成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)中的趣事成長(zhǎng)中有高興,傷心,煩惱和有趣的事。小時(shí)候,我喜歡吃辣的東西,不管吃什么菜我都要在里面放一些辣椒。一次,我、妹妹和弟弟來(lái)外婆家去吃飯。那天中午吃酸菜魚(yú),我想吃辣的,可是外婆說(shuō):“今天妹妹和弟弟來(lái)做客,他們不會(huì)吃辣的,所以不能做辣的菜!蔽衣(tīng)了很不高興。我失望極了,就走到外面去散散心,我玩了好一會(huì)兒,就想回去了。
在我走的門(mén)口時(shí)停住了,我的目光停留在了窗戶(hù)上,因?yàn)榇皯?hù)上掛著幾顆曬干的'辣椒樹(shù)。樹(shù)枝上還掛著幾個(gè)小辣椒。我高興極了,就跳起來(lái)摘,可我太矮了摘不到。我想了一下,就在竹林里找了一根竹竿打下了幾個(gè)辣椒。然后,我想:要是把辣椒直接放到鍋里的會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的,我想到外婆做酸菜魚(yú)是時(shí),總會(huì)把挖好內(nèi)臟的魚(yú)一整條直接放到鍋里煮,我就偷偷地把辣椒放進(jìn)了魚(yú)的肚子里。
酸菜魚(yú)煮好了我高興地吃起來(lái),而弟弟和妹妹卻辣的吃不進(jìn)嘴,我看他們吃不下去打樣子高興地笑了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
這個(gè)春意盎然的季節(jié)中,有著潮濕的空氣和彌散的似曾相識(shí)的花香。沒(méi)有想太多繁雜與憂(yōu)慮,背好行囊,在迷霧繚繞中遠(yuǎn)行。十四歲的旅程究竟有什么不同,我在慢慢尋覓。
十四歲,這是開(kāi)始懂得記憶和遺忘的年紀(jì),我們不知道前方的路究竟在哪里,所以我們只會(huì)在左右徘徊,失去了自己的主見(jiàn)。 我們學(xué)會(huì)在陽(yáng)光所透過(guò)的指縫間存積時(shí)間刻留的痕跡,在心的深深海底中書(shū)寫(xiě)歲月走過(guò)的腳印,在記憶的玻璃瓶里找尋幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
曾記起,恰同學(xué)少年,光陰似箭。
也許在這一路跌跌碰碰的成長(zhǎng)中,我們才會(huì)記得:第一次的相遇,你淺淺地微笑;記得班上總給我們帶來(lái)歡笑的你,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏的你,記得你在背后無(wú)私奉獻(xiàn)的你,記得記得所有的一切。
我們共同經(jīng)過(guò)的時(shí)光,深深的烙印在記憶的長(zhǎng)河里,久久不會(huì)磨去,求時(shí)間你能夠慢些流淌,讓我們?cè)僖淮蔚挠涀?duì)方的面龐。
再回首,流水年華終似夢(mèng),未曾放棄。
母親的叮嚀如青苔,莊嚴(yán)如朦朧之中的晨曦,柔如江南的潺潺水聲,堅(jiān)如千年的冰山寒玉,舉目時(shí),她是皓皓明月當(dāng)空掛起,垂首時(shí),她是莽莽大地俯視一切。
我不知道如何回報(bào)你,如何用稚嫩的小手將你彎曲的背脊捶捶,細(xì)細(xì)想想,我好像真的一無(wú)所有。我只能拿起筆,勾勒出你的模樣,你年輕時(shí)候的模樣,輕輕藏在你的夢(mèng)里,悄悄地,悄悄地,只能我們倆知道。
你看見(jiàn)了嗎,那悠悠的云里就是淡淡的畫(huà),淡淡的畫(huà)中我們?cè)诨ハ嘟徽劊谟脺厝岬脑?huà)語(yǔ)將對(duì)方的心緒打開(kāi),淡淡的畫(huà)里有我深深的愛(ài)。媽媽是個(gè)大美人,歲月請(qǐng)別辜負(fù)她。媽媽是我最深?lèi)?ài)的人,我希望年輪能夠放過(guò)她。
十載如故,此心難謝是君恩,裁剪塵風(fēng)。
十四歲,脫不了童真時(shí)代的稚氣,也逃不出成長(zhǎng)中的迷惘,扔不掉兒時(shí)所遺留下來(lái)的毛病,也拋不開(kāi)青春對(duì)于我們的煩惱。這著實(shí)讓您沒(méi)少費(fèi)心。您用優(yōu)美的圈圈年輪,編成一冊(cè)冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。小心翻過(guò),有您的鼓勵(lì)也有您的批評(píng),我想這都是我人生之路的一次回憶,一次難忘的回憶。
寫(xiě)的是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。日歷翻不到頭,就說(shuō)明人生沒(méi)有止境,我走著,走著,不斷地走著,帶著你對(duì)我們的衷心祝愿與期盼;當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,微笑的表情堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
展望未來(lái),你我共同度過(guò)
十四歲的青春是一個(gè)充滿(mǎn)理想的季節(jié),這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的'季節(jié),這同樣也是一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié),我們?cè)谶@樣的一個(gè)季節(jié)里不知道會(huì)遇到多少的迷茫與無(wú)措,但是我堅(jiān)信,如果我們能夠堅(jiān)持下去,我們一定可以獲得最終的勝利。
