【優(yōu)選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
每天清晨，聽見小鳥悅耳的叫聲——嘰嘰喳喳的，就感到世界是那么美麗、那么耀眼。
生命如此珍貴，我們更應(yīng)該珍愛生命，不管遇到多大的挫折，都要努力的活下去。
生活中就有許許多多堅(jiān)強(qiáng)勇敢地人：初二的學(xué)生莉莉和朋友們出去玩時(shí)因司機(jī)開車時(shí)心不在焉超車出了一場(chǎng)嚴(yán)重車禍，其余四名女生都被這場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪去了寶貴的生命，只有莉莉幸運(yùn)的活了下來(lái)。但是莉莉失去了雙腿，并因驚嚇過(guò)度，喪失了語(yǔ)言能力。四名花季的少女就這樣永遠(yuǎn)的閉上了那雙充滿青春、快樂(lè)的眼睛，何不叫人痛心呢？莉莉因?yàn)樗奈慌笥训娜ナ篮軅�，但是她并沒(méi)有氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)的`活著，她說(shuō)：“我要好好的活下去，因?yàn)樯钦滟F的。”莉莉的一生都是堅(jiān)強(qiáng)的，她成為了一名人人贊嘆的殘疾學(xué)生。
生命猶如曇花一現(xiàn)，那么脆弱，短暫。世界因有了生命而精彩，天空因有了生命而湛藍(lán)，海水因有了生命而澄澈。我們要珍惜生命，注意安全，讓世界充滿安全的氣氛。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
一直覺得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю�，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的'就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見他們。就在這時(shí)，媽媽開話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)�？荚嚊](méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛。
一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)只會(huì)用“陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云”開頭寫作的小學(xué)生。
我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說(shuō)著身邊的趣事、上午的試題結(jié)伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽(yáng)光曬得空氣都暖洋洋的，我們?cè)诙盏年?yáng)光下開心地笑著，鬧著。這時(shí)我們看到在公園的大門口坐著一個(gè)乞丐。
那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補(bǔ)丁的棉襖，頭發(fā)和胡子都很長(zhǎng)。臉頰似乎因饑餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個(gè)來(lái)往的人乞討。當(dāng)有人將錢放入他那小瓷杯里時(shí)，他就一邊磕頭一邊說(shuō)謝謝。我們從他身邊走過(guò)時(shí)，我看到他一只腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團(tuán)，身后還放著一根拐杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當(dāng)時(shí)我們時(shí)真的沒(méi)有什么錢，就向他說(shuō)了，沒(méi)想到那個(gè)乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說(shuō)：“老板，可憐可憐我吧，我家里還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來(lái)，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。
走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我們還是覺得那個(gè)乞丐很可憐，覺得應(yīng)該幫助他。就各自從身上搜錢，那時(shí)才上小學(xué)，哪里會(huì)有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來(lái)，把錢放在路邊的一個(gè)椅子上。那么一堆零零碎碎地角票堆在那里，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數(shù)，那么多人，那么多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。
這時(shí)有一個(gè)人打開他的包，拿出了一袋“上好佳”說(shuō)：“把這個(gè)也給他吧，我覺得他很餓。”這一來(lái)我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個(gè)大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準(zhǔn)備送給那個(gè)乞丐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們還看見那個(gè)乞丐坐在門口得路丫上，向過(guò)往的人乞求幫助，冬日的風(fēng)吹過(guò)，我仿佛覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。
突然那個(gè)乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機(jī)說(shuō)了幾句話之后就站了起來(lái)。他解開腳上的'布條，穿上鞋子，理了理頭發(fā)，將拐杖和布條放在身后的草叢里，然后騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……
