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成長的作文

時間:2024-01-26 10:19:29 話題作文 我要投稿

實用的成長的作文(優(yōu)選8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成長的作文(優(yōu)選8篇)

成長的作文 篇1

  入月二十四號的那天下午,我在家里閑著沒事干,我看地面上很臟,每次地面臟的時候,爸爸就拿起掃帚把地面掃干凈,今天我也要當一名小清潔工。

  首先,我拿起掃帚把每個屋里的臟東西掃進了簸箕里,然后我把簸箕里的臟東西倒進了垃圾桶里,我看著干凈的地面心里很舒服。到了晚上,爸爸媽媽回來了他們看見干凈的地面菜一定是我干的.,夸我是個懂事的好孩子,我心理面別提有多高興了。

成長的作文 篇2

  毛蟲破繭終成蝶,每個人都在成長。在成長的過程中,你會失去很多東西,同時你也會懂得什么東西會一直伴你走下去。

  隨著時間的流逝,嬰兒變成少年,少年變成青年最后變成老年。樹樁的年輪也在一年一年增多,大雁也不知道飛過多少次,或許時間真的很無情吧,他不會偏向任何人,在他的面前,人們總是手無足措的,轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生,見解看法都和以前那個懵懂的少女不一樣了。

  從前很小的時候,自己是很黏人的,就像一塊牛皮糖,一離開大人就會變得手無足措,不知道怎么辦才好。那時家人在我眼里就像一位佛,仿佛什么事他們都可以辦到,什么事情他們都知道,他們是無所不能的,受什么委屈也向他們訴說,每天都會將自己在學(xué)校發(fā)生的事像他們述說。那時候,真的覺得很快樂,每天都無憂無慮的。

  可是不知道從什么時候開始,自己和家人的感情淡了,兩顆心漸行漸遠。上初中,有了自己的小團隊,述說的對象也變成了自己的好朋友,同齡人。感覺和他們漸漸沒有了共同語言,他們在我眼中也不再是那么高大了,不再是那么無所不能了。曾經(jīng)喜歡聽他們給我講關(guān)于故事,現(xiàn)在卻變得認為這件事很無聊,那些毫無意義的故事使人厭煩。我這是怎么了?或許這就是成長吧,每天我都這樣安慰自己?匆娝麄兡樕蠚q月的痕跡,自己心里也過意不去。我嘗試和他們溝通,漸漸我們關(guān)系開始融洽,不再像以前那樣尷尬的.處境,我們開始喜歡和對方交流,自己心中的隔膜也已經(jīng)消失不見。

  或許時間真的可以改變很多的東西吧,或許時間可以帶走在你身邊的許多人,許多物,但是請你不要忘記,無論多久,你的家人永遠陪在你的身邊。作文

成長的作文 篇3

  我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊,壓的我喘不過來氣。

  一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會兒,看會兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來說:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“早ok了。”媽媽曰:“上來看書!”大家都有過這樣的生活小片段吧,回答一定是一個樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過。

  我把沉重的作文書從大書包拿下來,丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊呢……“把昨天寫的`練習(xí)冊拿出來吧!”數(shù)學(xué)老師說,“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來!崩蠋熣f:“行!”可就在下課之時,我在教室里走動時發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長看我的書包……“老師,她真沒帶!薄铱拗叱鼋淌。老師,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時那個閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對我的不信任。∥艺娴暮軅,那顆希望之星沒了光茫,天空變成得一片黑暗。

  我好不容易甩掉那個練習(xí)冊的陰影,重新走到陽光的路上,可是。我的同學(xué),幾乎都是我的好朋友,所以我什么東西沒了,可以隨便借,他們都會借給我,只有一個人不會。

  “xxx,能借我用一下筆嗎?”

  “你自己沒筆呀?”

  “我的筆不知什么時候丟了!