也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海,也許過(guò)去的種種誤會(huì)與排斥充據(jù)我們的心房。但,過(guò)去的早已過(guò)去,失去的早已失去,我們不要為早已過(guò)去的和早已失去的而悲傷、悔恨,它必竟不屬于現(xiàn)在,不屬于我們嶄新的未來(lái)。
讓我們封鎖這段不想去回憶的時(shí)光,在風(fēng)雨中勇敢地站起來(lái),找回執(zhí)著:不要輕言去說(shuō)放棄,請(qǐng)相信:未來(lái)的日子里總會(huì)有陽(yáng)光,追夢(mèng)的道路中總會(huì)有希望!
十四歲是一個(gè)生命的另一個(gè)重要起點(diǎn),它的不同是需要我們?cè)谛闹新叵氲模?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是一首歌,有時(shí)歡快悅耳,那是開(kāi)心的時(shí)候,有時(shí)緩慢憂(yōu)傷,那是傷心的時(shí)候。成長(zhǎng)是一首詩(shī),有時(shí)帶著歡樂(lè)的筆觸,有時(shí)流露出傷心的感悟;成長(zhǎng)是一幅畫(huà),有一部分五顏六色,有一部分只剩黑白兩種。前者是成長(zhǎng)過(guò)程中的美好回憶,后者卻是一段悲傷的記憶,不過(guò)唯有兩者都在,成長(zhǎng)才有意義。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是在一年冬天開(kāi)始的,在寒冷的冬季里,一戶(hù)人家的`心情卻十分溫暖。因?yàn)閺哪情_(kāi)始一個(gè)幼小生命的成長(zhǎng)歷程,開(kāi)始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂(lè)融融。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,那小小的嬰兒也不甘落后,她成長(zhǎng)了。她學(xué)會(huì)了爬行;夏天過(guò)半,她又開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ);秋風(fēng)習(xí)習(xí),她學(xué)會(huì)了站立;寒冬來(lái)臨了 ,但她并沒(méi)有停止成長(zhǎng),而是傲立枝頭的梅花一般,在學(xué)步。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)年可愛(ài)的小嬰兒如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長(zhǎng)歷程中,她學(xué)會(huì)了許許多多。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是從當(dāng)初不敢獨(dú)自在家,到今天一個(gè)人走夜路也成了家常便飯;成長(zhǎng)是從當(dāng)初和媽媽睡覺(jué)還抱著布娃娃喊怕,到今天獨(dú)自一個(gè)在家看鬼片也不會(huì)恐懼;成長(zhǎng)是從當(dāng)初見(jiàn)到只毛毛蟲(chóng)就哭天喊地,到今天和小狼狗鬧成一團(tuán);成長(zhǎng)是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師,到今天學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題了……在默默的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是從當(dāng)初被困在家門(mén)口就哭爹喊娘,到今天學(xué)會(huì)耐心等待;成長(zhǎng)是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯,到今天要求當(dāng)一次家;成長(zhǎng)是從當(dāng)初順手幫捎個(gè)東西就撇起小嘴,到今天主動(dòng)幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長(zhǎng)是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活,到現(xiàn)在學(xué)會(huì)體貼父母了……在飛快的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)會(huì)了關(guān)心親人,體貼父母,學(xué)會(huì)了感受父母的愛(ài),并給予回報(bào)。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是我們一生中不可缺少,而又十分重要的一個(gè)歷程,它是苦中帶甜,甜中包苦的。
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