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（優(yōu)秀）影響的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的影響的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影響的作文1
念往昔，大宋悠悠歲月，盡是你淺袖素襦的身影。漫步于車水馬龍中，隱匿在殘垣斷壁間，停留在燈火闌珊處，輕飄飄牽動著我的心弦……
那時你我還未相見。桃林街道，踏遍各處繁華，閑庭信步。漫漫求學路，逢假日，攜俗友，小履輕調(diào)，談天論地佯風流。無憂學習，自詡與書無緣，渾身不染書卷氣。只等閑，一日三秋而不覺。
若非有緣牽線，跨百年，與你初相見。露濃花瘦，及笄之年，遇你戲于田。正蹴罷秋千，慵整纖纖手，薄汗沾衣透。不知不覺間，悄聲上前，念之問候，可你卻“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。見狀，只好作罷，立于門前，回味那戲于田的曼妙倩影，癡然間，便縈繞心頭。
自此，每當滿天繁星時，人頭攢動的桃林街道，終于少了一位忽躥的身影，而在大宋章丘斑駁的路口，卻有二人吟誦詩詞相伴。曾經(jīng)因游逛而無暇顧及學習的我，也拿起典籍誦讀，只為與襪剗金釵的你，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的千古絕景，同解“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的夭夭夢鏡。
歲月流逝，你我在大宋、現(xiàn)代的生活中用詩詞相接，形成一條橫跨世紀的紐帶。還記一高抽考前夕，夜里輾轉(zhuǎn)難眠，又穿越時空，與你相見。
席榻而坐，斟茶端起，輕抿。我道“考試前夕，心難安，不勝忐忑”，訴憂慮。卻見你倚窗微憩，才忽發(fā)覺許久未見，甚是憔悴。微風輕拂，髻發(fā)縷動——“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。才曉天下難以太平，鼻頭微澀，可你卻嘴角輕揚，在泛黃的`砂紙上，研墨軟毫一揮——“生當作人杰，死亦為鬼雄�！笔畟�字，溢滿了你的豪情萬丈，凝聚著你的無限希望。也正是這種豪情，這種希望，激勵著我昂首向前面對明天的考試，毫無退縮。
李清照，你是人間煙火不自知，我在俗世仰望應如是。感今吟你我，風月多少事。曾經(jīng)不學無術(shù)的紈绔子弟，早已在你的書生氣度下滌蕩得干干凈凈。如今，她又帶著你的風度，你的氣質(zhì)，向前方漫長的道路奔去，正如你——“九萬里風鵬正舉”。
“盈盈橋水河畔，點點星辰螢火”，輕吟“易安”，與這淺青色的倩影，慢慢成長。
影響的作文2
人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時又選出50位有犯罪紀錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。
那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個？我剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。
于是，我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧�！�
媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進監(jiān)獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的`，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”
我們?nèi)吮荣惓�，結(jié)果，我贏了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最重要的道理：想要得到最好的，就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必須為此付出多少努力和代價！
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊話，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
