四年級(jí)日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
昨天,爸爸答應(yīng)今天教我騎自行車,我心里別提有多高興。
早上,太陽(yáng)公公早早露出笑臉,我狼吞虎咽地吃完早飯,高高興興的和爸爸推著自行車去小區(qū)的柏油路上學(xué)騎自行車。
我們走到柏油路上,哇,人可真多,有的在跑步,有的三五成群地站在一起聊天,有的打太極拳。真熱鬧!因?yàn)槲铱匆娙硕嘈睦镉行┚o張,老是左右搖擺,爸爸安慰我說(shuō):“別擔(dān)心,文豪,我在后面扶著車子呢,你只要記住身體坐直,把手扶正,眼睛看前方!蔽易炖锎饝(yīng),心里還是害怕,這時(shí),一個(gè)看起來(lái)比我小的小男孩騎著自行車超過(guò)我,只聽見爸爸說(shuō):“看,文豪,小弟弟騎得多好,你看他騎車姿勢(shì),你就學(xué)著他的.樣,不用怕!”我暗暗地下決心一定超過(guò)他,記著爸爸說(shuō)的話學(xué)著他的樣騎,大約過(guò)了二十多鐘,聽見爸爸髙興地說(shuō):“文豪真棒!這么快就學(xué)會(huì)了。”因?yàn)槲姨凶⒁饬,沒(méi)感覺到爸爸什么時(shí)候沒(méi)扶車,聽見爸爸夸贊的話,我高興極了。
學(xué)騎自行車,讓我懂得不管做什么事,只要認(rèn)真,掌握要領(lǐng),一定會(huì)學(xué)會(huì)。
四年級(jí)日記 篇2
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西,一開始,我就沒(méi)在意。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒(méi)被媽媽找著,我應(yīng)該把日記藏哪呢? 藏書包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著媽媽無(wú)精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著:哼!誰(shuí)要你看我日記呢!突然,媽媽看著我。對(duì)我說(shuō)到:“兒子,你日記藏哪了!卑?暗的不行來(lái)明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到:“在,在床底下。”我剛說(shuō)完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了!眿寢岓@喜的.叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說(shuō)了一聲。
后來(lái)我才知道,媽媽要我天天寫日記是為了看我的日記,沒(méi)辦法,我知道媽媽是為我好,可是媽媽也要想想我的感受啊!這時(shí)候我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲,不,是對(duì)全中國(guó)的父母親說(shuō)一聲:“請(qǐng)你們別看我們小學(xué)生的日記,我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密,請(qǐng)你們別偷窺我們的小秘密!
四年級(jí)日記 篇3
我今年3歲了,看了題目您又要問(wèn)了,年紀(jì)輕輕寫什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個(gè)不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點(diǎn)什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結(jié)實(shí)健壯的身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國(guó)的花骨朵兒服務(wù)了!想想能夠陪伴一個(gè)又一個(gè)天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長(zhǎng),我對(duì)美好的明天充滿期望。
前二個(gè)月我都如愿以償?shù)暮托≈魅艘黄鹱x書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的'小主人考出好成績(jī)。咦,是誰(shuí)在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來(lái)越多,我實(shí)在無(wú)顏面對(duì)自己的朋友了。
小主人求你保護(hù)一下我,尊重一下我好嗎?
