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帶著什么前行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的帶著什么前行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶著什么前行作文1
記得小時(shí)候，我對(duì)新年的期盼是紅包里的壓歲錢又加了多少，是爺爺奶奶給買的新玩具又添了多少，是爸爸媽媽帶我游玩的新景點(diǎn)又多了多少。上學(xué)后，我期盼著新的一年里能得到老師更多的表?yè)P(yáng)和關(guān)愛(ài)，學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的進(jìn)步。
從時(shí)光老人的慈祥和微笑中我懂得了，新年的夢(mèng)想，是成長(zhǎng)的動(dòng)力，它能讓我學(xué)會(huì)面對(duì)未來(lái)，要鼓足奮進(jìn)的勇氣。新年的`夢(mèng)想，是成長(zhǎng)的標(biāo)記。它能讓我在一個(gè)又一個(gè)新年夢(mèng)想中，勇敢追逐。在征服困難和挫折中，積累智慧，留下快樂(lè)成長(zhǎng)的美好記憶。新年的夢(mèng)想，更是勇氣的象征。它讓我敢于對(duì)未來(lái)作出預(yù)測(cè)和規(guī)劃，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和踏實(shí)的每一步書寫出新一年的輝煌。
因此，隨著2018年的腳步越來(lái)越清晰，我對(duì)新年的憧憬和期盼也越來(lái)越強(qiáng)烈。我期盼著經(jīng)過(guò)自己的努力給自己三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我期盼著憑借自己的勤奮給明年的學(xué)習(xí)生涯帶來(lái)美好的開端，我期盼著在小記者活動(dòng)中取得更大的進(jìn)步。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)旅行中，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强空f(shuō)說(shuō)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的真實(shí)努力的行動(dòng)換來(lái)的。當(dāng)然，在新的一年，學(xué)習(xí)要取得新成績(jī)，就要不懈的努力，“一分耕耘一分收獲”！
2018，我準(zhǔn)備好了，你呢?
帶著什么前行作文2
沒(méi)有豐滿的羽翼，沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀。我只是一只不會(huì)飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執(zhí)著，依然堅(jiān)定，因?yàn)槲矣袎?mèng)想：我要飛翔。
我站在陡峭的懸崖上，俯瞰著下面的一切，在我的心中有無(wú)限的感慨。看著地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的風(fēng)聲，一個(gè)聲音在心中不停的呼喚著。我想飛翔的夢(mèng)想更加的強(qiáng)烈！我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹！我不想放棄，我不愿放棄，我更不能放棄。
于是，我展開了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。可是，我還是失敗了，重重的`摔到了柔軟的草地上，難道注定要失敗嗎？我不停的問(wèn)自己�？粗閭兿嗬^翱翔于藍(lán)天，我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)狠狠的擊碎，仿佛就這樣被全世界無(wú)情的拋棄了。我不甘心。
振作疲憊的精神，管它命運(yùn)是什么管他現(xiàn)實(shí)是什么，我要向全世界證明一我要飛翔。
就這樣，我又一次站到了這里，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，帶著對(duì)未來(lái)的期待，帶著對(duì)追逐太陽(yáng)的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍(lán)天。這一次我成功了，和白云嬉戲，和彩虹追逐，和同伴并肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢(mèng)想，自信努力堅(jiān)持，必將讓我勇攀高峰。
也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要布滿傷痕，可是我依然堅(jiān)持我的夢(mèng)想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠(yuǎn)方……
帶著什么前行作文3
正是秋天的黃昏，淺淺暖暖的陽(yáng)光從窗戶飄灑進(jìn)來(lái)，躍到我的書桌上，落在紙面�！昂簟�。此時(shí)，我剛看完《爺爺?shù)蔫F皮桶》一書，書中太多成就、太多奇跡令我心潮澎湃，一時(shí)間竟不知如何表達(dá)。我看向窗外，看著路邊的樹影被漸漸拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)……
“帶上我們的目標(biāo)與夢(mèng)想，都給我飛起來(lái)！”這句話讓我久久不能忘懷。
這本書主要講述了在爺爺家的小樓上收藏著一個(gè)神秘的鐵皮桶，人們都說(shuō)那是爺爺?shù)摹暗谝煌敖稹�。于是，古靈精怪的男孩小龍帶著自己的美國(guó)小朋友文杰開啟了一場(chǎng)時(shí)光跳躍的.尋寶之旅。他們的經(jīng)歷著神奇的、有趣的小故事，其中令我印象最深刻的是《過(guò)去的故事》這一章，在尋找寶物的路上充滿著各種各樣新奇的事物。他們?cè)谔诫U(xiǎn)的同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，不僅對(duì)于當(dāng)時(shí)關(guān)于經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展有了更加深入的了解，也見(jiàn)證了一些民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展歷程。