影響的作文3
初入一年級的我是木訥的，因為我的內(nèi)向和不善言辭，不多久便被孤立了。
唯有她，會在我坐在座位上無所事事的時候，親昵地拍拍我的肩，從我身后探出頭來：“喂！這位書呆子同學，教室里多悶吶！走！我?guī)愕酵饷婧煤茂傄话�！”她的笑容很張揚，帶著不容拒絕的自信。見到我的遲疑她有些不高興，但那輕蹙的眉頭很快被明艷的笑容所代替。連拖帶拽地把我拉到了外面。如她所言，我們真的“瘋”了一把。
之后的每一天，哪怕是周末，我都被拉去陪她happy，沒有任何反抗的余地。我逐漸變了，變得神經(jīng)大條，變得愛笑，變得愛瘋，由他們口中的一個“書呆子”變成了一個“瘋子”。
我知道，這都是她的緣故，是她影響了我，她是那個影響了我的人。
但事情往往不會像人們所想象的那樣發(fā)展--她得了白血病。這是六年級暑假后的事，這是在我找不到她的第三天，老師在微信群中發(fā)的信息。收到信息的我好像被雷劈過了一樣，愣在那，腦海中不停回蕩她生病的消息。
我四處打聽并尋找她，仍是無果，但她讓人給我捎了話：“燕子，好好上初中，到時若追不上你，你可要罩著我啊！”
我哭了，淚水順著臉頰流下。瑤，我一定罩著你的，若無你，怎會有我？
終于，有一天我好不容易找到了她的住院部。當我淚眼朦朧，在她病床邊哭得上氣不接下氣的時候，她又拍了拍我的'肩“喂！‘書呆子’你哭什么？眼淚鼻涕都弄到被子上了，到時候你給我洗�。 �
她蒼白的臉上依舊是那副張揚的神情，小手在我頭上撫了撫，絲毫不在意地說著：“不就是場病嘛，你用得著哭得撕心裂肺嗎？我跟你說，是病總會好的！好了好了，乖，不哭不哭�！�
“瑤！”我控制好的淚水再次噴涌而出，再也沒有回旋的余地。
那一天，我哭了很久，變成了“金魚眼”，而她一個病患卻這樣樂觀地安慰我，開導我。
瑤，你知道嗎？若當初沒有你拍我肩膀的那一下，或許現(xiàn)在的我便是一個被孤立在團體之外的獨行俠了吧。
你是影響了我一生的人，由衷感謝你，瑤。
瑤，祝你早日康復！我等你，追上我。
影響的作文4
那個影響了我的人，他不是什么大家，沒有博覽群書的知識，更沒有什么富有深刻含義的話。但他卻用最真實淳樸的行動，影響了我。他只是一個街道巡邏的老大爺。
老大爺干這行已經(jīng)干了幾十個年頭了，如今應早過了退休的年紀，但他不愿意。不是因為退 休金太低，而是因為——他認為自己還能繼續(xù)做得更好，人老了心沒老，他還能繼續(xù)為人民服務。
多次請求后，他如愿留了下來。
但他已經(jīng)年過花甲，身體大不如以前。于是委會只給他分發(fā)了一條小巷。他沒有抱怨，能繼續(xù)工作下去，他已經(jīng)很開心了。這條巷子不大，所以清閑的時間太多，他總得找些什么干。巷子里有垃圾，他會及時掃干凈，但是不管怎樣打掃，地上還是會有垃圾。很快，他發(fā)現(xiàn)了這個問題：巷子里沒有垃圾箱啊！因為沒有垃圾箱，所以人們無處扔垃圾，只好把垃圾扔在地上。這樣，日積月累，往地上扔垃圾的人多了起來，小巷里的垃圾也就自然而然的掃不干凈了。于是，一個萌發(fā)的想法從他的內(nèi)心里慢慢發(fā)芽。他開始省吃儉用，每餐只有一碗飯和一碟咸菜臘肉。幾個月下來，巷子里多了好幾個垃圾箱，有了垃圾箱，巷子的衛(wèi)生自然好了起來。當大家知道是老大爺省吃儉用買來的時候，人人為之感動，自覺把垃圾扔進了垃圾箱。
垃圾箱建好后，他又清閑了起來。不久，他又發(fā)現(xiàn)了一個問題：孩子們在大人工作日這段時間里，總是很無聊。他覺得這不應該是一個孩子該擁有的童年。想著想著，他便沉浸入了自己的童年回憶里�！拔业脦秃⒆觽兘ㄒ粋�樂園�！币粋�巨大的想法深深扎進他的內(nèi)心，可這個過程需要耗費巨資，而他每個月的工資只有一兩千元。于是，他每天只吃了兩個饅頭，幾年過后，老大爺瘦得不像樣，但卻成功攢足了這一筆巨款，“樂園”建成后，巷子里每天都充滿著歡樂的笑聲。
后來，老大爺又做了許多事，得到人們的贊嘆，并得到了社區(qū)贈送的錦旗。他用他鏗鏘有力的聲音說：“為人民服務就是我的天職！”
就是這個平凡而又不平凡的`老大爺，是他的作為，使我養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。使我明白了人與人之間，遇到問題要想方設法、遇到困難要互相幫扶、遭受險境要鼎力相助。它是人的一種本能、一種境界、一種高尚的美德與人格的魅力。它深深地影響著我……
