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【精華】實用的快樂成長作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的快樂成長作文8篇,歡迎大家分享。
快樂成長作文 篇1
成長,每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,并不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學(xué)時,有一段時間早晨起不來,但上學(xué)時間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來;當然,不主動起床也可以,但只會有兩個結(jié)果:被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結(jié)果當然是我不想要的,所以我不得不每天按時起。起初我很煩,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下,有一個花壇,里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身邊路過,一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉(xiāng)的心;一陣陣香樟獨有的香味給我提了神,走過這里,就好像感到多了份充沛的活力。在上學(xué)路上,我還要路過一個菜市場,這里仿佛是一個社會課堂,讓我體會到了世間百態(tài)。看到賣菜賣魚的菜農(nóng)們,我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的`;看到辛勤的清潔工,我知道了衛(wèi)生的環(huán)境都是他們創(chuàng)造的;看到了忙碌奔波的人們,我知道了社會的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看到的越多,我的內(nèi)心就越充實。早起是多么好。∥一腥淮笪。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事,這何嘗不是一種快樂呢?
通過認真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發(fā)自內(nèi)心的快樂?應(yīng)該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!
快樂成長作文 篇2
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑?梢赃@樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的.海洋中導(dǎo)航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書,和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,看完這一本,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開;氐杰嚽耙豢,爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗。
因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。
快樂成長作文 篇3
成長的天空中飄著五彩的云霞,成長的海面上激蕩著雪白的浪花,成長的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長,像虹。有赤的熱烈,有橙的奔放,還有黃的陽光——快樂……
在如今的社會里,學(xué)生的待遇很多取決于分數(shù)。每次考試下來,一聲長嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分數(shù),敗也分數(shù)。悲亦分數(shù),樂亦分數(shù)”啊!但是,即使是這樣,我仍然覺得,只要你有一個好的心態(tài)來面對分數(shù),面對學(xué)習(xí)。那么,分數(shù)便再也不能主宰你的心情,而只能是你的'一個小快樂,小插曲了。
付出了,努力了,我相信無論是誰都會有一定的收獲——對于自己的成就感與勝利感。分數(shù)嘛,自然會很優(yōu)異。松懈了,怠慢了,學(xué)習(xí)也一定會辜負,分數(shù)自然會為你帶來“黑色星期五”。分數(shù)其實就反映了你這一段時間里對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,就像南非世界杯賽場上的標示牌而已。如此而已,簡單而已。
我經(jīng)常以此激勵自己。分數(shù)取得滿分,我肯定不會和有些人一樣虛偽地擺擺手,搖搖頭,說一句湊巧罷了。而是高興地對自己宣布,你很棒!這段時間你很努力,繼續(xù)堅持吧!分數(shù)若入低谷,也不會再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己,沒有你不懂不會的題,只是粗心。下次你能做好嗎?YES!相信你自己!
分數(shù)不是一場噩夢,并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標桿。我相信,所有的人遲早都會認識到這一點的。分數(shù)是我成長中的小小快樂,是成長的天空中一片美麗的云霞,是成長的海面上一朵晶瑩的浪花,是成長的樹林里一絲炫麗的綠,是成長的熔爐里一團舞動著的火焰。
只因為——分數(shù)是我努力的方向,是我成功的標志,更是我成長中一點不可或缺的快樂!