寬廣的大路上，只留下我們幾個(gè)小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽(yáng)光下，臉上還凝固著還沒(méi)有來(lái)得及抹去的自豪。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，我仍然銘記在心里，不是因?yàn)楫?dāng)初的被欺騙，而是為當(dāng)初的善良和純真而感動(dòng)。而這種善良和純真隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時(shí)，而又不去遺忘當(dāng)初的真與善，而且我相信，憑借著記憶我可以找回自己。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我出生在講著吳儂軟語(yǔ)的江南。兒時(shí)頑皮，我的童年經(jīng)歷像一本歷險(xiǎn)記�，F(xiàn)在的我，早已褪去青澀，在不斷的成長(zhǎng)和歷練中，努力向內(nèi)探尋自己，向外捕捉世界的美好。盧梭曾說(shuō)：“活得有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。”這就是我始終堅(jiān)持的人生哲學(xué)。
我很害怕巨響，尤其是玻璃碎裂的聲音。
那是緣于一場(chǎng)意外，即使過(guò)去了這么多年，我仿佛仍能感受到那日陽(yáng)光的溫?zé)�。夾雜著暖意的春風(fēng)穿過(guò)我的衣襟，穿過(guò)那單薄的歲月……
平靜的午后，突然傳出一聲巨響，伴隨著一個(gè)女孩的尖叫。我感到臉上掠過(guò)一陣刺痛，緊接著好像有一股暖流涌出，下意識(shí)地往臉上一摸，血順著我的手滑落在地上，“血！血！”那時(shí)，我正在同學(xué)家，我的哭喊聲喚來(lái)了她的父母，叔叔阿姨驚恐的眼神令我意識(shí)到事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�！翱焖歪t(yī)院啊，快��！”我感到一陣眩暈，眼前慌忙的身影漸漸變得模糊，耳畔的聲音也變得漸近漸遠(yuǎn)。
是父親的呼喊聲把我從昏厥中驚醒，醒來(lái)時(shí)我躺在母親的懷里。昏厥的過(guò)程好像是一場(chǎng)很深的夢(mèng)，夢(mèng)中有人緊緊拽著我，以免我跌入無(wú)盡的黑暗。母親摟得我很緊很緊，她邊摟著我邊用顫抖的聲音安慰我說(shuō)“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。但是母親的眼淚出賣了她。母親哭了，這么多年這是我第一次看到她哭，哭聲是如此的撕心裂肺，好像什么人奪走了她重要的寶貝。
“傷口這么大，要縫針，再遲一點(diǎn)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳縫合時(shí)間！”醫(yī)生的話就像霹靂般打傷了我，我從小最怕尖銳的物體了，何況是要用針在我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地縫合。我踉蹌地掙脫媽媽的懷抱，徑直跑向電梯，任由血滴了一路……爸爸媽媽趕來(lái)，把我抱進(jìn)了手術(shù)室，我好像被捕獲的獵物，誤進(jìn)了獵食者的大網(wǎng)，無(wú)論我怎么掙脫，也終是無(wú)濟(jì)于事。
手術(shù)室的燈光亮得晃眼，顯得是如此的蒼白無(wú)力。室內(nèi)靜得可怕，仿佛空氣都緊繃著神經(jīng)，只剩下時(shí)鐘的嘀嗒聲和我急促的心跳聲在屋內(nèi)回蕩，整個(gè)世界好像在下一秒就要停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
術(shù)后，我在鏡子前，看到的不是我，而是一個(gè)陌生的'女孩——她的半邊臉被紗布纏繞著，面容蒼白。我那么愛美，我不知道我的臉到底怎么了。不知道我的左眼是否還能看見這個(gè)美麗的世界。不知道接下來(lái)的路該怎樣走�？諝庵辛魈手睗竦膲阂�。大堆問(wèn)號(hào)從我心中涌出，我想立刻得到答案，卻又怕這個(gè)答案是一張更大的網(wǎng)，勒得我無(wú)法掙脫。這種無(wú)可奈何的情緒，令我陷入了糾結(jié)的迷宮，不知何去何從。我的臉上不由自主地流下一片溫?zé)幔瑴I水浸濕了紗布，流進(jìn)傷口，襲來(lái)一陣刺痛。
這條疤痕猶如一道癡狂的風(fēng)，吹滅了我人生路上所有的燈。在學(xué)校里，我害怕被嘲笑，害怕被冷落。大家都怕我，不敢和我做朋友，這種悲傷的情緒彌漫了我的生活，抹去了我的快樂(lè)，讓我有時(shí)也甚至?xí)搿罢l(shuí)愿意和一個(gè)怪物做朋友呢？”。那個(gè)性格開朗的我仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，一去不復(fù)返，我不能明白，上帝對(duì)我為何如此不公。
直到有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，美不是注重外表，而是內(nèi)在。媽媽一直相信上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗。你不應(yīng)該去悲傷那扇門的關(guān)閉，而是應(yīng)該振作起來(lái)去尋找打開的那扇窗。這個(gè)意外只是你成長(zhǎng)中一個(gè)再小不過(guò)的插曲。”
白駒過(guò)隙，日月如梭，往事化為一縷青煙飄向時(shí)間的長(zhǎng)河。時(shí)間，傷疤，早已將我磨礪。即使沒(méi)有人看到堅(jiān)強(qiáng)的背后那些不為人知的痛;即使那條疤真的很深，一直從我的臉傷到內(nèi)心深處�？晌乙廊幌嘈胚@條疤痕只是成長(zhǎng)送給我的一個(gè)小禮物，它讓我比他人更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更早明白成長(zhǎng)的意義。
每個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)的痛都是不一樣的，你比他們經(jīng)歷得更多，只能說(shuō)明上帝認(rèn)為你比他們更需要成長(zhǎng)。最終每個(gè)人都會(huì)明白，痛是人生中十分重要且不可缺少的存在……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地，然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的'燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺，我已來(lái)到家門口，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
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