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下課了作文

時間:2024-01-26 15:33:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

下課了作文錦集15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的下課了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下課了作文錦集15篇

下課了作文1

  今天下課,我一下樓就看見雪快沒了,就開始就傷心,誰知,我們班同學李藝告訴我操場上很滑,我們?nèi)セ桑课乙幌伦泳透吲d起來了!

  我們來到操場,開始滑,忽然,李藝說:“我們來場比賽吧?”“好”我說。我開始比賽,然后我贏了。李藝說:“不公平,你的鞋很滑,我的不滑!蔽艺f:“那好,我們明天再比一次。好了吧?”好!一定要記得哦!我們高高興興得回教室里了。

下課了作文2

  下課了,同學們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球,我們玩的是“老鷹抓小雞”的`游戲。

  陳飛宇當“老鷹”,我當“雞媽媽”,還有三只小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小雞”們都跟在我后面,“老鷹”來抓“小雞”的時候,我往哪里跑,她們就跟著我往哪里跑。

  “老鷹”總是抓不到“小雞”,就急了,突然,“老鷹”撲地一下跑到后面,把最后一只“小雞”抓到了,她就是丁雨婷,嚇得我們都驚叫起來,這一局就玩完了。

  后來又換了丁雨婷繼續(xù)抓,玩著玩著,上課鈴響了,我們都玩得很開心,大家急忙跑回教室上課了。

下課了作文3

  今天下了瑞森英語,我和我在幼兒園的同學一起玩。先完比賽跑步,然后玩打卡片,打卡片;就是誰拿卡片把對方的卡片贏光,誰就贏了,然后我就到我同學家玩電腦。

  直到兩點要上圍棋課了,我才離開了同學家。我同學叫王浩宇。

下課了作文4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴下課了,同學們到操場上參加了自己的喜愛的'課外活動。有的在爬竹竿,有的在打乒乓球,有拍皮球,有的在踢毽子,還有的在跳繩。

  我最喜歡打乒乓球,先用左手放球,右手出擊,打了幾個來回,我擊敗了對方,剛要出球,叮鈴鈴,上課了,我們爭先恐后的跑進教室,等待老師上課。

下課了作文5

  下課了,同學們在操場上快樂的`玩耍。

  小云和小寧在踢毽子,小方在跳繩,小琪和小杰在幫小方數(shù)數(shù)。最好玩的要數(shù)拔河了,小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條,再找來三個小伙伴一起玩,小紅和小明一隊,小軍和小妮一隊。游戲開始了,雙方都使出了全身的力氣,朝自己這邊拉,剛開始小明那隊眼看就要贏了,小軍那隊也不甘示弱,使勁一拉,將紅布條拉到自己這一邊,小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒,在接下來的比賽中,小明和小紅使出吃奶的力氣終于也贏了一回。

  你瞧,他們玩得多開心呀!

下課了作文6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,是誰拉響了下課鈴?

  靜悄悄的校園里,立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的,把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。

  你看,六年級的同學也來了,他們笑嘻嘻地走到一年級的同學旁邊,教一年級的同學跳蘑菇。

  嗚呼呼,嗚呼呼!航模飛機在空中旋轉(zhuǎn),帶著孩子們的.幻想,旋過來,旋過去。玩哪玩哪,興奮地玩吧!用十分鐘的一身輕松,為下一個三十五分鐘的學習做準備!

下課了作文7

  上課的時候,大家都想著下課,總有些同學上課不專心聽講,分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響,同學們一個個急急忙忙的跑出教室,像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所,有的跳繩,有的玩游戲,有的準備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門,花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。

  由于下課時間只有十分鐘,所以,每個同學都非常珍惜這難得的時刻。十分鐘的'時間真的很短暫,以為只玩了五分鐘,卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了,同學們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。

  伴隨著上課鈴聲的響起,同學們一個個往教室里飛奔而去,繼續(xù)新的課堂學習。

下課了作文8

  今天,第一節(jié)課時語文,老師還沒宣布下課,我們已經(jīng)蠢蠢欲動了,回答問題時,已經(jīng)叫了起來 。

  一直熬到下課,我們才脫離了老師的'魔掌。我找了幾個好友一起上廁所,一路上躲躲閃閃的,誒,沒辦法呀! 我推薦大家下課多看看書,歇歇準備下一節(jié)課的準備 。 不要瘋跑哦!