在這段不一樣的旅行中，我感受到了作為一名新時(shí)代少先隊(duì)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們一定會(huì)探尋到屬于自己心中獨(dú)特的寶藏。盡管在這條路上可能會(huì)遇到許多的困難，但是我們要努力克服困難，在尋寶的路上堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前！
窗外夜色漸濃，我回神，終于知道該如何落筆：未來(lái)可期，請(qǐng)帶著夢(mèng)想勇敢地飛翔！
帶著什么前行作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像一棵小樹苗植入在我們的小小心田，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在心中慢慢長(zhǎng)成一棵參天大樹。我也有一個(gè)夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在還是一棵小小的樹苗，在我心中。
我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)霸，門門考高分。考高分就要好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的滋味如何呢？一開始學(xué)習(xí)好比是一碗清水，無(wú)色無(wú)味，清清淡淡，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)慢慢有了自己的味道，有些人能把學(xué)習(xí)這碗水變成一碗酸酸甜甜的果汁，有些人能把學(xué)習(xí)變成一碗中藥，個(gè)中的酸甜苦辣唯有自己能體會(huì)。而現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)的味道卻仿佛沒(méi)什么變化，即沒(méi)有變甜，也沒(méi)有變苦，我等著它慢慢地變成我喜歡的.味道，讓我的夢(mèng)想小樹苗快樂(lè)地長(zhǎng)大。
但我這棵夢(mèng)想的小樹苗還沒(méi)扎穩(wěn)根，就來(lái)了一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)，險(xiǎn)些被刮倒了。那陣狂風(fēng)就是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。數(shù)學(xué)也算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可那次，我竟然只考了90分，勉強(qiáng)踩在及格線上，和100分相差了10分，這個(gè)10分不是用10分鐘就可以趕上，要好久才能補(bǔ)上。這時(shí)，我感覺(jué)我的夢(mèng)想之旅的路途，有些黑暗，這些黑暗似乎高聲叫著：“放棄吧！快放棄吧！”但我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)挫折的，我是不會(huì)這么輕易放棄的。
為了讓夢(mèng)想能扎根牢牢地，我重新振作起來(lái)，決定要重新繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我打開書開始認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)
帶著什么前行作文5
這個(gè)假期的作業(yè)不多，何況我們學(xué)校門口的那條街上還有熱鬧的廟會(huì)，哪個(gè)孩子愿意天天悶在家里呢？以孩子愛(ài)玩的天性誰(shuí)不想去溜溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去廟會(huì)上玩?zhèn)�兒痛快呢？
而我，就不行。因?yàn)樵谏洗蔚耐嫠Ｖ胁恍⌒耐仁芰藗�，醫(yī)生說(shuō)至少得臥床休息三個(gè)月。
三個(gè)月！我的學(xué)習(xí)落下了怎么辦？我喜愛(ài)的舞蹈也不能跳了。哦，我的天哪！我的心情糟糕到了極點(diǎn)。
昨天我夢(mèng)到和哥哥、姐姐一起去玩，我坐了海盜船、吃了烤面筋、跳了蹦蹦床……好開心吶！我多么希望這不是一個(gè)夢(mèng)，或者讓這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些……
為了排解這種無(wú)聊寂寞，我隨手撕下一張紙，三兩下折成了一只漂亮的紙飛機(jī)。我輕輕地打開窗，把紙飛機(jī)放在嘴邊長(zhǎng)長(zhǎng)地吹了口氣，胳膊往天上一仰一拋，紙飛機(jī)便飛了出去，在天空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，劃成一條美麗的.弧線，許久才平穩(wěn)的落地，可空空的紙飛機(jī)總是讓人有點(diǎn)不舒服。
于是我請(qǐng)媽媽幫我撿回來(lái)，在上機(jī)翼上寫下了“帶著夢(mèng)想去飛翔”，這樣心中一下子就亮堂了許多，紙飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方，帶走的是煩惱、憂慮，帶回來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)與甜蜜。
媽媽問(wèn)：“悅桐，你說(shuō)你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？”
是呀，該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我必須得對(duì)自己不能到校學(xué)習(xí)的這三個(gè)月有詳細(xì)的計(jì)劃了，并腳踏實(shí)地去走好每一步，就像飛機(jī)起飛時(shí)要先設(shè)計(jì)好時(shí)間和飛行路線一樣。
嗯！此時(shí)我心中充滿了希望，對(duì)自己的未來(lái)也更有信心了。
帶著什么前行作文6
2013年的《開學(xué)第一課》隨著周筆暢姐姐的美妙歌聲拉開了序幕，主題“放飛夢(mèng)想”讓我不禁想到了我一直以來(lái)的夢(mèng)想：做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