影響的作文5
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識我們除了看書，更多的是從老師那里獲取，老師是我們學習生涯中的引航人。下面，我就向大家介紹一下對我影響很大的老師——楊老師。
楊老師是四年級才開始教我們語文的，初次見到楊老師時，她給我的印象是和藹、溫柔、那樣的親切。一雙明亮又會說話的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就是一個飽讀詩書、知識淵博的文人。烏黑油亮的'卷發(fā)披在肩上，臉上常常露出溫暖的笑容。我立馬深深地喜歡上這位溫暖的老師。
楊老師有著豐富的語文知識，經(jīng)常給我們補充語文課外知識，引起我對學習語文極大的興趣。她教學方式也很特別，教給我們的知識不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。記得有一次，楊老師興沖沖地走進教室，對我們說：同學們我們來玩一個游戲，需要兩名男同學上臺配合。”男生們都感到不安，沒有一個敢舉手的，就在這時劉庭軒把手高高地舉起，還在猶豫不決有的孫健翔同學也舉起手來。楊老師邊把他們請上臺邊說：“今天我們進行掰手腕比賽，尋找大力王�！彼麄儍蓚�聽后立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，都對自己非常有信心。當楊老師宣布比賽開始時，有一些同學都激動的站了起來，恨不得能跑到最前面去觀戰(zhàn)。比賽持續(xù)了幾分鐘，此時他們倆都面紅耳赤滿頭大汗，突然孫同學大喊一聲，猛地一發(fā)力贏了這場比賽。楊老師笑瞇瞇的表揚了兩位同學并對我們說：“同學們，今天我們的作文就是‘尋找大力王’哦！”我這才恍然大悟原來我們剛才是上了一堂生動的作文課�。∥宜⑺⒌貙懫饋�，手中的筆像是被施了魔法一樣，思如泉涌，優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出來。這完全不像我平時寫作文時愁眉緊鎖，咬著筆桿不知道如何下筆的風格��！真的是從一堂課開始愛上作文！
楊老師熱愛閱讀，寫作，喜歡書法，“天道酬勤”這是楊老師經(jīng)常說的一句話。受楊老師影響我把“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”當成我的座右銘，學習很苦，堅持很酷，努力積累知識，努力像楊老師說的：一手好字，海量閱讀，下筆千言，最佳成績靠近！
影響的作文6
無心之舉，感念一生；有心之失，束縛前行。漫無目地地緩步前行，形形色色的人物如故映的舊式電影一般還未待看清便已匆匆略過；側(cè)耳聆聽，嘈雜聲淺攪亂-一池寧波春水�；驙幊撑R，或流言蜚語，駐扎在心，仍有余音。
不知道從何時起，不再是羈旅的行者，精神散落他鄉(xiāng)。不再是奮力向上的青年，斗志遺落在路上。流言已使我耳不忍聞。錢鐘書先生說：“流言這東西，比流感的傳播漫延速度更快，比流產(chǎn)更叫人痛徹心扉�！钡拇_如此，很多時候，無心的討論與批判，抑或有意的辱罵與譏諷，刻在心頭，揮之不去。
夏天的午后，陽光總叫人愜意，“吹面不含楊柳風”般的輕風微微吹撫著細嫩的肌膚，忍不住微瞇雙眼，輕磕眼皮，昏昏欲睡。撐著頭，拖著肋，暈樣的日子還不錯，我悄悄地想。“你說說啊，她理科一般，文科還行，怎樣能得到老師的優(yōu)待與另眼相看？”緊接著就是一陣意味不明的嬉笑聲。意有所指的巧設心計的話。我愣了半晌，才后知后覺地反應過來，是在說我嗎？回來時她們交換一個挑犧的.眼神，大搖大擺地走回自己的座位�？v然心中有萬般怒火中燒，縱然有萬般委屈在心口打轉(zhuǎn)；卻只能呆立在座位，手足無措，默然不應，破口大罵么？她們說的確是真實的，安之若索么？心中仍是意難平。魯迅先生說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”沉默呵！沉默呵！多可悲，多可笑�！墩撜Z》中指出“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”我光明磊落，又有何羞愧呢？我應羞愧的，是老師的另眼相待，只有足夠強大，足夠堅定，足夠勇敢，才能不負韶華。然，初三的那段日子，的確是熬過來的，沒有聰慧聰銳之才，我用笑聲書寫若華；沒有堅實牢固基礎，我用刷題充實題庫；沒有高效高量效率，我用成倍時間，付出更多耕耘，努力到無能為力，拼搏到感動自己，無數(shù)個廢寢忘食的半夜，無數(shù)個寒涼刺骨的冬日，我想過放棄，為什么我的努力如杯沙沙車薪，為什么我的成功還遙遙無期？“夏的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。人生從來不是一帆風順，痛過，忍受過，才甘之如飴。無數(shù)的自我斗爭中，別人的冷嘲熱諷此時也有了意義，它漸漸成了一種激勵，一種堅不可摧的力量，引領(lǐng)著我不斷前行。
逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。余生漫漫，未來可期。它將指引我走向下一個遠方，心中一，來時的路便不算漫長，未來便有光。朝著地平線匆匆走去，讓世界評說我的背影。
影響的作文7
沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！被厥走^去的十三年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無言的愛。
母親常常對我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習如何生存不是人生的全部，我希望你學會享受生活�！彪m然我當時還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了其中的含義。
媽媽告訴我，學習是自己的事情，我們每個人有責任為自己所做的事情負責。因此，她關(guān)注的是我的學習過程，而對于考試成績卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎勵我�？疾盍耍龝膭钗�，并且?guī)椭曳治鲈颉Ｋ缫豢|溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對任何挫折。
在小學時，在年齡增長的同時，也逐漸出現(xiàn)了劃分“好孩子”和“壞孩子”，由于成績的原因，后者經(jīng)常受到前者的冷落，漸漸地。我也受到了一些影響，潛意識中對那些學生有一種遠離。
很多家長都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績差的同學交往，而媽媽卻不同意這一觀點。她認為，既然近“墨”者會黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。
六年級時，我們班有一個特別調(diào)皮的同學，同學們都不屑與和他交往，但由于我對他的平等態(tài)度，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵下，他進步了許多，這令我十分的欣慰。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛�。≌沁@種愛賜予了我太多不能忘卻的'東西。
媽媽就像一位忠實的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時，她又讓我經(jīng)受大雨和風暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對我的愛。
假如我在為人處事方面學到了一點關(guān)懷與感激，一點自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
影響的作文8
其實自己有的時候也會在想自己究竟有沒有給那個對象，造成一定的影響，因為有的時候就覺得其他的男孩子，他們都是比較重感情比較深情的，有一個，真的離開會給他們造成很大的傷害，可是自己的那個對象好像并沒有給他帶去，怎樣的傷害。
所以自己就會覺得是因為我們當初兩個人在一起的時候感情還沒有那么深厚，還是自己真的沒有給予他怎樣印象深刻的事情沒有結(jié)語，他足夠的陪伴，也沒有讓他意識到自己對他來說的重要性。還是說她真的并不像其他的男孩子那樣子就像這些一開始所想的那樣子是一個比較深沉的但是又不會那么容易動情的人，所以我們兩個人還沒有到達那個地步所以自己還不足夠給他造成傷害，給他帶去，那一些難過，再離開之后，是這樣子的嗎。
