快樂(lè)的成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)!泵恳槐緯(shū)都是我們的良藥,這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得:“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚!
你愛(ài)讀書(shū)嗎?反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦,噓!我開(kāi)始讀書(shū)了,要安靜、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書(shū)中那動(dòng)人的故事。
你愛(ài)讀書(shū)嗎?反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦,讀書(shū)要精讀,讀到一瞬間,忽然不讀了,他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛(ài)讀書(shū),我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺(jué)前在偷偷看幾篇,有時(shí)看著看著,我還情不自禁的笑起來(lái),有事故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。
我熱愛(ài)讀書(shū),他就像我的一日三餐,我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西,這好比陳壽說(shuō)的:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”
讀書(shū)帶來(lái)了許多東西,這些東西就是熱愛(ài)讀書(shū)的饋贈(zèng),我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句,讓整篇文章枯燥乏味?墒亲詮奈覠釔(ài)上讀書(shū)后,我的作文更上一層樓,我的成績(jī)步步高。這就是讀書(shū)帶來(lái)的饋贈(zèng)。
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,他讓我的合不攏嘴,在于大家面前講我的看法,大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書(shū)的.樂(lè)趣有很多,在這里,我不一一介紹了,讀完了書(shū),答案馬上揭曉。
讀書(shū)給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,他就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,讓我飽覽其中的快樂(lè),學(xué)習(xí)里面的知識(shí),我相信,只要我認(rèn)真、努力一定可以從書(shū)中找到快樂(lè)!
我熱愛(ài)讀書(shū),你呢?
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng),人生的起點(diǎn)。必定充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè)與憂(yōu)愁,而快樂(lè)肯定多于憂(yōu)愁。那么,就讓我給大家講講我的快樂(lè)吧。
我知道小布丁是快樂(lè)星球的人是件非常榮幸而快樂(lè)的事。他那智慧,足以讓人佩服地五體投地;他那身材高大而有威武;還有一雙咄咄逼人的大眼睛。
那時(shí)一次我與小布丁同桌時(shí),不知如何問(wèn)起了他:“你的`家在那里?”“快樂(lè)星球”他一不小心脫口而出。我突然驚呆了,嘴里一直念著:快樂(lè)星球、快樂(lè)星球……。這是小布丁開(kāi)口了,說(shuō):“鐘方豪,我求你一件事,不要把我的身份告訴另外人好嗎?”“為什么?”“只要你幫我保密就好了,好嗎?”他用懇求的語(yǔ)氣說(shuō),面對(duì)著這種場(chǎng)景,明明不愿意也只能愿意了,可我本來(lái)就是愿意的。但我問(wèn)他:“小布丁,那你是怎樣回快樂(lè)星球的呢?”“哦,這個(gè)嗎,有點(diǎn)不好說(shuō),我不能泄露。”我纏著他說(shuō):“哦~~,告訴我嗎?”小布丁說(shuō):“那你不能跟另外任何人說(shuō),我可把你當(dāng)朋友看的哦!薄芭叮懒!蔽壹钡牟荒蜔┱f(shuō)!拔矣袃煞N方法回快樂(lè)星球,一是我爺爺開(kāi)著飛船來(lái)接我,二是自己偷偷去機(jī)房輸入去快樂(lè)星球的密碼過(guò)去。”“小布丁,那我能到你們快樂(lè)星球來(lái)玩嗎?”當(dāng)然可以,我非常樂(lè)意,不過(guò)你不能跟另外人說(shuō)哦。我告訴你密碼******!靶〔级。阏婧,我星期天一定來(lái)!
星期天眼一眨的飛過(guò)了,星期天我偷偷跑到期機(jī)房,打開(kāi)電腦,輸入快樂(lè)星球密碼,只見(jiàn)小布丁早已在那等我了,看見(jiàn)我來(lái)快樂(lè)星球,連忙拿食物來(lái)招待哦。,接著又帶我支參觀他的實(shí)驗(yàn)室、臥室、儀器室內(nèi)和老玩童爺爺?shù)膶?shí)驗(yàn)室。
我走進(jìn)老玩童爺爺實(shí)驗(yàn)室時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了老玩童爺也走了進(jìn)來(lái),我便低聲問(wèn)小布丁,“小布丁,你爺爺我應(yīng)該叫什么”?“我們都叫他老玩童爺爺,你也叫他老玩童爺爺好了”。我彬彬有禮地叫了一聲老頑童爺爺,老頑童爺爺那和藹而又親切應(yīng)了一聲“哎”,就如同開(kāi)了一朵溫暖的心花,接著又發(fā)現(xiàn)老頑童爺爺那智慧的大腦,能發(fā)明出無(wú)限的法寶。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了小布丁是快樂(lè)星球的人后,我也經(jīng)常去快樂(lè)星球玩耍,那兒也成了我溫暖的家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我有兩個(gè)家,一個(gè)是給我?guī)?lái)知識(shí)的家;一個(gè)是給我?guī)?lái)溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它們?cè)谧兓乙苍诔砷L(zhǎng)。
以前的學(xué)校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門(mén)窗湊成的'。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門(mén)、完好無(wú)缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門(mén)窗,還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里,聽(tīng)著老師傳授知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里,老師教我們知識(shí)、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫(huà)畫(huà)、使用電腦等等。使我們由無(wú)知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
