實用的小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
有人喜歡養(yǎng)花種草，因為可以美化環(huán)境；有人喜歡踢足球，因為可以強健體魄；有人喜歡下棋，因為可以鍛煉思維；而我最喜歡畫畫，因為可以陶冶性情。
我剛開始畫畫的時候總是畫不好。記得有一次，我照常去美術班，老師看我們都坐好了，便說：“今天咱們學習畫小貓�！闭f完，她就領著我們一筆一筆地畫了起來，我非常高興，心想：太好了，終于學到畫小動物了！但是高興歸高興，這小貓腦袋的圓兒我可不太會畫。所以，當老師來檢查我們畫得如何時，發(fā)現我還在改小貓的頭，老師問我：“你怎么還在改呀？哪里畫不好，我看看�！蔽艺f：“老師，我總是畫不好小貓的頭�！崩蠋熉犃�，便從我的筆袋里拿出兩枝鉛筆，把其中一枝立在紙上，另一枝貼著它，然后又把這兩枝筆一轉，呀，一個圓形畫出來了！我高興極了，立即給圓添上了眼睛、鼻子和嘴巴，再把被橡皮擦掉的部分補一補，哈哈，一只活靈活現的小貓畫好了！它睜著一雙又大又圓的'眼睛，翹著一條又細又長的尾巴，好像在一邊跳一邊說：“謝謝你把我畫出來了！”
畫畫是我的最愛，因為我從中感受到了它給我?guī)淼臒o限快樂，我很喜歡我交上的這個“朋友”！以后我一定會更加努力地練習畫畫，我要用我的畫筆勾繪出我心中的夢想！
小學生作文 篇2
“叮鈴鈴“我的鬧鐘機器人開始叫我起床了。我問了一下鬧鐘機器人幾點了？鬧鐘機器人說：“已經是上十點了�！蔽彝蝗换剡^神來，穿上潛水服，騎上寵物海豚，迅速向海洋植物溫室游去。到了海洋溫室，我看了看鐘表，松了口氣，說：“還好，趕上了植物大采購�！蔽屹I了一包神奇種子，種在土里，灑了一點成長劑。過了一會，種子發(fā)芽了，“居然是百果樹！”我驚奇地說。一個小時過去了，百果樹開出五顏六色的小花了。又過了一會，百果樹結出各種各樣的水果。我看到了，欣喜萬分，于是，搞下來津津有味的吃了起來。
今天中午，我在海底游樂園玩危險的.勇闖火山口游戲。玩完了我就去養(yǎng)奇異魚苗，看著我養(yǎng)的閃電海豚，我立刻就給我的閃電海豚取了個名字叫“帥帥”。我看著我的帥帥，高興的手足舞蹈。
吃過午飯，我養(yǎng)足了精神，穿上衣服，向珊瑚區(qū)游去。我看到了各種千奇百怪、五顏六色的珊瑚，令人百看不厭。我看到五顏六色的小魚在游來游去，可愛極了。我游進了一個海底火山口，那里突然爆發(fā)，噴出熱水來，全身暖洋洋的，舒服極了！原來這是一個人工火山口，真有趣！我開著穿梭機，一不小心來到了南極洲，那里雖然天寒地凍，卻有著營養(yǎng)的磷蝦。我遇到了一只獨角鯨，我正在和它玩的正高興的時候，被穿梭機拉回來了。我便依依不舍的告別了！
��！多么神奇的海底城��！
小學生作文 篇3
在我的房間中有一張雙層床，這個床原來在購買時是為了我和我的堂妹，但那時我的堂妹還小，她不敢離開她媽媽睡覺，所以這張本來是為了兩個人睡的床變成了我一個人的床。隨著堂妹的成大，在新學期的開學第一天，這張一個人的床又重新變成兩個人的床。
開學第一天，在經過一天的學習之后，我像往常一樣回到自己的房間，但今天有些不一樣，我的堂妹竟然坐在我的房間寫作業(yè)，可是她自由自在的在我房間中寫作業(yè)，我多少會有些疑問，于是我向她問道：“夏千然，你今天什么情況啊，你怎么不回你自己房間去寫作業(yè)呢？”“我自己的房間當然能寫啦！”她簡單的回話給我。她的回答讓我有些奇怪，但我也沒多想，就坐下來寫作業(yè)去了。
晚上，等我洗好澡后回到自己房間時，我驚訝的發(fā)現我的堂妹竟然還在我的房間里，而且還穿著睡衣躺在雙人床的`下鋪，那時我的腦子里充滿了問號，“你咋不去你媽那睡覺？難不成你現在膽子突然大了能睡我這了？”我問道�！皩�，我三年級了呀！我的膽子夠大了，可以睡這里了�！彼氐�。我被她回得無話可說，我心想：怎么沒人告訴我��？多了一個室友，難道我這兒是學校宿舍嗎？但這時候問題來了，誰上鋪誰睡下鋪呢？我們爭辯了起來，我們的吵架聲非常響亮，驚到了奶奶，奶奶過來對我說：“銘遠，你就讓一下妹妹吧！”最后，我只好聽奶奶的，讓妹妹睡下鋪，那天晚上我睡得有些不安��！我一個人睡時的自由感全沒了，畢竟多了一個人的呼吸聲，導致我很晚才入睡。
在那天之后我的堂妹跟我睡一張雙層床已經好幾個星期了，我也習慣了我的堂妹跟我一起睡，讓我有了更多的安全感，看來兩個人的雙人床，兩個人在一個房間睡也并不是壞事。
小學生作文 篇4
我叫龔思瑤，今年11歲，我在翠微路學校上五年級。
我有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，櫻桃似的小嘴巴；不過笑起來挺難看，因為你會看見一排歪歪扭扭的'牙齒！我有許多愛好，有唱歌……所以我最喜歡的就是舞蹈里！我的舞蹈跳得十分優(yōu)美動人，深得同學們的喜愛！
我的理想變化無窮，一會兒想當明星，一會兒想當老師，一會兒想當律師，一會兒想當服裝設計師……但是現在我為自己定下了一個堅定地目標：當所有的舞蹈都會、都跳的舞蹈跳得美麗、動人的“舞蹈家”！
這就是我，一個普普通通的我，你們愿意和我做朋友嗎？
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