[推薦]光芒的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的光芒的作文，希望能夠幫助到大家。

　　光芒的作文 篇1

　　我非常愛我的父母，這不僅僅是因為他們生我、養(yǎng)我，他們還經(jīng)常用現(xiàn)實事例教育我。

　　前幾天的一個早自習，我正在教室里大聲讀書，一個人提著一個又破又鼓的包子走進教室。借著微弱的朝陽，我隱隱約約的看清這是個四十左右的中年婦女。她的幾縷發(fā)絲在微風中舞蹈，臉上隱隱約約的.顯出幾條淚痕。

　　她說：“同學們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因為我家急需用錢，所以一支筆買兩元錢。非常抱歉�！边@聲音很沙啞，好像是剛剛哭過，使人不免產(chǎn)生同情心。她說完話之后，我希望有許多人買她的筆，因為我們班大部分同學的家庭條件很好，只是我家有五個孩子，家人總是生病，整個家只靠爸爸一個人支撐，只能勉強過日子。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，還沒人買她的筆。我不明白，同學們的家庭條件都不錯，為什么都不買？我躊躇了：如果我買了，爸爸媽媽會不會打我？上次我就是因為多買了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會又重蹈覆轍了吧？正當我猶豫不決的時候，她不禁窮途之哭，說：“真的沒人買嗎？”我的心立刻軟了下來，身無分文的我向同學借了六元錢，咬牙買了三支筆。同學們見了，非常感動，便都買了幾支筆。她見了，感動的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。

　　晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對爸爸媽媽說了，本以為爸爸聽后會打我的，誰知，爸爸媽媽異口同聲的說：“孩子，你做得對。以后有點這種事情，錢要多捐點�！蔽铱纯窗职謰寢�，只感覺他們身上有一種金色的光芒……

　　光芒的作文 篇2

　　我說的是侯老師。侯老師在中午都不休息！一來到學校就到班里說：“英語單詞默了嗎？”我們說還沒默，就有人問侯老師這題好難，老師就去教他了，還沒有教完就有老師打電話喊她去有事了。侯老師沒有休息，我們默的英語單詞還要侯老師批，等侯老師批完了，就到班里對我們說：“你們啊，默的太差了！”老師生氣地說：“你們這樣默還不如不默！還不如不默。”侯老師氣沖沖地走出教室。我們好想侯老師別生氣，我們下定決心一定要侯老師開心高興，我們各個拿出書狠勁地看英語單詞。等到下次默寫英語單詞時，我們各個都把許多單詞默對默好了。侯老師這次開心地笑了。侯老師笑的很開心！

　　我們也都很關(guān)心侯老師，就是說不出來。其中我一個在侯老師的教導(dǎo)下才能學好一點。當我們一到中午就好好默寫單詞。我記得還有一次我們上數(shù)學課時，侯老師叫了我和幾個同學到黑板上寫題目，其他同學都寫對了，就我有點小毛病。老師慢慢地教我 ，下課了老師叫我到辦公室去一下，我就去了，侯老師對我說：“上課要聚精會神地聽我講課，不要三心二意�！�

　　我在侯老師的教導(dǎo)下，不像以前的.在課上三心二意的我了，我把我的時間都用在學習上了。

　　我們都在侯老師愛的精心教導(dǎo)和愛的光芒下，都有了一些進步。我們想對侯老師說，我們一定能超過五（1）班的！

　　最后我為我有這樣的好老師而自豪，我為有這樣的班級而驕傲！

　　光芒的作文 篇3

　　你的光芒永遠遮蓋不住，盡管是在角落里。

　　平時你的默默無聞，使你在同學們眼里顯得高冷，而就在一次請教之后，你的形象在我眼中發(fā)生了神奇的變化。

　　又是美好的一天，我早早地來到了學校。今天班內(nèi)的繁華景象使我震驚，作業(yè)沒寫完的同學在補作業(yè)，作業(yè)寫完的同學在高聲朗讀，教室內(nèi)沒有一人在嚷嚷，那般祥和，那般有序。數(shù)學課上老師把昨天的作業(yè)毫無差錯地通講了一遍，其中一道幾何題我卻仍是懵懵懂懂，打算在大課間去向同學請教。

