【實(shí)用】實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
原來(lái)我只在乎自己的感受,后來(lái)想一想那真是太自私了,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了分享,排隊(duì),讓座,寬容,愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn),其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì)可以使自己更快樂(lè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中,蘭蘭用她那雙胖乎乎的'小手為爸爸拿拖鞋,為媽媽洗手絹,為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手,我的小手會(huì)盛飯,會(huì)掃地,會(huì)擇菜,還會(huì)倒垃圾,會(huì)擦玻璃。長(zhǎng)大后,我的雙手會(huì)做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。勞動(dòng)最光榮!
挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn),如膽子太小,事情做不好愛(ài)埋怨別人,遇到困難容易退縮等,F(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點(diǎn):讓媽媽陪我參加一些探險(xiǎn)活動(dòng)讓自己勇敢起來(lái),有了問(wèn)題先反省自己的錯(cuò)誤,遇到困難耐心思考解決的方法。只有認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步。
自主學(xué)習(xí),樂(lè)在其中,F(xiàn)在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習(xí);也不再天天吵著要媽媽講故事,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來(lái);遇到不懂的地方就問(wèn)媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到許多快樂(lè)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),有很多同學(xué)都報(bào)名參加比賽項(xiàng)目。但是,比賽項(xiàng)目都被搶占完了,剩下的同學(xué)都只能無(wú)語(yǔ)望天了,心中同時(shí)發(fā)出哀嚎:“太積極了,這速度無(wú)人可比啊!弊詈筮是班長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)有參加比賽的同學(xué),要把后勤工作做好,知道嗎?”我們剩下的同學(xué)聲音響亮的回答道:“一定會(huì)的!
在臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,我們的班主任在班級(jí)上還不忘強(qiáng)調(diào):“安全第一,比賽第二,特別是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,到時(shí)候如果實(shí)在是跑不動(dòng)了,也別勉強(qiáng)自己,有希望的也別放棄希望。”當(dāng)老師說(shuō)出這番話時(shí),咱們都還挺感動(dòng)的,但感動(dòng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行道最后一項(xiàng)項(xiàng)目了,那就是三千五百米的長(zhǎng)跑,參加長(zhǎng)跑的有兩個(gè)人,都是女生,別看個(gè)頭小小的,那可是我們班上最有潛力的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員了,人家靠的可是正正經(jīng)經(jīng)的實(shí)力。最后的`成績(jī)當(dāng)然也是沒(méi)有任何遺憾的,高二年級(jí)的第二名和第五名,雖說(shuō)有一個(gè)沒(méi)有進(jìn)前三,但她的成績(jī)大家也是有目共睹的。
我覺(jué)得有時(shí)候啊,人的一生就好像是跑步一樣,我們每個(gè)人都是一步一步的走在人生的路上,每個(gè)人的人生都需要成長(zhǎng),需要不斷的累積經(jīng)驗(yàn),需要像跑步一樣去一步一步的實(shí)踐,體味人生的道路還很長(zhǎng),不妨讓我們從跑步先開(kāi)始吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
詩(shī)三百,一言以蔽之,思無(wú)邪。
——題記
詩(shī)三百,一言以蔽之,思無(wú)邪。這是孔子對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)價(jià)!对(shī)經(jīng)》中三百多首詩(shī),用一句話來(lái)概括,就是思想不邪。思無(wú)邪;主要有兩方面內(nèi)容,一是文學(xué)創(chuàng)作理論上,孔子強(qiáng)調(diào)作者的態(tài)度和創(chuàng)作動(dòng)機(jī);二是從思想上說(shuō),思無(wú)邪就是要?dú)w于正誠(chéng)。
小時(shí)候,依偎在母親懷里,聽(tīng)著母親給我念《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī):昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏,這是講戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人的災(zāi)難,回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳輕輕飄動(dòng)。如今回家的途中,雪花粉粉飄落。那媽媽?zhuān)銥槭裁匆o我念這個(gè)呢?我歪著頭眨著眼問(wèn)媽媽。可是媽媽只是輕輕搖著頭,不回答我的問(wèn)題,只是繼續(xù)給我念詩(shī):行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!......