太空教師“王亞平”的出現(xiàn)很是讓我興奮，聽(tīng)到她和小宇航員們講述自己為夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水更讓我震驚。正如劉冬老師所說(shuō)：“生命就像一架紙飛機(jī)，只要有動(dòng)力，就能飛起來(lái)。而你的夢(mèng)想，就是紙飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)�！�
在地震中失雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師，講述了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，她在地震中失去雙腿和孩子，在廢墟里掙扎了26小時(shí)。卻又堅(jiān)強(qiáng)地做了一個(gè)地震的志愿者。還有鋼琴家郎朗通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們見(jiàn)證的`替補(bǔ)也可以出彩的奇跡。讓我更加相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！
最讓我感動(dòng)的是偉大的母親鄭亞波，她的兒子從小就患有“腦癱”病，4歲還不會(huì)講話。每個(gè)人都勸她放棄，可她卻依然沒(méi)有放棄，用自己空余的時(shí)間去學(xué)鋼琴再來(lái)手把手教兒子，經(jīng)過(guò)11年的努力，小威終于會(huì)彈鋼琴了，而且也和其他孩子一樣上初中了。這是多么不可思議啊！
開學(xué)第一課讓我感動(dòng)，令我震撼，更值得我反思，曾經(jīng)，自己在追逐夢(mèng)想的路上，遇到一點(diǎn)小困難就想放棄，就覺(jué)得自己堅(jiān)持不了了，相比之下，真是覺(jué)得慚愧！今天，我要帶著夢(mèng)想的陽(yáng)光，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，帶著夢(mèng)想起航！
帶著什么前行作文7
我愿意帶著你，越過(guò)奔騰不息的海洋，走過(guò)綿延起伏的群山，我不知道何時(shí)才會(huì)見(jiàn)到真正的、你的樣子，但我愿意與你一起成長(zhǎng)。
你是我腦海里深深不忘的希望，我朝思暮想，我將自己全副武裝，擊退猛虎，怒打豺狼，將自己變得更強(qiáng)，我愿意為了你，將自己變得更加強(qiáng)壯。因?yàn)槲乙Ｗo(hù)你，讓你不受到任何傷害。
你是我前進(jìn)的同行者，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，是你陪我交談；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是你指引我走出陰霾；當(dāng)我懶惰到快要失去你時(shí)，你適時(shí)地敲醒頭腦發(fā)脹的我。你是我的良師益友，更是陪我走過(guò)那段困難過(guò)程的好朋友。
你是我可望而不可及的未來(lái)，我不知道什么時(shí)候才可以遇見(jiàn)你，我鋪墊了許多砂石，只愿壘成一座塔，順著階梯，一步一步靠近你�？赡苌笆瘯�(huì)傾倒，我會(huì)失敗一次又一次，我仍舊會(huì)帶著我的鏟子一次又一次的堆積，將根基扎穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，用自己的真正實(shí)力，去牽你的手。
忽寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁。你就是我朝思暮想的.“人”。我馬不停蹄，卻又鞭長(zhǎng)莫及，可我還是愿意用我的信念，接近你，崇拜你。
我知道弱者才習(xí)慣把自己不能堅(jiān)守的被現(xiàn)實(shí)破滅的夢(mèng)想當(dāng)成世界欺騙自己的理由，而強(qiáng)者卻把自己的夢(mèng)想熬成了別人眼中的雞湯。所以我愿意努力，只為了跨越千山萬(wàn)水遇見(jiàn)你。
我有一些英雄的夢(mèng)想，就像黑夜里面溫暖的燈光。從現(xiàn)在開始，我要一步一步地接近你。年輕是我們唯一有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。夢(mèng)想，我要帶著你去遠(yuǎn)方。
帶著什么前行作文8
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上�；孟胫约簩�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè)！
我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的'世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ�，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)�！�
13歲，豆蔻年華，對(duì)未來(lái)的憧憬，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開夢(mèng)想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將在這個(gè)舞臺(tái)放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔吧，讓信念開花吧！因?yàn)閴?mèng)想————讓青春飛揚(yáng)！
帶著什么前行作文9
小學(xué)畢業(yè)后，我?guī)еＭ蛪?mèng)想進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
上學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一走近學(xué)校，那獨(dú)具特色古色古香的校門就一下子吸引了我的眼球。進(jìn)入校園，漂亮的教學(xué)大樓，標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)的校園雕塑，一一呈現(xiàn)在眼前。踏著彩色的地磚，走在蔥郁的行道樹下，我不禁對(duì)這所美麗而又陌生的學(xué)校產(chǎn)生了莫名的好感。
來(lái)到教室，坐在嶄新的.座位上，復(fù)雜的心情中更多的是興奮與喜悅。
開始上課了，老師風(fēng)趣的講課與生動(dòng)的描繪再一次的吸引了我。一節(jié)課雖比小學(xué)多了5分鐘，但感覺(jué)卻比原來(lái)快多了。