下課了作文9

  因為顧及到其他家長的'感受,媽媽好久沒有送我去跳舞了,今天媽媽送我去跳舞了。我落下了不少課,所以去之前我就決心要更加用心、用功地跟著媛媛老師好好學,一個動作不會,我就跟老師提出來,仔細地看媛媛老師和其他小朋友的動作,認真地練習,一一牢記在心間。

  月底就要去演出了,我即使站在隊伍的最后一排,我也不能輕易出錯,影響到整個舞蹈的協(xié)調(diào)性。加油,加油哦!

下課了作文10

  “當,當當!當,當當!”歡快的下課鈴打響了。同學們沖出教室,奔向操場。

  飛燕跑在最前面,手里拿著一本漫畫書,原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來,打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來,一會兒緊張得快要哭了,一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富!

  在飛燕的面前走過三位同學,他們每名同學手上都拿著一本書,其中有一名男同學手里還拿著一盆仙人掌,他們正走向室驗室。

  遠處,有6位小同學拿著一條長長的繩子在跳繩,旁邊有的'在踢鍵子,有的在聊天,還有的在踢足球……

  真是一個豐富多彩的課余生活!

下課了作文11

  “丁零零”,下課鈴聲響了,同學們飛快地跑出教室,來到陽光下,快快樂樂地活動起來。

  同學們有的在走道上跳繩,瞧,他們雙臂從后往前一甩,雙腳往上一跳,一個繩很輕松地跳過了;有的.在操場上跑步,他們雙臂前后擺動,使勁往前跑,狠不得能第一個跑到終點;還有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,一個同學當老鷹,一個同學當母雞,還有幾個同學當小雞,老鷹想抓小雞,可是被母雞擋住了,它沒有抓到小雞,生氣極了,母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀!

  下課時的校園充滿了歡笑。

下課了作文12

  下課了,同學們像快樂的小鳥,飛出教室,來到操場上玩自己喜歡的游戲。

  你瞧!這邊有幾個小朋友在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥睔鈩輿皼暗爻靶‰u”撲去,“母雞”拼命地張開翅膀,保護孩子。幾個回合下來,“老鷹”累得氣喘吁吁,卻連一只“小雞”也沒捉到,“小雞”樂得哈哈大笑。

  再看那邊,有的.在玩“開火車”、有的“跳房子”、有的“丟手絹”、還有的“切西瓜”,大家玩得多開心!

下課了作文13

  下課了,同學們像潮水一般沖出教室。有的同學拿著繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的.同學還在仔細地幫著數(shù)數(shù)。我和小強,小紅他們一起來到操場上玩吹泡泡的游戲!靶姡掖档呐菖萦执笥制琳嫦褚粋個五彩的氣球。”小強見了急中生智,立刻跑到二樓“迪迪,這下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一會,許多同學都加入了我們的游戲隊伍。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,豐富多彩的課間活動結(jié)束了,同學們又都認真地上課去了。

下課了作文14

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,好消息,好消息,天宮一號進入軌道,歡呼聲掌聲,響徹課室;

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,同學們,三個一群,五個一伙,有的看科技書,有的在游戲;叮鈴鈴,叮鈴鈴……

  上課了,這一節(jié),科技課,同學們爭先上臺,講科學家的`故事,你講愛迪生,他講錢學森,我講達芬奇;叮鈴鈴,叮鈴鈴……

  下課了,大家齊齊去做操,身體棒,志向高,我為祖國做貢獻;叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了……

下課了作文15

  課間活動又到了,同學們興高采烈地跑到操場,像一只只脫籠的小鳥。

  整個校園里頓時熱鬧了起來,校園里充滿了同學們的歡聲笑語,到處是我們的身影。同學們有的`踢足球,有的打羽毛球……瞧,朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩,雙腳不停地跳著,一會兒“蹬三輪”,一會兒又腳并著跳,同學們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。

  看,段杰明和楊倩在那邊打羽毛球,楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球,楊杰往前猛撲,以為能接住,結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球,段杰明騰空而起將球扣過去,楊倩又沒接住。

  課間十分鐘活動真豐富、真有趣。

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