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[合集]實用的成長作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
人生的道路是漫長的,也是未知的,充滿危險的,正因如此,在成長的路上,一定有一盞燈,閃爍著耀眼的光芒,引著我們走下去。老師是最亮的一盞燈,它可以在黑暗中為我們指明方向;它可以在我們迷茫時將我們引回正確的道路上。
那是在小學(xué)時,我剛剛進(jìn)入新學(xué)校,做什么事感覺都不行,連練琴也是。偏巧,這時趕開始考級。我一開始覺得沒當(dāng)回事,但是聽了趙老師的`話后,我便緊張起來。“考級的要求可是很嚴(yán)格的,像你……”老師看著我說:“這種基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,如果不加倍努力的話,是會得到優(yōu)秀的!一天要得練四個小時”懲戒般的告訴給大家,聽老師這么一說,我更加害怕,自信心全無。
按照老師的要求每天認(rèn)真練習(xí),等到考級那天進(jìn)入考場的那一刻,我拿著號碼,在后臺既焦急又緊張地等待著,心里猶如十五只吊桶打水七上八下,教官叫到我的考號時,我遲疑了一會,教官又叫了第二遍,我才慢慢走出來,架起琴、抬起弓演奏起來。完畢,他把我叫。骸靶⊥瑢W(xué),你為什么叫兩遍才來?按常規(guī)再不來就會被取消考試資格的知道嗎?”,我吞吞吐吐地說:我基礎(chǔ)薄弱,我怕自己過不了,他用和藹眼睛看著我說:相信自己,只要你在這方面肯努力練習(xí),將來肯定會很優(yōu)秀的,這次你一點(diǎn)也不差,相信自己。我連忙鞠躬匆匆走出考場。她的話回響在我腦海中,在以后的練琴中比以前更努力了。也許那個老師已經(jīng)忘記了對我說的話,他說的話像一盞小小的燈,把我從自卑的陰影中指引走出來,對自己越來越有自信。每每想起都清晰地記得。
不知不覺中,我已經(jīng)考到小提琴十級。在音樂成長的道路中,正因為教官老師的鼓勵,為我點(diǎn)一盞明燈,照亮我音樂學(xué)習(xí)的道路。成長路上的一盞盞燈,照亮著我們的生活,讓我們的人生更加亮麗多彩。
成長作文600字 篇2
自從盤古開天辟地五千年以來,人們的孝行就從來也沒有停止,上有董永賣身葬父﹑臥冰求鯉,下有倪冬艷獨(dú)身一人照顧癱瘓的母親。同時孝也是中華民族的一種美德。我卻并不是一個大孝子。
媽媽,多少次您給我講山東二十四孝的故事,聽完之后,我每次都會熱淚盈眶,發(fā)誓要做一個孝子,可面對您那善意的嘮叨,我還是會有些不耐煩,但您仍然一笑而過,但我看到你對姥姥的耐心時,卻早已在心中道歉百遍。
爸爸,多少次您把我照顧得像公主一般,而我卻對您那望女成鳳的延伸感到厭惡,后來我明白了,可憐天下父母心的意思,心中又充滿著悔意。
后來我讀到了倪冬艷的故事,我變了。我對于媽媽您的嘮叨,有了新的見解,我又認(rèn)為您的聲音是最美的音樂;對于爸爸您的眼神,我也感覺那是催人上進(jìn)的力量。因為,在倪冬艷8歲時,爸爸就去世了,連埋葬爸爸的錢都是村里人湊的錢,小倪冬艷從8歲開始,就擔(dān)起了照顧癱瘓的`媽媽和所有的家務(wù)。我為倪冬艷感到傷感,也為自己感到慶幸,所以我變了。
誰言寸草心,報得三春暉。這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親,在那溫暖的黃花里,母親的生命延續(xù)著,那生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石,田世國讓天下母親收獲慰藉。爸爸媽媽,不知聽了這個故事你們有沒有抱怨?抱怨我為什么不是田世國。
有了泥土嫩芽,才會長大;有了陽光,春芽才會開花;有了你們——親愛的爸爸媽媽,我們才會茁壯成長,不斷進(jìn)步。
我親愛的爸爸媽媽,感謝你們?nèi)缟桨愕膼,謝謝你們!我會讓孝德永遠(yuǎn)駐我身邊,伴我成長!
成長作文600字 篇3
一路走來,各種書籍帶給我的成長是宏大的。其中印象最深入的就是那本百瞅不厭的《夏洛的網(wǎng)》。它帶給我的成長令我至今難記。
第一次讀這本書時,我就被那個父孩公正的口感動了。韋伯生下來就是降足豬,因此點(diǎn)臨著被殺死的惡運(yùn)。從未有人對此表現(xiàn)功不謙,直到母孩據(jù)說要宰逝世小豬時,她露淚說:“這不公平!”她在所有我皆緘默時,為一只豬感到不公平,這讓我一直反念本人有不公平的看待所有的人跟事物。
記得那是一個夏天,我折上書,突然覺得窗外的每一片樹葉一樣漂亮。
第二次讀者原書是在二年前,我抱著嘗嘗望的立場打開了書后的英文局部。這對英語程度并不高的我是個不小的困難。天天要對著刻板的詞典查了又查,只為弄懂每個詞的含意。這些行動當(dāng)初想想仍感到索然無味,但我卻保持了下去。讀完的一霎時,我一下子領(lǐng)會到一種美,一種語言的美。
這還是一個夏天。我側(cè)耳凝聽蟬叫忽然變得動人了,我懂這也是一種語言。
第三次的瀏覽開端于一個泛著咸淡告別之傷的夏天。夏洛取威伯的友誼仍舊令我激動夏洛的離往照舊讓我感傷。只是這次的`閱讀又讓我多清楚了一些什么。
夏洛的孩子們留在工場持續(xù)與韋伯替陪,讓她的生命果此連續(xù);她對敵人的忘我輔助,讓她的性命因而永恒。它是一只生命欠久的蜘蛛,但她的無私,咱們己種又何嘗干到。
是的這又是一個夏地,同一個節(jié)令,統(tǒng)一標(biāo)書,卻帶給了我三次不共的成長。我想說,能在成長的途徑上碰到這樣一利稱的上良知的惡書,爾高興而又幸福。
那么,昔夏,等候我的又是怎么的成長呢?我等待著……
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