因為其實也是有其他的男孩子給自己表達感情，那個時候自己就會覺得其實男孩子他們都是相對來說也是一種情感動物畢竟也都是生而為人嘛，但是有的時候又會讓自己覺得得，好像，那個男孩子他就不是這樣子的，是自己想太多了，可能男孩子，根本就不是這樣子了，但是位置的，其實自己看上的基本上也都是這樣子吧，基本上自己能夠看上的他們都不會，為情，當這些事情做出多么大的犧牲的自己真的是很心疼那些在情感生活里面，可以瀟瀟傻傻的人，所以決定自己也沒有辦法說，在乎一個人，一個人也可以非常在乎自己，對他的感情。這是自己的選擇。
就像自己，今天去見自己的兒子，其實自己也知道有很多人只喜歡自己的這個兒子就有很多老師嘛，他們也會有共情的，就我自己是很喜歡他，這樣子的人，所以呢，其他的老師肯定多多少少也會很喜歡他這一個小孩子，所以呢自己就覺得可能自己真的就值指望這種類型的人吧，但是他們在感情里面，其實更像是種無情的動物更像是一種冷血的.動物，他們，不會有很多感情的，情緒就像自己是很在乎，自己的兒子，但是呢，在他的眼中，她不會說很珍惜自己對他的關(guān)注，不會很珍惜自己對他的，那些在乎。
所以自己就覺得其實可能真的就只是自己的選擇問題是自己選擇這樣子的人所以沒有辦法自己得去承受所以以后可能自己也會去，b，見新的人自會選擇，新特征，如果自己也沒有辦法再次承受那樣子的傷害的話那就不要再去對同一類型的人，動心了吧。
影響的作文9
上小學時，我“被迫”去學了二胡。
初摸胡琴，哎，我可不喜歡這把笨重而又復雜的東西，真是的，我玩的時間都被他占用了！老師看上去嚴厲得很，高高的鼻梁上豎著一副復古的黑框眼鏡，終日不茍言笑，整個人很嚴肅。我也不喜歡這么沒趣的老師。不管怎么樣，胡琴還是要學的。于是，我們便在老師的帶領(lǐng)下，開始了初學者之路——整個教室里“鋸木頭”聲音此起彼伏，真是要多難聽就有多難聽，把老師氣得鼻子都歪了。
經(jīng)過幾天的`訓練后，我終于不再是一位“伐木工”了，但老師依舊對我們很嚴厲，“你，手抬高一點，高了高了，再低一點�！薄澳�，不要嘟著嘴，閉上！”“你，教你的舒展，舒展呢？感情，感情？”我在其中又是最頑皮的一個，由于貪玩又時常將一些基礎本領(lǐng)忘掉，所以自然而然就成了老師最“關(guān)心”的一個，每天都有無數(shù)的訓斥，似乎不管我怎么練，始終都得不到他的滿意，而我心中的埋怨也越來越深了，
那天教室里只有我和他，當我將潛心練了好幾個星期的曲子拉給他聽之后，我原以為他會表揚我一番，可沒想到，他依舊如往常那樣，雞蛋里挑骨頭，教育嚴厲。我終于將積攢多月的埋怨爆發(fā)出來，和他吵了起來。最后，我扔下手里的胡琴，摔門而去。我來到一處無人的地方，坐在一塊石頭上，遙望天上的月亮。
漸漸地，四周傳來一陣陣焦急的呼喊聲，喊聲越來越近，他找到了我，我扭過頭，不去看他。他坐我旁邊，將他手里的胡琴給我。此時此刻，他再無往日的嚴厲，而是十分慈藹，他跟我一起看著天上的月亮。許久，他緩緩開口：“孩子，你知道嗎，胡琴的胡，就好像天空中古老的月亮，我愛它，所以將自己全部心血和精力傾注在它身上。我不希望我的學生毫無成就，所以我對你們很嚴厲，也是教你們要學會堅持。堅持下來，方能成功。你能理解我嗎？”此時我已是淚流滿面，我控制不住的點頭、點頭�！澳呛茫覀円黄饋砝对乱埂��！�
古檀的幽香彌漫在空中，《月夜》優(yōu)美的旋律似乎將周圍的一切都靜止了，好像青蛙都不再鳴叫，柳枝都不再飄舞，星辰都不再閃爍。我陶醉了，飽滿的感情水到渠成般化作琴弦上指尖的撥動，右手伴隨著心跳有節(jié)奏的在微風中起舞，我從沒有這么如癡如醉地演奏。就好像海風拂過沙灘，水珠蕩出漣漪，我終于理解了胡琴的真諦，堅持，熱愛，亙古不變。老師和我在月夜下拉《月夜》在琴聲中品胡琴。
影響的作文10
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，現(xiàn)在人們獲取信息的便捷是10年前的我們無法想象的。只需手指輕觸，我們就可以閱讀、購物、娛樂、交流。
然而，這樣的“碎片化生活”會給人們帶來很大的負面影響。
首先，從網(wǎng)絡上獲取信息并沒有我們想象的那么便捷。最基本的一點，我們無法保證其準確性。因為平臺的開放程度很高，幾乎所有人都能在網(wǎng)絡上留下痕跡，而這些隨手發(fā)出的信息會被不經(jīng)篩選地在互聯(lián)網(wǎng)上保存，我們就會搜索到這些不負責任的信息，受到誤導。