不但在學(xué)校我的成長(zhǎng)無(wú)比快樂(lè),在家里我也很開(kāi)心很溫馨。在家里只要我一生病,以往嚴(yán)肅的媽媽就會(huì)關(guān)切的問(wèn)我 “好些了嗎?”“想吃些什么?”每當(dāng)聽(tīng)到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且,爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū),如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書(shū),只要一有空,我就到書(shū)架上拿下我沒(méi)有看完的書(shū),津津有味的看起來(lái)。以前家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好,沒(méi)有電腦,使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在,家里經(jīng)濟(jì)寬松了,買(mǎi)了三臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這樣一來(lái)我要投稿的文章直接打印出來(lái)就可以寄出去了。
在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道,現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦,我的書(shū)看得越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我,現(xiàn)在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。
很感激兩個(gè)家給予我的知識(shí)與溫馨,也感激兩個(gè)家與我共同成長(zhǎng),使我在成長(zhǎng)的路上沒(méi)感到空虛和寂寞。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我們的一生中,有幸福和歡樂(lè),也有痛苦和悲傷,只有正確的認(rèn)識(shí)生命中的苦與樂(lè),才會(huì)使生活更有意義、更美好,我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè)。
小時(shí)候,我還沒(méi)有上學(xué),覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊,整天就是吃、喝、睡,讓我對(duì)生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一些書(shū)看看,而爸爸只是給我買(mǎi)那些小圖畫(huà)書(shū)。有一天,我生氣地對(duì)他說(shuō):“你就不能給我買(mǎi)本作文書(shū)看嗎?”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不是我不給你買(mǎi),而是你現(xiàn)在還看不懂那些書(shū),等你上了小學(xué)吧!”我就急切的等待。
終于上了小學(xué),在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。上課老師用溫和的口氣給我們講課,讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜,下課時(shí),同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè)。有一次,上課我遇到了一道非常難得題,我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個(gè)人會(huì),他正好是我的同桌,而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí),我感到了什么才是真正的友誼;氐郊,我高興的蹦了起來(lái),又把這件事告訴了家里人,家里人都很高興,我感到學(xué)知識(shí)是如此的快樂(lè),不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,也不會(huì)感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。
上了初中,我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同,把課程安排的是那么緊,只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,其他時(shí)間都是在上課,這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái),還新加了幾門(mén)課程,我對(duì)這幾門(mén)課程非常生疏,同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法,可以獲得更多的.快樂(lè)。真是讓人有悲有歡。〉,只要我們堅(jiān)持下去,這就不算什么,而是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習(xí),我的確收獲了不少,從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現(xiàn)在的“閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)”,這個(gè)過(guò)程的確艱難,而我做到了,因?yàn)槲野堰@些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂(lè),而快樂(lè)一直在我身邊。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
快快長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想,我也不例外。可媽媽卻總說(shuō)我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。在她眼里我還是一個(gè)只知道自己貪玩,什么事都需要家長(zhǎng)操心的孩子。但我知道,我已經(jīng)不再是只知道貪玩的孩子了,只是還沒(méi)有找到證明的機(jī)會(huì)。
記得那次,媽媽感冒發(fā)燒了躺在床上,樣子很難受。偏偏爸爸又出差不在家,我成了家里唯一的男子漢,照顧媽媽的重任就落在我身上了。想到這兒,我立刻拿來(lái)體溫計(jì)給媽媽量體溫,38。3度,還好不是很燒很熱。我拿了藥給媽媽喝了,并學(xué)著她的口氣說(shuō):“要多喝開(kāi)水哦!眿寢尶粗揖o張的樣子笑了,“沒(méi)事的,我睡一覺(jué)就好了,你去寫(xiě)作業(yè)吧!笨粗鴭寢屗,我悄悄地走出來(lái),每個(gè)小時(shí)讓媽媽喝一次水。
到吃飯的時(shí)候了,我的.肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了,媽媽還沒(méi)醒,怎么辦呀?我到廚房看看還有什么吃的,結(jié)果只有一些剩米飯了。好吧,今天就讓我來(lái)露一手做個(gè)蛋炒飯吧,我看媽媽做過(guò)很多次了,好像不難。
想到這我立刻動(dòng)手,先拿出一個(gè)雞蛋,然后打到碗里用筷子打散,打開(kāi)煤氣,在鍋里倒上油,等油熱了倒入雞蛋,翻炒兩下急忙鏟出來(lái)。再往鍋里倒上油,將米飯倒進(jìn)去來(lái)回翻炒,又把雞蛋倒進(jìn)米飯里攪勻,再放些鹽關(guān)火,好,大功告成告成。
“你做什么呢?”身后傳來(lái)媽媽的聲音,一定是我在廚房乒乒乓乓的聲音把媽媽吵醒了,不過(guò)看樣子她已經(jīng)好多了。“媽?zhuān)次易龅娘,快嘗嘗!蔽乙艘簧罪埼沟綃寢屪炖铮霸趺礃?”我期待的問(wèn),“好吃,真好吃!”媽媽摸著我的頭說(shuō):“好兒子,你真長(zhǎng)大了!
從那一刻起,我就知道我長(zhǎng)大了,從媽媽的眼中看出她很高興。我也很高興,因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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