[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　每個(gè)人都在成長(zhǎng)，今天我就來跟大家說說我成長(zhǎng)的故事。

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)發(fā)生許多的故事，長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過程需要很長(zhǎng)時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動(dòng)了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

　　人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的.角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們?cè)趺醋哌@條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。

　　小時(shí)候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長(zhǎng)大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。

　　在夜晚，我想象過無數(shù)我長(zhǎng)大的情境，想自己長(zhǎng)大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。

　　成長(zhǎng)的故事還有很多很多，每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　十四歲前，我自由自在，

　　我有滿書包的故事書；

　　十四歲后，我活潑開朗，

　　我有滿書包的輔導(dǎo)書。

　　成長(zhǎng)，原來就是學(xué)習(xí)！

　　十四歲前，我純真無瑕，

　　我崇拜父母和老師；

　　十四歲后，我羽翼初豐，

　　我崇拜影星和歌星。

　　成長(zhǎng)，原來就是叛逆！

　　十四歲前，我光彩照人，

　　我得到的是成功；

　　十四歲后，我“老態(tài)龍鐘”，

　　我得到的是失敗。

　　成長(zhǎng)，原來就是退步！

　　十四歲前，我四處“流浪”，

　　到處都有我的樂園；

　　十四歲后，我孤處一“室”，

　　教室才是我的.天堂。

　　成長(zhǎng)，原來就是悔悟！

　　十四歲前，我幼稚單純，

　　我得到的是呵護(hù)；

　　十四歲后，我大方穩(wěn)重，

　　我得到的是贊許。

　　成長(zhǎng)，原來就是不斷成熟！

　　成長(zhǎng)的故事，

　　色彩斑斕。

　　就像奧運(yùn)五環(huán)

　　緊緊相連，

　　永不間斷！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　關(guān)于夢(mèng)想我在心中已無數(shù)次地為它描繪出許許多多美好地藍(lán)圖，也在每個(gè)瞬間為它捕捉希望地剪影。我努力著，奮斗著，拼搏著。文學(xué)事我永遠(yuǎn)地夢(mèng)。喜歡用淡淡地文字在刻畫我地心情，喜歡用樸素地文字來回憶我美麗地過去。閑暇之時(shí)，我總會(huì)一遍遍地翻閱自己曾經(jīng)寫下地日記，在記憶里重拾昨天地貝殼。一直一直，都把它當(dāng)成一份厚禮，拾曾經(jīng)留給我地。就這樣，從不厭棄。

　　時(shí)間從指縫無聲流過，訴說前人地硝煙戰(zhàn)火，回首確是一片驚惶失措。

　　我開始覺得人是凡世中的一粒塵埃，渺小得一吹即散。

　　想埋葬自己的過去，卻騙不了自己，那些錯(cuò)身而過的`魅影，不忍離開的嘆息。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦，聽著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開始思索我過去三年的一切。

　　（一）Hymntohope為希望而歌唱

　　在印象中，每年開學(xué)的第一天，不論過去的我犯過什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。

　　所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。

　�。ǘ�）Steps臺(tái)階

　　我想：成功是一步步來的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來的�！笆�敗乃成功之母�！蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧�？傆幸惶�，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的.！

　　（三）Escape溜走

　　電腦里繼續(xù)放著音樂，我的回憶旅程還在繼續(xù)。

　　或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來是隨之而來的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？

　�。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中

　　“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來的希望！是“奢侈”中的“成功”！

　　窗外天空陰霾，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過去的一幕幕飛過記憶的天空。

　　唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？

　　站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠嫾垼�心中惆悵萬千。讓太陽(yáng)的光輝

　　熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

　　小時(shí)候我從讀過的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等書中知道了善良；從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書讓我不斷成長(zhǎng)，收獲知識(shí)。

　　很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講童話故事，聽媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

　　從讀書中，我學(xué)會(huì)了善良與樂于助人。

　　從讀書中，我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。

　　從書中，我了解了人生的喜怒哀樂。

　　偉大的.文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書伴隨我們的成長(zhǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。