快樂成長作文 篇4
我們的校園充滿著幸福的味道。在這個校園中,有著同學(xué)們的歡聲笑語,有著班級的讀書聲。在這份校園里,由老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
清晨,我可以聽見公雞的鳴叫聲,小鳥的歌唱聲。我快速起床,刷牙,洗臉,換衣服,吃早餐······一切事情做好,就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上,花兒對我笑,小草向我搖搖頭,好像在說:“早上好!”風(fēng)吹樹葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。
走進校園,我向值周老師敬禮,便走了進去。我氣喘吁吁的爬到五樓,一個大跨步,就聽見了各班的讀書聲,既整齊有響亮。每個同學(xué)都精神有力。老師便在臺上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們!岸b忊彛b忊彙蔽覀兎畔抡n本準備到操場上做早操了。各班的隊伍整整齊齊有序出操。到操場上,有著一條像“長龍”般的隊伍展現(xiàn)在操場上。體育老師在臺上喊著響亮的口令:“全體都有立正,每個班的同學(xué)都大聲的喊:‘1。2’!睖蕚渥霾倭,全校同學(xué)都認真的做七彩陽光廣播體操。這樣有力的動作,使我快樂的音樂更加充滿活力。
上課時,我們認真的聽正在臺上辛苦講課的老師,老師講課有趣極了!不敢有一絲馬虎。課間,有的坐在座位上吃早餐,有的在與同學(xué)聊天,有的在下棋,甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語,課間是我們可以完全放松的.時間,我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時不時也會舉行一些活動。例如:運動會,英語文化節(jié),元旦演出······都非常精彩。就拿運動會來說把:“運動會時各班穿著不同樣式的服裝,踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號,迎來了運動會的到來。校長在臺上宣布運動會正式開幕,大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽,在場班級都在為運動健兒們喊:“加油!”整個校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音?,運動健兒在線上彎下腰,裁判喊:“預(yù)備,開始!”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去,大家都用盡全力在賽跑,為班級爭光。
校園的生活很美好,里面有同學(xué),老師都可以給我?guī)硇腋:涂鞓。校園的一草一木,一點一滴都值得我們呵護。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)?梢宰屛腋有腋?鞓返某砷L。
幸福校園,快樂成長!
快樂成長作文 篇5
——給同齡人的一封信
親愛的小雪:
你好!
很高興認識你并和你通信。我叫鐘楊薇,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是你并沒有失去信心,依然認真讀書,回報父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中,在追逐夢想的路上,快樂正在綻放!
我和你一樣,也有著屬于自己的快樂與煩惱。當我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時,我多想擁有一個僻靜的角落,好讓自己的'思想來一次默默的沉淀;當我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時,我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時,前方就會出現(xiàn)一個個驚喜,如漫長的寒冬醞釀出的是生機盎然的春天;如酷熱的夏日過后,迎來的是芬芳醉人的秋果,于是一個個快樂點綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進。
你問我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂,當一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對一張張獎狀和一份份榮譽,我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實感。從你的來信中,我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強不息的精神,深深打動了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂而不為?
此時此刻,我思緒萬千……書信,是溝通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂的一片藍天……同一片藍天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……
快樂成長作文 篇6
人生像曲曲折折的山澗流水,時而斷流,時而又滾滾而來,我在快樂中成長作文。人的成長過程中處處是荊棘密布,時時有困難挫折。面對這些,唯有快樂才是成長不竭的源泉,才是坦然生活的動力。然而在成長過程中,不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂,我也不例外。