此外，我們一直認為互聯(lián)網(wǎng)能讓我們自由選擇想看的內(nèi)容，但其實我們并沒有這種權(quán)利。隨著“大數(shù)據(jù)”概念的提出，我們的.所有行為都被記錄在了互聯(lián)網(wǎng)上，經(jīng)過系統(tǒng)的分析，你所能看到的內(nèi)容越來越“精”。如果你在淘寶上經(jīng)常購買文具，那你的主頁上推薦的都是各種文具店。這種“個性化”的功能雖然有時讓我們感到方便，但同時我們的接受面也在不知不覺中變窄。
同時，“碎片化”會讓人習慣于零碎的信息，使人失去系統(tǒng)閱讀的習慣和能力。當我們習慣了讀一些簡短而淺顯的文章，我們不但會被斷章取義的片段誤導，還會逐漸喪失對于一些有深度的文章的閱讀興趣。這樣一來，我們很可能會因為長時間排斥這類文章而最終失去閱讀所需的邏輯性和理解能力。而且，電子書籍雖然方便瀏覽，但始終不具備紙質(zhì)書隨時可以做筆記的便利；冷冰冰的Kindle如何比得上淡淡的書香呢。
更可怕的是，隨著你不斷“拒絕”有深度的內(nèi)容，只關(guān)注粗淺低俗的看點，你的深度思考能力也會慢慢失去，漸漸依賴于別人的判斷�；ヂ�(lián)網(wǎng)上充斥著各種娛樂內(nèi)容，如明星、娛樂圈、微博熱搜、低幼化游戲等等。這些信息一直在我們眼前晃動，但其中99%的東西與我們一點關(guān)系都沒有，更沒有任何價值，卻會令人心生滿足。
那些網(wǎng)絡游戲，幕后有數(shù)百人的團隊，運用最前沿的科技，最詳盡的數(shù)據(jù)，通過聲、光交互、反饋等全方位途徑，在心理學、行為經(jīng)濟學、認知神經(jīng)科學等理論指導下，精心打造，為了讓你沉迷其中。熱點資訊的推送，每一條都經(jīng)過數(shù)次修改，以消費者行為學為指導，用各種文案技法吸引你，讓你點進去。
而反過來，學習、閱讀、寫作、思考，哪一樣有這么豪華的陣容、強大的架勢，讓你“沉迷其中”呢？
碎片化的生活，勢必會對人們的思想和認知產(chǎn)生極大的不利影響，我們要小心應對，不要被碎片化的浪潮淹沒，迷失了自我。
影響的作文11
爸爸的勤勞、媽媽的儉樸、甚至包括環(huán)衛(wèi)工人的的默默無聞……有許多人影響了我，使我獲得美好的品質(zhì)。
但是，影響我最深的、最讓我感動的，是姑姑的孝順。
姑姑是一位下崗職工，平時沒有收入，只能依靠男男姐那每月只有一千元的工資度日，省吃儉用，還要照顧半身癱瘓、糊涂的奶奶，十分辛苦。
一次夜里，我睡得迷迷糊糊的.起床去衛(wèi)生間。正當我推門而入時，我發(fā)現(xiàn)，姑姑還沒睡呢。她在衛(wèi)生間里為奶奶涮洗尿盆，旁邊還擺著一個天藍色的水盆，里面正泡著奶奶尿濕的褲子與床單。
從那雙眼神疲憊的眼睛里，我看出了些什么�！澳阋眯l(wèi)生間嗎？”她用盡力氣，爭取和往常一樣，不給我透露出一點兒破綻，不讓我們擔心�？伤呛诤诘男茇堁酆驼f話的語速還是出賣了她——姑姑平時不是這樣的！她每天都很樂觀，盡管生活艱難而又辛苦，還是每天掛著笑容。
她沒說什么，兩三步跨進了奶奶的房間，勤懇地、恭恭敬敬地為奶奶更換衣物。
拿著一些臟衣服，她又繼續(xù)在水盆里清洗了。她從來不用家里那臺快捷的洗衣機為奶奶清洗，因為她說：“機器再好，也沒有親人洗的干凈呀！”她的手很白，但卻長滿老繭，不像我們的手，——有著淡淡的粉紅，軟軟的，應該是因為經(jīng)常洗衣服而磨練的吧。
第二天清晨，她又準時在四點半起床，煮好米飯，炒幾個菜，便回屋睡了一會兒。
白天，姑姑要盡力讓奶奶記起家里的每個人，久而久之，奶奶的記憶力慢慢地恢復了一點兒，能認得我們幾個了，可還是想不起其他的兒女。姑姑便每日在奶奶的耳邊嘮念起大伯、二伯、大姑、二姑……
姑姑始終對奶奶不離不棄，日日夜夜守護在她的身邊。姑姑總是樂觀地說：“往后，若是你奶奶不在了，日子都不知道怎么過了�！遍L了幾歲，當我再次想起那句話，頓時感到了她的的悲涼。我猛然覺醒：姑姑是無怨無悔的，相反，在平淡的日子里，她除了自我安慰，只能讓奶奶成為自己的頂梁柱，支撐著自己走過往后的路。倘若，奶奶不在了，姑姑會怎樣呢？
姑姑的孝順，使我也被感染了，每日幫父母做家務；在她們回家時，遞上拖鞋，端上一杯熱茶；晚上為他們鋪好被子，洗洗襪子……姑姑的做法讓我知道了：孝順父母是我們每個人應盡的義務，父母的養(yǎng)育之恩是我們無論如何都報不完的恩情。
所以說對我影響最深的，是孝順的姑姑。
影響的作文12
無數(shù)次，俺曾經(jīng)拿起俺拙劣稚嫩的筆，試圖去刻畫他、描寫他、贊頌他。雖然每次都無功而返，但俺仍要一次次地嘗試，只因他影響了俺，影響了俺的過去與現(xiàn)在，乃至未來的道路。于是，在這場決定命運的考試中，俺下筆，呼喚他，呼喚他——父親!