四年級(jí)日記 篇4
四年級(jí)的時(shí)候,我們數(shù)學(xué)老師組織了數(shù)學(xué)小組,到現(xiàn)在,我們的數(shù)學(xué)小組到現(xiàn)在有整整一年的“歷史”了。我們的數(shù)學(xué)小組的成員有:陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張?zhí)斐、李?mèng)雅和我。每個(gè)星期,組里會(huì)有一個(gè)人來(lái)出題,讓我們來(lái)做,然后,周五,集體講評(píng),通過(guò)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)小組,讓我從中學(xué)到了很多東西:
1、因?yàn)槊總(gè)星期出的五道題分別是不同類型的,有的會(huì),也有的不會(huì),又學(xué)過(guò)的,也有沒(méi)學(xué)過(guò)的。學(xué)過(guò)得能讓我鞏固以前的指示,沒(méi)學(xué)過(guò)得我就拿出來(lái)看看,把他學(xué)會(huì)。
2、我要自己做一道題,可能最多只會(huì)想出一種或兩種方法,而我們數(shù)學(xué)小組七個(gè)人一起做,至少也會(huì)有七種方法,因此,數(shù)學(xué)小組培養(yǎng)了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。
3、因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)小組每周都會(huì)有討論,每個(gè)人必須說(shuō),而我的.口頭表達(dá)能力不好,所以稱這個(gè)機(jī)會(huì),我不僅認(rèn)真做完了題,還去想怎樣才能給他們講明白,就這樣,我鍛煉好了我的口頭表達(dá)能力。
4、通過(guò)數(shù)學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了,我和一些好同學(xué)的差距,從而給我動(dòng)力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取趕上他們。
這個(gè)數(shù)學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西,難道不好嗎?
四年級(jí)日記 篇5
11月12日 星期五 陰
今天下午,上完午讀課,孫安琪同學(xué)來(lái)找我借筆,我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了:黃黃的筆桿上,一只可愛的小熊正在開心的吃著巧克力。這只筆不僅漂亮,而且有一個(gè)與眾不同的副功能:在筆頂上有一個(gè)小孔,輕輕一抖,就會(huì)出現(xiàn)一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運(yùn)滿滿的”……我平時(shí)都舍不得用!
孫安琪要借這支筆,我不愿意,讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上,捂著耳朵不說(shuō)話。我想了想,她只是用一下而已,用不著這么小氣吧!再說(shuō)馬上就要考試了,于是就把筆借給了她。
考完試以后,我找她要筆,她臉色慌張,吞吞吐吐的說(shuō)筆丟了!我一下子驚呆了!一想到那么可愛的筆再也回不來(lái)了,我的眼淚一下子就掉了下來(lái),端著書包,往家跑去……
奶奶知道后,勸我:光哭也解決不了問(wèn)題,她又不是故意丟的,下周看看還能不能找到。不就是一支筆嗎,大不了再買一支唄!我想想奶奶說(shuō)得對(duì),心里就好受多了。
過(guò)了一會(huì)兒,孫安琪氣喘吁吁的跑來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,她說(shuō)她跑了四家店也沒(méi)有買到那種款式的筆?粗齼(nèi)疚的樣子,我的心徹底的軟了下來(lái)。是啊,不就是一支筆嗎,丟了就丟了吧!我拿起一塊面包遞給了她,她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,我們倆都笑了。
11月13日 星期六 多云
今天,我像往常一樣去古箏學(xué)校上課(今天是音樂(lè)素養(yǎng)課)。剛到樓下,劉老師就叫住了我和媽媽,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)考級(jí)證書。
我的心一下子懸了起來(lái),成績(jī)是合格?良好??jī)?yōu)秀?回憶起考試的情景,竟然一點(diǎn)也想不起來(lái)了。
在忐忑不安中,我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我,我連“謝謝”都忘了說(shuō),就下樓了。我始終不敢看成績(jī)結(jié)果。
媽媽接過(guò)了證書,看了眼,淡淡地說(shuō)“哦,合格了!蔽业腵心一下子就沉了下去,只是“合格”!很快媽媽又說(shuō):“寶貝,你太棒了,優(yōu)秀!”哦,我從媽媽手里搶過(guò)證書,狠狠地看過(guò)去,啊,真的是優(yōu)秀!我的心再次跳了起來(lái),這一次是一直往外冒的那種跳,就像花兒一圈一圈的開放!記憶也開始恢復(fù)了:那天起了大早,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,爸爸固執(zhí)的把古箏拉到考點(diǎn),好讓我考前再練練手……
我小心翼翼地合起屬于我們?nèi)齻(gè)人的證書,小心翼翼地拿在手里,沖著媽媽做了個(gè)鬼臉,信心十足的向素養(yǎng)課教室走去!