成長中,快樂就是無憂無慮?鞓房偸窃谖覍P闹轮镜刈鲋椒驳氖聲r,不經(jīng)意間來臨。童年時,快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時,快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩,F(xiàn)在啊,快樂就在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長中,快樂就是親情的溫暖。快樂就是天寒時父母為我適時送上的暖和的棉衣;快樂就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐;快樂就是生日時親人那無聲的祝福,快樂總是在我享受幸福與溫暖中,瞬間充盈在我的'心頭。
成長中,快樂就是友情的滋潤。隨著成長,我收獲到了許多。其中結(jié)識到許多朋友,便是我們無窮的財富?鞓吠谟亚橹心貍魉汀S龅嚼щy時,朋友會給我善意的幫助;遭受挫折時,朋友會送上真誠的鼓勵;驕傲自滿時,朋友會遞上恰當?shù)奶嵝训鹊。友情永遠是最真摯的感情,友情讓我的生活充滿了陽光。在與他們的交往中會有許多讓我快樂的事,我可以把他們藏在心里,偶想之,念之,也是快樂的;我可以把一些趣事、樂事與三五好友促膝而談,也是快樂的。生活中,快樂總是在與朋友的交往間游弋在我的笑容中。
成長中,快樂就是成功的滿足。俗話說:“一分辛苦一分甜!薄翱鞓穼τ谵r(nóng)民來說,就是收獲后的喜悅;對于教師而言,就是桃李遍天下;對于我來講,快樂就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、就是賽場上一舉奪冠時的興奮,快樂總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠然,在我們著手去做某件事的時候,我們不能確定就一定能夠成功,成功的希望中也伴隨著失敗的可能,但快樂與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對自己說:“盡力讓它成功,如果失敗了,有機會再去做,為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得!彼晕颐看味及炎约寒斪鲆粋成功者,哪怕是失敗了,我也快樂著。
成長中,快樂是一種心境。心情好時,萬物有情,天地生輝。所以我們要把握好心情,要學(xué)會醞釀好心情。心境是自設(shè)的,快樂是創(chuàng)造的。其實生活中,在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情,只要用心去體會,就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個微笑,會讓我笑顏頓開;聞到一朵花散發(fā)出的淡淡幽香,會讓我沉迷忘返;隔著窗簾望見了窗外金色的陽光,會讓我精神昂揚;給予了別人一點小小的幫助,會讓我樂于其中;欣賞到了雨后如洗的一切,會讓我心情舒暢,總之,好的心境,是我永葆快樂的活水之源。
求知對于我來說是快樂;閱讀一本好書對于我來說是快樂;養(yǎng)成了一個好習(xí)慣對于我來說是快樂,快樂是一種選擇,如果我們一再地選擇快樂,快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺,快樂不會帶給我們知識,快樂不會帶給我們金錢,快樂只會帶給我們力量,它是我們前進的動力。愛上快樂吧,其實快樂一直都在伴隨著我們成長!
快樂成長作文 篇7
我小的時候,就特別愛看書。春天的時候別的小朋友去田野扯豬草,我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時候,我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時候,我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來,花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上,那里的.的舊書特別多,什么三國演義啦,西游記啦,三毛流浪記呀,上下五千年呀,我是好讀書不求甚解,總是百看不厭。
就在我七歲的時候,一場特大水災(zāi)沖進了田大爺家的“一毛書屋”,一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊,很多書沒了蹤跡,我心愛的《水滸傳》沒了,我哭得直跺腳,直到村長答應(yīng)我盡快再建一個免費書屋,我才破涕為笑。
幾個月后,村里修建了一棟漂亮的兩層小樓——村部,在村部里真的有圖書室,我一頭扎進書屋里,迫不及待地讀起書來,呵,好家伙,這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大,不僅有古代的書還有科技書,不僅有中國作家的小說,還有外國作家的小說,不僅有兒童喜歡的童話書,還有很多技術(shù)養(yǎng)殖、種植方面的書,簡直就是一個書籍王國。我拿起一本《麥田里的守望者》,就像鐵砂沖向鐵石一樣,我被深深地吸引了:20世紀50年代的美國是相當混亂的,“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起,人們?nèi)狈硐,意志消沉,霍爾頓沒有辦法改變社會,他的心底存在著一個美麗的理想——做一個“麥田的守望者!蔽业难矍昂鋈灰涣,我們的國家如此強盛,社會這么美好,我有什么理由不認真看書,不努力學(xué)習(xí)呢?對,它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。
有了理想就有希望,即便有些書我還不能怎么看懂,我仍然津津有味地看下去,早上在晨曦中看,晚上在電燈下看,放學(xué)回來的路上,我坐在草地上看個沒完。
潤物無聲之間,我讀了很多書,語文成績不知不覺提高了,我的作文也經(jīng)常被老師當范文供同學(xué)們觀摩,后來我居然也能代表學(xué)校參加作文比賽還獲獎了,甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《小學(xué)生導(dǎo)刊》獲得了三星好評。
我想:“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀,它讓我站得更高,看得更遠,成長得更快樂。
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