　　讀書，讓我更快成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

　　此刻，我站在人生寬闊的岸邊，清風(fēng)吹徹迷離的思緒，任其馳騁、馳騁…

　　——題記

　　此刻，擁抱著一份靜安，時(shí)光倒成了一段玲瓏。我明白離校的那一天，我就已經(jīng)站在了人生的起點(diǎn)，腦海中的交卷刻錄了我這幾年的大學(xué)生活，哪怕只墻角的一棵花草、宿舍沉睡時(shí)的鼾聲、教室歡騰時(shí)的笑語(yǔ)，甚至秋風(fēng)吻下的那片片花葉，我現(xiàn)在懂得，當(dāng)一杯濁酒交融一滴淚水汩汩流淌在心里時(shí)泛起的是舊日時(shí)光，待到漲潮時(shí)都來不及細(xì)數(shù)那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　昨日，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中追逐，追逐日暮時(shí)譴綣的白蝴蝶逗它娛樂；追逐街道上奔跑的小只哈巴狗跟它游戲；追逐秋日紛飛的落葉陪她旋舞，追逐、追逐，奔向曠野，奔向夢(mèng)幻的禮堂…有時(shí)候，獨(dú)立夕陽(yáng)下，任它拉長(zhǎng)這卓越風(fēng)姿；有時(shí)候，挑燈夜讀，青燈燃盡不惜苦；有時(shí)候，靜立湖畔，眺望仿佛永遠(yuǎn)不變的靜好，然而時(shí)光流轉(zhuǎn)，這已是昨日的追夢(mèng)。明天，細(xì)水流花，老月青山，輾轉(zhuǎn)著歲月，輾轉(zhuǎn)著我們的容顏，長(zhǎng)大了，也在成熟著，這時(shí)候，我們也奔到了生活的起點(diǎn)，“奔波”一詞要搭伴著“辛苦”了，這時(shí)候，夏日灼花絢爛著我們的青春，揮汗如雨卻也四散飄香，因?yàn)樗�是活力的結(jié)晶。此刻，我懂得，豐富多彩的生活注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，或許狂瀾、或許靜安，要學(xué)著微笑、學(xué)著感恩、學(xué)著海納百川，順其自然！因?yàn)楦卸魇菍�，微笑是福，時(shí)間久了或許牙齒更光潔亮白也不一定呢！

　　初來乍到，人生地不熟，還好同學(xué)都在，感情都在，心里稍寬一些，這斷時(shí)間含著許多尷尬的境遇和身體的劃傷，胃的不舒適都快要抵毀了我的意志，好多次都想哭泣，但都硬是咽了下去，剛才家人打電話來慰問我的境況，我將電話接起，傳來的是一聲聲的問候、掛念與叮囑，聽著這熟悉的家音，我的聲音顫抖無法回答全部，都是用“嗯，好”來回應(yīng)，掛電話了，心里默念著：我的家人，我的至親，女兒祝福你們都好！此刻，雙眼已是迷瀠，朦朧了屏幕…再也忍不住了，但愿眼淚能流走所有的.酸痛......

　　人生路途中會(huì)有家人、老師、朋友陪伴著我們走過一段路程，但那只是山一程，水一程，不是嗎？總有一段行程只有自己的身影，此時(shí)便不要念及風(fēng)雨與誰(shuí)能共，就讓那曾經(jīng)的美好鞭策鼓勵(lì)著自己走這一程好了。路越長(zhǎng)，經(jīng)歷越多，彩虹也會(huì)更炫。這漫漫旅程，稱我們還年輕，就讓血液沸騰蒸發(fā)掉蕭索，擦干眼淚，成長(zhǎng)的美麗便不再凋零！好同學(xué)，好朋友！祝你們路途越走越闊！人生愈加精彩！

　　淡薄自守心將靜，

　　立志自勉萬里雄。

　　緣起緣滅隨它去，

　　望途步步更為贏。

　　聽著我《想我是�！�，《真心英雄》，也激蕩起了自己的心漣，來煙的這斷日子，一直都沒去看過海，每次同學(xué)都來約我，但卻被我婉拒了，不是不想，反而很想很想，只是因?yàn)槲疫�沒有做好準(zhǔn)備，沒有做好見她的姿態(tài)與心情，其實(shí)多數(shù)也是因時(shí)間太短…不耐看的。每當(dāng)下雪了，我都想去看看雪中之海的樣子…冬天的大海，寧?kù)o的深海，等我擁抱你的那一天，或許才體會(huì)得到海納百川，有容乃大的韻味吧，也或許看到了你，我也就慢慢學(xué)會(huì)了擁抱著人生。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

　　吹著和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始，更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。

