七年級愚人節(jié)作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級愚人節(jié)作文1
每年4月1日，是眾國的傳統節(jié)日——愚人節(jié)。
今天，我們在英語補習班上英語的時候，忽然有個同學闖進教室，氣喘吁吁地告訴老師，有個同學在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書本往樓下跑，到了半路才被那個同學叫住說愚人節(jié)快樂。老師恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)。隨后老師想起了一句話，當即用英文教大家，中文叫“四月傻瓜”。
愚人節(jié)當然要高興一點，但是不能太過火，要適當。老師還給我們講了一個關于愚人節(jié)的故事：有一天，移動公司給所有的用戶發(fā)了一條短信，內容是：“從今天起，面粉或大米的價錢會暴漲�！庇械娜诵乓詾檎�，便買了一大堆。接著，移動公司又發(fā)了一條短信：“愚人節(jié)快樂！”這個看似可笑的玩笑，遭到了大家的.一致反對。所以，我們千萬不能把玩笑開的太大，否則后果不堪設想。
我還聽同學們講過一個好笑的短信：“注意了，先看一看你的左邊，再看一看你的右邊。請小心一個剛從神經病醫(yī)院里跑出來的患者，他的特征是：拿著手機東張西望�！惫�
最后，再次祝大家愚人節(jié)快樂！
七年級愚人節(jié)作文2
今天是星期五，是令大家快樂的愚人節(jié)。同時，大家也在提防著被同學愚弄的傻事。下課時，大家都在相互捉弄人，一個個笑嘻嘻的，可卻幾乎沒人捉弄，這大概是因為老師們太嚴肅的原因吧。可最后一節(jié)課，大家都被朱老師愚弄了。
像往日一樣，大家做完眼保健操等待來朱老師上課。朱老師來了，嚴肅地說：“今天臨時接到通知，教育局的人要來我們班檢查1——4單元的背誦情況，可能要筆試，”朱老師說著又看了看手表：“你們還有十幾分鐘作準備，讀的時候看清楚字�！贝蠹翌D時心慌意亂，異口同聲說：“老師，我們第四單元還沒教完！”老師說：“就幾課沒教，沒關系，就背精讀課文�！笨纱蠹疫�是很慌張，因為第四單元的精讀課文很難背。大家一反常態(tài)，分外認真地讀課文，好象惟恐給班級拖后腿，給教育局領導留下不好的印象，可當我們齊讀完后，朱老師笑著說：“騙你們的，愚人節(jié)快樂！”雖然被騙了，可是我們的`心里卻甜滋滋的。前半節(jié)語文課就在這樣的歡快氣氛中結束了。
今天真快樂！也祝大家愚人節(jié)快樂！
七年級愚人節(jié)作文3
今天是4月1日，也就是愚人節(jié)。每到這時，總能發(fā)現發(fā)同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的主角了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個黑色星期四里，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了原形，惡魔樣一個接一個的`惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：你的鞋帶松啦！我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！你的書掉了！哪里��？哈，你被騙啦。趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個陰謀。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！說著，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。真的？楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。
七年級愚人節(jié)作文4
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學們，反正又不會被老師嘛。
為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。
同學們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的'。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當然會受騙啦！
七年級愚人節(jié)作文5
又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個。一大早，我便對室友說：“我肚子疼，你可以幫我請下假不？”室友爽快的答應了。
我心里不禁偷樂起來，計謀得逞，等到室友跑去幫我請假時，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進教室，裝模作樣的看起書來。
不一會兒，室友回來了，本以為她見到我會很疑惑，不料，她卻對我說：“老師不準請假，讓你現在過去和她說，我請求了好久都沒用�！闭f的.我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。
一進辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒看你帶書本啥的啊？”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說不出話，總算是熬到了老師放人，一走進教室，立馬引來了哄堂大笑，真恨不得挖個地洞把自己埋進去。
又是一個愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒有實現。
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