　　可是到了大課間，禁不住同學的呼喊，一起去了廁所，在路上還有打有鬧，好似忘記了時間。不知何時想起了數(shù)學課上的那道不知怎么解的幾何題，于是只好投入奮斗，去向同學請教�？墒�，出乎意料的.是四周的同學都是略知一二，我無比頹喪，只好絞盡腦汁自己思考了。正當我痛苦異常之時，無意中想起了那位在同學眼中顯得高冷的同學，他的學習還是好的。因為平時他不喜言辭，所以和他之間的交往也就少了……我緩慢走到他身旁，發(fā)現(xiàn)他在認真的鉆研英語題，在這異常尷尬的場面里，我不敢張嘴向他請教。站在一旁，不斷地給自己打氣加油，最終我抱著無所謂的心理說出了那無比溫柔的話：“同學，能給我講下這道題嗎？”“能啊”他的回答非常爽快，讓這尷尬的氣氛瞬間蕩然無存了……

　　即使你在角落，即使你總是默默無聞，即使你不是那么出類拔萃，但我堅信是金子總會發(fā)光的。

　　也就是與你的這次交流，讓我相信，你定會在那個屬于你的角落散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　光芒的作文 篇4

　　光，可以驅(qū)散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心�！�—題記

　　人生如夢，總有不如意之時，到那時，只需一個鼓勵。

　　記得有一次，我發(fā)揮失常，導(dǎo)致考場失意。

　　白紙黑字，難道就是一個好差學生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個優(yōu)等生才可能體驗的。這時，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……

　　就這樣，連續(xù)三節(jié)課，我一動不動地伏在桌上，任誰勸也不吭一聲，老師講的半個字也沒聽進去。不一會兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。

　　第三節(jié)課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學又圍了過來。突然，我感覺有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——

　　他的目光，飽含著關(guān)心與鼓勵，明澈如水，閃著金色的光芒。這時，原本布滿陰影的'內(nèi)心，突然，好像被打入了一縷陽光。

　　他對我說：“沒事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周圍人的目光，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對對目光，一句句安慰的話語，驅(qū)散了我心中的陰影，我釋然了……

　　在我人生的路上，每當我遇到困難，我總是會想起這種目光，而那時，我也會想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。

　　光芒的作文 篇5

　　八月是一個桂花飄香的季節(jié)，八月是一個人月兩圓的季節(jié)。八月有著天高云淡的風景，八月有著微風習習的天氣。八月是一個幸福的季節(jié)。八月因有中秋變的美好，中秋因有月光變得美麗。

　　今年的中秋在人們的期盼中出現(xiàn)了，很不幸的是中秋這一天氣溫突變，猛然而至的冷空氣帶來了一場冷瑟的秋雨，那帶著愁緒的云霧也遮去了一輪圓月。正當我郁悶的跑至陽臺上時，一輪美麗的中秋之月出現(xiàn)了。 雖然來遲了，卻依舊讓我很開心。想叫來父母看看這中秋之月，卻又自私的不想與他人分享這來遲的'美麗。

　　鵝黃色的月獨掛在天際，月光灑滿大地，那光美麗而柔和，我忍不住想去抓住他，卻又怎么也摸不著。不甘心的我將整個窗戶拉開，探出了上半身，一股清冷包圍了我，不知是月光的清冷還是秋日空氣的冷瑟。抬頭仰望夜空，凝望，驚喜—那是一顆星，周邊散發(fā)著幽藍的光芒，在月的身邊，他顯得平淡無奇。幽藍的光在夜幕的襯托下是那樣出彩。

　　月亮很大也很美，有很多人在欣賞他可小星星或許只有我在關(guān)注因為它真的很小小的只出現(xiàn)在我的視線中。在遠處的朋友早已走出它的范圍，因而看不見它。近處的朋友也許顧著欣賞月亮的美而忽略它。但至少還有人在欣賞。那顆星星就好像是我，雖然小但也散發(fā)著屬于自己的光芒，雖然微弱卻很美麗，也許不是萬眾矚目，但總有人懂得欣賞�？此鼘⒂乃{的光芒點綴在黑色的夜幕上幽藍的星光伴隨著皎潔的星光灑落在大地上，將幸�？鞓穾Ыo人們，為中秋獻上一份賀禮。