  “你沒筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”

  我的同桌聽見了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的一塊石頭,冰冰的、冷冷的。

  書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會被我拋下。

成長的作文 篇4

  在成長的路上,我歷經(jīng)了風雨,遇見了彩虹,完成了成長的蛻變。

  ——題記

  有風吹過的季節(jié),拌落寒夜遺留下的霜華;▋涸诎狄怪谐砷L,即使有苦澀和憂傷,但綻放后,那爆滿枝頭的絕美,叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首,凝望,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)在成長路上遺落的一季青春。

  成長的過程,總是喜憂摻半,當年華逝去,恍然發(fā)現(xiàn),原來那些蛻變成長的過程,盡管有些許辛酸彌漫,但總會遇見雨后的彩虹如朝霞般燦爛。

  成長的蛻變是一種過程。從右手滑落的'珍珠,別無選擇的崩裂,這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時光漫過,曾經(jīng)翠綠葉子,浸上枯黃,隨遇而安的飄落,這種簡單的飄落只是因完成了它的蛻變。

  成長,有些疼痛。告別了那些單純的人,那些簡單的故事,那些純粹的情感,經(jīng)歷了磕磕絆絆,稚嫩被時間的刀口狠狠的切斷,然后磨得不得不成熟時,便成長了。

  長大后的我們,也不得不獨自學(xué)會隨。在陌生的誠市中生活,我感到每個角落都充斥著滿滿的不安,突兀的灰白,生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發(fā)出的聲音發(fā)出的音調(diào)響在我恐慌的內(nèi)心深處。

  成長的歷程固然有些苦澀,但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。

  當我們跌跌撞撞的走出這些困難,這些挫折,這些羈絆,完成成長的蛻變時,我們就會遇見彩虹,看見陽光的溫暖,享受成長蛻變后的愉悅。就如毛毛蟲蛻成蝴蝶那樣,總會有繭的桎梏,但轉(zhuǎn)過看,就會看見一雙雙金色的翅膀,破繭而出的過程,亦是成長的過程。

  當我回首凝望那些成長蛻變過程中的美好一一數(shù)盡時,再次啟程,我一步步走在未來的人生大道上,重新打上深深的腳印。

  成長的味道,藏在心里,回味無窮。

  成長的歷程,刻在腦海,樂趣無限。

  成長的過程,印在腳下,回道凝望。

  成長的蛻變,留在時間,永不遺忘。

  讓我們學(xué)會成長,聆聽成長。

成長的作文 篇5

  在同學(xué)們的眼里,我是個搞笑、愛耍笨、不拘小節(jié)又爽朗的帥氣女孩;乍看我象是全天下無憂無慮的小孩,誰也不知道,家中的我與上述的形容詞截然不同。家人(媽媽)眼中,我時常就像一桶悶燒大葫蘆似的,不常說話,總沉浸在自身世界、與媽媽之間有代溝,卻也沒想過要去改善的人。

  這樣的感覺,彷佛在我臉上刻出了無形的面具,總得在第一時間內(nèi)轉(zhuǎn)換身分。

  哀!在這樣下去,我都怕我人格分裂。不曉得到了某天,我無意間得知我朋友的媽媽因為厭惡被束縛,早在當她兩歲時離她而去,看他說的云淡風輕,但從她深遠的眼神中感覺得出濃濃得無奈。

  即使那件事過了好長段時間,每當我獨自一人待在房間或當?shù)皖^族時,腦?偸怯幸鉄o意得飄過這句話。好像有那么一個人跟我說過:“你不珍惜得東西,老天總有一天會收回去。”一開始我也沒認真探討,直到某次我把媽媽氣哭,愧疚時才想起的話。

  現(xiàn)在的.我,正努力的想辦法修正這個問題。在本姑娘的“三大煩惱”理論中,停留了最久的就是它!

  在我人生的字典中,最厭惡的也就是放棄,既然有了煩惱,也懂問題出在哪里里,下個步驟自然是─跟煩惱說再見!我需要的是時間,希望在日后,家人能夠看到明顯的改變!