上了中學(xué)，作業(yè)自然比小學(xué)多了很多。剛開始的確有些不適應(yīng)，整天在家向爸爸媽媽訴苦。但后來(lái)卻又漸漸喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。
在繁忙而緊張的節(jié)奏中，不知不覺(jué)就度過(guò)了初一的一年時(shí)光，并且考出了很好的成績(jī)。從這時(shí)起，我更加充滿信心，而且有了全新的夢(mèng)想。
上初二后，老師開始重視我了，我也自然而然的更加嚴(yán)格要求自己，我把全身心都投入到學(xué)習(xí)中。終于，在初二上半學(xué)期又一次考出了令自己欣慰的成績(jī)，我離夢(mèng)想又近了一步。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試又要來(lái)臨了�！耙环莞�，一份收獲。”所以，我毫不畏懼，相信自己艱辛的付出會(huì)得到滿意的回報(bào)！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)凝聚夢(mèng)想的地方，讓我擁有了全新的夢(mèng)想。我想，我會(huì)在這里展開青春的翅膀自由飛翔！
帶著什么前行作文10
夢(mèng)想是一道光，讓我們?cè)诤诎抵姓业角靶械姆较颍谀婢持姓业较蛏系膭?dòng)力，擁有頑強(qiáng)的毅力！那是怎樣一種力量？擁有了夢(mèng)想的日子晴朗樂(lè)觀，擁有夢(mèng)想的時(shí)間溫馨充實(shí)。
小時(shí)候，我們擁有很多夢(mèng)想，一件花衣服，一個(gè)嶄新的書包，一頓豐盛的晚餐，一個(gè)漂亮的洋娃娃……偷偷醞釀成單純的夢(mèng)想在心底珍藏。隨著慢慢長(zhǎng)大的我們，那些不是夢(mèng)想的夢(mèng)想歡天喜地逐一實(shí)現(xiàn)在眼前，繼而又有新的夢(mèng)想在我們心底重新醞釀。那些逝去的時(shí)光就在夢(mèng)想中很充實(shí)的劃過(guò)，好像只是一瞬間，暮然回首卻早已是千帆過(guò)盡，滄桑巨變。
審視現(xiàn)在的我們，不知道何時(shí)開始，不知不覺(jué)中開始變了，變得安于平靜，安于現(xiàn)狀，安于簡(jiǎn)單。那些繽紛絢麗的夢(mèng)想早已逃循的.無(wú)影無(wú)蹤，消失殆盡。墨守成規(guī)的在兩點(diǎn)一線中穿梭，麻木、無(wú)情、冷酷、囂張，這些青春歲月里見(jiàn)不到的字眼都躍然紙上，猙獰在目。是生活改變了我們，還是我們改變了生活？那些帶動(dòng)我們前行的夢(mèng)想，真的就這樣消失了嗎？我們消失的不是夢(mèng)想，是真實(shí)的自己，是壓制在心底的動(dòng)力，是前行的方向，是黎明的曙光。小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，渴望黎明，等真正長(zhǎng)大了，我們反而仍在黑暗中躊躇前行，茍延饞喘，還樂(lè)得其所�？杀蓢@！
夢(mèng)想不是懵懂的少年專利，不專屬于熱血沸騰的青春時(shí)光，它應(yīng)該時(shí)刻縈繞在我們的心里，常駐我們的夢(mèng)中，即使雪染雙鬢也要懷揣夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想前行，你才是快樂(lè)的，充實(shí)的，溫馨的，幸福的！
帶著什么前行作文11
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是成為一個(gè)獨(dú)自走遍大好河山的旅行家。
我想，自己背著包走遍大江南北。一路上，沒(méi)有爸爸媽媽的包容、照顧，我獨(dú)自遨游，體驗(yàn)世間酸甜苦辣。父母不可能照顧我一輩子，我得靠自己的力量，到處走走停停，張張見(jiàn)識(shí)，一切的一切都是那么美好。
去看看土耳其的神廟吧。那原本雄偉的'神廟，如今卻那么的不堪，看著它，好似看到了它曾經(jīng)的輝煌，又好似看到它的沒(méi)落，感受到歷史的滄桑和無(wú)奈。
去看看法拉利公園的高科技，讓人流連忘返，不知不覺(jué)，感受到現(xiàn)在與以前的今非昔比。
去看看那紐約的自由女神吧。我好像感受到人民對(duì)自由的渴望，對(duì)自由的向往。
可若是旅途中遇到了困難，畏首畏尾的我便有可能回到原點(diǎn)，永遠(yuǎn)躲在自己的這塊領(lǐng)地，永遠(yuǎn)看不到外面的大千世界。所以要做一個(gè)旅行家，我必須獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
我還要入鄉(xiāng)隨俗。世界那么大，一個(gè)地方有一個(gè)地方的習(xí)俗。要是來(lái)到了一個(gè)自己不習(xí)慣的地方，耍著小脾氣，不吃不喝，又有什么人回來(lái)管你。
我還要廣交良友。不同的國(guó)家，不同的膚色，還有不同的語(yǔ)言，即使不是很熟悉，但是我還是要學(xué)著接納，學(xué)習(xí)融入。我還要大膽表達(dá)自己的思想，不做那個(gè)會(huì)害羞的小女孩。
成為旅行家，就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的目標(biāo)，我想有一天，夢(mèng)想的光芒總會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，得以實(shí)現(xiàn)。
帶著什么前行作文12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，它讓你堅(jiān)持；夢(mèng)想是彩虹，它讓你精彩；夢(mèng)想是大樹上甜美的果實(shí)，它需要你的奮斗和汗水。
人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生于亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，于是下定決心要學(xué)藝報(bào)國(guó)。克服了自己驕傲自滿的情緒。無(wú)論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練習(xí)成岳家槍，加入到抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流之中。
古代著名經(jīng)學(xué)家匡衡，小的時(shí)候家境貧苦，為了讀書鑿?fù)肃従蛹业膲Ρ�，借著一絲光線讀書，在大家的幫助之中，匡衡終于學(xué)有所成，在漢元帝的時(shí)候，被封為郎中，遷博士。