長(zhǎng)大后,才明白,母親為什么要我從小看《詩(shī)經(jīng)》、背《詩(shī)經(jīng)》、理解《詩(shī)經(jīng)》。原來(lái),她是想讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人,讓我做一個(gè)有出息的人。因?yàn)槟赣H的教導(dǎo),我也漸漸的喜歡上了書(shū),尤其是古詩(shī)歌,例如《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)歌是中華文化寶庫(kù)中異彩紛呈的奇葩,詩(shī)文化深刻、生動(dòng)地體現(xiàn)著中國(guó)文化的基本精神。詩(shī)文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),是民族的精神與心靈史,也是文化的主要形態(tài)之一。中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)在詩(shī)歌和散文方面成就尤為輝煌,最早的詩(shī)歌總集就是《詩(shī)經(jīng)》。
現(xiàn)在,我也開(kāi)始看一些體現(xiàn)我們中華民族文化悠久歷史的書(shū),例如《史記》!妒酚洝窂膫髡f(shuō)中的黃帝開(kāi)始,一直記述到漢武帝元狩元年(前122年),敘述了三千年左右的中國(guó)歷史。它是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū),是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史!妒酚洝穼(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,《史記》是中國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的大規(guī)模作品,為后代文學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)重要基礎(chǔ)和多種可能性,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,被魯迅譽(yù)為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》,有很高的文學(xué)價(jià)值。它的作者司馬遷前后經(jīng)歷了14年,忍受了常人所不能忍受的.痛苦,終于完成了這部偉大的巨作。但是,到了東漢,《史記》已有了殘缺,《史記》在流傳過(guò)程中,也竄入了其他文字,失去原貌。
我希望,有更多的人來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,因?yàn)樗枪爬衔幕闹腔劢Y(jié)晶,是中國(guó)文化和中華精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳遞的瑰寶!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國(guó)多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識(shí)精華,它替炎黃子孫書(shū)寫(xiě)沒(méi)最自豪的`一筆。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就跟奶奶學(xué)了第一首古詩(shī):床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,低頭念家鄉(xiāng)。當(dāng)我奶聲奶氣地朗誦這首古詩(shī)時(shí),全家人樂(lè)得折不攏嘴,媽媽抱著我,左親一口左疏一口,爸爸的眼睛笑成了“一線天”,奶奶更是激動(dòng),不停地說(shuō):“咱孫父成詩(shī)人了!”眼睛里還噙著淚花呢!我始終不結(jié):奶奶怎么會(huì)沖動(dòng)成那樣?起初奶奶告知我,她感到本人特殊巨大,把我領(lǐng)上講了。從那當(dāng)前,別的孩子愛(ài)好學(xué)唱歌、舞蹈,而我卻愛(ài)背古詩(shī),《詠鵝》《春曉》《江南》……每天,給大家背誦古詩(shī)就成了我家的“飯后小點(diǎn)口”。
一個(gè)烈日炎炎的半夜,齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完,剛籌備走,這時(shí)媽媽走過(guò)去啼瞇瞇地說(shuō):“咱們家的小詩(shī)我,能不能把《鋤禾》這首詩(shī)給我朗讀一遍?”“這還不簡(jiǎn)略!”我即搖頭擺尾地向了伏去:“鋤禾日該午,汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤(pán)中餐……”腹著背著,我突然望看法上撒降的一些米粒登時(shí)感到臉上火辣辣的,實(shí)想找個(gè)地縫鉆出來(lái)。媽媽苦口婆心地說(shuō):“孩子經(jīng)典不單單要違誦,更主要的是從中學(xué)到點(diǎn)什么!蔽姨ь^不語(yǔ)。
當(dāng)初,我對(duì)這些經(jīng)典如癡如醉,天天一有時(shí)光,我就會(huì)捧著《增廣賢文》《古詩(shī)文讀標(biāo)》大聲地朗誦。春天到了,當(dāng)我跟小搭檔們?cè)谝黄鹛_子,我就會(huì)不由自主地吟誦:“草長(zhǎng)鶯飛仲春天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回來(lái)早,忙趁春風(fēng)置紙鳶!毕牡氐搅,當(dāng)瞅到池塘面的荷花亭亭玉破,我就會(huì)脫心而出:“交天蓮葉無(wú)限碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)我碰到艱苦要退縮時(shí),耳邊就會(huì)傳來(lái)“只有工夫深,鐵棒磨成針。”……
國(guó)學(xué)經(jīng)典,你是我性命里一盞晶瑩的燈,照明了我前言的路,我信任,您會(huì)暖和我一輩子。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
幸福是什么?幸福為何物?烈日的炙酷,考試的失敗,父親的訓(xùn)斥……一切的一切,何談幸福?我質(zhì)問(wèn)著,但我的記憶提醒我,我錯(cuò)了,其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)!
我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣,在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲,我摔倒了,額頭磕到了花盆上,血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái),把我抱起來(lái),奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過(guò)了多久到了醫(yī)院,不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)室門(mén)外的親人焦急的探著頭。過(guò)了一會(huì)兒,我的額頭上多了一塊紗布!我這才知道,媽媽看到我流血的樣子,都暈倒了,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸,都把我拉過(guò)去,愛(ài)撫的看著我!這時(shí),我有一種莫名的感覺(jué)涌上心口,我的'眼眶漸漸濕潤(rùn)了!那時(shí)幸福的淚水!那時(shí)幸福之泉!
幸福是滿(mǎn)足,是一點(diǎn)一滴的小事!
從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后,媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后,爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!
從一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!
對(duì)我而言,幸福,是我忠誠(chéng)的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日,溫暖著我!讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援;幸福又如那甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我,讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……
我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V谐砷L(zhǎng)。
泉州市通政中心小學(xué)六
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