小時候，俺就以“頑劣”的品性著稱。母親的慈祥似乎無法感化俺，讓俺恬靜下來。自然而然的，教子之鞭便落到了父親的手中。
記憶里，父親的偉大“教育”永遠從木棒“輕叩”俺的脊背開始，在俺的雙膝親吻地板的“撲通”聲中結(jié)束。六年小學時光，過得很不是滋味，終究不是每個人都希望自身每個學期都被暴打一次，甚至在地板上跪上幾個小時。
于是，俺經(jīng)�！巴春蕖卑车母赣H，以一個幼稚孩童無知的大腦“痛恨”他的不盡如人意處。俺相信，他從負面影響了俺。
再大些，讀初中了，父親不再兇暴地對待俺，教育方式也改為以交流教育為主。但有些時候，他仍免不了拉下臉，聲嘶力竭地訓斥俺。懂事的俺開始坦然接受，聆聽他的教誨。無論是和善還是嚴厲，是勸導還是訓誡，俺都仔細品味，洞察其中的深情。
讀初三時，父親對俺已全然沒有了脾氣。他開始在學習上引領(lǐng)俺，俺不得不佩服他才氣橫溢。作業(yè)輔導無論是形式還是內(nèi)容，他都能發(fā)揮得如行云流水般自在瀟灑。然而讓俺痛心的是，他的頭發(fā)開始變白，他的聲音開始嘶啞，連他講課時也少了些許光輝——歲月在他身上留下了痕跡，在他用博學睿智影響俺的時候，歲月也在無情地用衰老影響著他。
昨天俺坐上來學校的公交車時，父親在站臺上向俺揮手。依然像往常一樣，衣著筆直西裝，系著領(lǐng)帶，戴著手表，但他眼神中少了曾經(jīng)的高傲與銳利，多了一份淡定與從容。俺能感覺到他在用自信影響著俺，讓俺明白——俺的背后還有他的手。
幾百字的'空間，真的好小，俺甚至還未提及他漂亮的字、高超的廚藝以及靈活的處世，還未提及他的同學、他的黑板、他的教鞭。俺又一次失敗了，或許是因為他過于完美罷。
這一刻，俺的眼前仿佛又出現(xiàn)了他衣著西裝，系著領(lǐng)帶，帶著手表的樣子，俺甚至依稀能看到——他在笑。
爸爸，您是那么深地影響了俺，讓俺懂得愛、理解、博學與機敏。只是，這份教子之恩——兒一生，也還不清了。
影響的作文13
我是一個學校七年級一班的一張桌子，有一個人對我有很大的影響，這個人就是我的主人。
——題記
我是一個被人畫的遍體鱗傷的桌子，今年又是一個新的一學期，我很期待也很害怕，期待我的主人是誰，也害怕來的這個人也會像別的人一樣在我身上亂涂鴉，終于在我忐忑不安的心情下見到了我的主人，她是一個看起來活潑可愛，積極向上，樂觀陽光的一個女孩。這個女孩正好分配到了這里，成了我的新主人。我非常擔心他會嫌棄我不愿意坐在這里，沒想到我的主人竟然一點也不嫌棄我，她放下背在身上的書包將紙用水打濕，小心翼翼的將我擦拭干凈，遇到難擦的`地方她會在那個地方輕輕的來回擦干凈，這讓我感受到了很久沒得到的溫暖，終于我遍體鱗傷的身體變得煥然一新，俗話說“：滴水之恩，要當涌泉相報”。心里下定決心一定要好好幫助主人學習，讓她能有一個一個平整的桌子學習。
主人平常也很愛惜我，不會在我身上亂涂亂畫，而是定時幫我清理身上的灰塵，讓我一直保持煥然一新的狀態(tài)，主人是影響我最深的人，主人平常會把作業(yè)放等放在我身上。我會盡量不動，讓主人能寫下一張張美麗漂亮的字，在這一段相處中，我發(fā)現(xiàn)主人有許多的興趣愛好，愛唱歌愛畫畫，可能他唱得不太好，聽話的不太好看，但是他愛惜我，這讓我成了她忠實的觀眾主任，在我身上學習時會記好老師說的筆記，在主人有時做小動作的時候，我會輕微顫抖提醒主人好好聽講，主人看見后立馬進入學習的狀態(tài)，不再做小動作。
影響我最深的人是我的小主人，主人就像夏天里的樹，因為我乘涼像冬天里的火，帶給我溫暖，像秋天的果實為我摘取，俗話說“:吃水不忘挖井人。”在今后的日子里我將要和主人共同完成這一年的任務，共同進步，共同努力，在這新的一學期我要為主人提供許多幫助，讓她少做一點生活繁瑣的小事，讓她能夠好好學習。
影響我最深的人，我將陪伴他這一年，讓她開開心心快快樂樂的與我相處，我將成為她最忠實的好朋友。
主人就是影響我最深的那個人。
影響的作文14
人生百年，如白駒過隙。有人滄桑度過，人生一嘆，有人精彩度過，名留青史，有人虛廢度過，悔恨千年。我們每個人或多或少都會給后世留下影響，是滄桑還是平凡，是精彩還是虛度。他們會左右和影響著怎樣的價值觀，那個人，是你嗎？
漫漫人生路，幾朝人生百態(tài)，盡是酸甜苦辣。在生活中，我們會改變自己，改變家人，從而影響世界，自己對價值的追求決定著我們應怎樣度過人生。讓我們的人生化作一束鮮花，讓芬香迷人的香氣帶給人間，沁人心腑，左右人生。