未來(lái)的美好，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于今天的.努力，夢(mèng)想是人一生的期許。
拾起夢(mèng)想幽藍(lán)色的微光吧，帶著他前行，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你終會(huì)走到一片陽(yáng)光的地域。
帶好你的夢(mèng)想，它將是你無(wú)盡前行的力量。因?yàn)樗ヂ?tīng)覺(jué)的貝多芬寫下了《命運(yùn)交響曲》；為了它，華佗歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)明出了“麻沸散”；因?yàn)樗�，身材短小的鄧亞萍奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌；卡莉·菲奧里納成為了惠普前任女掌門……
夢(mèng)想這顆種子，在不知不覺(jué)中萌芽，生長(zhǎng)著，沒(méi)有溫室保護(hù)著它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風(fēng)吹雨打，去不斷的成長(zhǎng)，最后開出最美麗的花朵。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為人們打通未來(lái)的路，許許多多自身有缺損的人們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們擁有著最好的環(huán)境為什么不呢？讓我們帶著自己的夢(mèng)想不畏風(fēng)浪，前行吧……
帶著什么前行作文13
人人都有夢(mèng)想，但不一樣的夢(mèng)想會(huì)引向不一樣的路。光明的路僅有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自我的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自我的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的.東西�？墒�，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
你想明白我為什么想做教師嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)榻處熓且粋�(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)。老被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培育出來(lái)的？
我想，十年以后，我也將奮斗在夢(mèng)想的崗位上，站在神圣的講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)幾十個(gè)天真活潑的孩子們，打開書本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到田野，那里莊稼茂盛，五谷飄香；有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到工廠，那里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴；有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮；有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車”，去游歷分子、離子、粒子的世界……
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自我，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
帶著什么前行作文14
我是一支被主人遺忘的蠟燭，躺在一堆雜物下面，這些雜物對(duì)我來(lái)說(shuō)重如泰山，壓得我不能翻身。我和這些雜物被放置在一個(gè)破舊的盒子里，而這個(gè)盒子也被主人隨意丟棄在雜物間里。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，照明工具更是數(shù)不勝數(shù)，我這支不起眼的蠟燭也因此失去了用武之地。即使身處一堆雜物間，可我的夢(mèng)想?yún)s讓我在這群只會(huì)怨天尤人的雜物中脫穎而出。如那荷花，出淤泥而不染，我也沒(méi)有因被主人遺忘而自暴自棄，我始終抱有一個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為主人點(diǎn)亮這個(gè)家。
老天不負(fù)有心人，也許是我的執(zhí)著打動(dòng)了上天，這天傍晚，我迎來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午，我正無(wú)事可做，隨著天色變暗，屋里的燈光接二連三地亮起。猝不及防間，啪嗒一聲響，四周陷入一片黑暗，隨之響起主人的腳步聲。我莫名有些激動(dòng)，我預(yù)感到我馬上要大顯身手了。正如我所料，腳步聲越來(lái)越大，吱雜物間的'門被打開了。主人嘴里嘀咕著：這里不是有支蠟燭嗎？我放哪了？主人借著窗外的月光，在我身處的盒子中摸索著，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲，這是我夢(mèng)寐以求的事情�。�
主人將我捧起，霎時(shí)間屋里一片光亮，我的夢(mèng)想之火也被點(diǎn)燃了。成長(zhǎng)道路上有無(wú)數(shù)坎坷，但只要心懷夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏，總有光明到來(lái)。讓我們帶著夢(mèng)想上路，踏出屬于自己的一片天地！
帶著什么前行作文15
夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們?nèi)松缆飞现敢覀兦斑M(jìn)的光，它永遠(yuǎn)是我們追尋的目標(biāo)，我們依靠著它快步前進(jìn)。
——題記
我的人生原本是黯淡的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應(yīng)付道：“暫時(shí)還沒(méi)有�！痹谛W(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?
