí)踐活動(dòng)，但我們?cè)谶@其中動(dòng)手制作占的比例相當(dāng)?shù)?少，如果我們學(xué)校開展軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無(wú)形中提高我們的自理能力，對(duì)此，我還想出一些具體方法。
1、在開展這些校外實(shí)踐活動(dòng)之前，要征得學(xué)生的家長(zhǎng)的同意。
2、要開展這些活動(dòng)，就得準(zhǔn)備好一系列防護(hù)措施，防止意外的發(fā)生。
3、每個(gè)班都要有一位生活老師，如果同學(xué)有什么事就都可以向生活老師來(lái)匯報(bào)。
4、在活動(dòng)中，多增加一些學(xué)生們自己動(dòng)手的項(xiàng)目。如：讓學(xué)生們自己做飯；自己來(lái)搭帳篷。來(lái)提高學(xué)生們的自理能力。
以上是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：六（3）班xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩粒明亮的珍珠。
我的'媽媽最喜歡逛街。媽媽剛來(lái)紹興不就，就帶我去逛“益泉百貨”。益泉百貨裝修得富麗堂皇，商品琳瑯滿目，時(shí)裝、珠寶、皮包應(yīng)有盡有，令人目不暇接。尤其是服裝店一家接著一家，逛不到頭��！
媽媽一進(jìn)益泉百貨，眼睛就像通電一樣亮了起來(lái)，接著媽媽就不厭其煩地一家一家地逛了起來(lái)。她不會(huì)放過(guò)任何一件她心儀的衣服，每看見(jiàn)一件就要去試衣間試一下，試完之后 還 非得要問(wèn)我好不好看。要是我說(shuō)“好看”媽媽就會(huì)把衣服買下來(lái)，要是我說(shuō)“不好看”媽媽就會(huì)用失望的眼神看著我，好像非要我說(shuō)“好看”的樣子。
媽媽每買完一件衣服就會(huì)興奮地沖進(jìn)下一家�，F(xiàn)在我望望櫥窗外，街上的燈都亮了，媽媽還在樂(lè)此不疲地穿梭在服裝店之中，我的好媽媽呀，我們什么時(shí)候回家啊？
小學(xué)生的作文 篇3
我們班有三位學(xué)習(xí)特不好的同學(xué)，用老班的話來(lái)說(shuō)就是：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺醋ヒ沧ゲ蛔。 睒s幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧！
“泥鰍”一：
假丫頭“泥鰍”
都說(shuō)女孩像男孩是假小子，那我們班這位可是個(gè)不折不扣的假丫頭。他長(zhǎng)的也像個(gè)男孩，但說(shuō)話聲也太像個(gè)女孩了！如果你要是沒(méi)看他長(zhǎng)什么樣，光聽他發(fā)言的話，可能你真的會(huì)以為他是個(gè)女孩呢！也許，他是怕發(fā)言不正確被老師說(shuō)吧！他就是――李忠澤。
“泥鰍”二：
搞笑“泥鰍”
要問(wèn)他為什么是搞笑泥鰍？因?yàn)樗亩亲永镉兄鵁o(wú)窮無(wú)盡的笑話（用“無(wú)窮無(wú)盡”好像有點(diǎn)夸張了，不過(guò)的確是很多�。。�！每次要講笑話的時(shí)候，他總是第一個(gè)沖上前去，而且每次講的笑話都不一樣，有時(shí)還能把老師逗樂(lè)呢！不過(guò)有一點(diǎn)我弄不明白，在大多數(shù)的情況下，我們還沒(méi)樂(lè)，他自己講著講著就樂(lè)了，這是為什么呢？他就是――薛博木。
“泥鰍”三：
時(shí)尚“泥鰍”
這位“泥鰍”可就是女生了，她特別時(shí)尚，從她的衣著上就能看出來(lái)。春天，她總是穿著一條到膝蓋的`百褶裙，再加上一雙靴子。夏天，超短褲、超短裙可就是她的最愛(ài)了，頭上別一個(gè)帶超
大蝴蝶結(jié)的發(fā)夾，多時(shí)尚��！老班說(shuō)：“她之所以學(xué)習(xí)不好，就是因?yàn)樗商炀拖胫虬缌�！”她就是――董珊。
怎么樣，我們班這三條“泥鰍”有特點(diǎn)吧！想不想認(rèn)識(shí)他們啊？快跟我聯(lián)系吧！
小學(xué)生的作文 篇4
今天就是xx年的最后一天了，我們將迎來(lái)xx年，希望我們有更多收獲。
中午的時(shí)候，我們一起吹氣球，五顏六色的，還布置了黑板 、打算迎接這次元旦活動(dòng)。
利用班會(huì)課，每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的`節(jié)目告訴我們深刻的道理，有的節(jié)目逗得大家哈哈大笑，還有的小組撒糖，同學(xué)們都一窩蜂地沖了出去�？赐旯�(jié)目后，我們又玩：搶凳子、坐氣球的游戲。最后我們隨著《小蘋果》的播放告別了xx的最后一天。
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