小學(xué)成長作文必備4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成長作文 篇1

　　“ 輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干；真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安�！泵慨�(dāng)回憶起這首熟悉的旋律，我的心中便久久不能平靜。20xx年5月12日，一場突如其來的地動山搖打破了午后的寂靜。災(zāi)難來臨，天災(zāi)無情人有情。解放軍叔叔來了，唐山的志愿者來了，全國人民團結(jié)一致，眾志成城，投入到抗震救災(zāi)的洪流中，挽救出一個個奄奄一息的生命。從一個個被救者的眼神中，我讀出了感恩。

　　感恩是快樂，感恩是幸福，感恩是傳統(tǒng)，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，更是我們今天構(gòu)建和諧社會的先鋒。

　　小時候，媽媽常對我講，做人要擁有一顆感恩的心，因為感恩是生活的愛與希望。大概是因為小的緣故，對于媽媽的話，我并不太理解。現(xiàn)在我終于明白了：人因為感恩而變得善良，因為善良而變得純潔，因為純潔而變得崇高。世界上，只要是對我們有益的人或物，我們都應(yīng)該報以感恩之心。

　　記得我上四年級的時候，在一個陰暗的下午，天朦朧朧的，我卻因為一道數(shù)學(xué)題不會被留了下來。明亮的教室里，只剩下我孤零零的'一人。我埋頭緊張的算著，這時，一個同學(xué)推門進來了。原來他的傘落在了教室里，他和我匆匆的說了幾句話就離開了。我多么希望他能留下來陪陪我��！可隨著關(guān)門那重重的一聲，我的希望破滅了。沒過多久，他又回來了。我以為他又回來拿東西，誰知道，他卻對我說：“不要急，我陪你一起做�！薄八懔税�，***媽在等你回家呢！”我雖然嘴上這么說，心里卻十分想讓他留下來。他笑了笑：“沒關(guān)系，我晚上在學(xué)校有點事，晚點兒走�！闭f著，他把書包放了下來，走到我的座位旁邊，和我一起做起這道數(shù)學(xué)題。我做不出來，他好像比我還著急似的。不過，在我們的共同努力下，這道題還是被我們攻克了下來。這時候，天已經(jīng)黑了，下樓梯時，我問他：“你不是留在學(xué)校有事嗎？”他笑著說：“我要不這樣說，你能讓我留下嗎？”我聽了，鼻子一酸，竟什么也說不出來了，半天才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說：“說什么謝嘛！你還記得嗎？我們上二年級的時候，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。老師不是常說，人總會遇到困難，互相幫助是應(yīng)該的！”我聽了，感動極了。

　　小草感謝雨露和陽光使它茁壯成長；小鳥感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛；紅花感謝綠葉和黑土使它更加嬌艷。感恩如同陽光，驅(qū)走黑暗，帶來光明。它照亮了每一個人的心，照亮了和諧的社會，照亮了富強的國家。大愛無疆，人間有愛，在愛中茁壯，在感恩中成長！

小學(xué)成長作文 篇2

　　中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

　　“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”

　　不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的`地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

　　我聽到這樣一個事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。

　　從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!

　　所以大家要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!

小學(xué)成長作文 篇3

　　當(dāng)我心情煩悶的時候，只要聽一首搖滾音樂，便能將壓抑在心中的壓力釋放出來；當(dāng)我心情愉悅的時候，只要聽一首說唱，便能更為愉快……音樂能使我平心靜氣，也可以讓我放下心中的壓抑。正如恩格斯說的一句名言：音樂是生活中最美好的一面。

　　記得在我很小很小的時候，總是喜歡坐在媽媽懷里，因為這樣就能聽到媽媽哼起的小曲兒：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的消息不說話……聽著媽媽那柔和甜美的聲音，慢慢的，慢慢的，我便進入了夢鄉(xiāng)。在我的夢中，那漫山遍野的魯冰花正在向我講一個動人心弦的故事……

　　隨著時間的飛逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是尋求在大自然中最真實的音樂。這種音樂就是將日常生活中存在的實際聲響，如風(fēng)聲，雷聲，濤聲鳥鳴，狗嚎……事先錄制好，然后編排，剪輯成音樂。從一滴晨露從葉子上滑落下來發(fā)出的細(xì)微的輕響中，我感受到了其中蘊含著的蓬勃的生機；從草原上的馬蹄聲，綿羊聲中，我感受到了蒙古族人民的豪邁以及動物在草原上的無憂無慮；從淳淳流淌的`山泉中，我感受到了生命的流逝，更讓我明白了要珍惜大好的時光發(fā)憤圖強………

　　不僅如此，它更教會了我很多東西。

　　每當(dāng)我不會解決難題時，只要想起“堅持奔向前夢下秒就實現(xiàn)�！边@句歌詞，我就會信心百倍，仿佛只要堅持思考，就能解決難題；每當(dāng)我因得不到別人對我夢想的支持而感到灰心喪氣時，只要想起“淋雨一直走是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢有夢就別怕痛。”這句歌詞，我充滿了活力，朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗，教會我堅強，學(xué)會勇敢……

　　韋德雷里克·帕遼茲說：“音樂是心靈的進發(fā)，它不像化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！钡拇_，音樂代表了我的喜怒哀樂，伴隨著我的成長與我一路同行。

小學(xué)成長作文 篇4

　　我今年11歲，是東�？h實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中，有一段“苦澀”的日子。

　　我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨，來到了這個世界上。據(jù)說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑，而我一生下來，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護著，無論誰帶我，爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐，千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程，爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個名字，希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。

　　聽說在我很小的時候，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué)，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我，一看到他們我就會撲到他們懷里，不肯離開半步，生怕什么時候他們又偷偷走掉。媽媽說，每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡，然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。

　　漸漸的，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸、媽媽接回來，本想這下好了，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了，可沒曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無暇顧及家，我就只有媽媽一個人照顧。那時媽媽一個人帶我可辛苦了，還要上大小夜班。她下班時間不固定，有時她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走，幼兒園里只剩下我一個人時，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的`，就是如果媽媽上夜班時，我一個小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時害怕極了，可沒辦法，每次都要媽媽等我睡著后再走，可媽媽走后不長時間，我會因害怕而醒來，爬起來滿屋子查看，然后再回床上。那時我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸�？删褪且驗橛心敲炊嗟莫毺帣C會，我的膽量也越來越大了。

　　有一天，媽媽突然對我說：“浩遠(yuǎn)，你爸爸調(diào)到縣城工作了�！蹦菚r別提我有多高興了，又蹦又跳的，心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了，再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖。

　　時間過得真快，我開始上小學(xué)了，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個懂事的孩子，用自己的行動來報答他們。

【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：

成長小學(xué)作文02-04

小學(xué)作文-成長的滋味08-15

小學(xué)作文-成長的足跡08-15

小學(xué)作文成長08-15

小學(xué)作文-成長的回憶08-15

成長需要的小學(xué)作文06-30

小學(xué)成長作文01-21

小學(xué)成長作文（經(jīng)典）11-13

小學(xué)成長作文01-10

小學(xué)成長作文01-10