上了初中，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來(lái)，壓力越來(lái)越大，讓我的心無(wú)法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的動(dòng)力徹徹底底消散不見(jiàn)了。
“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當(dāng)然想！回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著自己的未來(lái)過(guò)的充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，我們不能頹廢，我以后想過(guò)的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續(xù)墮落下去，又會(huì)變成怎么樣呢?一切都無(wú)法挽回了吧。
有了追求與沒(méi)有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現(xiàn)在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的'人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。
有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì)化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量！
帶著什么前行作文16
漫漫人生路，我們從不同的地點(diǎn)出發(fā)，攜手不同的人出發(fā)，我們將會(huì)帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)出發(fā)，帶著探索的精神出發(fā)，帶著純真的夢(mèng)想出發(fā)
我要帶著求學(xué)之夢(mèng)出發(fā)，去往知識(shí)的彼岸。千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，都有沖上藍(lán)天遨游知識(shí)海洋的夢(mèng)想。在這個(gè)拼頭腦并智商的時(shí)代，我們拼的頭破血流，只為擠進(jìn)北大，清華。常言道：夢(mèng)想，很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。這份夢(mèng)想也許只能沉淀在心底，但是不努力，你又怎會(huì)知道結(jié)果，我們現(xiàn)在只有帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，沖破層層迷霧，也許在這迷霧后等待你的將會(huì)是夢(mèng)想成真。
我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)。無(wú)數(shù)文人墨客沉醉于山水之間、陶淵明有賞菊的愜意，李白有看水的雅致，杜甫有登山的豪情，世界確實(shí)很大，我想去看一看，帶著環(huán)游世界的`愿望來(lái)品一品這個(gè)神奇的世界，看看故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，看一看城市的繁花以錦，賞一賞自然的秀美風(fēng)光，不需要多么張揚(yáng)，只要足夠感人。我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)……
我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā)。多少科技前沿的人，忘我的付出，才有了對(duì)外太空一步步的認(rèn)識(shí)。楊利偉的卓越貢南獻(xiàn)讓人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)更加清晰，銀河系還很神秘，他還是一個(gè)未知的謎，需要不斷的探索。而我們只需帶著對(duì)銀河系的好奇出發(fā)，一步步走向謎的世界，聽(tīng)到過(guò)許多稚嫩孩童要當(dāng)太空員的純真夢(mèng)想，而我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā)，去遨游銀河的邊境！
夢(mèng)想很小卻又不可失，夢(mèng)想簡(jiǎn)單又難以實(shí)現(xiàn)。有些夢(mèng)只會(huì)是夢(mèng)，但是我要帶著夢(mèng)想出發(fā)。不論結(jié)果如何！我都會(huì)勇敢前行！
帶著什么前行作文17
夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。它就像一片陽(yáng)光，可以透過(guò)指縫，但是你卻抓不住；它也像流水，可以洗滌你的靈魂，可之后你卻再也找不到它。
“淋雨一直走，是一顆陽(yáng)光就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@是我喜歡的一首歌中的。是啊，人只要有夢(mèng)，就會(huì)飛行；人只要有了屬于自己的夢(mèng)，才會(huì)有動(dòng)力，有屬于自己的`白云；人只要有了夢(mèng)，那片白云才會(huì)帶你翻山越嶺，才會(huì)飛往夢(mèng)的王國(guó)。神話中精衛(wèi)為了填平東海，她會(huì)不分晝夜的啄石子；美人魚為了能去陸地，她寧愿失去自己美妙的歌喉。她們?yōu)樽约核非蟮膲?mèng)想可以不顧一切。為什么我們不能這樣呢？就算不能像精衛(wèi)一樣，不分晝夜，也不能像美人魚那樣失去自己的歌喉�？墒俏覀冇幸懔梢匀プ非螅瑸槭裁床荒軒е鴫�(mèng)想出發(fā)呢？
即刻出發(fā)，讓夢(mèng)想去尋找屬于自己的王國(guó)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，尋找屬于夢(mèng)想的天堂；帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)看到有一道溫暖的晨曦照耀著大地；帶著夢(mèng)想出發(fā)，找到自己的城堡。“花有重花日，人無(wú)再少年�！币苍S你走了許多路，但請(qǐng)不要忘記自己最初的目的地，不要忘記自己當(dāng)初所追的那個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)初，我們的嘴里說(shuō)著“永遠(yuǎn)也不能放棄，堅(jiān)持到底，永追到底�！笨墒乾F(xiàn)在你還記得自己的夢(mèng)想嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，帶著夢(mèng)想出發(fā)，去尋找屬于自己的天堂。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。有夢(mèng)就別怕痛。