　　這個(gè)道理是“天下沒有免費(fèi)的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食，父母可以給你保護(hù)，但不是永遠(yuǎn)的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的能力活下來，沒有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食！ 這句巨著濃縮的一句話深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問爸爸，做不好的.事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過一個(gè)小小的溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎？天下沒有免費(fèi)的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒父母又什么也不會(huì)做，就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應(yīng)該去做，不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭！ 或者說溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。

　　在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了，能自己去做了。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

　　每年，花開的四月是初賽的開始，火熱的八月是北京的盛典。從初賽的選稿，到復(fù)賽結(jié)果的等待，到?jīng)Q賽的準(zhǔn)備，到赴京研學(xué)營(yíng)，這四個(gè)月中，我看見的是孩子們與日俱增的認(rèn)真、執(zhí)著、喜悅、渴盼、光榮、自信還有開悟，這些思想的種子被為學(xué)的陽(yáng)光滋養(yǎng)，會(huì)生出笑靨的花在孩子們的臉上。每次從為學(xué)杯歸來，聽到家長(zhǎng)們對(duì)我說的最多的話就是“孩子懂事了，自立了，開朗了，長(zhǎng)大了�！遍L(zhǎng)大雖是件漫長(zhǎng)的.事，但總會(huì)在童年的某個(gè)節(jié)點(diǎn)生出股力量來，“為學(xué)杯”研學(xué)營(yíng)的七天，就是這成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)。

　　第一天賽前培訓(xùn)，孩子們極其認(rèn)真地記下現(xiàn)場(chǎng)比賽的一個(gè)個(gè)注意事項(xiàng)，就像要蓄勢(shì)待發(fā)，沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，勢(shì)在必得。

　　第二天下午的專家講座，我們的孩子總是放棄午休時(shí)間，早早地去會(huì)場(chǎng)占座，第一排坐著的永遠(yuǎn)是我們學(xué)校的孩子。他們深深地懂得這次學(xué)習(xí)的寶貴，機(jī)會(huì)的難得。

　　第三天開始游學(xué)，我會(huì)提前讓每個(gè)學(xué)生領(lǐng)取小導(dǎo)游任務(wù)。一次，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子半夜了還在查閱故宮的資料時(shí)，我沒有阻止她，是因?yàn)樗�第一次這樣主動(dòng)地完成作業(yè)，并告訴我：“老師，我想把這份作業(yè)做到最完美�！�

　　第四天晚上，洗衣比賽洗得“熱火朝天”。男孩和女孩比，小孩和大孩比，洗的不止是一件T恤，而是由笨拙到靈巧、由嘗試到戰(zhàn)勝、由依賴到自立的蛻變。

　　第五天下午，頒獎(jiǎng)盛典，那是心潮澎湃的真體驗(yàn)。有意外獲得大獎(jiǎng)的驚喜，也有名至實(shí)歸的淡定，更有獎(jiǎng)項(xiàng)不如意而失落的灑淚……成功與失敗都濃縮在這里，值得欣慰的是孩子們都懂得了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

　　時(shí)間如流水，一晃我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的過程中有許多難忘的事，而最讓我難忘的就是我從對(duì)學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。

　　記得剛上四年級(jí)，英語(yǔ)開始記單詞，好幾個(gè)字母組成的單詞，這對(duì)我來說是一個(gè)“新鮮事物”，覺得怪怪的。好多單詞記不住、不會(huì)寫，我十分緊張，手心出汗，猶如熱鍋上的螞蟻。

　　吃完飯，我膽怯地叫爸爸給我聽寫單詞，寫完爸爸一看，十幾個(gè)單詞寫對(duì)了的沒幾個(gè)。爸爸看出來我為難發(fā)愁的情緒，不但沒有批評(píng)我，而且給我講英語(yǔ)的.學(xué)習(xí)方法：“英語(yǔ)講究多讀、多寫、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜，26個(gè)英語(yǔ)字母就像我們漢語(yǔ)拼音，不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的單詞，先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞，爸爸也不會(huì)寫了，爸爸和你一塊寫。然后，你我互相聽寫好不好？”

　　我聽了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個(gè)一個(gè)地寫，一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我的自信又回來了。記憶單詞這個(gè)大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。

　　總之，每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只要勇敢面對(duì)困難，你一定會(huì)見到彩虹！

【優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]10-10

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15

[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀）10-21

（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀】10-27

[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-29