　　光芒的作文 篇6

　　人生，每人都應(yīng)該有精彩的一面，光芒閃爍的一面，光芒來自于自身的尋找。

　　你在班上不是一個受歡迎的人，別人批評你，你也總否定自己，甚至老師教導(dǎo)你，你都會激動地頂撞老師。你過于否定自己就是一個神經(jīng)病。你從不從自身去尋找光芒的所在。每個人都有自己的光芒，你過于自卑，反倒讓人更厭惡你墮落的模樣。

　　記得在班級與別班比賽拔河時，你熱心地為女生們加油，并鼓勵我們，為我們高興。在男生比賽時，你也努力地為班級供上一份力量，你拼搏努力的樣子在我們的腦里永不抹盡，你為班級策謀計算，把最好的辦法貢獻于班級，使得班級成功地贏了。當然了，你也敢于承認錯誤，你敢作敢當。犯了錯誤后，你仍然會誠實地告訴老師是你。你與同學們發(fā)生爭吵后，你也會懇切的請求別人原諒，因為你的真誠，我們一度地原諒了你。這就是你的光芒。

　　即使你有優(yōu)點，但你的缺點仍然讓同學們厭惡。當你的.缺點引起了同學們的反抗時，那么你應(yīng)該努力將錯誤改正，博得同學們的喜愛。改變十分重要，如果你想改變，就應(yīng)該在同學們發(fā)生一些小矛盾時，主動退讓；在老師訓(xùn)斥你時，細細傾聽，懂得問題的所在；在你在罵粗口時，想想這樣做對嗎？是否違反了班規(guī)；光芒即使有，但你的缺點依舊沒有改變，反而會更加自卑與否定自己了。改變是主要，你改變了，從同學們眼中看到了自己的改變。那光芒也越來越明顯。

　　你有屬于你的光芒，光芒來于自身的尋找與發(fā)現(xiàn)。警醒自己的錯誤，那也是一種不可少的優(yōu)點與光芒。光芒誰都擁有，但不是每人都可以發(fā)現(xiàn)。不要太在意別人的目光，樂觀發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，何嘗不好？

　　你有屬于你的光芒，光芒來于品質(zhì)、特長、學習。劉——，你一定能改過自新，使光芒越來越突出！加油！

　　光芒的作文 篇7

　　今天語文吳大大正在津津有味的講著第16課：“太陽有什么特點呢?請大家默讀……”就在這時，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節(jié)課繼續(xù)!”

　　十分鐘過去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續(xù)續(xù)的進了教室。吳大大也進來了開始講課，可他發(fā)現(xiàn)小項同學正躲在課桌里玩得不亦樂乎，于是吳大大深情地對小項說：“小項同學，我頭上的光再亮，也沒有太陽光那么刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會增添智慧!”

　　大家都笑起來!不知不覺小項和我們的關(guān)注點又回到了語文課上。

　　吳大大繼續(xù)講課。不一會兒，又有人沒在聽講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒�！眳谴蟠筮呏钢�自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會有一圈光環(huán)了�！�

　　突然，小高同學說：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時又熱鬧了起來。

　　小祝同學說：“老師，那時您就該上天了!”

　　“一個人太寂寞了，我要帶著大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經(jīng)，幽幽地說。

　　多有哲理的一句話啊!大家聽著，又是一陣哄笑�？墒谴蠹伊⒖叹鸵庾R到：要認真傾聽老師的`講課，多汲取課堂上的知識。

　　吳大大的這三句話，幽默中泛著哲理，真是充滿了智慧的光芒啊!

　　光芒的作文 篇8

　　小草，將它的綠色獻給了春天，于是它的生命變得充實;紅日，將它的溫暖獻給寒冬，于是它的生命變得繽紛;雨露，將它的濕潤滴入土地，于是它的生命變得偉大……是啊!生命是有價值的，要讓它閃熠光輝，綻放光芒，才能演繹生命的精彩!