成長的作文 篇6

  坐在窗前,望著遠方的山,虛幻而不真切;丶乙(jīng)過的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍的天空下,在拐角處跌入泥潭的我,有點傷感,心里空蕩蕩的……

  小學(xué)五年級時的一次演講老師推薦我上臺,當時我是拒絕的。別說當著幾百人讓我演講,就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵我,老師不斷給我講上臺發(fā)言的好處,什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了,我全不當回事。直到老師發(fā)怒,我才意識到形勢不妙,答應(yīng)了。

  當著幾百人演講,初出茅廬的我十分緊張。我感覺到整個過程似乎都是閉著眼睛的,不敢往下看,身體緊繃,兩腿發(fā)抖,我也記不清講的是什么了,只是感覺兩只腳也夸張地分成了外八字,一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下,臉也熱的`發(fā)燙……

  演講終于結(jié)東,一顆劇烈跳動的心也緩緩平靜下來,伴著臺下雷鳴般的掌聲,一種前所未有的成就感油然而生。原來,我是可以的。從此以后,我心中對講臺、對舞臺、甚至對所有的公眾場合都沒有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了?說得好可以得到他們的贊揚,是對自己的一種肯定,說得不好有時也會聽到一陣陣唏噓聲,但那更讓我認識到自己的不足。

  回想當初的那次上臺演講,覺得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步,這一步對于別人只是微不足道的一步,而對于我來說是我日夜企及的一大步,F(xiàn)在,上臺其實并沒有那么可怕,看著老師們|在講臺上的揮酒自如,講起課來滔滔不絕,絲毫沒有緊張與膽怯,也讓我有更多的自信。

  那次演講,給我?guī)淼牟粌H僅是一次機會,更多的是視困難的勇氣,再次回想,恍然間,兩個醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦!砷L。原來成長的油味就是這樣的,釋然,快樂,充實……

  越過屏障,踏出泥潭,走過拐角,看到前面泛起的光,我體會到了成長的滋味,充滿釋然。

成長的作文 篇7

  時間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會將心比心,體諒他人了。

  十二歲的我已經(jīng)長大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來,不會像往年一樣買鞭炮而浪費金錢,因為我已懂得每一分錢的來之不易。不會因為雞毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的.成長,但是時而酸,時而甜,時而苦,這也許是成長的滋味吧。

  生活中我逐漸會關(guān)心朋友,家人,老師,同學(xué)。當同學(xué)打架時,我會第一個沖上去勸架,每當成功時,獲得他人的一句感謝的話語,總感覺酸溜溜的。回想起以前老是起哄,總感覺怪難為情的。這難道是成長的滋味嗎?——酸酸的!家中當爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時,心中甜甜的;叵肫鹨郧盀榱艘徊靠捎锌蔁o的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活,真不應(yīng)該!難道這就是成長的滋味——甜甜的!

  在學(xué)?荚囍腥〉貌焕硐氲某煽儠r,總會使我喪失進步的信息,不過堅強的人格幫助我頂過大風大浪,雖是艱苦,但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的!成長一路有酸有甜還有苦,這難道就是成長的滋味?

成長的作文 篇8

  書,是人類文明的“長生果”。世上許多偉人都對讀書有著至高的感悟,像高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”;陳壽留下的:“一日無書,百事荒蕪”的.名句;杜甫的:“讀書破萬卷,下筆如有神”更是名垂千古……

  記得在我5歲左右,就看過四大名著之一《水滸傳》。那時,我只能看懂漫畫。在我6歲生日時,媽媽給我買了一套《水滸傳》連環(huán)畫全集,我欣喜若狂,美中不足的是書中許許多多的字我都不認識。

  隨著年齡的增長,知識量的增加,再讀《水滸傳》,其中一百單八將的名字我能讀得滾瓜爛熟,書中的情節(jié)讓我愛不釋手。

  讓我記憶猶新的是一個夏日炎炎的午后,我拿著書,端著水杯水,來到院子讀書,我把心愛的迷你茶杯放在椅子邊,就津津有味地投入到“武松打虎”這一章節(jié)中,看到精彩處,我忍不住手舞足蹈起來。沒想到我家養(yǎng)的一只小黃雞悄無聲息地喝干了我的水;當我感覺口干想喝水時,杯子空空如也……

  我喜歡讀《水滸傳》,是《水滸傳》打開了我通往知識殿堂的大門,之后我又閱讀了《西游記》、《老人與海》、《綠野仙蹤》等大量作品。老師和同學(xué)們都稱我為“讀書小博士”呢!

  《水滸傳》伴我成長成才!

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