帶著什么前行作文18
帶著夢(mèng)想前行未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來(lái)，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
看那，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要成為漫畫家。”于是，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許。
把自己的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。
帶上自己的夢(mèng)想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴?mèng)想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
帶著夢(mèng)想前行吧！因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)?貝多芬創(chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問(wèn)》……
真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，奔向未知的遠(yuǎn)方。
帶著什么前行作文19
人有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，只要給自己定一目標(biāo)，為了目標(biāo)去奮斗才能得到美好的未來(lái)，而我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名宇航員。
宇航員很多人聽(tīng)了覺(jué)得不太可能，但如果試都不試一下怎么能成功呢！我覺(jué)得飛上天空是許多人的夢(mèng)想，可我不僅僅是想看到天空中的風(fēng)景，我想坐自己的宇宙飛船飛到月球上看一看地球外面的風(fēng)景。
可為了我的'夢(mèng)想，我不得不努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)我才能提高自己的文化水平，才能考上大學(xué)，擁有更多的知識(shí)才能完成我的夢(mèng)想。要想當(dāng)宇航員可不是一件容易的事，一定要具有鐵一樣的身體，鋼強(qiáng)的意志。
記得有一次，在體育測(cè)試的時(shí)候，我沒(méi)有練習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得我跑得特別快不用練也能拿第一，可真正比賽的時(shí)候我雖然跑的挺快的但與第一名還是擦肩而過(guò)。我很傷心也很自責(zé)，自責(zé)為什么在賽前不練練，自責(zé)自己為什么過(guò)早的定下結(jié)論，自責(zé)自己為什么那么驕傲自大……從那以后，每一個(gè)測(cè)試我都認(rèn)真的用心對(duì)待不再高估自己。
終于我的努力沒(méi)有白費(fèi)，再后來(lái)的體育測(cè)試女子400米我成功的拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我特別開心，因?yàn)檫@是我用汗水和努力拼搏換來(lái)的。
為了夢(mèng)想我心甘情愿，只有夢(mèng)想才是人們前進(jìn)的動(dòng)力，只有夢(mèng)想才是我們唯一的目標(biāo)，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，為自己的夢(mèng)想而拼搏努力吧！
帶著什么前行作文20
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化，它是很模糊的概念，讓人很懷念，也很向往。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是一個(gè)漫畫大師，因?yàn)樵谒墓P下，所有的圖畫都變得生龍活虎。然而在那一個(gè)個(gè)黃昏的小道上，夕陽(yáng)懶懶散散的灑落在石子路上，樹枝上的一只貓?jiān)谶~著優(yōu)雅的.步伐，眺望遠(yuǎn)處。屬下的一個(gè)女孩在揮舞著畫筆，面對(duì)一個(gè)夾著幾張紙的畫板，托著腮幫子發(fā)呆，地上稀稀散散的丟著的不曾滿意的畫，認(rèn)為這離一位偉大的漫畫大師還相距甚遠(yuǎn)。夢(mèng)想，便從這里誕生了。
經(jīng)過(guò)里幾個(gè)春秋，變大了不少，心里的夢(mèng)想也變得成熟了一些，但打心底，似乎還和小時(shí)候那般幼稚、單純。每天面對(duì)著學(xué)校，面對(duì)著老師，這個(gè)夢(mèng)想，便也隨之來(lái)到。教師，似乎是一個(gè)超級(jí)偉大的職業(yè)，在講臺(tái)上揮舞粉筆的身姿，在辦公室低頭批作業(yè)那專注的表情，面對(duì)調(diào)皮學(xué)生那嚴(yán)厲的表情，都是我超崇拜的老師的理由。夢(mèng)想給隨著我前進(jìn)的步伐努力前進(jìn)。
其實(shí)我認(rèn)為，夢(mèng)想，無(wú)論有多渺小，多偉大，都要符合我們自身的的條件，畢竟夢(mèng)想不是幻想，它總是表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的反面，要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成向前進(jìn)的動(dòng)力，向著夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，但在這其中，一定能學(xué)到一些道理。
有時(shí)我夢(mèng)想著有一天，當(dāng)我不能有夢(mèng)想的時(shí)候，我會(huì)回想著這些夢(mèng)想，回想著那一些帶著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，那一些日子是多么的充實(shí)。
永遠(yuǎn)帶著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)橛袎?mèng)想的時(shí)候，是人生中最輝煌的時(shí)刻。
帶著什么前行作文21
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢？
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫的人”
因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的`張海迪寫下了《生命的追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。