　　生命是渺小而偉大的。大自然賦予了生命，天地萬物，各以自己生命的姿態(tài)，詮譯著自己。你瞧!蝸牛，背著那沉重的殼，一步一步向上攀爬，即便一次次摔下，卻也毫不畏。它有自己的目標，自己的夢，所以，就算粉身碎骨，也不后悔，這是他生命綻放的光芒;小草，面對頭上堅不可摧的`石塊，一點一點挺起腰來，即便自己力量微弱，依然不曾退縮，它渴望看見陽光，看見世界，所以，它咬緊牙關(guān)，哪怕折斷了柔弱的身軀，這亦是它絢麗奪目的光芒!

　　生命是簡單而輝煌的，無數(shù)英雄為了綻放生命而做出了死的抉擇。一代英雄荊軻，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”而血灑咸陽殿;十九歲的董存瑞，為了新中國崛起，在火光中燃燒了生命;“最美司機”吳斌，當劇痛浸散在全身時，仍心系乘客，凋落了自己偉大的一生……無數(shù)的英雄，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒!

　　生命更是艱辛而曲折的。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”雛鷹一次又一次跌落摔下，但它勇于搏擊，終有一日占據(jù)一方天空;蒼松不畏嚴寒酷暑，僅僅插根于貧瘠的土地，閃爍著自己堅強的光芒;寶劍一次又一次在烈火中磨礪，刺骨的赤熱卻消磨不了它堅定的信念，終于露出尖銳的刀鋒…….只有歷經(jīng)一番拼搏，生命才會閃耀那真正美麗的光輝!

　　原來，這就是生命的光芒!哪怕是一粒細沙，一片落葉，也擁有最真切的光芒。我要讓我的生命綻放，閃爍出屬于我的，最耀眼奪目的光!

　　光芒的作文 篇9

　　你是冷不丁從花盆里冒出來的一撮小植物，你的身板雖小，卻極力地向上生長著。因為你相信，總有一天你會散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　這個花盆里不知何時長出個“不明之物”來，它的葉片相對寬大，長得難看極了，我真想把它一把揪掉。我時常忘記了給它澆水，忘記了給它曬太陽，可它的生命力極強，竟然活了下來，盡管葉子耷拉著，但卻還有綠意，它就這樣一天天倔強地生長著。

　　一天早晨起床，我漫不經(jīng)心地拉開窗簾，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來那毫不起眼而又難看的植物居然開出了一朵粉紅色的喇叭花。于是，我的臥室窗下的陽臺，因為有了這多粉紅色喇叭花的點綴，顯得格外的生機勃勃，給人一種眼前一亮的感覺和享受。誰也不會想到，至少我第一眼發(fā)現(xiàn)它的時候不曾想到，如此不起眼的植物竟可以開出這般美麗的花朵，有了屬于自己的'光芒。

　　從此，我對世間的任何事物都投予了一種全新的特別的眼光，因為我發(fā)自內(nèi)心地相信：你再不起眼，也一定會有屬于自己的光芒。

　　她在我校算是“回頭率高”的女生了吧，雖然相貌平平，但她眼角邊的傷疤是最引人注目的。即使這樣，她并沒有自卑，沒有用手或者頭發(fā)刻意掩蓋那難看的傷疤，而是讓它隨意地裸露在外。她努力學習，決心用這種方式改變現(xiàn)在的狀況。

　　某個星期一的升旗儀式，我發(fā)現(xiàn)她竟然站在高高的升旗臺上了。我想，在那時，她的自信，是她散發(fā)出來的最大的光芒，她已然有了屬于自己的光彩和榮耀。它是花盆里冷不丁冒出來的一株植物，用它自己獨特的堅強征服了冷眼待它的人們的心靈；她是不一般的女生，用她自己特有的自信贏得了一片掌聲和一份尊重。無論它，還是她，我想真誠地說：你有屬于自己的光芒！

　　光芒的作文 篇10

　　一場煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來了火種。閃電劈下來的一瞬間，卻象征著接下來將會有巨大的轟鳴。