四年級(jí)日記 篇6
“嘩”的一聲,紙,碎了。紙上那只美麗的蝶,落了懵懂的我,如夢(mèng)初醒。
7月2日追逐夢(mèng)想
抱著成堆的輔導(dǎo)書,這是我一個(gè)暑假要完成的作業(yè)。我見到了同學(xué),也只是笑笑。為了自己的夢(mèng)想,就要付出代價(jià)。無(wú)奈的我,甩下一個(gè)空空的背影。第一次覺得自己很無(wú)能為力,我渴望夢(mèng),希望夢(mèng)。但付出的,真的有回報(bào)嗎?或者,值得嗎?我執(zhí)著與這個(gè)問(wèn)題。
我想到了,如何不被茫茫人海淹沒(méi),也許只能這樣。即使奮斗了沒(méi)有回報(bào),但是,至少我們拼了一次。
7月12日微笑再見
繁重的題海淹沒(méi)了我,想著以前天真的樣子,就會(huì)忍不住想笑,隨之,又覺得很可悲:那是天真的我會(huì)背負(fù)這么多的'作業(yè),有這么大的負(fù)擔(dān),我寧可讓我以后的負(fù)擔(dān)全在我身上,我只希望,能有一個(gè)天真,美好的童年,一個(gè)擁有幻想的童年。
我想到了,我想清楚了,命運(yùn)就是這樣,也許只能這樣,即使奮斗了沒(méi)有回報(bào),但是,至少我們拼了一次。
7月22日漸變
終于解脫了,我終于能和媽媽看一場(chǎng)電影了,我看的津津有味,心想,如果永遠(yuǎn)都是如此該多好。但是,又改變了看法。
我那天作業(yè),是在前一天晚上完成的,由于很困,所以做得潦草,(字跡)然而,我的爸爸卻吹毛求疵地說(shuō):“字沒(méi)寫好!蔽倚南耄骸叭绻o我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì),我的愿望是:得到一份理解,得到一份關(guān)愛。
8月2日真的好累
我好累。一張張白花花的試卷,一本厚厚的習(xí)題集,我像一個(gè)魔術(shù)師,把他們”變“滿了字。第一名,秀,猶如一個(gè)又一個(gè)的緊箍咒,戴在我們頭上,父母、老師就是唐僧。做個(gè)好學(xué)生,真的好累
四年級(jí):劉小鈺
四年級(jí)日記 篇7
媽媽,我真的好想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。你說(shuō)也說(shuō)過(guò)我我了,還說(shuō)這事情過(guò)去就不再提,可你一直提,你在我小學(xué)時(shí)就說(shuō)到初中給我買一部手機(jī),可是到了初中我都等了一年多了都沒(méi)等到,你連提都沒(méi)提過(guò)。有一天我等不及了,向你說(shuō)了一句,媽媽我想買一部手機(jī),你卻那我這次成績(jī)說(shuō)看你考的成績(jī)?cè)僬f(shuō)學(xué)校也不讓拿手機(jī)。
當(dāng)時(shí)我就想頂撞你一句,小學(xué)時(shí)你說(shuō)給我買手機(jī)也沒(méi)加條件,再說(shuō)學(xué)校不讓拿,我回到家就不能拿了嗎?再說(shuō)我出去一趟遠(yuǎn)門去同學(xué)家至少和你有個(gè)聯(lián)系。
當(dāng)時(shí)我也不敢頂撞你一句,因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)我如果要這么說(shuō),你肯定有好多種理由來(lái)反駁我,再說(shuō)我如果頂撞你怕傷了你的心。
你有沒(méi)有想過(guò)我的感受,你每天到晚讓我學(xué)習(xí),我該上初二,你讓我學(xué)什么,作業(yè)如果寫完我真的`不知道該學(xué)什么了,我只能被逼著學(xué)舊課本。
此時(shí)此刻我的心已經(jīng)碎了,因?yàn)槟阏f(shuō)話不算數(shù),我希望我20xx年的生日禮物是我媽媽給我的一個(gè)大驚喜。我也希望我父母知道一諾千金的含義。
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