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小學生的作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
一度的春節(jié)又來了,我們這幫孩子們又迎來了寒假。小學間的最后一次寒假已接近尾聲,恍然發(fā)現(xiàn),過年的味道已經(jīng)一年比一年淡了。
今年過年期間的天氣變得像“抽風”了一樣。開頭幾天像百花齊放的春天似的,大約從大年初七開始,才正式恢復冬天的氣象,但我們還要上學的'小學生可就慘了。放假還好,下雨下雪能在家里,這開學之后,不就麻煩了嗎?
即將開學的鐘聲又一次的在我們耳畔響起,一次次的提醒我們:要開學了,該收心了!而我對此可不煩,因為任務都“OK”了!真輕松!
今年的春節(jié),因為鞭炮,發(fā)生了許許多多的事情。而我,因為看了新聞上面說的事故,嚇得不敢放煙花?杀夼诳偸遣环胚^我,大清早的就有絡繹不絕的鞭炮聲,害得我懶覺都睡不好。心情巨郁悶……
唉,過年……
小學生的作文300字 篇2
嗨,大家好!我是一個呆走商店里的英雄牌鋼筆。我的待遇非常高,每天早晨,售貨員就把我請出來,放到貨架上面“曬太陽”,晚上,我就一人享用一張軟綿綿的單人床,蓋著一條綠色的防塵小被子,安然入睡。
大家看,我打扮的花枝招展:身穿一件粉紅色的.“連衣裙”,脖子上圍著一條桔黃色的小圍巾,上面點綴著精美的花紋,五彩斑斕,熠熠生輝。
有一天,一位阿姨走進了商店,她來到賣鋼筆的貨架前,看了看,突然眼前一亮,把我拿了過來問:“這鋼筆多少元?”“5元”。售貨員說道。于是那位阿姨付了錢把我?guī)Щ丶。在路上,我看見了許多走商店里沒有的東西,有大樹、小鳥,還有汽車等等。到家了,我被交給了一個小男孩,他高興地把我放到桌前,擰開一瓶藍黑色液體,把那東西灌到了我的肚子里。于是,我便在這里安了家。以后的每一天,小主人就用我寫字,做練習,如果我肚子里沒水了,小主人就會再給我喝那藍黑色的液體。
好了,就說到這里吧,小主人還要用我寫作業(yè)呢!
小學生的作文300字 篇3
有一天,我心高采烈的回到家,看見媽媽正在洗芹菜,我發(fā)現(xiàn)了芹菜的莖都是空心的,便不解的問媽媽;‘‘媽媽,植物的莖都是空心的嗎’’,媽媽說;‘你自己去看看不就知道了嗎!
我找來芹菜,把它折斷一看,啊,他的莖是空心的,這是為什么呀,我打開十萬個什么,聽書里講,因為一般的植物是由表皮層、中柱部分含著一個個送養(yǎng)分、水分的'維管束,中柱部分的中心角骨髓,它的作用時貯藏養(yǎng)料。如果沒有這種部分,莖中間就會形成許多種空的‘‘工’’字形結構,他的支撐力很大,使植物在生長上很有利,所以有些植物在生長期的進化過程中,隨著慢慢萎縮消失,莖也就慢慢變空了。
原來大自然的奧秘真的有好多好多,需要我們去慢慢探索,只要帶著好奇心去觀察每一件事,一定會有收獲的。
小學生的作文300字 篇4
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。這幾天秋雨細細蒙蒙,接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來,靜悄悄的打濕了地,打濕了房子。秋天的雨,是一盒五彩冰紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹,銀杏樹的葉子就像一把把黃色的小扇子;他把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄;金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你碰我擠,爭著要人們去摘他呢!
下雨的一個晚上, 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點迎面撲到我的臉上,就像是我細細蒙蒙的小汗珠。淘氣的`雨點停留在我的耳邊對我說著悄悄話,聽得我心里樂滋滋的。雨點落在我的帽子上,就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進了一個小水坑,水花濺到我們的褲子上、鞋上,惹得我們哈哈大笑。
我喜歡秋天的雨,更喜歡在秋雨中跑步的樂趣。
小學生的作文300字 篇5
我最喜歡吃的水果是西瓜。
碧綠的西瓜圓溜溜的,足有籃球大小,瓜皮上還描繪著波浪形的黑色花紋。一刀切下去,就露出了鮮紅的瓜瓤,黑色的瓜子點綴其中,煞是好看!咬上一口脆甜可口,美味多汁。在炎炎夏日吃上幾塊西瓜,那感覺就是一個字“爽”,兩個字“特爽”!
西瓜不僅是消暑降溫的`佳品,它營養(yǎng)豐富還有更很高的藥用價值。西瓜皮又叫“西瓜翠衣”,它有清熱解毒,利尿的功效,主治口、舌、唇內生瘡。久負盛名的良藥——西瓜霜,就是由它制成的。西瓜的瓤,生津止渴。西瓜子還有活血化瘀治療肌肉扭傷的作用。
西瓜雖然美味,我提醒小朋友們也不要貪吃喲!西瓜性寒,又名“寒瓜”。尤其晚上不要多吃,否則胃寒受涼頭昏腦漲,不易入睡。
小學生的作文300字 篇6
我的名字叫湯若風。一聽這名字,不同的人就有不同的看法:像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人,會認為這名字很大俠風范;像我姨媽那種喜歡說成語的`人,認為這名字跟“弱不禁風”有聯(lián)系。但不管怎么說,聽這名字就知道我是個男孩子。(由名字猜測個性風采。)
我今年九歲,讀小學三年級了。我的模樣很普通:圓頭圓眼圓肚子,腳已大得超過媽媽了,通常的人都會把我看大兩歲以上。(點明身份,略寫外貌。)
我的優(yōu)點是聰明。剛入學時,我就能解答老師出的數(shù)學題。每次考試下來,我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點,老師常批評我上課不專心,下課愛打鬧,驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學習不自覺,不講文明。(列舉優(yōu)缺點。)
我的愛好眾多,男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。
這就是我,一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點,光大自己的優(yōu)點,做一個超人。ńY尾點題,暢想明天更美好。)
點評:這篇習作的開頭從名字寫起,點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌,但是抓住了一個“大”字來選擇材料,這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點和缺點,一筆勾出了自己的愛好之多,最后來了個畫龍點睛式的結尾。
小學生的作文300字 篇7
夜深了,我早早地進入了夢鄉(xiāng)
我突然被卷進了黑洞,進入了遙遠的二零三八年,正當我不知干什么時,我的司機說:“老板,我們去看看您以前讀過的小學閘北一中心吧!”“嗯,好呀!”我爽快的'答應了。
咦?今天學校怎么這么多人?哦,原來我來的正是時候,今天是校慶。哇,從直升機上跳下一個人,呀,這不是我小學時,班級里的“智多星”陳智昊嘛?他也看見了我,跑了過來:“哎,倪大班長,原來您也來啦”我說:“幸好我的司機聰明,否則,我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機?”“哦,我知道了,你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯,那當然,你做什么呀”“呵,那比的上您,在下只不過是一個位小小的博士!”
不遠處又聽見一個熟悉的聲音,瞧,那不是張寅琦課代表嗎?只見,他身旁有一個外國人,仔細一問才知道,當年的英語課代表早就去外國留學了,那可是他的朋友!
“哈哈哈,哈哈哈!”大伙兒笑得前俯后仰,張寅琦說:“那不是當時我們班的搞笑大王盛齊家嗎?”不問不知道,一問嚇一跳,他現(xiàn)在是第二個“卓別林”了……
隨后,我們同學,老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀!
可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!
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