　　時光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。

　　回到1969年7月21日11點56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個小小的一步，這一個小小的瞬間，卻象征著太陽系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。

　　挪威的'國旗飄蕩在南極上空，這面國旗是阿蒙森插上的，插上的這一瞬間，征示著南極極點這個從太古以來無人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。

　　轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命�。∪欢�，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠的記住了他，記住了諾貝爾。

　　生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無為的人，木筏會緩緩地被江水吞沒，害人害己的人，木筏會慢慢的粉碎，給世界帶來貢獻的人，木筏會越走越遠。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長久卻并非永恒的人。

　　世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。

　　青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬丈。

　　光芒的作文 篇11

　　一個清新的早晨，睜開惺忪的睡眼，推開陽臺的拉門。

　　陽臺上的月季花又長了新葉，翠綠翠綠的惹人喜愛。是什么，這么惹人眼，哦！月季花的葉子，不，而是葉子上靜靜躺著的那幾顆露珠，它們多懶散，好像還在做著它們的美夢，沉浸在昨夜的細雨中。那透明的身體，肥肥胖胖的，像一粒粒小珍珠。

　　專注地看著它，視線不想離開。不久，它醒了，晨風輕拂，它便在葉子上歡快地跳躍，以慶祝新的一天開始。葉子顫抖了幾下，露珠跳著跳著，就跳到了另外一張葉子上，那張葉子仍然還是傾斜著，它又躍到另一顆，完成它優(yōu)美的三級跳。我不禁為它的重量而吃驚：“啊，原來露珠是那么重！”

　　晨光熹微，幾縷調(diào)皮的.陽光地從云層里鉆了出來，照射在了露珠身上，露珠滾動得更歡了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)了陽光身上的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，滾動著，跳躍著，交織著，多么優(yōu)美輕盈的七彩舞呀！我想，露珠是不是想讓我看到陽光的顏色，是不是想讓我看到清晨的瑰麗？我曾用“跳躍”造了一個句子：陽光在葉子上跳躍，老師為什么說我是病句呢？我想，此刻，應(yīng)該把老師叫過來看看現(xiàn)在的情形。

　　晨光增加了強度，露珠跳躍地越來越起勁了，身上的光芒也越來越明亮。慢慢的，露珠變小了，我最后一次眨眼，它們就消失了。我愣住了，這些露珠是不是早早就知道自己會被蒸發(fā)殆盡？

　　在清晨，那片刻的光芒也許不會被人們所注意，但它卻是一顆顆露珠的夢想呀！在這樣的早晨，它們?yōu)榱四瞧�刻的光芒而生�?/p>

　　一顆顆小小的露珠跳進了我的眼底，濕潤了我的眼睛，滋潤了我的心靈。裝飾我的晨夢，明天清晨，它會重生嗎？

　　光芒的作文 篇12

　　不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

　　——題記

　　陽光灑落案臺，一杯茶的時間，那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒�！�

　　竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的`身軀，枝葉輕觸湖面，激起點點漣漪。宛如幻妙的音律。

　　竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

　　根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。

　　枝葉繁密不求結(jié)果，只將點點翠綠點染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報——“出世予人惠，捐軀亦自豪�！贝合那锒�，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂�！叭痰米〖拍�，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

　　“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶。”我扎根于大地深處，傾聽著大地的呼喚，感受時光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

　　光芒的作文 篇13

　　轉(zhuǎn)眼觀望世界，每一個人，每一個生命身上都散發(fā)著光芒。有的微不足道，有的被身邊的那些刺眼的光芒所掩蓋，更多的，是被黑暗所吞沒。

　　我也是有光芒的，但我身上的光芒，時好時壞，那就是——樂觀。或許媽媽說的對，有時樂觀過頭就是傻。

　　還記得那天，外公去世了。原本應(yīng)該是悲痛的，但偏偏就是這么巧，我居然想起來以前與外公的快樂時光，忍不住笑了出來。這笑聲在別人的眼中是多么刺耳，我想忍都忍不住，看到旁人的眼神，我立馬將嘴巴閉上，可眼睛出賣了我，完全將我的心情表露了出來。