為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。
帶著什么前行作文22
書，是我的好朋友。
假期里，我要外出旅行了，書架上的每一個(gè)朋友都爭(zhēng)先恐后地要我?guī)纤麄�！有的說(shuō)：帶上我吧，我能給你增加知識(shí)！有的說(shuō)：帶上我吧，我能讓你心情輕松！還有的說(shuō)：帶上我吧，我就是你的活地圖……
突然，我的眼睛掃到了《我和小姐姐克拉拉》這個(gè)朋友，她站在那一聲不吭，圓圓的眼睛一眨不眨似乎在懇求我。我被她獨(dú)特的表情和搞怪的發(fā)型給吸引住了，不由自主地抱起她說(shuō)：“老朋友，有段時(shí)間沒(méi)看你了，你依然那么有個(gè)性！想到你我就很開心！我決定了，帶你去旅行！”于是，“克拉拉”興奮地跳進(jìn)了我的背包里。
“克拉拉”天真、幽默、有很多奇思妙想是我喜愛(ài)她的.主要原因。媽媽說(shuō)我的身上有“克拉拉”的影子，而且我也有一個(gè)弟弟，如果讓我寫一本書那就是《我和小弟弟諾諾》。哈哈，我也想把我和弟弟身上發(fā)生的有趣的事編成一本書！
我們出發(fā)了！在動(dòng)車上，我把“克拉拉”捧在手里，和她一起欣賞沿途的青山綠水，“克拉拉”興奮地手舞足蹈，拍著手說(shuō)：“真是太美了！”；在輪船上，我把“克拉拉”抱在懷里，我們看到小魚兒在水面上練習(xí)舞蹈，她疑惑的問(wèn)我：“那是美人魚嗎？”我被她逗得哈哈大笑！在飛機(jī)上，我們和云朵一起飛翔，我高舉著克拉拉讓她欣賞空中不一樣的美景！
“克拉拉”讓我了解了德國(guó)兒童的有趣生活，我?guī)е斡[了中國(guó)的好山好水，我們之間的友情更加深厚了！
我們有一個(gè)美好的約定：下次再一起出發(fā)！
帶著什么前行作文23
夢(mèng)想什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。夢(mèng)想是高峰，魅力無(wú)窮。擁有夢(mèng)想的人一定是個(gè)幸福的人。
我是一名農(nóng)家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬(wàn)元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來(lái)改善家里的經(jīng)濟(jì)狀況�？傻艿苣挲g小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見(jiàn)到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書包走出他們的`視線，每每回頭看到他們?cè)诖蹇趽]手，我就下定決心，一定要努力讀書，將來(lái)考上大學(xué)，賺很多的錢孝敬父母。
沒(méi)有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎(chǔ)不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到棠閣學(xué)校，開始時(shí)成績(jī)一落千丈，尤其是英語(yǔ)這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語(yǔ)而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷，看著那上面鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字，我都不寒而栗，內(nèi)心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說(shuō)起這事，父母總是勸我說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄，你能夠把英語(yǔ)學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背，我全力以赴，周六、周日、課內(nèi)、課外，英語(yǔ)書時(shí)刻放在我的身邊。蒼天不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)有了提高。我真高興呀！
人生路不平坦，帶著夢(mèng)想的前進(jìn)之旅，一定不會(huì)一帆風(fēng)順。有人被挫折打敗，一蹶不振，成為懦夫；有人迎難而上，不屈不饒，成為勇士。為了自己的夢(mèng)想，我一定作一名勇士。
帶著什么前行作文24
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，好比鳥兒沒(méi)了翅膀，人需要夢(mèng)想，更要讓它在天空中翱翔！
——題記
雖然百花鮮艷，但它總有凋謝的時(shí)候；雖然你現(xiàn)在活潑年輕，但總有衰老的時(shí)候。
歲月就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。啟程，唯有啟程，帶著夢(mèng)想啟程，與時(shí)間賽跑，我們才能與歲月抗衡。人需要有夢(mèng)想作支持，更需要帶著夢(mèng)想啟程！
也許你現(xiàn)在遇到了困難而停滯不前；也許失敗讓你對(duì)人生充滿了迷惑；也許鮮花和掌聲，迷惑了你的心房……這一切阻礙了你的前進(jìn)，但不要怕。只要你的夢(mèng)想還在，人生的航標(biāo)就掌握在你的手中。你現(xiàn)在要做的.就是帶著夢(mèng)想啟程！
“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里�！比f(wàn)事都需要有個(gè)開頭。要想成就一番事業(yè)，首先要做的就是啟程。盡管前進(jìn)道路渺茫，但是如果你勇敢地邁出第一步，第二步就不會(huì)困難了。
只有帶著夢(mèng)想啟程，才有可能獲得成功，只有播種才會(huì)有收獲。只埋藏在地下，而不發(fā)芽的種子不是一粒好種子；只吶喊不沖鋒的士兵不是一個(gè)好士兵；只空有夢(mèng)想，而不去實(shí)踐，那是一個(gè)愚者。如果你向往藍(lán)天，如果你渴望勝利，如果你羨慕獎(jiǎng)牌和鮮花，就請(qǐng)你帶著夢(mèng)想啟程吧！
永遠(yuǎn)躲在大樹下，你就不會(huì)享受陽(yáng)光雨露；永遠(yuǎn)呆在黑夜里，雙目就會(huì)失明。不啟程，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真正的喜悅。
生活是一片五彩的花園，只要你敢于邁進(jìn)，花兒就會(huì)在你腳下開放。只要你架起夢(mèng)想之舟，揚(yáng)起理想之帆，乘風(fēng)破浪，總有一天，會(huì)抵達(dá)成功之彼岸。
朋友，不要再猶豫，趕快張開你夢(mèng)想的雙翼，去蔚藍(lán)的天空翱翔吧？帶著夢(mèng)想啟程吧，朋友！
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