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手工作文集合
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的手工作文集合，歡迎大家分享。
手工作文集合1
今天，我興高采烈地來到了金筆學校。你知道為什么嗎？因為我們要上手工課，我已經(jīng)準備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的.把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好�！比缓螅蠋熃o我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣啊！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好啊！
手工作文集合2
昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什么時候做�。俊眿寢尰卮鹫f：“明天早上做�！�
周六上午7：00，我就拿了一個蘋果，而且是壞的蘋果，我就問媽媽：“媽媽，是用好的做還是用壞的做好呢？”媽媽說：“那肯定拿壞的來做�！辈贿^一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴，然后，我拿來四根牙簽來做他的`手和腳。
我拿卡紙，剪下頭發(fā)，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。原來，是我沒用紙巾抹干，所以就卸妝了。
我就重新用紙巾抹干就開始畫眼、嘴，又繼續(xù)做頭發(fā)了。
我的蘋果小人頭發(fā)做完，我給他剪的發(fā)型是蘑菇頭。我做完，媽媽就粗魯?shù)挠脙筛篮灠杨^發(fā)插��！
今天的手工做的真好。
手工作文集合3
我的手工玩具我的手工玩具不是商店里買的，也不是別人送的，而是爸爸和我一起做的。
這個玩具十分好玩，我也不知道叫什么名字，我和爸爸一起商量，就給它起名子叫“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”。這個玩具玩法簡單，制作也簡單，玩起來卻十分有趣�？梢砸粋�人玩，可以兩人對戰(zhàn)，還可以兩手拉住不動比賽誰的旋轉(zhuǎn)時間長。它的原理嗎?就是慣性定律的應(yīng)用。制作：準備一根細繩子，一枚大扣子。把繩子從扣子的`一個孔中穿過去，再從另一個孔中穿過來，然后把繩子的兩端連在一起，打成結(jié)，這個“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”就做成啦！玩法：用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭，在胸前做幾次“雙臂大回環(huán)”動作，讓繩子多繞幾圈，然后用兩手輕輕用力拉，扣子就會轉(zhuǎn)起來。隨著“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”的轉(zhuǎn)動，兩手不停地輕輕用力一拉一合，扣子就會不停的轉(zhuǎn)下去。隨著大扣子飛速旋轉(zhuǎn)，還能發(fā)出“呼呼”的響聲，用力越大，扣子旋轉(zhuǎn)越快，聲音也就越大。
這種玩具，我和爸爸每人一個，都玩幾天了，我還沒玩夠呢！有興趣的話，你也做一個試試吧。
手工作文集合4
星期六，老師讓我們做了一次小手工。老師講完之后說：“同學們，開始做吧！”同學們刷的一下開始做了。
只見我同桌心靈手巧地做了起來，我卻六神無主，不知道該怎么做。這時，我想起姐姐告訴我，世上無難事，只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽，同桌說：“你做得丑死了，肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊，突然，靈機一動，想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的'話拋到腦后，小心翼翼地疊了一只“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了，當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了，但是，一看老師舉起我的“帶篷船”的時候，我大吃一驚，因為同學們?nèi)颗e起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。
今天，我得了一等獎，別提有多高興了。以后，我要多動腦子，只要動腦子，沒有辦不成的事。
手工作文集合5
課余，我愛做手工。
小朋友，你們猜一猜我最愛在課余生活干什么嗎？答對了，就是畫畫做手工。我的大部分課余生活時間都在畫畫，我畫了跳芭蕾舞的小女孩，有用廢布拼接的馬頭，還有高貴又美麗的牡丹花……我利用了課余時間，畫了很多有創(chuàng)意的畫和手工。
我最滿意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的頭發(fā)在五彩繽紛的舞臺上隨風飄動著，在五顏六色的射光燈照耀下，小女孩高傲的舞姿，優(yōu)美的身段，多么令人羨慕��！我最喜歡她的.裙子了，他是用報紙做的，把報紙揉成一團，貼在裙子上面，用五顏六色的顏料涂上顏色美麗極了，之所以我喜歡它，因為可以廢物利用，畫畫讓我學會了變廢為寶。