　　而且有的時候別人欺負我，我會表示出狂怒的表情，但有時還沒怒起來就笑場了，那簡直就是一個大寫的“尷尬”。特別是旁邊有人在笑，我就更忍不住，哪怕是在欺負我，我照樣會笑噴。一點小事，只要有一絲絲好笑的，我就會捧腹大笑，笑點低，又是我的一大特點。

　　而在我身上發(fā)生最多的事，就是：幾乎被一件事氣死，但過一會兒就心情大好，哪怕原來想報復(fù)，過了一會兒就被我拋到九霄云外。這也是一大缺點，因為很多重要的.事情，非常容易被我忘得一干二凈，剛剛還想說的事，笑一下就忘掉了。

　　每個人都有屬于自己的光芒，樂觀，笑點極低就是我的光芒。雖然這光芒有時反而會給我?guī)�來消極影響，但是，我依然要對所有人說：我有屬于我的光芒！

　　光芒的作文 篇14

　　每一顆星星，在滑落夜空時，都會散發(fā)出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。

　　站立，我在屋內(nèi)望向窗外，雨急促的拍打著地面，濺起一朵朵水花，出門，我打著傘，走向了演講廳。

　　駐足，思緒飄飛

　　記得上次的演講比賽，我因為忘詞而導(dǎo)致比賽失敗，那一個瞬間，我覺得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學校的演講比賽說什么我也不想?yún)⒓�，但媽媽鼓勵我說星星只有做好了下墜的準備，才會有散發(fā)光芒的瞬間。

　　臺下，思緒飄回

　　演講廳的準備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的'人群，我的心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著那張早已背的滾瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復(fù)蹂躪它，汗水早已將它浸透。

　　上臺，比賽開始

　　我是第一個上臺的人，這使我的內(nèi)心又平添了幾分緊張，某一個瞬間，似乎整個準備教室都安靜了，頭上風扇轉(zhuǎn)動的聲音更加清晰，當叫到我的名字時，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時刻，加油，你可以的，一定會成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。

　　下臺，比賽結(jié)束

　　我不知道臺下的人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時間里，那屬于我的時刻，我的腦海中有一片星空，我獨自一人，面對這片星空，再一次點亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星，讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。

　　再度回首，我覺得我們每個人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個人都有屬于我們自己的光芒。

　　光芒的作文 篇15

　　那是在一片東方土地上的一個小小的城市。它，被稱為新余——一個普通的名字。

　　子彈頭載著滿城的夢想奔遠了，孔目江清清的河水帶著一只只心折成的小船流向遠方，仙女挎著那盛滿希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下，一片土地正閃爍著奪目的光芒，甚至比太陽還要明亮。

　　七仙女垂涎于它的光彩，紛紛下凡，在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮;鋼鐵羨慕它的明亮，從地底偷渡到它的腳下;孔目江妄想渲染它的神圣，便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。

　　它自然知道，卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐，鋼鐵被仁慈地喚上地面，那條支流被當做珍寶似的留在身旁。它的仁慈，使它身上的光芒更加刺眼，更加清晰神圣。

　　那一片神圣的土地上，有一片不高的山崗，名仰天。山崗上是一片茂密的'森林。站在山崗之上，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你在太陽之上;身下的大地正在發(fā)出比太陽更明亮的光芒!

　　那山邊纏綿的山路，是仙女輕繞的飄帶，卷著那來往的車水，飄向四面八方;山邊那起伏的土丘，是絕望的墳?zāi)�，人們將生活的絕望與失落，埋葬在此處。

　　這片土地上的人們，世世代代都向著太陽，一伸手，太陽就在他們手上;這片土地上的人，從來不存在絕望，一抬頭，希望就在天上!

　　他們的汗水，滲入了湖水中，使在湖邊梳洗的仙女，穿戴上一身光亮;他們的淚水流入了河水中，使那孔目江渲染上了神圣之光;他們的血水，融入不敷出了鐵水中，使那鋼鐵變得更加明亮!

　　原來發(fā)出光芒的不是土地，而是勤勞的人們，土地只是給予了人們希望……

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