也許就像我們永遠無法忘記十年前的四月一號那樣。張國榮，是什么讓你覺得人生苦悶，卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道，你的完美表演，打動了多少年輕少女的心，多少青年為之動容。曾記否，你那悠揚的歌聲，在天空中回旋，如三日不絕之仙樂，余音繞梁，不絕于耳。你雖沒有完美的家庭，但事業(yè)上的成功足以使你覺得幸福，但你卻沒有選擇勇往直前，事業(yè)上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過氣來，在黎明即將到來的一瞬間，你卻縱身躍下，你可知道，你摔碎了多少年輕的心，摔碎了多少動容的夢。
曾記否，你那我就是我，顏色不一樣的煙火。因為十幾年來，在港臺大陸，受人緬懷和回憶的明星中只有你，你的影響，足以跨越千山萬水，你是眾多明星中最耀眼的一顆。
李陽，瘋狂的背后是你奮斗的使命，堅持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫下“讓三億中國人說一口流利的英語，讓中國之聲響徹全世界”的錚錚誓言，二十年后，你正用自己的身體力行，實踐和鼓舞著每一個角落的英語學習者。因為在你身上，有他們的影子，你的一聲吶喊，沖破了中國式的聾啞英語，喊破了中國人的自卑心理，你用堅定的步伐，走遍中國的'每一個角落，因為你知道，萬千學子需要你，你也是履行二十年前年輕時許下的愿望。
整整三代人，借助著你的光芒走向成功。因為有你變得自信，你是中國青少年勵志成功的代表，你是，人生方向起航的導師。你所散發(fā)的光芒，足以遍及神州大地，匯集五湖四海。因為，沒有人能與你相提并論，你的精神將在中華大地上永放光芒。
我想，影響會改變一個人的價值觀，從而改變世界。有時，我們把目光縮短，聚在自己身上，像張國榮和李陽那樣，改變自己，影響家庭，奉獻社會，你會發(fā)現(xiàn)，你正在悄無聲息地影響和改變著這個世界，那個人，就是你。
影響的作文15
早期人們的所見所聞真是少之又少，最多只能由口耳相傳得知一些國家大事；但是自從發(fā)明了電視，人們只要在家里就能清楚的了解各個角落的新聞，再度驗證“秀才不出門，能知天下事”。而電視像個百寶袋，總是播放出社會上大大小小的消息，它不僅讓我們掌握熱騰騰的資訊，還令我們了解自己吃下去的食物是否健康，電視是現(xiàn)今文明不可或缺的補給站，它使得我們的生活更便利、更透明。
“電視伯伯讓我看看你的真面目，不要那么害羞！”某次我在爺爺家發(fā)現(xiàn)新大陸，是一臺古老電視。要看它的'廬山真面目還真不容易，它總是緊閉著門窗，深怕別人看到它光禿禿的頭而取笑它呢！隨著時代的進步，胖嘟嘟的電視伯伯也跟著大家推行減肥運動，總算減肥成功了，現(xiàn)在的電視伯伯變得十分苗條，不只是這樣，它甚至還貼心極了！可以聲控、可以用手指揮或是可以連接網(wǎng)絡……，各式各樣的電視雖然不盡相同，卻都保持著求新求變的好精神，這就是為什么電視在家里是小孩的游樂園，大人的天堂，老人的夢想，進而穩(wěn)坐客廳的龍頭位置。
電視的確是我們資訊接收的不二途徑，然而如果沒有做好適當?shù)男菹�，再偉大的�?chuàng)造還是會使眼睛受傷的；不過電視的發(fā)明影響了我們的生活，更擴充了我們的知識，也介入了我們的作息。從前日出而作、日落而息的我們，自從有了電視，晚上也多了些娛樂活動，不但令我們忘掉不愉快的事，還能使家里出現(xiàn)溫暖的笑聲，既能療愈心靈又能促進大家的感情。只是，電視像個自助餐，里面雖然有美味可口的“健康蔬果”，也有“垃圾食物”，所以我們要挑選適合自己的電視節(jié)目，并適當?shù)奈±锩娴酿B(yǎng)份，才能達到電視的最佳用途，千萬不要枉費它的一番好意喔！
俗話說﹕“一日之所需，百工斯為備�！鄙钌掀鋵嵱泻芏啾貍涞奈锲肥窃S多人心血的結(jié)晶，就像是散播知識的電視、傳送資訊的電腦、縮短路程的汽車、記錄點滴的紙和照亮世界的電燈……，全是前人絞盡腦汁，研究發(fā)明出來的成果，才讓我們的生活更加完善與方便！在我們享受這些發(fā)明所帶來的便利時，更應該要加以愛惜才不辜負發(fā)明者的偉大貢獻。
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