我喜歡畫畫，是因為看著自己畫的畫，心里很高興。我要努力學畫畫，更上一層樓，還要學會把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪費東西的好孩子。
手工作文集合6
大家好！今天我要向大家推薦一款可愛又別致的小提燈。
這盞小提燈是純手工制作的，是用兩張褐色的卡紙、四張透明的薄紙片和四根細繩子做成，粘合處處理得天衣無縫，不會散開。這盞小提燈是正方體的`，側(cè)面各有不同的圖案：月亮、云朵、愛心和大樹，裁剪得十分整齊，上色也上得很均勻。
小提燈最頂上的一面沒有蓋子，形狀像一個盒子。盒中央貼著一個小小的紅色的圓蠟燭，點燃燭芯，小燈就會透出朦朧的美。不僅如此，這款小提燈還能作為家中的擺設(shè)或掛件。
說了小提燈的這么多好處后，我也來談?wù)勊娜秉c吧。有些同學可能已經(jīng)想到了：萬一燒到燈壁怎么辦？其實，小提燈的主要功能并不是照明，而是增添氣氛。過年時，點著這盞手工小提燈和其它買來的燈籠可是兩種截然不同的感受哦！如果你擔心引發(fā)火災(zāi)，那就讓蠟燭燃一會兒就熄滅它吧。
聽到這兒，你是不是急于知道小提燈的價格？別急，我這就告訴您：只需三元就可把它帶回家！動心就來買吧！
手工作文集合7
吃完晚飯， 小姨帶我去嘉信茂廣場做手工。做手工是我最喜歡的事兒了， 一路上我滿心歡喜。
到了做手工的地方，我看到了很多喜歡的東西，愛不釋手。我左看右看，舉棋不定，不知選哪個好。好不容易，我決定選一個杯子。
把杯子拿在手里，我想了想，在上面畫了兩只可愛的小熊，還有美麗的房子。開始涂顏色了，我發(fā)現(xiàn)越大的地方越好涂，越小的地方越難涂。本來杯子的'邊上我已經(jīng)涂好了，可是顏色太淺了，我只好又涂一遍�？磥砑毠�(jié)是最考驗人的啊!終于涂完顏色了，還有最后一道工序--烤成瓷�？敬傻臅r間很長，看來今天不能拿回家�？粗业淖髌繁荒米�，真有點掃興。要到十號才能取回，我有點等不急了!
本來我還要再做一個盤子，但由于時間關(guān)系，我只好依依不舍地離開這里。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回來的!
手工作文集合8
姐姐要過生日了，我準備做一個禮品盒，盒子里放禮物。
說干就干，我準備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了，我先用尺子畫出盒子的平面圖，接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時走過來，不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒，可是手一直抖。”“你只要冷靜、認真仔細、慢慢來就行，不要著急�！�
我想著媽媽的話，手漸漸平靜下來，我照著媽媽的話，果然做成了，我再把事先準備好的'，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進去，姐姐生日那天，她打開禮物盒，驚喜的望著我，“謝謝親愛的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。
現(xiàn)在，我依然記著媽媽的話，遇事冷靜，認真仔細，在以后的學習和生活中我都要做到這一點。
手工作文集合9
以前爸爸沒回家時，媽媽給我們做過手工面，煮熟面質(zhì)絕不亞于刀削面。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。
媽媽搟面餅，爸爸就在廚房調(diào)料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來后到也挺像賣的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。
整個流程就這么簡單，但卻有濃濃的家的溫馨。因為在制作的過程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個家一派和諧，每個人的工作與相映的人時間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。
鍋蓋掀開時，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過去。另一邊，媽媽做面餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數(shù)的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。
那一晚很和諧，那一碗很美味，每個人吃了都忍不住贊嘆。那一晚，全家四口人大開胃口，吃的比平時多好多，明明已經(jīng)吃撐了，回味嘴里殘留的.味道不恨別的，就恨女媧造人時沒有多余幾個胃。
那晚盡管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營養(yǎng)還有溫馨。
這個家四口人，缺一不可，長久最好。
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